四年级下册美术教案-第6课 献给母亲的礼物 赣美版（表格式）

课时题目《献给母亲节的礼物》
教学目标 1.知识与技能：培养学生的爱心，运用学过的美术知识设计制作花篮，写上自己最想说的话，表达对母亲的真实情感。 2.过程与方法：通过制作，培养学生的立体造型能力，掌握制作花和贺卡的方法和技巧。 3.培养学生的协同合作、主动探究精神和良好的制作习惯。
教学重点 学习制作花。教学难点：制作有创新。
教学难点 启发想象。
教学方法 示范、练习、讨论
教具准备 卡纸、皱纹纸、彩纸、海绵纸、瓦楞纸、调色盘等
教学流程 一、导入 同学们是谁给了我们生命、是谁把我们带到了这个世上，是谁对我们无微不至的照顾。是我们的母亲，下面我们来观看一个和母亲有关的视频。播放视频，让学生回忆成长的点滴。并讨论一下几个问题： 1.这段视频看完以后，请同学们来说一下自己的感受 2.母亲节是什么时候？ 3.母亲节的那天想用什么方式来表达对母亲的爱？ （学生讨论） 二、讲授新课 1.交流、讨论 师：我们的母亲，是世界上最伟大的人，母爱也是世界上最无私的爱。母亲的关爱是无微不至的，母亲的胸怀是宽广无限的，母亲的无私是无比崇高的。“母亲的呵护、母亲的关爱，让我们感到无比温暖。我记得意大利诗人但丁曾说过，世界上最美妙的声音，便是那来自母亲的呼唤。有人说母爱比海深，是的，我也认为是这样的。说到了母亲，老师想问一下谁知道母亲节是什么时候呢？ 生：每年5月的第二个星期天是母亲节。 师：今年的母亲节就快到了，在5月12日。在母亲节这一天，你想用什么方式来表达对母亲的爱呢？ 2.学生讨论 3.今天我们来学习新课“献给母亲的礼物”。同学们先来看一组图片。玫瑰花，象征着友情、甜美。牡丹花，像征着繁荣、富贵。康乃馨象征着伟大、神圣。如果用一个词语来容易这些花，你们想用什么词呢？ 这些花固然美丽，但是它的缺点是保存的时间不够久，有什么方法能让这些花保存的时间更久呢，有谁知道？自己动手制作的花会保存的时间久。 同学们观察老师做的手工花的材质 了解了花的组成，我们再来看一下花的制作步骤。选、剪、贴。 2.探索学习 欣赏图片 1）这个花是由哪些组成部分组成的？ 2）用什么材料做的？ 3.教师展示自制花并示范 1）选：选择材料、选择颜色 2）剪：制作花时，可将纸剪成若干条状，交叠成米字形，用其它颜色剪花心，或是在卡纸上画出花的形状，再剪出，并用其它颜色剪花心。 3）贴：用双面胶对花瓣进行粘贴。（学生可自己发挥） 4.学生制作 5.讲评作业
教学反思 同学们这节课我们都学到了什么呢？同学们希望你们能用自己的巧手，通过这一堂课所到的知识，能够制作一份精美的礼物，在母亲节那一天把它献给妈妈，让自己的妈妈能够感受到我们对她的爱，好吗？