6.3物质的分类 同步作业 （实验：粗盐的提纯）

实验:粗盐的提纯　物质的分离
知识点 1　物质的分离
1.分离和提纯的方法有很多,常用的方法有过滤、蒸发结晶、蒸馏等,请用以上分离方法
填空。
可用　　　　的方法除去河水中的泥沙,可用　　　　　　的方法从食盐水中得到食盐晶体,可用　　　　的方法从自来水中得到蒸馏水。
知识点 2　实验:粗盐的提纯
2.粗盐提纯实验的部分操作如图所示,其中错误的是(　　)
3.在粗盐的提纯过程中,有下列几项操作:①过滤、②溶解、③蒸发。
(1)其正确操作顺序是　　　　(填序号)。
(2)在以上三项操作中都要用到玻璃棒,玻璃棒的作用分别是溶解时　　　　　　　　　、过滤时　　　　　　、蒸发时　。
(3)在蒸发过程中除铁架台(含铁圈)、酒精灯、玻璃棒等仪器外,还需用到的仪器是　　　　。
(4)过滤时漏斗下端管口应　　　　烧杯内壁,漏斗内液面应　　　　(填“高于”或“低于”)滤纸边缘。
4.在下列过滤操作的步骤中,错误的是(　　)
A.取一张圆形滤纸,对折两次,打开成圆锥形,放入漏斗
B.如果滤纸高于漏斗边缘,用剪刀剪去多余部分,使滤纸的边缘比漏斗口稍低
C.用少量水润湿滤纸,使滤纸紧贴漏斗,滤纸层与漏斗壁间不留气泡
D.用玻璃棒轻轻搅动漏斗中的液体,以加快过滤速度
5.菠菜是一种营养价值很高的蔬菜。小明同学为了探究菠菜汁的成分,进行如下实验:
①称取10 g新鲜菠菜,用小刀切成碎块,放在研钵中,加入10 mL丙酮(一种液体溶剂),研磨成浆状物;
②将①中得到的浆状物进行过滤;
③将②所得到的汁液放入小烧杯中;
④将一张滤纸条的一端垂直放入上述小烧杯中(如图中甲所示)。3~5 min后可观察到液体沿滤纸上升,并分成明显的色带(如图乙所示)。从下到上依次为绿色、黄色和橘黄色等。试回答下列问题。
(1)菠菜汁属于　　　　(填“纯净物”或“混合物”)。
(2)请从分子的角度说明,滤纸上依次出现不同颜色的色带的原因是 。
(3)实验步骤②中需要的仪器是 　(填仪器名称)。
(4)你认为此实验的方法在生产和科学实验中有什么应用 　 。
6.从自然界中获得的粗盐含有较多的杂质,需要精制,为了除去粗盐中的泥沙等不溶性杂质,设计如图中三个步骤。
(1)图B中是三种玻璃仪器分别是　　　　、　　　　、　　　　。
(2)图C所示步骤中,当蒸发皿中出现较多固体时,应该　　　　(填字母)。
A.熄灭酒精灯,用玻璃棒继续搅拌
B.继续加热,蒸干水分后再熄灭酒精灯
(3)用提纯得到的精盐配制50 g 5%的食盐溶液,需要食盐　　　　g,食盐溶液中溶质是　　　　。经检测,溶质质量分数偏小,其原因可能有　　　　。
①食盐仍然不纯　②称量时砝码端忘垫相同质量的纸片　③量取水时,俯视读数　④装瓶时,有少量溶液洒出
1.过滤　蒸发结晶　蒸馏
[解析] 因为河水中的泥沙不溶于水,所以可以用过滤的方法除去河水中的泥沙;一般用蒸发结晶的方法从食盐水中得到食盐晶体;蒸馏水是指用蒸馏的方法制备的纯水。
2.C　[解析] 过滤操作中未用玻璃棒引流,漏斗末端也未紧靠烧杯内壁。
3.(1)②①③
(2)搅拌,加快溶解　引流　搅拌散热,防止液滴飞溅
(3)蒸发皿　(4)紧靠　低于
4.D　[解析] 取一张圆形滤纸,对折两次,打开成圆锥形,放入漏斗,使滤纸一边一层另一边三层,玻璃棒的下端紧靠三层滤纸的一侧,防止滤纸破损;如果滤纸高于漏斗边缘,用剪刀剪去多余部分,使滤纸的边缘比漏斗口稍低,防止液体流出漏斗;用少量水润湿滤纸,使滤纸紧贴漏斗,滤纸层与漏斗壁间不留气泡,防止过滤速度过慢;用玻璃棒搅动漏斗里的液体,容易使滤纸破损。
5.(1)混合物　
(2)分子是不断运动的,不同色素的分子在滤纸上运动的速率不同
(3)铁架台(带铁圈)、烧杯、漏斗、玻璃棒
(4)可以用于混合物的分离(合理即可)
[解析] (1)菠菜汁属于溶液,故其为混合物。(2)由于不同色素的分子在滤纸上的运动速率不同,所以滤纸条上依次出现不同颜色的色带。(4)通过本实验的探究,可以从菠菜的汁液中得到不同颜色的色素,因此可以在生产和科学实验中应用此方法分离混合物。
6.(1)烧杯　玻璃棒　漏斗　
(2)A
(3)2.5　食盐　①②
[解析] (2)蒸发时,当蒸发皿内出现较多固体时,应该熄灭酒精灯,停止加热,用玻璃棒继续搅拌,利用蒸发皿的余热将水分蒸干。(3)需要食盐的质量为50 g×5%=2.5 g,食盐溶液中溶质是食盐。①食盐仍然不纯会导致溶质质量偏小,所以使溶质质量分数偏小;②称量时砝码端忘垫相同质量的纸片会导致溶质质量偏小,所以使溶质质量分数偏小;③量取水时,俯视读数,会导致水的实际体积偏小,所以使溶质质量分数偏大;④装瓶时,有少量溶液洒出,对溶质质量分数无影响。