(共15张PPT)
生物实验与探究
综合分析题中的探究实验
知识梳理:
一、科学探究的一般步骤:
1、提出问题。
2、作出假设。
3、制定计划。
4、实施实验。
5、得出结论。
知识梳理:
一、探究的一般步骤:
根据题目所提供材料提出相关的问题。
应用已有知识,对问题的答案提出可能的设想。
拟定探究计划,列出所需材料用具、选出控制变量、设计对照实验
严格按照探究方案做实验,仔细观察实验现象,认真详实地记录实验结果。
描述现象(要事实求是),在充分分析实验现象的基础上进行概括,得出正确的结论
1、提出问题。
2、作出假设。
3、制定计划。
4、实施计划。
5、得出结论。
巴斯德的肉汤实验
肉汤中的细菌是从哪里来的呢?
1、提出问题。
2、作出假设。
3、制定计划。
4、实施实验。
5、得出结论。
肉汤中的细菌可能是自动生出的。/肉汤中的细菌可能是来自于空气。
把肉汤分别装入两个圆底烧瓶,将其中一个烧瓶拉成鹅颈状。
把两个圆底烧瓶内的肉汤加热煮沸,静置。
肉汤中的细菌来自于空气。
典型例题:
例1、某饭店里有一道菜叫“西施舌(一种贝类)炒九层塔(一种香料植物)”,有媒体报道九层塔含有黄樟素。(甲)小明猜测微量黄樟素会导致癌症;(乙)于是,他准备了两组老鼠,一组长期喂含微量黄樟素的食物,另一组喂正常食物;(丙)一年后,两组老鼠都没有患癌症。
(1)文中(甲)属于科学探究的一般方法中的 。
(2)步骤 采用的是探究活动中常用的对照实验。
(3)你从小明的实验中得出的结论是 ,实验结果说明小明的假设是 (选填“正确”或“错误”)的。
作出假设
乙
微量黄樟素不会导致癌症
错误
例2、种子的萌发需要一定的外界条件。下表是某校生物兴趣小组为探究“光对莴苣种子萌发的影响”设计的实验。
请你根据实验设计回答有关问题:
(1)他们提出的问题是: ?
(2)他们作出的假设是: 。
相同花盆 大小形状相似的莴苣种子 放置环境 温度 水
1号 100粒 光照 20 ℃ 适量
2号 100粒 暗室 20 ℃ 不适量
典型例题:
光对莴苣种子的萌发有影响吗?
光对莴苣种子的萌发有影响。
知识梳理:
1、对照实验的概念:在研究一种条件对探究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都相同的实验,叫做对照实验。
2、实验变量:简称变量,即对照实验中不同的条件。两组对照实验中一般只能设计一个变量。简单地说,就是要做到两组对照装置中,只有一个条件不同。
例2、种子的萌发需要一定的外界条件。下表是某校生物兴趣小组为探究“光对莴苣种子萌发的影响”设计的实验。
你根据实验设计回答有关问题:
(3)你发现该探究性实验 (选填“能”或“不能”)证明光照对莴苣种子萌发的影响。
原因是 。
(4)你对实验中的问题作出的修改是: 。
相同花盆 大小形状相似的莴苣种子 放置环境 温度 水
1号 100粒 光照 20 ℃ 适量
2号 100粒 暗室 20 ℃ 不适量
典型例题:
不能
该实验设计有两个变量
2号花盆也加适量的水
知识梳理:
关于对照实验中的对照组和实验组:
实验组,是接受实验变量处理的一组。
对照组,对实验假设而言,是不接受实验变量处理的一组 。
实验变量,就是实验中探究的条件。
例2、种子的萌发需要一定的外界条件。下表是某校生物兴趣小组为探究“光对莴苣种子萌发的影响”设计的实验。
你根据实验设计回答有关问题:
(4)你对实验中的问题作出的修改是: 。作出修改后,实验组是 号花盆,对照组是 号花盆,实验变量是 。
相同花盆 大小形状相似的莴苣种子 放置环境 温度 水
1号 100粒 光照 20 ℃ 适量
2号 100粒 暗室 20 ℃ 不适量
典型例题:
2号花盆也加 适量的水
2
1
光
例4.某生物兴趣小组的几个同学,为了探究“种子萌发所需要的外界条件”,设计了以下实验装置。
现在请你和他们一起来分析:
这四个装置可形成 组对照实验。请写出其中的一组: 。该组的惟一变量是 。
三
A和B(或B和C或B和D)
水(或空气或温度)
例5、已知肝脏分泌的胆汁不含消化酶,却能使脂肪乳化成脂肪微粒,增加脂肪和脂肪酶的接触面积,有助于脂肪的消化。现在有2只试管、一个猪的胆囊、少量植物油和一些蒸馏水,某同学设计了一个简单实验,验证胆汁对脂肪有乳化作用。请你将他的实验记录补充完整。
(1)实验步骤:
①取2只试管编号为1和2,各加入 。
②向1试管加入1毫升胆汁,2试管加入 蒸馏水,将两试管同时放入37℃温水中一段时间后观察。
等量植物油
1毫升
典型例题:
抢夺主动权:
某小组在探究“蚯蚓在什么样的物体表面爬得快”的活动中,正确的对照实验设计应为 ( )
A. 玻璃和糙纸同样水平放置
B. 斜置的糙纸和水平放置的玻璃
C. 水平放置的玻璃和斜置的糙纸
D. 潮湿的玻璃和干燥的糙纸
A
某生物兴趣小组的同学做了如下实验:取同种、同龄、等体重的成年雌鸟分成数量相等的两组,甲组饲以正常食物(不含DDT),乙组饲以同种但含DDT的食物,然后比较两组鸟的蛋壳厚度。(3分)
在该实验中,可作出的假设为 ,其中实验组是 组,对照组是 组。
DDT能影响蛋壳的厚度
乙
甲
某同学设计了这样的实验:他将小麦种子分为等量的两组,给予适量的水,适宜的温度,一组放在阳光下,另一组放在黑暗透气的纸盒里,他想要探究的问题是(1分)
A、水分对小麦种子萌发是否有影响
B、光照对小麦种子萌发是否有影响
C、空气对小麦种子萌发是否有影响
D、温度对小麦种子萌发是否有影响
B