8.3.2 金属资源的保护（课件21页）
文档属性
| 名称 | 8.3.2 金属资源的保护（课件21页） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 4.7MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 化学 | ||
| 更新时间 | 2021-11-29 09:40:33 | ||
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文档简介
(共21张PPT)
第八单元 课题3 金属资源的利用和保护
课时2 金属资源的保护
人类每年要向自然界索取大量的金属矿物资源，提取数以亿吨计的金属。但是，世界上每年因腐蚀而报废的金属设备和材料相当于年产量的20%~40%。防止金属腐蚀已经成为科学研究和技术领域中的重大问题。
情景导入
1.知道金属锈蚀的原理。
2.知道防护金属锈蚀的一些措施，有保护金属资源的意识。
学习目标
一、金属资源的保护
实验与探究：
铁钉锈蚀条件的研究
1.金属的腐蚀与保护
取3枚洁净无锈的铁钉，分别放入3支试管中进行下面的实验
步骤1：在试管1中加入少量的蒸馏水，使铁钉的一半浸没在水中。
步骤2：在试管2中注满迅速冷却的沸水，上面覆盖一层植物油，塞紧橡皮塞。
步骤3：在试管3中加入少量干燥剂（生石灰或无水氯化钙）再放一团干棉球，把铁钉放在干棉球上，塞紧橡皮塞。
探究新知
现象 分析 结论
试管Ⅰ
试管Ⅱ 试管Ⅲ 生锈
铁既与水接触，
又与氧气接触
不生锈
铁只与水接触
不生锈
铁只与氧气接触
在水、氧气同时存在的环境中铁能生锈。（缓慢氧化，放热）
交流与讨论：
①试管Ⅱ中为什么要用煮沸过的蒸馏水，且要加入植物油？
为了防止蒸馏水中溶有氧气。加植物油是为隔绝空气。
②铝与氧气反应生成的氧化铝能起到保护里层铝的作用。铁锈是否也能保护里层的铁呢？
铁锈成分复杂，并且疏松多孔、易吸水，不能阻碍里层的铁与氧气、水蒸气反应。
铝与氧气反应是生成致密的Al2O3薄膜，覆盖在铝的表面，从而保护里层的铝不再与氧气反应，所以铝耐腐蚀。
1.为了使月饼保鲜，月饼包装盒中常常放入一小袋黑色铁粉，其主要作用是什么？
交流与讨论：
吸收氧气和水分，延长月饼的保质期。
2.比较吐鲁番和海南岛两地，铁生锈相对较慢的地区是？说明理由。
新疆吐鲁番盆地气候干燥，水分较少。
3.根据铜绿的化学式Cu2(OH)2CO3分析铜生锈的条件又是什么？
与氧气、水和二氧化碳接触
观察与思考：
想一想：如何防止铁制品生锈？
自行车的构件如支架、链条、钢圈等，分别采取了什么防锈措施？
镀铬
涂油
刷油漆
观察与思考：
生活中的物质分别利用哪些防锈的办法呢？
制成合金
喷漆
镀其他金属
车船的表面涂上油漆
表面烧涂搪瓷
归纳与小结：
金属防腐蚀的方法：
原理：（1）隔绝空气或氧气 （2）隔绝水
方法：
①保持铁制品的洁净和干燥（改善腐蚀环境）
②在铁的表面涂上一层保护膜，如涂油、喷漆、电镀、搪瓷、烤蓝（即表面生成致密的氧化膜保护层），使铁制品与水、空气隔绝。
③制成合金，提高抗腐蚀能力，如不锈钢。就是在钢中加入一点镍和铬而制成的合金。
观察与思考：
如何除锈呢？
物理方法：
用砂皮纸磨
化学方法：
用酸除锈
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+H2O
授课
2、金属资源的保护
资料：矿物的储量有限，而且不能再生。根据已探明的一些矿物的储藏量，并目前这些金属的消耗速度，有人估 计一些矿物、可供开采的年限如课本图所示（不包括今后新探明的矿物储量，一些国家的金属储备和金属的回收利用等）。
1．金属矿物的储量有限，而且不能再生，因此应保护金属资源。
2．保护金属资源的有效途径：
(1)防止金属的____________； (2)金属的____________；
(3)有计划、合理地____________； (4)寻找金属的__________。
观察与思考：
腐蚀
回收利用
开采矿物
代用品
一、铁的锈蚀
1.条件：水、空气（或氧气）
2.防腐蚀的方法：
原理：（1）隔绝空气或氧气 （2）隔绝水
方法：①保持铁制品的洁净和干燥；②在铁的表面涂上一层保护膜；③制成合金
二、金属资源的保护
课堂小结
1.下列关于铁锈蚀的说法正确的是（ ）
A.铁在干燥空气中容易生锈 B.铁生锈属于剧烈氧化
C.铁锈的主要成分是Fe3O4 D.铁锈很疏松不能防止铁进一步氧化
2.为防止金属制品锈蚀，下列做法不恰当的是（ ）
A．将切菜后的菜刀洗净擦干
B．在铁制暖气片表面喷涂油漆
C．在水龙头表面镀一层铬
D．用钢丝球擦去铝壶表面的氧化膜
D
D
课堂练习
3.下列有关金属材料的说法错误的是( )
A．铁在潮湿的空气中易生锈
B．锡制成锡箔是利用锡的延展性
C．生铁和钢都是铁合金，但钢中的含碳量比生铁中高
D．高炉炼铁的原理是在高温条件下，用一氧化碳把铁从铁矿石里还原出来
4.下列关于金属资源的利用和保护的说法错误的是（ ）
A．回收废旧金属有利于保护金属资源
B．大力开采矿物以保障金属材料的供给
C．在金属制品上刷漆、涂油等防止金属锈蚀
D．用塑料代替合金制造某些交通工具部件
C
B
5.（2020·湖南怀化）港珠澳大桥的桥、岛、隧以及“雪龙2号”的船身等主要由金属材料制成。下列金属防护措施不正确的是( )
A．在金属制品表面镀保护层 B．改变金属结构制成合金使用
C．在金属制品表面涂油漆 D．用稀盐酸定期清洗金属制品
6.（2021·四川自贡）我市即将正式跨入高铁时代。高铁钢轨制造使用的是含锰钢，轨道铺设时每段钢轨的长度达1~2千米，从而大幅减少轨道借口数量。下列说法错误的是（ ）
A．制造钢轨的材料是铁的合金
B．钢轨制造时加入锰是为了增大硬度、增强韧性
C．在钢轨接口处涂上油或扣上帽，可以防止接口处锈蚀
D．钢轨热胀冷缩、歪曲变形是化学变化
D
D
3.（2021·江苏连云港）回收含铜废料(主要成分为Cu)中的铜，部分实验流程如下：
注：灼烧后得到黑色固体和残留物，残留物不溶于水和稀硫酸。
下列关于该流程的说法，错误的是（ ）
A．“灼烧”的主要目的是将Cu转变为CuO
B．滤液X中的溶质为FeSO4
C．“酸溶”和“还原”过程中发生的反应均为置换反应
D．将Cu、Fe混合物加入足量稀硫酸中，充分反应后过滤得Cu
C
8.（2020·湖北宜昌·中考真题）线上学习，居家实验。小明用三枚洁净无锈的铁钉，设计如右图所示实验，探究铁生锈的条件。下列说法错误的是( )
A．乙试管中植物油的作用是隔绝空气
B．只有甲试管中的铁钉有明显锈迹
C．乙丙两支试管的实验现象说明铁生锈需要水
D．实验表明铁生锈是铁与空气和水共同作用的结果
C
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第八单元 课题3 金属资源的利用和保护
课时2 金属资源的保护
人类每年要向自然界索取大量的金属矿物资源，提取数以亿吨计的金属。但是，世界上每年因腐蚀而报废的金属设备和材料相当于年产量的20%~40%。防止金属腐蚀已经成为科学研究和技术领域中的重大问题。
情景导入
1.知道金属锈蚀的原理。
2.知道防护金属锈蚀的一些措施，有保护金属资源的意识。
学习目标
一、金属资源的保护
实验与探究：
铁钉锈蚀条件的研究
1.金属的腐蚀与保护
取3枚洁净无锈的铁钉，分别放入3支试管中进行下面的实验
步骤1：在试管1中加入少量的蒸馏水，使铁钉的一半浸没在水中。
步骤2：在试管2中注满迅速冷却的沸水，上面覆盖一层植物油，塞紧橡皮塞。
步骤3：在试管3中加入少量干燥剂（生石灰或无水氯化钙）再放一团干棉球，把铁钉放在干棉球上，塞紧橡皮塞。
探究新知
现象 分析 结论
试管Ⅰ
试管Ⅱ 试管Ⅲ 生锈
铁既与水接触，
又与氧气接触
不生锈
铁只与水接触
不生锈
铁只与氧气接触
在水、氧气同时存在的环境中铁能生锈。（缓慢氧化，放热）
交流与讨论：
①试管Ⅱ中为什么要用煮沸过的蒸馏水，且要加入植物油？
为了防止蒸馏水中溶有氧气。加植物油是为隔绝空气。
②铝与氧气反应生成的氧化铝能起到保护里层铝的作用。铁锈是否也能保护里层的铁呢？
铁锈成分复杂，并且疏松多孔、易吸水，不能阻碍里层的铁与氧气、水蒸气反应。
铝与氧气反应是生成致密的Al2O3薄膜，覆盖在铝的表面，从而保护里层的铝不再与氧气反应，所以铝耐腐蚀。
1.为了使月饼保鲜，月饼包装盒中常常放入一小袋黑色铁粉，其主要作用是什么？
交流与讨论：
吸收氧气和水分，延长月饼的保质期。
2.比较吐鲁番和海南岛两地，铁生锈相对较慢的地区是？说明理由。
新疆吐鲁番盆地气候干燥，水分较少。
3.根据铜绿的化学式Cu2(OH)2CO3分析铜生锈的条件又是什么？
与氧气、水和二氧化碳接触
观察与思考：
想一想：如何防止铁制品生锈？
自行车的构件如支架、链条、钢圈等，分别采取了什么防锈措施？
镀铬
涂油
刷油漆
观察与思考：
生活中的物质分别利用哪些防锈的办法呢？
制成合金
喷漆
镀其他金属
车船的表面涂上油漆
表面烧涂搪瓷
归纳与小结：
金属防腐蚀的方法：
原理：（1）隔绝空气或氧气 （2）隔绝水
方法：
①保持铁制品的洁净和干燥（改善腐蚀环境）
②在铁的表面涂上一层保护膜，如涂油、喷漆、电镀、搪瓷、烤蓝（即表面生成致密的氧化膜保护层），使铁制品与水、空气隔绝。
③制成合金，提高抗腐蚀能力，如不锈钢。就是在钢中加入一点镍和铬而制成的合金。
观察与思考：
如何除锈呢？
物理方法：
用砂皮纸磨
化学方法：
用酸除锈
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+H2O
授课
2、金属资源的保护
资料：矿物的储量有限，而且不能再生。根据已探明的一些矿物的储藏量，并目前这些金属的消耗速度，有人估 计一些矿物、可供开采的年限如课本图所示（不包括今后新探明的矿物储量，一些国家的金属储备和金属的回收利用等）。
1．金属矿物的储量有限，而且不能再生，因此应保护金属资源。
2．保护金属资源的有效途径：
(1)防止金属的____________； (2)金属的____________；
(3)有计划、合理地____________； (4)寻找金属的__________。
观察与思考：
腐蚀
回收利用
开采矿物
代用品
一、铁的锈蚀
1.条件：水、空气（或氧气）
2.防腐蚀的方法：
原理：（1）隔绝空气或氧气 （2）隔绝水
方法：①保持铁制品的洁净和干燥；②在铁的表面涂上一层保护膜；③制成合金
二、金属资源的保护
课堂小结
1.下列关于铁锈蚀的说法正确的是（ ）
A.铁在干燥空气中容易生锈 B.铁生锈属于剧烈氧化
C.铁锈的主要成分是Fe3O4 D.铁锈很疏松不能防止铁进一步氧化
2.为防止金属制品锈蚀，下列做法不恰当的是（ ）
A．将切菜后的菜刀洗净擦干
B．在铁制暖气片表面喷涂油漆
C．在水龙头表面镀一层铬
D．用钢丝球擦去铝壶表面的氧化膜
D
D
课堂练习
3.下列有关金属材料的说法错误的是( )
A．铁在潮湿的空气中易生锈
B．锡制成锡箔是利用锡的延展性
C．生铁和钢都是铁合金，但钢中的含碳量比生铁中高
D．高炉炼铁的原理是在高温条件下，用一氧化碳把铁从铁矿石里还原出来
4.下列关于金属资源的利用和保护的说法错误的是（ ）
A．回收废旧金属有利于保护金属资源
B．大力开采矿物以保障金属材料的供给
C．在金属制品上刷漆、涂油等防止金属锈蚀
D．用塑料代替合金制造某些交通工具部件
C
B
5.（2020·湖南怀化）港珠澳大桥的桥、岛、隧以及“雪龙2号”的船身等主要由金属材料制成。下列金属防护措施不正确的是( )
A．在金属制品表面镀保护层 B．改变金属结构制成合金使用
C．在金属制品表面涂油漆 D．用稀盐酸定期清洗金属制品
6.（2021·四川自贡）我市即将正式跨入高铁时代。高铁钢轨制造使用的是含锰钢，轨道铺设时每段钢轨的长度达1~2千米，从而大幅减少轨道借口数量。下列说法错误的是（ ）
A．制造钢轨的材料是铁的合金
B．钢轨制造时加入锰是为了增大硬度、增强韧性
C．在钢轨接口处涂上油或扣上帽，可以防止接口处锈蚀
D．钢轨热胀冷缩、歪曲变形是化学变化
D
D
3.（2021·江苏连云港）回收含铜废料(主要成分为Cu)中的铜，部分实验流程如下：
注：灼烧后得到黑色固体和残留物，残留物不溶于水和稀硫酸。
下列关于该流程的说法，错误的是（ ）
A．“灼烧”的主要目的是将Cu转变为CuO
B．滤液X中的溶质为FeSO4
C．“酸溶”和“还原”过程中发生的反应均为置换反应
D．将Cu、Fe混合物加入足量稀硫酸中，充分反应后过滤得Cu
C
8.（2020·湖北宜昌·中考真题）线上学习，居家实验。小明用三枚洁净无锈的铁钉，设计如右图所示实验，探究铁生锈的条件。下列说法错误的是( )
A．乙试管中植物油的作用是隔绝空气
B．只有甲试管中的铁钉有明显锈迹
C．乙丙两支试管的实验现象说明铁生锈需要水
D．实验表明铁生锈是铁与空气和水共同作用的结果
C
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