轴对称再认识（二）（学案） 北师大版数学五年级上册

轴对称再认识（二）
一、自学目标
1、通过画图的活动使学生进一步理解轴对称图形的特征。
2、能在方格纸上按要求画出轴对称图形的另一半，画出一个图形的轴对称图形。
3、经历观察分析、欣赏想象，积累图形运动的思维经验，发展空间观念。
二、自学重点难点
重点：
能在方格纸上按要求画出轴对称图形的另一半，或一个图形的轴对称图形。
难点：
经历画图的过程，掌握画图的方法。
三、自学提纲
（一）活动一：
1、看教材（半个小房子）。
你能想象一下它的另一半吗？
2、如果要你画，你想怎样画？
3、动手画，并总结画法。
（二）活动二：
1、看教材
2、充分想象图形的另一半是什么样子。
3、借助先前的经验画出该图形的轴对称图形。
4、总结画法。
（三）活动三：
1、看书中活动三内容，观察每个图形的特点：图形相同，只是对称轴的位置不同，那么对称图形会有怎样的变化呢？带着这样的疑问进行画图。
2、总结画法，说发现。
四、质疑问难
在自学过程中，还有哪些问题没有解决？
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五、自主练习
1．以虚线为对称轴，分别画出下面各点的对称点。
2．以虚线为对称轴，分别画出下面轴对称图形的另一半。
3．以虚线为对称轴，画出下面各图形的轴对称图形。
4．以虚线为对称轴，画出小船的轴对称图形。
5．以虚线为对称轴，画出三角形的四个轴对称图形。
6．以虚线为对称轴，画出下面轴对称图形的另一半。
7．先画出图形A的对称轴，再画出两个图形A的轴对称图形B和图形C。
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