四年级下册美术教案-第6课 母亲节的礼物 辽海版

母亲节礼物
设计意图：
通过这课的教学，让学生亲手制作“母亲节”的礼物，学习母亲花的制作方法，并把学到的知识综合运用，设计成贺卡等小礼物，培养学生的动手能力和设计意识。本课不仅仅是手工制作课，更重要的是引导学生在制作的过程中体会母爱的伟大，让学生理解母亲的爱。在这个基础上让学生了解自己亲手做的礼物是给妈妈的最好的礼物。
学情分析：
现在的孩子都是独生子女，有很多人不理解妈妈的辛苦，不懂得向妈妈表达自己的爱。所以在教学过程中除了完成教学任务之外，重要的是让学生体会母亲的爱心，理解母亲的辛苦，懂得怎样回报母亲的爱。
教学目标：
1、通过本课的学习，让学生学会纸花——康乃馨的制作方法，培养学生的动手制作能力。了解康乃馨是送给母亲的花。知道“母亲节”送康乃馨的含义。
2、学习礼物的制作方法，形成设计意识。
3、引导学生关心身边的人，体会母亲的爱心，理解父母的辛苦。让学生们懂得，不仅仅是在“母亲节”向母亲表达自己的爱，而应在生活中时刻都要让母亲感受到自己的爱。并能够延伸到身边的所有亲人，朋友，老师同学等身上。
教学重点：
“母亲花”的制作方法。设计、制作送给母亲的礼物。培养学生自己动手做礼物送给亲人，朋友的习惯，养成节约意识。了解礼物的好坏不在于金钱的多少，而是要出于真心。
教学难点：
综合运用学到的方法，自己设计制作一束送给母亲的花。设计的新颖，制作精美。
教学准备：
鲜花样品，彩纸，剪刀，胶水等
教学过程：
一、激情导入
　　你们知道5月的第二个星期天是什么节日吗？为什么会有这样一个节日呢？
　　最近你们为这个节日都做了什么？
　　二、演示讨论
　　1、今天，老师也给我的妈妈做了一件“母亲节”礼物，这是什么呢？
　　2、它的名字是什么？（康乃馨）你们知道我为什么要送给这个礼物吗？
　　总结：（康乃馨是一种美丽的花，它大概是花中颜色最多的一种：深红色的，粉红色的，白色的，黄色的等等，而且每种颜色的康乃馨都有自己的象征含义;粉红色康乃馨：祝母亲永远年轻、美丽 ；白色康乃馨：纯洁的的爱，纯洁的友谊;红色康乃馨：祝愿母亲健康长寿。）
　　3、花瓣和花柄都是由什么做成的呢？
　　花瓣：原来，把红、粉、白三种颜色的纸绳拧开，将皱的纸剪成爱心的形状，然后用铅丝将爱心圆圆的一头向外卷，再将铅丝抽出来，这样花瓣就做成了。
　　花柄：用深绿色即时贴剪成铅笔杆那么宽，然后用深绿色即时贴宝宝给铅丝宝宝卷上一层绿绿的新衣服，注意绿衣服一定不要漏花柄阿！
　　4、怎样把花瓣粘在花柄上？怎样做更漂亮呢
　　把花瓣宝宝的尖部包在花柄宝宝的头上，两个花瓣宝宝的头部向外翻卷的，然后把第二朵花瓣宝宝的尖部用同样的方法包住上面地一朵花瓣宝宝两边接合的地方，以后用同样的方法共粘四或者五瓣。
　　三、学生创作
　　提醒学生用正确的方法制作康乃馨，在制作时，可以加一些装饰，比如制成贺卡的形式
　　四、交流评价
　　我们把自己做得漂亮的康乃馨送给自己或别人的妈妈好吗 让我们送花时再送给妈妈一句什么祝福呢
以亲情为契机，鼓励创走，培养学生的动手能力，设计思维能力，增进母子亲情。