(共18张PPT)
1.了解一战后民族民主运动的蓬勃发展；
2.说出印度、埃及人民争取民族独立的不同方式以及卡德纳斯改革的主要内容。
学习目标
第12课 亚非拉民族民主运动的高涨
民族运动:对外反对帝国主义的殖民，实现民族独立
民主运动：对内反对专制独裁，实现民主自由
印度的非暴力不合作运动
一
埃及的华夫脱运动
二
墨西哥的卡德纳斯改革
三
知识结构
南亚印度
北非埃及
拉美墨西哥
一、印度的非暴力不合作运动
1.背景
（1）外部：
一战期间英国加紧殖民掠夺，印度人民深受其苦。
（2）内部：
1918-1919年，印度农业歉收、疾病流行，与殖民者矛盾激化。
一战时期参加英国军队的印度士兵
第一次世界大战期间，英国从印度征召了110多万人，运走了数百万吨粮食和军用物资，还强迫印度负担了3亿多英镑的军费，印度人民深受其苦。
通过视频结合图文材料找出背景
2.领导者：
甘地
3.斗争形式：
非暴力不合作运动
4.过程：
莫罕达斯.卡拉姆昌德.甘地（1869-1948）尊称“圣雄甘地”
（1）抵制在殖民政府和法院中工作
（2）拒绝在英国学校读书
（3）鼓励发展手工纺织业，抵制英国商品
（4）拒绝纳税
第一次：1920-1922
抗争手段：
1922年 因发生农民焚烧警察局事件，甘地决定停止运动。
为了抵抗英国的经济侵略，在20多年的时间里，甘地号召所有印度人拒绝使用洋布，而改穿土布衣服。甘地本人身体力行，后半生中一直穿着土布衣服。
→结果:
第二次：1930年 主要是“文明不服从运动”
城乡暴动，双方妥协。
甘地发动“食盐进军”
（1）前期——提出降低田赋、释放政治犯、废除食盐专卖等要求，遭到拒绝；
（2）后期——以反对食盐专卖法为突破口，自取海水制盐。
→结果:
抗争手段：
非暴力不合作运动，一方面打击了英国殖民统治，鼓舞了人民的士气，而另一方面其妥协性也使取得的成果并不彻底，不利于人民真正的觉醒。但从这时开始，印度向着独立国家的目标，前进了一大步。
5.影响：
（1）动员了广大群众，打击了英国殖民统治，增强了印度人民的自尊心和自信心；
（2）甘地控制了群众的斗争方式，保证了资产阶级对运动的领导权。
二、埃及的华夫脱运动
1.背景：
（1）外部：
一战期间，埃及沦为英国的殖民地。
位于埃及东北部的苏伊士运河是从欧洲至印度洋和西太平洋附近土地的最近的航线。1882年，英国凭借强大的武装占领埃及，完全控制了苏伊士运河。为了加强控制和奴役埃及，1914年12月，英国宣布“埃及今后处于英王陛下的保护下 .埃及沦为英国的保护国.
2.时间：
1918-1922年
3.领导者：
扎格鲁尔
（2）内部：
埃及资产阶级逐渐壮大，强烈反对英国的统治。
1918年11月23日，扎格鲁尔把立法议会的代表和各爱国阶层的代表们团结在自己的周围，组成了“埃及代表团”。“代表团”阿拉伯语为“华夫脱”（wafd),因而埃及现代现代史上称这个新的新的民族主义政党为“华夫脱”。
4.过程：
（1）建党：1918年，扎格鲁尔等人向英国政府提出完全独立的要求。
（2）导火线：1919年，殖民政府逮捕了扎格鲁尔等人，引发武装起义；
（3）结束：1922年，英国政府被迫有条件地承认埃及独立。
5.影响：
华夫脱运动为埃及民族民主运动的进一步发展奠定了基础。
扎格鲁尔等人
三、墨西哥的卡德纳斯改革
1.背景：
（1）1910年，墨西哥发生资产阶级革命；
（2）1917年，墨西哥资产阶级性质的宪法未得到执行，社会、经济发展缓慢。
2.概况：
(1)目的：
为改变墨西哥的落后状况，保证宪法的施行。
(2)时间：
1934年
(3)领导者：
卡德纳斯
卡德纳斯
(4)内容：
①政治：打击寡头势力，确立中央集权的资产阶级民主政治体制。
②经济：推行土地改革，在全国范围内分配土地，打破少数人占有大量土地的局面；将服务业和大型工业收归国有，谋求民族经济的独立与发展。
③文教：发展教育，提高人民的文化水平。
3.意义：
改革体现了1917年宪法的要求，巩固了墨西哥资产阶级革命的成果，为社会、经济的发展奠定了基础。
掌握庞大的金融资本，控制国民经济命脉和国家大权的大垄断资本家或者垄断资本家集团。
亚非拉民族民主运动的高涨
课堂小结
亚
洲
非洲
拉丁
美洲
填写下表相应内容
18-1
D
随堂检验
1.下面一组图片反映的主题是（ ）
A.早期的殖民掠夺 B.印度民族大起义
C.巴拿马收回运河主权 D.亚非拉国家的民族民主运动
2.诗人泰戈尔曾写道：“在使人们断绝邪恶的斗争中，或许他不会成功......但是他的一生对孙子是种教益。为此，印度人民永远牢记着他。文中的”他“是（ ）
A.玻利瓦尔 B.扎格鲁尔
C.甘地 D.卡德纳斯
18-1
C
随堂检验
18-1
随堂检验
3.“虽然生为一名印度人，并坚守着一些印度传统，但甘地的遗产却仍然可以为全世界的人说享用。”甘地“可以为全世界的人所享用”的遗产主要指（ ）
A.恢复手工纺织，反对工业文明
B.主张自给自足，保持乡村经济
C.提倡非暴力，推动世界和平主义运动
D.发动食盐进军，维护民族经济
C
18-1
C
随堂检验
4.托尔斯泰对甘地所：您所研究的“消极反抗”问题，具有具有最高价值，不仅是对印度，而且是对于全人类。这说明托尔斯泰和甘地都反对（ ）
A.启蒙运动 B.农业集体化
C.暴力革命 D.养老金制度
5.图中的历史人物在1920年至1922年领导本国人民开展了第一次非暴力不合作运动。导致这次运动发生的主要国际因素是（ ）
A.辛亥革命推翻清朝统治
B.印度农业歉收疾病流行
C. 第一次世界大战的影响
D.世界经济大危机的影响
18-1
C
随堂检验
