1.6计算工具的认识和用计算器计算同步训练 2021-2022学年四年级上册数学人教版(含答案)

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名称 1.6计算工具的认识和用计算器计算同步训练 2021-2022学年四年级上册数学人教版(含答案)
格式 docx
文件大小 18.9KB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2021-11-28 16:07:25

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文档简介

6 计算工具的认识和用计算器计算
一、我知道
1. ( )是我国古代的发明,是我国的传统计算工具,曾经在生产和生活中广泛应用,至今仍然发挥着它独特的作用。
2.算盘的1颗上珠表示( ),1颗下珠表示( )。
3.打开计算器,输入你要计算的题目。如“34×25”,应该先输入( ),接着输入( ),然后输入( ),再按( ),屏幕上出现的数( )就是计算出的结果。
4.在运算过程中,若发现已输入的数据不正确,可使用( )键消除错误。
5.MC是( )键。
二、对的在括号里打“”错的打“×”。
1.用科学型计算器进行四则混合运算,根据四则运算的顺序输入数据就可以进行计算。( )
2.电子计算器是通过按键盘上的键来进行计算的。( )
3.X是加法运算键。( )
4.电子计算器具有体积小、质量轻、便于携带等特点。( )5.用计算器计算138×69时,当按“×”时,屏幕上就会显示出结果。( )
三、将正确答案的序号填在括号里。
1.下面的键中,( )是开机键。
①CE
②ON/C
③ -
④OFF
2.下面的键中,( )不是运算符号键。
①+
②x
③=
④ -
3.一道题计算完成后,只需按( )键,就可以进行另一道题的计算了。
①ON/C
②m
③OFF
④CE
4.计算器可以进行( )运算。
①算术
②文字
③统计
④角度测量
5.用计算器计算200-(89+37)的正确结果是( )。
①1482
②74
③47
④252
四、用计算器计算。
974-2856÷14 700-(234+159)
756+58×27 8444÷4-1001
121×(391÷23) 315÷5+266
32×47+426 9875-4250-75
3588÷23-35 5736+2276-1724
(3788-99)×31 5782+9999÷3
五、用计算器计算前六道题,发现规律后直接写出后两道题的得数。
12×101= 13×101=
14×101= 15×101=
16×101= 17×101=
18×101= 19×101=
六、把下面的数按从大到小的顺序排列起来。305480000、340058000、304580000、
300485000
( )>( )>( )>( )
答案:
一、1.盘算
2.5 1
3.34 × 25 =或等号键 850
4.AC
5.存储运算
二、1.V2.V3.×4.V5.x
三、1.②2.③3.①4.①5.②
四、770 307 2322 1110 2057 329 1930 5550
121 6288 114359 9115
五、1212 1313 1414 1515 1616 1717 1818 1919
六、340058000 305480000 304580000 300485000