商务星球版地理七年级上册 第四章 第一节 天气课件（共53张PPT）

(共53张PPT)
第一节 天气
在军事上：巧用天时， 出奇制胜
草船借箭
借东风，火烧赤壁
第一节 天气
第四章 天气与气候
学习目标
1.了解天气的含义和特点，结合生活实例，说明天气对人类生产生活的影响。
2.识别天气符号，能看懂简单的天气图。（重点）
3.结合相关资料，了解空气质量对人类的生产、生活的影响，增强环保意识。（难点）
1.天气是指一个地方______时间内的大气状况，它是_________的。
2.人们经常用________、________、________等来描述某个地方的天气状况。
3.同一时刻不同的地方，天气也会有所________。
短
多变
阴晴
风雨
冷热
差别
一、天气与生活 自主学习
1、小楼一夜听春雨
2、汶上春季温暖，荷花盛开。
3、云彩向南雨涟涟，云彩向北一阵黑， 云彩向东一阵风，云彩向西披蓑衣。
4、夜来风雨声，花落知多少。
5、冬季寒冷干燥，夏季高温多雨
描述天气的是？
小组探究
角色扮演：每组选择一个社会角色（学生、司机、卖冰激淋的、农民）你喜欢什么样的天气？说说为什么？
天气对生活有哪些影响？
阅读57页，完成活动第二题
好恐怖啊
不能睁眼，不能呼吸
沙尘暴……
前途莫测，怕出事故
香蕉完了
房子倒了
刮台风……
车子砸了
关心天气变化
合理安排生产生活
我们每天可以通过哪些途径获取天气信息，了解天气变化呢？
接收天气预报的途径
互联网
电视
电话12121
报纸
二、看图识天气
自主学习
1、卫星云图是由____和_________拍摄的图像叠加而成。
2、在卫星云图上，绿色表示______，蓝色表示_____，白色表示______，云的颜色越白，表示云层越____。云层厚的地方一般是____。
地图
气象卫星
陆地
海洋
云区
厚
阴雨区
A
B
晴天
阴雨天
你能说出A、B两地的天气吗？
小雨 中雨 大雨 暴雨 雷阵雨
图中天气符号之间有什么记忆规律？
图中天气符合之间有什么记忆规律？
雨夹雪 小雪 中雪 大雪
小组竞赛
要求：
按照从一组到六组的顺序，全组成员站起作答。
获胜标准：
动作整齐，回答准确，声音洪亮。
晴
1
多云
2
雨夹雪
3
沙尘暴
4
雾
5
阴
6
冰雹
7
小雨
8
霜冻
9
阴转雷阵雨
中雨转大雨
雨夹雪转小雪
小雪转中雪
看谁说得准
根据下列符号说说天气变化
风杆
风尾
风杆与风尾一起指示风向.
每一道风尾代表风力2级.出现半道代表1级。
认识风向标
指风吹来的方向。
表示风的强弱。
风向：
风级：
表示风力
8~12级
如果在旗帜的下面再加一道，则表示风力增加二级，即10级风。
八面来风
挑战央视播音员
1.模仿电视上天气预报主持人，播报图上各城市的天气情况。
2.注意播报的顺序：先说城市，再说天气的阴晴等状况，最后说气温状况。（提示：气温读作“摄氏度”）
播报要求：
校园最佳天气播报员
三、关注空气质量
自主学习
空气质量的优劣，一般用________来表示。污染指数小，空气质量____，污染指数大，空气质量____。
空气污染指数
好
差
阅读61页文字，结合图表完成活动题
哪些人类活动会导致大气污染？
思考
一分钟了解雾霾
防治雾霾，我们应该怎么做？
情感升华
请同学们用简短的语言谈一谈本节课你的收获。
三言两语话天气
挑战自我
1
2
3
4
5
6
1.下列语句中描写天气的是：（ ）
A.晓看红湿处，花重锦官城。
B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
C.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
B
2.下列空气污染指数属于中度污染的是：（ ）
A. B . C. D.
78
38
338
238
D
3.在卫星云图上绿色表示（ ）
A.陆地 B.海洋 C.云区 D.平原
A
4.三国演义中，诸葛亮草船借箭利用的是下图中哪种天气现象？（ ）
A、 B、 C、 D、
B
天气由____转_ __ _；风向___ _，风力____；最低气温为____ C，最高气温____ C
5-18 C
5.说出济宁10月17日的天气情况：
阴
中雨
东南风
四级
5
18
6. 下列防治大气污染的措施中，你认为不合理的是 （ ）
A.改变传统的燃烧秸秆的肥田方式
B.减少煤炉做饭，改用天然气
C.禁止私人购买汽车，减少尾气排放
D.对工厂排放的废气进行净化处理
C
谢 谢