2021-2022学年湘教版地理七年级上册 4.2气温和降水 -第1课时气温 课件（23张PPT）
文档属性
| 名称 | 2021-2022学年湘教版地理七年级上册 4.2气温和降水 -第1课时气温 课件（23张PPT） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 4.3MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 湘教版 | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2021-11-28 10:57:13 | ||
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文档简介
(共23张PPT)
银装素裹
椰风海韵
北半球冬季
南宁迎春花市
第二节 气温与降水
第一课时：气温
气温
一天中的气温变化测量
气温是指空气的温度，常用摄氏度（℃）来表示
1、把温度计放在百叶箱里
2、没有百叶箱将温度计放在离地面1.5米阴影处
测定气温的工具是：
温度计
观测气温器材：
百叶箱
测量方法：
某地一天的四次气温测量
（5+8+15+12）÷4 =10 ℃
当月各天的平均气温的平均数
当年各月的平均气温的平均数
这一天的平均气温是
怎样计算月平均气温
怎样计算年平均气温
一天中最高气温和最低气温出现在什么时候？
最高气温：午后2时左右(14时左右)
最低气温：日出前后
最高气温与最低气温的差值是多少？
气温年较差怎么推算
最高月平均气温减去最低月的平均气温
气温日较差
气温的日变化
气温日较差：一天中最高气温与最低气温的差值
观察
气温变化有何特点？
气温最高值？
气温最低值？
温差是多少？
26℃ （最高值）
2℃ （最低值）
－
=
24℃
气温的年变化
思考
最高月平均气温及月份？
最低月平均气温及月份？
气温的年较差？
26℃ （最高月）
－
3℃ （最低月）
=
23℃
北半球陆地和海洋最高月平均气温、最低月平均气温出现的月份，是否一样？南半球呢？
1、下列所示图中，A、B各位于哪个半球？
练习巩固
（一）
将气温相等的各点连接成线.
同一条等温线上，各点的气温相等 。
等温线：
.A
.B
.C
.D
等温线像这样呈封闭形状，如果中心气温低，表示这里是低温中心；反之，就是高温中心
等温线密集的地方，气温差别大
等温线稀疏的地方，气温差别小
如何读图：
读数（正负值）
走向（与纬度平行、与海岸线平行或闭合）
稀疏（温差大与小）
形状（平直或弯曲表示影响因素少或多）
世界气温的分布
2、 找出年平均气温大于20 ℃ 的地区？
3、什么地区气温低？
南北回归线之间
两极地区气温在－10 ℃以下。
1、观察南、北半球从低纬度到两极，气温有何变化规律？
-10℃
-10℃
20℃
20℃
规律一：气温从低纬度向高纬度递减。
年平均气温最低的大洲：南极洲
年平均气温最高的大洲：非洲
世界气温的分布
4、 北半球20 ℃等温线形状是平直的吗？弯曲位置在哪里？
5、10 ℃等温线在亚洲出现了巨大拐弯，这是什么地形区？有何特点？
20
青藏高原
不是。海陆交界处。
规律二：同纬度地区，海洋和陆地气温并不相同
青藏高原。
海拔高，气温低
1、山脚下的海拔是720米，气温是28.8℃。山顶的海拔是1520米，气温应该是多少呢？
两地相对高度为800米，
气温相差8×0.6 ℃=4.8 ℃
山顶的气温=28.8 ℃— 4.8 ℃=24 ℃
一般而言：海拔越高，气温越低
气温随海拔的升高而下降，海拔每上升100米，气温约降低0.6℃。
世界1月平均气温分布规律
世界1月平均气温分布
什么地区气温最高？
什么地区气温最低？
北半球同度纬海、陆气温谁高？
活动活动
冬季陆地气温低于海洋
最高
最低
a
b
世界7月平均气温分布规律
世界7月平均气温分布
什么地区气温最高？
什么地区气温最低？
北半球同纬海、陆气温谁高？
活动活动
夏季陆地气温高于海洋
最高
最低
a
b
主要原因是海陆热力性质差异，陆地升温快，降温也快。海洋，升温慢，降温也慢。
世界年平均气温的分布规律
规律一：世界气温从低纬度向高纬度逐渐降低。
规律二：同纬度地区，海洋和陆地气温并不相同
规律三：同纬度的陆地，海拔越高，气温越低。
同纬度地区，夏季陆地气温高于海洋；冬季海洋气温高于陆地。（南北半球月份相同，季节相反）
陆地上，海拔每升高100米，气温下降0.6℃
谁来试一试？
左图位于北半球还是南半球？
右图呢？
北半球
南半球
练习巩固
（二）
某地７月等温线分布图，回答：
（1）该地区位于____(南/北)半球，原因是________.
（2）造成南北方向温差的主要原因是_____方面的差别。
（3）A、B两地中，气温较高的是____地。若A、B均在陆地上，则两地温度的不同是由于_____方面存在差别。。
（4）若A、B一个在海洋、一个在陆地，则____地位于陆地。
练习巩固（三）
（1）北；气温从南向北逐渐降低
（2）纬度
（3）A；海拔
（4）A
小结：
第二节 气温和降水（第一课时）
一、气温指空气的温度，常用℃表示
二、气温的测量
日平均气温
月平均气温
年平均气温
一天中最高气温和最低气温
气温日较差和气温年较差
三
、
世
界
气
温
分
布
{
{
气温从低纬向高纬递减
同纬度地区，海洋和陆地气温并不相同
在山地丘陵，气温随海拔升高而降低。大致每升高100米，气温下降0.6 ℃
四、1月和7月气温分布
南北半球等温线疏密程度差异
同纬度的大陆和海洋相比哪里气温高？
1月和7月最高气温是在回归线附近而不是赤道
北半球：1月气温最低，7月最高
{
南半球：陆上7月气温最低，1月最高
北京： －10 ℃以下
悉尼：20 ℃以上
北京和悉尼气温比较
1月
北京和悉尼气温比较
北京： 20℃以上
悉尼： 10 ℃以下
7月
课堂练习
1. 一年中，北半球大陆( )月份气温达到最高
A.6月 B.7月 C. 8月 D. 9月
2. 位于南半球澳大利亚的学校，放暑假的时间一般是
（ ）
A.1月 B.4月 C. 7月 D. 10月
3. 某地7月平均气温为26 ℃ ，1月平均气温为-4.7 ℃ ，则该地的气温年较差是（ ）
A. 30.7 ℃ B. -4.7 ℃ C. 21.3 ℃ D. 22.3℃
4. 一天中最高气温出现在（ ）左右
A.8时 B. 12时 C. 14时 D. 2时
B
A
A
C
某校地理学习小组，测得学校某天8时、14时、20时、2时的气温分别为6 ℃ 、16 ℃ 、14 ℃ 、4 ℃ 。据此完成5—6题：
5. 该中学当日的最高气温最有可能是（ ）
14 ℃ B. 16 ℃ C. 17 ℃ D. 10 ℃
6. 该日平均气温是（ ）
10 ℃ B. 14 ℃ C. 16 ℃ D. 8 ℃
7. “早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”描述的是
（ ）
A. 气温的年较差大
B. 气温的年较差小
C. 气温的日较差大
D. 气温的日较差小
B
A
C
8．防止“全球变暖”的最好措施是（ ）
A.不使用煤、石油、天然气
B.开发新型能源，减少空气中二氧化碳含量
C.多种粮食作物
D.制定新的人口发展规划
9．世界最炎热的大洲和最寒冷的大洲分别是（ ）
A.亚洲、南极洲
B.大洋洲、北美洲
C.非洲、南极洲
D.非洲、北美洲
10.影响全球气温分布的最主要因素是（ ）
A.纬度因素 B.地势因素 C.海陆因素 D.洋流因素
B
C
A
银装素裹
椰风海韵
北半球冬季
南宁迎春花市
第二节 气温与降水
第一课时：气温
气温
一天中的气温变化测量
气温是指空气的温度，常用摄氏度（℃）来表示
1、把温度计放在百叶箱里
2、没有百叶箱将温度计放在离地面1.5米阴影处
测定气温的工具是：
温度计
观测气温器材：
百叶箱
测量方法：
某地一天的四次气温测量
（5+8+15+12）÷4 =10 ℃
当月各天的平均气温的平均数
当年各月的平均气温的平均数
这一天的平均气温是
怎样计算月平均气温
怎样计算年平均气温
一天中最高气温和最低气温出现在什么时候？
最高气温：午后2时左右(14时左右)
最低气温：日出前后
最高气温与最低气温的差值是多少？
气温年较差怎么推算
最高月平均气温减去最低月的平均气温
气温日较差
气温的日变化
气温日较差：一天中最高气温与最低气温的差值
观察
气温变化有何特点？
气温最高值？
气温最低值？
温差是多少？
26℃ （最高值）
2℃ （最低值）
－
=
24℃
气温的年变化
思考
最高月平均气温及月份？
最低月平均气温及月份？
气温的年较差？
26℃ （最高月）
－
3℃ （最低月）
=
23℃
北半球陆地和海洋最高月平均气温、最低月平均气温出现的月份，是否一样？南半球呢？
1、下列所示图中，A、B各位于哪个半球？
练习巩固
（一）
将气温相等的各点连接成线.
同一条等温线上，各点的气温相等 。
等温线：
.A
.B
.C
.D
等温线像这样呈封闭形状，如果中心气温低，表示这里是低温中心；反之，就是高温中心
等温线密集的地方，气温差别大
等温线稀疏的地方，气温差别小
如何读图：
读数（正负值）
走向（与纬度平行、与海岸线平行或闭合）
稀疏（温差大与小）
形状（平直或弯曲表示影响因素少或多）
世界气温的分布
2、 找出年平均气温大于20 ℃ 的地区？
3、什么地区气温低？
南北回归线之间
两极地区气温在－10 ℃以下。
1、观察南、北半球从低纬度到两极，气温有何变化规律？
-10℃
-10℃
20℃
20℃
规律一：气温从低纬度向高纬度递减。
年平均气温最低的大洲：南极洲
年平均气温最高的大洲：非洲
世界气温的分布
4、 北半球20 ℃等温线形状是平直的吗？弯曲位置在哪里？
5、10 ℃等温线在亚洲出现了巨大拐弯，这是什么地形区？有何特点？
20
青藏高原
不是。海陆交界处。
规律二：同纬度地区，海洋和陆地气温并不相同
青藏高原。
海拔高，气温低
1、山脚下的海拔是720米，气温是28.8℃。山顶的海拔是1520米，气温应该是多少呢？
两地相对高度为800米，
气温相差8×0.6 ℃=4.8 ℃
山顶的气温=28.8 ℃— 4.8 ℃=24 ℃
一般而言：海拔越高，气温越低
气温随海拔的升高而下降，海拔每上升100米，气温约降低0.6℃。
世界1月平均气温分布规律
世界1月平均气温分布
什么地区气温最高？
什么地区气温最低？
北半球同度纬海、陆气温谁高？
活动活动
冬季陆地气温低于海洋
最高
最低
a
b
世界7月平均气温分布规律
世界7月平均气温分布
什么地区气温最高？
什么地区气温最低？
北半球同纬海、陆气温谁高？
活动活动
夏季陆地气温高于海洋
最高
最低
a
b
主要原因是海陆热力性质差异，陆地升温快，降温也快。海洋，升温慢，降温也慢。
世界年平均气温的分布规律
规律一：世界气温从低纬度向高纬度逐渐降低。
规律二：同纬度地区，海洋和陆地气温并不相同
规律三：同纬度的陆地，海拔越高，气温越低。
同纬度地区，夏季陆地气温高于海洋；冬季海洋气温高于陆地。（南北半球月份相同，季节相反）
陆地上，海拔每升高100米，气温下降0.6℃
谁来试一试？
左图位于北半球还是南半球？
右图呢？
北半球
南半球
练习巩固
（二）
某地７月等温线分布图，回答：
（1）该地区位于____(南/北)半球，原因是________.
（2）造成南北方向温差的主要原因是_____方面的差别。
（3）A、B两地中，气温较高的是____地。若A、B均在陆地上，则两地温度的不同是由于_____方面存在差别。。
（4）若A、B一个在海洋、一个在陆地，则____地位于陆地。
练习巩固（三）
（1）北；气温从南向北逐渐降低
（2）纬度
（3）A；海拔
（4）A
小结：
第二节 气温和降水（第一课时）
一、气温指空气的温度，常用℃表示
二、气温的测量
日平均气温
月平均气温
年平均气温
一天中最高气温和最低气温
气温日较差和气温年较差
三
、
世
界
气
温
分
布
{
{
气温从低纬向高纬递减
同纬度地区，海洋和陆地气温并不相同
在山地丘陵，气温随海拔升高而降低。大致每升高100米，气温下降0.6 ℃
四、1月和7月气温分布
南北半球等温线疏密程度差异
同纬度的大陆和海洋相比哪里气温高？
1月和7月最高气温是在回归线附近而不是赤道
北半球：1月气温最低，7月最高
{
南半球：陆上7月气温最低，1月最高
北京： －10 ℃以下
悉尼：20 ℃以上
北京和悉尼气温比较
1月
北京和悉尼气温比较
北京： 20℃以上
悉尼： 10 ℃以下
7月
课堂练习
1. 一年中，北半球大陆( )月份气温达到最高
A.6月 B.7月 C. 8月 D. 9月
2. 位于南半球澳大利亚的学校，放暑假的时间一般是
（ ）
A.1月 B.4月 C. 7月 D. 10月
3. 某地7月平均气温为26 ℃ ，1月平均气温为-4.7 ℃ ，则该地的气温年较差是（ ）
A. 30.7 ℃ B. -4.7 ℃ C. 21.3 ℃ D. 22.3℃
4. 一天中最高气温出现在（ ）左右
A.8时 B. 12时 C. 14时 D. 2时
B
A
A
C
某校地理学习小组，测得学校某天8时、14时、20时、2时的气温分别为6 ℃ 、16 ℃ 、14 ℃ 、4 ℃ 。据此完成5—6题：
5. 该中学当日的最高气温最有可能是（ ）
14 ℃ B. 16 ℃ C. 17 ℃ D. 10 ℃
6. 该日平均气温是（ ）
10 ℃ B. 14 ℃ C. 16 ℃ D. 8 ℃
7. “早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”描述的是
（ ）
A. 气温的年较差大
B. 气温的年较差小
C. 气温的日较差大
D. 气温的日较差小
B
A
C
8．防止“全球变暖”的最好措施是（ ）
A.不使用煤、石油、天然气
B.开发新型能源，减少空气中二氧化碳含量
C.多种粮食作物
D.制定新的人口发展规划
9．世界最炎热的大洲和最寒冷的大洲分别是（ ）
A.亚洲、南极洲
B.大洋洲、北美洲
C.非洲、南极洲
D.非洲、北美洲
10.影响全球气温分布的最主要因素是（ ）
A.纬度因素 B.地势因素 C.海陆因素 D.洋流因素
B
C
A