苏科版九年级物理16.1磁体与磁场习题（含解析）

苏科版九年级物理16.1磁体与磁场习题
一、单选题
下列说法正确的是
A. 地磁南极在地理南极附近
B. 注射器利用了连通器的原理
C. 物体从高处由静止落下时是重力势能转化为动能
D. 两轻质小球相互吸引，它们一定带异种电荷
如图所示，几个完全相同的条形磁体叠放在水平桌面上，关于比较甲、乙两图中桌面受到的压力的大小，下列说法正确的是
A. 甲图中桌面受到的压力比乙图大
B. 乙图中桌面受到的压力比甲图大
C. 两图中桌面受到的压力相等
D. 无法确定
下列有关磁场的说法中，错误的是
A. 磁体周围的空间存在着看不见、摸不着的磁场
B. 磁体间的相互作用是通过磁场发生的
C. 磁场是有方向的，在磁场中的不同位置，其磁场方向一般不同
D. 磁感线能形象的描述磁场，它和磁场都是真实存在的
自贡一学生利用手中的条形磁体做了以下实验，其中结论正确的是
A. 同名磁极互吸引
B. 条形磁体能够吸引小铁钉
C. 将条形磁体用细线悬挂起来，当它在水平面静止时北极会指向地理南方
D. 条形磁体与小磁针之间隔了一层薄玻璃后就没有相互作用了
如图所示，某同学研究磁体间相互作用力大小时，用测力计吊着一磁体沿水平方向从水平放置的条型磁铁的端移到端的过程中，能表示测力计示数与水平位置关系的图是
A.
B.
C.
D.
如图是我国早期的指南针司南，它是把天然磁石磨成勺子的形状，放在水平光滑的“地盘”上制成的。东汉学者王充在论衡中记载：“司南之杓，投之于地，其柢指南”。“柢”指的是司南长柄，下列说法中正确的是
A. 司南的长柄是磁北极
B. 司南长柄指的是地磁南极
C. 地磁场的南极在地球地理的南极附近
D. 司南指南北是受到地磁场的作用
如图所示，条形磁铁吸引两根大头针，其中哪幅图是正确的
A. 图甲正确
B. 图乙正确
C. 图丙正确
D. 都正确
下列关于电学基础知识的说法，正确的是
A. 原子核是由质子和电子组成的，摩擦起电的实质是正电荷发生了转移
B. 只要电子在运动，电路中就一定有电流
C. 通过两灯的电流相等，则两灯一定是串联的
D. 地磁场的北极在地理的南极附近，所以指南针静止时北极指向地理北极
为了判断一根钢棒是否有磁性，小明进行了如下几组小实验，其中不能达到目的的是
A. 让钢棒靠近铁屑，铁屑被吸引，则钢棒具有磁性
B. 用细线将钢棒吊起来，使它能在水平面内自由转动，静止时总是指南北方向，则钢棒具有磁性
C. 让小磁针靠近钢棒，若钢棒与小磁针相互排斥，则钢棒具有磁性
D. 让小磁针靠近钢棒，若钢棒与小磁针相互吸引，则钢棒具有磁性
用一块条形磁体的极沿同一方向摩擦一枚粗缝衣针若干次，使缝衣针磁化，如图甲。然后把这枚缝衣针用细线悬挂起来，如图乙。下列说法中正确的是
A. 缝衣针磁化后，针尖部分是极
B. 缝衣针停止运动后，针尖指向南方
C. 缝衣针停止运动后，针尖指向北方
D. 缝衣针停止运动后，针尖指向不确定
二、填空题
论衡中记载：“司南之杓，投之于地，其柢指南。”如图，司南即指南针，“柢”即握柄，是磁体的极，静止时指向地磁场的______选填“南”或“北”极。指南针在通电螺线管附近发生偏转，是因为______产生了磁场。
如图所示是我国早期的指南针--司南，东汉学者王充在论衡中记载：“司南之杓，投之于地，其柢指南”。“柢”指的是司南长柄，司南指南北是由于它受到______ 的作用，司南长柄指的是地理的______ 极。
地磁场形成的原因到目前为止还不清楚，有一种说法是认为地球表面有一种类似螺线管的电流，则其电流方向与地球自转方向______。填“相同”或“相反“
如图，在弹簧测力计下端吊一块条形磁铁，将弹簧测力计水平向右移动时，弹簧测力计的示数将______填“逐渐变大”、“逐渐变小”、“先变小后变大”或“先变大后变小”。
三、实验探究题
结合图中的实验情景，按照要求回答下列问题
小明用调好的天平测量该物块的质量时，当在右盘放入最小砝码后，指针偏在分度盘中线右侧，则小明接下来应该______。
图中，相同滑轮组提升不同个数的钩码时，______机械效率高。
图中当电流和时间一定时，研究的是电流产生的热量跟______的关系。
图中的______填“铁屑”或“小磁针”能更好的显示磁场的分布。
16.某兴趣小组在研究扬声器结构时，发现扬声器中有一个环形磁体，他们不知道环形磁体的磁极分布情况，于是几位同学提出了以下三种猜想：
猜想：磁极呈横向分布例如图甲，左侧为极，右侧为极
猜想：磁极呈轴向分布例如图乙，上面为极，下面为极；
猜想：磁极呈里外分布例如图丙，外侧为极，内侧为极；
为了验证其他猜想，他们进行了如下实验：
用细棉线将环形磁体水平悬挂起来如图丁所示，结果观察到磁体在任意位置都能保持静止，这说明猜想______是错误的；
用细棉线将环形磁体竖直悬挂起来如图戊所示，结果观察到磁体只在特定位置能保持静止，这说明猜想______是错误的；
为进一步确定这种环形磁铁磁极的分布情况，小李进行了以下实验：取两个完全相同的环形磁铁，将它们沿中心轴线互相靠近，发现它们相互排斥。接着将其中一个环形磁铁翻转，结果它们相互吸引，则验证了另一猜想是正确的；
若将这两个完全相同，重均为的环形磁铁、串在木制支架上，静止时如图己所示不考虑环形磁铁与木杆间的摩擦力，则磁铁对底座的压力______；
A.等于
B.小于
C.等于
D.大于
若再放上一个完全相同的磁铁、间也排斥，则相邻两个磁铁间的距离______大于等于小于。
1.【答案】
【解析】解：、地磁南极在地理北极附近，故A错误；
B、注射器不是上端开口、下部连通的容器，不是连通器，故B错误；
C、物体从高处由静止下落，高度减小，速度增大，重力势能减小，动能增大，重力势能转化为动能，故C正确；
D、两个轻质小球相互吸引，则它们可能带异种电荷，也可能一个带电、另一个不带电带电体可以吸引轻小物体，故D错误。
故选：。
地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地理北极附近；
上端开口、下部连通的容器叫做连通器；
重力势能大小的影响因素：质量和高度；动能的影响因素：质量和速度；
同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；带电体可以吸引轻小物体。
本题考查地磁场、连通器、机械能和电荷间的相互作用，属于综合题。
2.【答案】
【解析】解：几个完全相同的条形磁体，则重力相等，如图所示，叠放在水平桌面上，其对桌面的压力等于重力，故两图中桌面受到的压力相等。
故选：。
置于水平面上的物体对水平面的压力等于其重力。
此题考查压力及重力与压力的区别，难度不大，条形磁体叠放在一起，彼此之间存在引力和斥力，是较为迷惑人的地方，但物体间力的作用是相互的，所以不需要考虑。易错题。
3.【答案】
【解析】解：、磁体周围的空间存在着看不见，摸不着的磁场，故A正确。
B、磁极不接触也会发生相互作用，是通过磁场发生的，故B正确。
C、磁场是有方向的，在磁场中的不同位置，其磁场方向一般不同，故C正确。
D、磁感线能形象的描述磁场，但磁感线是不存在的，是为了研究磁场方便而假设的物理模型。故D错误。
故选：。
磁体周围存在磁场，磁极间的相互作用是通过磁场发生的，在磁场中的不同位置，其磁场方向一般不同。小磁针北极所受磁场力的方向与该点的磁场方向相同。
本题考查了磁场的特点。可抓住磁场与电场的区别来理解记忆。
4.【答案】
【解析】
【分析】
根据磁极间的相互作用规律解答；
磁体能吸引铁、钴、镍等物质；
磁体具有指向性，当自由转动的磁体静止时，其极指北，极指南；
磁体周围存在磁场，玻璃不能隔离磁场。
本题考查了磁体的指向性和磁极间的相互作用，是一道基础题目。
【解答】
A、由磁极间的相互作用规律可知，同名磁极相互排斥，故A错误；
B、由课本知识可知：磁体能吸引铁、钴、镍等物质，故条形磁体能够吸引小铁钉，故B正确；
C、将条形磁体用线悬挂起来，让磁体自由转动，静止时指向地理南极的是磁体的南或极，指向地理北极的是磁体的北极极，地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地理北极附近，故C错误；
D、玻璃不能隔离磁场，条形磁体与小磁针之间隔了一层薄玻璃后仍有互相作用，故D错误。
故选B。
5.【答案】
【解析】
【分析】
解决本题的关键知道条形磁铁周围的磁场两边磁场强，中间磁场弱，以及知道同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。
条形磁体上磁极在两端，磁极磁性最强；同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，根据条形磁铁周围磁场的强弱判断弹簧测力计的拉力变化。
【解答】
水平放置的条形磁铁两边磁场强，中间磁场弱，从端到条形磁铁的中间，表现为斥力，且斥力逐渐减小，所以弹簧测力计的读数逐渐增大，从磁铁中间到端，表现为引力，且引力逐渐增大，所以弹簧测力计的读数继续逐渐增大，可知整个过程中，弹簧测力计的读数一直增大，故C正确，ABD错误。
故选C。
6.【答案】
【解析】解：、司南的长柄是磁体的南极，故A错误；
B、司南长柄指的是地磁北极，故B错误；
C、地磁场的南极在地球地理的北极附近，故C错误；
D、司南指南北是受到地磁场的作用，故D正确。
故选：。
地球本身是一个巨大的磁体，地球周围的磁场叫做地磁场；
司南是根据地磁场的作用工作的，地磁的南极在地理的北极附近，而地磁的北极在地理的南极附近，再根据磁极间的作用规律，可判断指南针的指向；司南实际上就是一个磁铁。
本题考查了磁场和地磁场，磁场是一种真实存在的物质，对于磁场的认识，我们是通过它对其他物体的作用来认识的。
7.【答案】
【解析】大头针被磁铁磁化，与磁铁接触靠近的一端被磁化为异名磁极，大头针的另一端下端被磁化为同名磁极，因此相互排斥，所以图乙正确。
8.【答案】
【解析】解：、摩擦起电的实质是荷外电子发生了转移，即负电荷发生了转移，故A错误；
B、只有电荷发生定向移动才会形成电流，故B错误；
C、若两灯的规格相同，并联时通过两灯的电流也相等；所以，通过两灯的电流相等，两灯不一定是串联的，故C错误；
D、由地磁场的特点可知，地磁的两极与地理的两极是相反的，因此，地球上指南针静止时北极极指向地理的北极，因为地球的地磁北极位于地理的南极附近，故D正确。
故选：。
原子核由带正电的质子和不带电的中子组成，核外电子带负电；摩擦起电是由于原子核对核外电子束缚能力不同，在摩擦过程中核外电子发生了转移；
电荷的定向移动会形成电流；
在串联电路中，电流处处相等；在并联电路中，各并联支路两端的电压相同，并联电路中干路的电流等于各支路电流之和；
地磁的南北极和地理的南北极是相反的，地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地理北极附近，存在着磁偏角。
本题主要考查了摩擦起电的实质、电流的形成、串并联电路的特点，以及地磁场等有关知识的理解和应用，综合性强，但难度不大。
9.【答案】
【解析】解：本题易错之处是误认为与磁体相互吸引的物体一定具有磁性．磁体具有吸引铁制品的性质，具有指向性且同名磁极相互排斥，故选项A、、的实验都能够达到目的，而中钢棒与小磁针相互吸引时，钢棒可能没有磁性．故选D．
10.【答案】
【解析】用磁体的一极在缝衣针上从针尖向针尾反复摩擦几次后，缝衣针被磁化；在磁铁和缝衣针最后接触的位置上，即磁体的极与缝衣针的针尾相互接触时的位置，缝衣针的针尾与磁体的极相互吸引，根据磁极间的相互作用：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引知，针尾为极，则针尖为极，把这枚缝衣针用细线悬挂起来，缝衣针停止运动后，针尖极指向北方，故C正确。故选C。
11.【答案】北 电流
【解析】解：“柢”即握柄，是磁体的极，静止时指向地理的南极，即地磁场的北极极。
指南针在通电螺线管附近发生偏转，是因为电流产生了磁场。
故答案为：北；电流。
转动的磁体静止时，指南的一端叫南极极，指北的一端叫北极极。地磁场的北极极在地理的南极附近。
通电导体周围存在磁场，称为电流的磁效应。
理解地磁场与地理两极的关系和电流的磁效应，可解答此题。
12.【答案】地磁场 南
【解析】解：司南是用天然磁石磨制成的勺子，其本质就是一块磁铁，在地磁场中受到磁力的作用；
根据题干：“司南之杓，投之于地，其柢指南”可知司南的长柄指的是地理的南极。
故答案为：地磁场；南。
地球本身是一个巨大的磁体，地球周围的磁场叫做地磁场，磁场对放入内部的磁体具有力的作用；
根据题干即可找出正确答案。
本题主要考查了地磁场的应用，属于基础知识。
13.【答案】相反
【解析】解：地磁场的南北极与地理南北极相反，且不重合。即：地磁南极在地理北极附近，地磁北极在地理南极附近；根据右手螺旋定则，右手虚握地球，大拇朝向地理南极。，则四指方向为电流方向，刚好与地球自转方向相反。故答案为：相反。
地球是一个大磁体，地球周围存在的磁场叫地磁场；
地磁场的南北极与地理南北极相反，且不重合。即：地磁南极在地理北极附近，地磁北极在地理南极附近；
判断通电螺线管的磁极性跟电流方向的关系时要用安培定则，右手握螺线管，大拇指与四指垂直，大拇指的是螺线管的北极，则四指电流方向。
此题考查了电磁学中地磁场的分布特点和通电螺线管的磁极与电流方向的关系，都是基础内容。
14.【答案】逐渐变大
【解析】解：由图知竖直向上的磁铁受力平衡，在开始位置时两个极接近，故为斥力，此时拉力为磁铁的重力减去斥力，当水平向上的磁铁向右运动时，两磁极开始远离，斥力减小，当移动到极时，由于异名磁极相互吸引，引力增大，则拉力变大才能保证磁铁平衡，故示数变大。
故答案为：逐渐变大。
由磁极间的相互作用可分析出弹簧秤的受力，由运动可求得力的变化。
物体的动态平衡是物理学中一种常见的受力分析题目，可以由某个力的变化求得其他力的变化。
15.【答案】取走最小砝码，向右移动游码 乙 电阻 铁屑
【解析】解：小明用调好的天平测量该物块的质量时，当在右盘放入最小砝码后，指针偏在分度盘中线右侧，此时说明右盘砝码质量偏大，所以接下来应该：取走最小砝码。向右移动游码；
由图可知，两个滑轮组相同，则在提升物体的过程中，所做的额外功是相同的；提升的重物不同，乙组的物体重，根据可知，物体越重，所做的有用功越大，占总功的比值大，机械效率越大；
由图可知，该电路为串联电路，电流相同，电阻不同，研究的是电流产生的热量跟电阻的关系；
铁屑与小磁针相比，铁屑分布的密集程度可以反映磁场的强弱，所以用铁屑的分布情况可以更好的显示磁场的分布，而小磁针能更好的显示出各点的磁场方向。
故答案为：取走最小砝码，向右移动游码；乙；电阻；铁屑。
在测量前的调平用平衡螺母，在测量过程中的调平，应该用游码或砝码，据此题中的条件分析即可判断；
影响滑轮组机械效率的因素有；物重、动滑轮重、摩擦力；
电流产生的热量多少与电阻、电流和通电时间有关，探究时利用控制变量法；
根据铁屑和小磁针的分布情况即可判断。
本题考查了托盘天平的使用、机械效率的比较、焦耳定律、螺线管的磁场等知识点，明确图片中的原理是解题的关键。
16.【答案】；；；小于
【解析】解：当按图丁的放置方法悬挂起来时，若猜想是正确的，则环形磁体不会静止在任何位置，只会停留在一个方向：极在北面，极在南面，故猜想是错误的；
当按图戊的方法用细棉线将环形磁体竖直悬挂起来，如果猜想正确，由于地磁场的作用，会在任何位置保持静止，结果观察到磁体只在特定位置保持静止，这说明猜想是错误的。
设磁铁对底座的压力为；对的排斥力为，对于磁铁，受到重力和磁铁的排斥力，根据平衡条件可得
以和整体为研究对象，因为磁铁对底座的压力与底座对和的支持力是一对相互作用力，所以磁铁对底座的压力等于它们的总重力，即
故选C。
若再放上一个完全相同的磁铁、间也排斥，由于对的排斥力等于的重力，而对 的排斥力小于与的重力之和，则相邻两个磁铁间的距离小于。
故答案为：；；；小于。
磁体上磁性最强的部位叫磁极，每个磁体都有极和极两个磁极。磁极间相互作用的规律是：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。
该题以实验探究题的形式考查了同学们对地球是一个大磁铁及磁体间的作用规律等知识点的理解和掌握，同时还检测了同学们设计实验的能力，需同学们细心解决。
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