商务星球版地理七年级上册 第二章 第二节 等高线地形图的判读课件（共17张PPT）

(共17张PPT)
等高线地形图
点击添加文本
点击添加文本
点击添加文本
点击添加文本
2、在等高线地形图上能够准确识别山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖;学会判断坡度的陡缓
1、知道等高线的概念、能说出等高线地形图的绘制过程
学习目标
（重难点）
100
100
100
100
100
100
100
100
200
200
200
200
200
200
150
150
150
150
150
150
150
150
100
100
100
等高线：
海拔高度相同的点连成的闭合曲线
点击添加文本
点击添加文本
点击添加文本
点击添加文本
等高线地形图究竟是怎么绘制的呢？
山顶
山脊
陡崖
山谷
鞍部
识别山体的不同部位
山顶：等高线 ，数值从中间向四周逐渐 。
山顶
闭合
降低
山脊：等高线的弯曲部分向 凸出。
山脊
低处
山谷：等高线的弯曲部分向 凸出
山谷
高处
▲区分山脊和山谷
100
A
200
300
300
B
200
100
山谷
山脊
“凸高为谷，凸低为脊”
陡崖：等高线 的地方
陡崖
重叠
鞍部：两山顶之间的 部分
过渡
缓坡
陡坡
结论： 陡坡 ， 等高线
缓坡 ， 等高线
等高线分布的疏密与坡度陡缓有什么关系？
密集
稀疏
山顶：等高线闭合、数值从中间向四周逐渐降低
山脊：等高线的弯曲部分向低处凸出（凸低为脊）
山谷：等高线的弯曲部分向高处凸出 （凸高为谷）
陡崖：等高线重叠的地方。
鞍部：两个山顶之间的过渡部分
陡坡，等高线密集
缓坡，等高线稀疏
记一记
画一画
1、在图2—50上标注出山体不同部位的等高线名称。
2、A点的海拔高度是多少？A、B 两点的相对高度是多少？
3、从A点和B点出发，分别沿图中虚线爬到山顶C ，哪条登山线路较陡？请说出你的判断理由。
山脊
山脊
山顶
山顶
陡崖
山谷
鞍部
练一练
同学们，这节课你们有什么收获？
点击添加文本
点击添加文本
点击添加文本
点击添加文本
作业