统编版必修上册 8.2 登高 课件（29张PPT）

(共30张PPT)
追忆杜甫
杜甫，字 ， （朝代）人，中国古代伟大 ，
有 之称，与李白并称为 。其诗显示了唐由盛转衰的历史过程，被称为“ ”。有《杜少陵集 》。 杜诗的风格沉郁顿挫。
子美
唐朝
现实主义诗人
诗圣
李杜
诗史
中原未得平安报,
醉里眉攒万国愁。
----黄庭坚
结论：忧国忧民的形象
一、读书和漫游时期（三十五岁以前）
二、困居长安时期（三十五至四十四岁）
三、陷贼和为官时期（四十五至四十八岁）
四、西南飘泊时期（四十八至五十八岁）
了解杜甫，知人论世
律诗
分为七言（每句7个字）律诗和五言（每句5个字）律诗。
《登高》为七言律诗。
律诗共8句，四联，分别为首联、颔联、颈联、尾联。
这首诗给你的总体感受是什么？（听，读，抓关键词）
凄楚、悲伤、
痛苦、孤独、
登高 杜甫
风急天高猿啸哀 ，
渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，
不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，
百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，
潦倒新停浊酒杯。
一、首联写登高俯仰所见所闻，一连出现哪六种意象？渲染了秋江景物的什么特点 ？
迅疾的秋风、高远的天空、悲哀的猿啼、孤零冷落的小岛、水落而出的白沙、低飞盘旋的水鸟。
特点：
渲染出秋江景物既雄浑高远，又肃杀凄凉的特点。
二、颔联写了萧萧而下的“无边落木（落叶）”、滚滚东流的“不尽长江”两种景物。这样的景物，对于当时55岁（逝世前3年）、飘零流落在外，同时又是一个现实主义的有阔大胸襟的诗人的杜甫来说，会产生怎样的感慨？
落木
长江
无边
不尽
萧萧
滚滚
生命短暂
大江无穷
在极其萧飒荒凉的景象中，又充满一种浑灏奔放的气势。
沉郁
高昂
胸襟：豁达、坦荡、开阔
感知意象，品味语言
下
来
境界开阔
豁达
悲壮
人生短暂
壮志未酬
感慨：
人生短暂
壮志未酬
三、首颔两联选此景要抒何情？
“深于言情者，正在善于写景”
首颔二联写出了诗人登高望远的悲秋之意，却又不直接使用“悲秋”字面，而是将悲秋之情渗透在具体的画面中，字字写景，但又字字含情，由情选景，寓情于景，达到了景情交融的境界。
四、如果说前两联是写景，后两联是什么？
抒情。直接倾诉内心的重重愁苦。
五、诗三、四两联是抒情，下面这些字眼表现了作者的情感？
万
停
常
苦
多
独
恨
离家万里，漂泊路途之远
离家万里，流浪他乡的时间之久
感叹年老多病，精神疲惫不堪
感叹独自登台，形单影只，万分凄凉
感叹过分的愁苦和愤恨，以致两鬓过早地斑白了
感叹因穷困潦倒没酒可喝，只好停下酒杯，郁积
在胸中的愁闷得不到渲泄的情状
极度；极度(痛恨两鬓染霜)
总结：
诗人身逢战乱、国家多难 、时值悲秋、离乡万里、漂泊他乡、人到暮年、体弱多病、孤独无依，身受八重愁苦。
倍感老病孤独，身世凄凉，十分眷念家乡和亲人，也为国家多难忧心忡忡。
同时，诗人很遗憾过早的白了双鬓，不能多为国家出力。
怎能逢秋而不悲呢？
升华主题：
悲自然之秋
悲家国之秋
悲个人之秋
悲命运之秋
杜甫的思想境界
古代知识分子大多以“达则兼济天下，穷则独善其身”自勉，而杜甫无论穷达，都心忧天下，其思想境界之高，不愧被称为“诗圣”。
因为台高，故愈觉其风大，故说“急”。风吹人冷，心更冷。
　　风 急
时当深秋，晴空如海，登高仰视，愈觉迢迢无极，故说“高”，却也更显得人之渺小无依。
　天高　
夔州一带，山高林密，每至初晴霜旦，常有高猿长啸，空谷传响，但猿啼本无情，哀的只是人心
　　猿啸哀
深秋九月，潭寒涧肃，沙洲小渚，孤零冷落，故说“清”
　　渚清
风霜高洁，水落沙出，故说“白”。沙白渚冷，无比清冷
　　沙白
风大则水鸟低飞盘旋，故说“回”。却也道出飞鸟盘旋不定，无处可依之境。如杜甫此时之处境。
　　鸟飞回
深秋风大，故闻落叶之“萧萧”；峡深流急，故见波涛之“滚滚”。“落木”以“无穷”来形容，既见其生命短暂，又见其境界阔大；“长江”以“不尽”来形容，则见其无穷。
　　
《登高》写于他漂泊西南的后期，诗人去世前3年。　　
此时“安史之乱”虽已结束4年，但地方军阀的地盘争夺战仍十分激烈，国家仍是一片混乱。
　　当时的诗人寄居于夔州，内心非常郁闷。
当然，他的郁闷是多种因素造成的，这里有时代的苦难，也有家道的艰辛，个人的多病和壮志的未酬，再加上好友李白（762）、高适（765）、严武（765）的相继辞世。
　　为了排遣心头的郁闷，杜甫抱病登台，但悲凉萧瑟的江峡秋景反倒使他增添了新的悲哀。
了解背景
诗歌鉴赏方法总结
意象分析法：
能尽可能了解诗人生活的时代特征和其自身境况；
抓住诗中的形象，紧扣表现形象特征的词语，体味情感；
知人论世法：
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阅读下面一首唐诗，然后回答问题。
江 汉 杜甫
江汉思归客，乾坤一腐儒。 片云共天远，永夜月同孤。 落日心犹壮，秋风病欲苏。 古来存老马，不必取长途。
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（1）这是杜甫晚年客滞江汉时所写的一首诗。诗中二三联用了“片云”、“孤月”、“落日”、“秋风”几个意象，请分析其情景交融的意境。
“片云”“孤月”意境凄凉，流露出作者孤独、苦无知音的烦闷；“落日”“秋风”意境雄壮、开阔，又体现了作者“烈士暮年，壮心不已”的乐观旷达。
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（2）有人认为这首诗洋溢着诗人自强不息的精神，也有人认为这首诗表达了诗人的怨愤之情，你同意哪种看法？请说明理由。亦可另抒己见。
答“自强不息”的要联系“落日心犹壮”，答“怨愤”的要联系“不必取长途”。