冀美版二年级美术上册《8.对剪花样》教学设计

对剪花样教案
教学目标：
1、认识剪纸装饰花纹.月牙纹、圆点纹、锯齿纹......
2、正确运用剪纸方法，熟练制作步骤，并能用剪纸的形式制作蝴蝶图案。
3、欣赏不同风格、不同题材的剪纸作品，了解剪纸的造型特点和艺术特色。
4、通过教学唤起学生对民间艺术的热爱，使学生认识民间剪纸艺术。
教学重点：了解并掌握蝴蝶的制作方法 ，剪出一张美丽的蝴蝶剪纸。
教学难点：外形、装饰花纹的设计
教学课时：一课时
教学准备：彩纸、安全剪刀、胶棒、白色打印纸
教学过程：
一、创设情境、导入新课
教师拿出一张彩纸当着全体学生的面，利用剪刀快速剪出一只蝴蝶的作品，展示给学生，这是什么？生答
师：蝴蝶在艺术作品中有很多种表现形式，这节课我们一同来学习用剪纸的表现形式剪出美丽的蝴蝶。板书课题《 蝴蝶剪纸》
二、新知探究
1、播放课件一、（蝴蝶标本）
提问：同学们请看大屏，仔细观察这只美丽的蝴蝶是由哪几部分组成。（头、胸、腹、翅膀、触角）
2、播放课件二、提问：你最喜欢哪只蝴蝶？为什么？（形状、色彩、花纹）
师：每只蝴蝶都有不同的形状、色彩，它的花纹就是由月牙纹、圆点纹、锯齿纹......等基本形组成。
3、课件播放三、提问：剪纸中怎样表现蝴蝶的花纹呢？老师介绍花纹名称。学生练习剪装饰纹样。
4、欣赏不同风格的蝴蝶剪纸作品。
这么美丽的蝴蝶还有一个最大的特点谁知道？（对称）
师：这节课我们就利用蝴蝶对称这一特点进行剪纸创作。
5、教学制作方法和步骤
（1）同学们拿出一张彩纸对折 。
（2）拿出笔在有折好的纸上画出蝴蝶的外形 。
教师提示：构图要饱满，线条要圆润流畅。
（3）画出自己喜欢的内部装饰花纹 ，把要剪去的部分涂实。
（4）先用剪刀沿着笔画过的线把外部轮廓剪下来 ，再剪去涂实的部分。
（5）打开整理 ，粘贴作品。
（在教学此环节时教师要边讲解边示范，强调学生用剪刀时的注意事项，及卫生管理）
三、学生创作过程
教师布置作业内容及要求
动手创作一只有自己风格的蝴蝶作品，要求大胆想象，勇于实践
四、展评作品
组织学生把作品粘贴到黑板上集体讲评
五、总结
剪纸作品无论是简洁的、还是复杂的。细致的都各有特色，都是同学们辛勤劳动的果实，我们要珍惜。
六、拓展：课后同学们可以把我们作品做成书签，用于学习。