10-12三年生物中考题解析专题比对--基因工程技术
9.（2012年湘潭）神舟九号飞船座舱内的一种小型气体分析仪是根据苍蝇嗅觉器官的结构和功能仿制而成的，该生物技术属于（B）
A.克隆技术 B.仿生技术 C.转基因技术 D.生物防治技术
11.（2012年怀化）下列是运用转基因技术培育的是（B）
A.英国科学家培育的克隆羊 B.美国科学家培育的超级鼠
C.张丽珠“缔造”的试管婴儿 D.中国科学家培育的杂交水稻
6.（2012年株洲）科学家把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌后，对大肠杆菌进行大规模培养，使之大量生产胰岛素，下列相关说法不正确的是（B）
A.上述生产过程利用了转基因技术
B.“大肠杆菌产生胰岛素”这种变异不能遗传给后代
C.生产胰岛素的大肠杆菌是一种生物反应器
D.胰岛素可用来治疗糖尿病
7.（2012年泰安）生物反应器是利用生物作为“生产车间”，生产人们需要的某些营养物质。生物反应器的研制主要是利用了下面哪种技术（C）
A.克隆技术 B.仿生技术 C.转基因技术 D.器官移植技术
4.（2012年菏泽市）如果有一天地球上出现了类似下图所示动物，最可能被运用的生物技术是（D）
A.克隆技术 B.组织培养技术
C.嫁接技术 D.转基因技术
1.(2011怀化)23.科学家利用动物作生物反应器，必须改造动物的
A、胃 B、遗传基因 C、肝脏 D、心脏
答案：B
2.（2011泉港区）20、在无菌条件下，将非洲紫罗兰的一小片叶片接种到人工配制的培养基上，结果发育成完整的紫罗兰植株。该生物技术叫做（ ）。
A．人工授粉技术 B．组织培养技术 C．转基因技术 D．发酵技术
答案：B
3.（2011孝感）6.下列应用实例与必须采用的生物技术搭配错误的是（ ）
A.制酸奶——发酵技术 B.培养无病毒植株——无土栽培技术
C“多莉”羊的诞生——克隆技术 D.培养抗虫棉——转基因技术
答案：B
4.（2011益阳）13.人奶营养成分的优越性是牛奶永远无法比拟的，最近中国工程院院士李宁教授率领的科研团队将人乳基因导入奶牛中，使之产生人乳化的牛奶。这种技术称为
A.发酵技术 B.克隆技术 C.转基因技术 D.仿生技术
答案：C
5.(2011湘潭)32.观察下面四幅图,将A～D图分别与其所运用的生物技术对应起来。
A.薄壳建筑 B.试管婴儿 C.多莉绵羊 D.超级鼠
①辅助生殖技术 ；②转基因技术 ；③仿生技术 ；④克隆技术 ；
答案：32．① B ② D ③ A ④ C
15.（2010·枣庄学业考）科学家经过多年的努力，创立了一种新兴的生物技术：基因工程。实施该工程的最终目的是（ ）
A.定向对DNA分子进行人工“剪切” B.在生物体外对DNA分子进行改造
C.定向改造生物的遗传性状 D.定向提取生物体的DNA分子
【解析】选C 。本题主要考查基因工程的相关知识。基因工程又称基因拼接技术和DNA重组技术，是以分子遗传学为理论基础，以分子生物学和微生物学的现代方法为手段，将不同来源的基因按预先设计的蓝图，在体外构建杂种DNA分子，然后导入活细胞，以改变生物原有的遗传特性、获得新品种、生产新产品。
16. （2010·日照学业考）科学家把美洲拟鲽抗冻蛋白质基因转入西红柿，成功培育出了抗冻西红柿。科学家把上述基因转入西红柿所利用的生物技术是（ ）
A．组缎培养 B.嫁接技术 C.发酵技术 D.转基因技术
答案：D
17.（2009·江门学业考）美国科学家将大量细胞中的某种物质注射到普通小鼠的受精卵中，结果由该受精卵发育成大鼠。这种生物技术和注射的物质分别是 （ ）
A．细胞融合技术、基因 B．转基因技术、蛋白质
C．细胞融合技术、蛋白质 D．转基因技术、基因
【解析】选D。本题考查对生物工程的理解。把一种生物的基因分离出来，在体外巧妙地进行拼接，然后转入另一种生物的体内，从而改变其某些特性，这种生物技术是转基因技术，该题种转入的是大鼠生长素基因。
18.（2009·株洲中考）右图是网民用电脑合成的一种奇怪生物——狗头鸟。假如我们不对下列哪种技术的使用加以限制，这样奇怪生物就有可能在不久的将来出现。这必将打破自然界的平衡，造成生态灾难（ ）
A.发酵技术 B.克隆技术
C.转基因技术 D.组织培养技术
【解析】]选C。本题考查对转基因技术的理解。运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使之与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有遗传性状的新物种。利用转基因技术可以改变动植物性状，培育新品种。也可以利用其他生物体培育出人类所需要的生物制品，用于医药、食品等方面。但转基因生物也有可能改变自然界的生态平衡，引起生态灾难。
16.（2012年潍坊）下图是吉林大学农学院奶牛繁育基地成功培育携带外源赖氨酸基因的克隆奶牛的过程示意图，请据图回答：
（1）a表示受精过程，b表示细胞的分裂分化过程。
（2）牛F的毛色一定和牛C的一样，原因是该牛为牛F提供细胞核（细胞核是遗传的控制中心）。
（3）若控制赖氨酸合成的基因被成功转入并在奶牛F中得到表达，说明生物体的性状是由基因控制的（或基因控制生物的性状）。
（4）简述过程c的操作流程：将控制合成赖氨酸的基因，转入到奶牛C的成纤维细胞内，让控制赖氨酸合成的基因得到表达。（表述合理即可）
1.(2011临沂)4.（4分）中国科学院上海遗传所和复旦大学合作，培育出含有人凝血因子的转基因羊，在这些羊的乳汁中含有能够治疗血友病的珍贵药物，转基因羊的培育过程如下图所示。请根据所学知识回答问题。
（1）图示中的①和②过程同试管婴儿一样，是在实验室内完成的，而胚胎的发育主要在
完成的；公羊精子内含有27条染色体，培育的转基因羊体细胞的染色体数是
。
（2）转基因母羊的乳汁中含有能够治疗血友病的药物，该药物的形成是受 控制的；转基因母羊成了此药物的“生产车间”，被称为 。
答案：（1）代孕母羊的子宫（或代孕母羊体内） 27对（或54条） （2）人凝血因子基因（或基因） 乳房生物反应器（或生物反应器）
2.（2011广东）31.（8分）运用你所学知识，完成下列一组问题
（1）细胞核中遗传信息的载体是 ；动物细胞核中能量转换器是 。
（2）构成神经系统结构和功能的基本单位是 ；构成肾的结构和功能的单位是
。
（3）研究生物进化最重要最可靠的证据是 ；生物通过遗传、变异和 不断进化。
（4）袁隆平培育优质高产水稻主要采用 技术；培育能产生人胰岛素的大肠杆菌，科学家必须采用 技术。
答案：（1）细胞核 线粒体 （2）神经元 肾单位 （3）化石 自然选择 （4）杂交 转基因
23.（2010·福州学业考）我国科学家通过转基因技术，将人乳铁蛋白基因导入奶牛的受精卵中，成功培育出了人乳铁蛋白转基因牛，它标志着我国在转基因技术应用方面达到了国际先进水平。人乳铁蛋白能在婴儿形成自身免疫体系前保护其免受细菌和病毒侵扰。
(1)牛奶中含有丰富的 ，它对人体的生长发育以及受损细胞的修复和更新起着重要作用。
(2)依据资料可以看出，人乳铁蛋白主要具有( )的作用。
A．改良奶牛品种 B．增强人体免疫力
C．降低产奶量 D．构成人体第一道防线
(3)将 基因导入受精卵后能培育出人乳铁蛋白转基因牛的事例说明：生物的性状是由 控制的。
【解析】本题考查转基因技术的应用。（１）牛奶中含有丰富的蛋白质，蛋白质对人体的生长发育以及受损细胞的修复和更新起着重要作用。（２）人乳铁蛋白能在婴儿形成自身免疫体系前保护其免受细菌和病毒侵扰，说明该物质的主要作用是增强人体的免疫力。（３）人乳铁蛋白基因转入奶牛的受精卵中后，奶牛能够产人乳铁蛋白，说明生物的性状受基因控制。
答案：（１）蛋白质 （２）Ｂ （３）人乳铁蛋白 基因
24.（2009·福州学业考）“不打农药可抗虫，少吃化肥也长壮，仅用雨水照样活”的“绿色超级稻”
你听说过吗？
作为全球水稻的生产和消费大国，中国是世界上使用农药和化肥最多的国家，而水稻用
水占了全国总耗水量的一半以上。残留的农药最终进入人们的餐桌；长期使用化肥使土壤板结；耗水量不断增加等等，使农田生态系统遭到严重破坏。中国科学家启动了“全球水稻分子育种计划”，建立了世界上最大的水稻基因数据库。科学家们研究每个基因的作用，进而培育出高产抗病的“超级水稻”。2008年，上海科学家培育出的节水抗旱的“绿色超级稻”已经在全国一些地区推广种植。（1）作为餐桌上的主食，大米的营养储存于水稻种子结构的 中。
（2）施用化肥能提高水稻产量，因为化肥为水稻的生长提供了（ ）
Ａ．无机盐 Ｂ．有机物
（3）“残留的农药最终进入人们的餐桌”。说明有毒物质会随着食物链的积累，最终将危害 的健康。
（4）大量使用化肥和农药“使农田生态系统遭到严重破坏”，这说明生态系统的 能力是有限的。
（5）科学家利用水稻基因数据库培育多品种水稻，实际上这是 多样性在农业生产上的应用。
（6）你认为，“绿色超级稻”的推广种植，对环境保护有什么积极意义？
。
答案：（1）胚乳（2）A （3）人类（4）自动调节（5）基因（6）减少化肥和农药对环境的污染（符合题意均得分）
卵细胞
雌牛B
雄牛A
a
受精卵
b
胎儿
采集
成纤维细胞
赖氨酸基因片段
奶牛C
细胞核
细胞质
重组细胞
早期胚胎
代孕牛E
奶牛F
细胞核
雌牛D
采集
c
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用心 爱心 专心10-12三年生物中考题解析专题比对---- 呼吸的原理和过程
2.（2012年滨州）图2是平静呼吸时相关结构变化的示意图，Ⅰ、Ⅱ表示胸骨和肋骨运动的过程。吸气时肋间肌的状态、运动的过程和肺内气压分别是（C）
A.舒张、过程Ⅰ、高于大气压
B.收缩、过程Ⅱ、等于大气压
C.收缩、过程Ⅰ、低于大气压
D.舒张、过程Ⅱ、低于大气压
3.（2012年连云港）人体的呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成，图1是人体呼吸系统模式图，图中⑥肺可以（D）
A.过滤、温暖和湿润空气
B.分泌粘液和作为气体通道
C.进行气体交换，使血液由动脉血变为静脉血
D.使血液中氧气含量增多，二氧化碳含量减少
4.（2012年盐城）在“测量肺活量”的实验时，要求你尽力深吸气再尽力深呼气。在吸气过程中你的肋骨和膈的运动方式是（B）
A.肋骨上升，膈舒张而上升 B.肋骨上升，膈收缩而下降
C.肋骨下降，膈舒张而上升 D.肋骨下降，膈收缩而下降
6.（2012年泰安）右图中甲乙两条曲线表示人的膈肌收缩和舒张时的位置，下列有
关表述正确的是（B）
A.膈肌从甲变化到乙时，呼气
B.膈肌从甲变化到乙时，吸气
C.呼气完成的瞬间，膈肌处于乙状态
D.吸气完成的瞬间，膈肌处于甲状态
7.（2012年泰安）血液通过肺部血管时，氧气含量会发生变化。下列曲线图解能正确表示该变化的是（A）
8.（2012年潍坊）右图为肺泡内的气体交换示意图。下列相关叙述不正确的是（A）
A.过程a、b、c、d是通过人体的呼吸运动实现的
B.甲内流的是静脉血，丙内流的是动脉血
C.与丙相比，甲内的血液含有更丰富的营养物质
D.乙由一层上皮细胞构成，利于进行物质交换
9.（2012年湘潭）下图中能正确模拟吸气时肺和膈肌活动情况的是（B）
10.（2012年怀化）人体与外界进行气体交换的场所是（B）
A.食道 B.肺 C.胃 D.大肠
11.（2012年东营）图4是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线，试分析曲线
BC段的变化中，胸廓的前后径和左右径的变化（D）
A.前后径增大，左右径缩小 B.前后径缩小，左右径增大
C.前后径和左右径均增大 D.前后径和左右径均缩小
12.（2012年枣庄）在游泳时大家往往有这样的体会：若水超过胸部，会感觉呼吸有
些吃力。这是因为（D）
A.胸廓容积增大，肺内气压增大，外界空气不易进入
B.胸廓容积增大，肺内气压减小，外界空气不易进入
C.胸廓容积减小，肺内气压减小，外界空气不易进入
D.胸廓容积减小，肺内气压增大，外界空气不易进入
1.（201
1.(2011苏州)37．人体呼吸过程中，当肋间外肌和膈肌同时舒张时，下列叙述不正确的是
A．气体进入肺 B．气体排出肺 C．膈的位置上升 D．胸廓由大变小
答案：A
2.（2011济宁）9、呼吸时，氧气由肺泡进入血液的原因是
A肺泡内有氧气，血液里没有氧气
B肺泡收缩产生的压力
C肋间肌和膈肌收缩产生的压力
D肺泡内氧气浓度大于血液中氧气的浓度
答案：D
3.（2011舟山）18．如图所示，某同学为验证空气中含有少量二氧化碳，将大针筒内的空气一次性压入新制的澄清石灰水，发现石灰水没有变化。据此，你认为该同学应该
A．继续用大针筒向澄清石灰水压入空气
B．撤去大针筒，用嘴向澄清石灰水吹气
C．得出空气中没有二氧化碳的结论
D．得出空气中含有少量二氧化碳的结论
答案：A
4.(2011临沂)29.右图表示人的膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置，下列有关表述正确的是
A.膈肌从甲到乙时，呼气
B.膈肌从甲到乙时，吸气
C.呼气完成的瞬间，膈肌处于乙状态
D.吸气完成的瞬间，膈肌处于甲状态
答案： B
5.(2011郴州)18张同学测量了李同学在不同呼吸状态下的胸围：平静吸气时91厘米、平静呼气时88厘米、尽力吸气时95厘米、尽力呼气时86厘米。李同学的胸围差是：
A 3厘米 B．7厘米 C 9厘米 D 4厘米
答案:C
6.(2011郴州)19．氧与血红蛋白的结合发生在何处的毛细血管中
A．肺泡 B．肝脏 C．大脑 D全身组织细胞
答案:A
7.(2011郴州)39．人体呼出的二氧化碳气体的最终来源是
A．细胞 B．肺泡 c毛细血管 D静脉
答案:A
二、识图问答题
1.（2011台州）24．人体吸人与呼出气体的成分如图，将它们以相同方式分别通人到等质量、等浓度的澄清石灰水中，若先变浑浊的，则其是 ，导致两者各成分含量发生变化的原因是人体细胞进行了 作用。
10.（2010·苏州结业考）图为模拟膈肌运动的示意图。则下列相关叙述中，正确的是 （ ）
A．甲图演示吸气，膈肌收缩
B．乙图演示吸气，膈肌舒张
C．甲图演示呼气，膈肌舒张
D．乙图演示呼气，膈肌收缩
【解析】选C。本题主要考查膈肌的运动与呼吸的关系。膈肌收缩时，胸廓扩大，肺扩张，肺内的气压下降，低于外界的大气压，外界的气体通过呼吸道进入肺；膈肌舒张时，胸廓缩小，肺回缩，肺内气压上升，高于外界的大气压，呼出气体。
11.（2010·潍坊学业考）右图是某人在一次平静呼吸过程中肺内气压的变化曲线。在曲线BC段的变化中，膈肌的舒缩状态和膈面积的变化分别是 （ ）
A．膈肌收缩、膈的面积缩小
B．膈肌舒张、膈的面积增大
C．膈肌舒张、膈的面积缩小
D．膈肌收缩，膈的面积增大
【解析】选Ｂ。识图可知，ＢＣ段大于外界大气压，说明人体处于呼气状态，呼气时，膈肌舒张，膈的面积增大。
12.（2010·济宁学业考）当人体处于如图B所示状态时，呼吸肌的状态和气体经过的路线分别是（ ）
A．收缩、外界气体→食管→肺 B．收缩、肺→气管→口腔→外界
C．舒张、外界气体→气管→肺 D．舒张、肺→气管→鼻腔→外界
【解析】选D。本题主要考查呼气的判断及特点。由图可知B状态为呼气状态，此时，肋间肌和膈肌舒张，胸廓缩小，肺回缩，肺内气压大于外界大气压，气体由肺经呼吸道呼出。
13.（2010·济宁中考）当肋间外肌和膈肌舒张时，气体经过的路线是 （ ）
A．外界气体→食管→肺 B．肺→气管→口腔→外界
C．外界气体→气管→肺 D．肺→气管→鼻腔→外界
【解析】选D。本题考查人体的呼气过程。肋间肌舒张时，肋骨、胸骨受重力作用，向下、向内运到，使胸廓的前后径、左右径缩小；膈肌舒张时，膈顶上升，胸廓的上下径减少；胸廓的容积缩小，肺回缩，肺容积缩小，肺内压增大，高于外界大气压，气体经肺呼出体外，完成呼气过程。
24.（2010·南充中考）下图是人体内气体交换过程示意图，据图分析回答问题：
（1）肺泡周围的毛细血管，一端连通A__________，另一端连通C___________。A内流动的是_________血，C内流动的是____________血，在肺泡这一部位发生的气体交换过程是：a_________由肺泡进入__________，b__________由血液进入___________.
(2)组织细胞周围的毛细血管，一端连接D________，另一端连接F__________，D内流动的是____________血，F内流动的是_________血，在组织内发生的气体交换过程是：a由_________扩散到__________中，b由___________扩散到___________中。
【解析】肺泡周围的毛细血管一端连通肺动脉，一端连通肺静脉，肺动脉里流的是静脉血，肺静脉里流的是动脉血，在肺泡发生的气体交换是氧气由肺泡进入血液，而二氧化碳由血液进入肺泡，在组织细胞周围情况恰恰相反，动脉血管里流的是动脉血，静脉血管里流的是静脉血，气体的交换是二氧化碳从细胞扩散到血液中，氧气从血液进入到细胞中。
答案：（1）肺动脉，肺静脉，静脉，动脉，氧气，血液，二氧化碳，肺泡 （2）静脉，动脉，静脉，动脉，血液，组织细胞，组织细胞，血液
A
B
C
D
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用心 爱心 专心10-12三年生物中考题解析专题比对--绿色植物的主要类群
9.（2012年福州）图2是切开的苹果，从结构上可以判断这种植物属于（D）
A.藻类植物 B.蕨类植物
C.裸子植物 D.被子植物
31.（2012年泰安）“西湖春色归，春水绿如染”和“苔痕上阶绿，草色入帘青”中，加点的诗句分别描述了两类植物大量繁殖后的自然景观，这两类植物分别是（B）
A.藻类植物和蕨类植物 B.藻类植物和苔藓植物
C.苔藓植物和蕨类植物 D.苔藓植物和藻类植物
51.（2012年怀化）在千姿百态的植物中没有根、茎、叶等器官分化的类群是（A）
A.藻类植物 B.种子植物 C.苔藓植物 D.蕨类植物
1.（2012年滨州）有根、茎、叶的分化，但不产生种子的植物类群是（ B ）
A.藻类植物 B.蕨类植物 C.裸子植物 D.被子植物
20.（2012年盐城）下列四种植物中，具有根、茎、叶，但不能产生种子的是（A）
2.（2012年滨州）在植物进化过程中，从原始藻类植物进化到原始种子植物，体现出生物进化的趋势（D）
①由自养到异养 ②由低等到高等 ③由简单到复杂 ④由水生到陆生
A.①②③ B. ①②④ C.①③④ D. ②③④
1．（2011·福建福州学业考）目前，我国以煤炭发电为主。形成这些煤的植物类群主要是古代的（ ）
A．藻类植物 B．蕨类植物 C．被子植物 D．裸子植物
【解析】选B。此题考查的是各种植物类群与人类生活的关系，较为简单。古代一些高大的蕨类植物埋藏在地下，形成了现在的煤，如已经绝灭了的高大的蕨类植物鳞木，就是其中的一种。
2．（2011·福建福州学业考）我国物种资源丰富。下列属于我国特有珍稀植物的是（ ）
A．杜鹃 B．茉莉 c．珙桐 D．月季
【解析】选C。此题考查的是我国特有的珍稀保护植物，较为简单。我国物种资源丰富，特有的珍稀植物也很丰富，一级保护植物有桫椤、水杉、金花茶、珙桐等；二级保护植物有铁线蕨、龙棕、红桧等。在四个选项中，只有珙桐属于我国的特有的一级保护植物，
3. （2011山东枣庄）枣庄的“市树”——枣树属于
A.裸子植物 B.被子植物 C.藻类植物 D.蕨类植物
【解析】选B.考查绿色植物的类群。枣树属于绿色植物。
4. （2011山东泰安市）下列生物中，最低等的是（ ）
A．海带 B．墙藓 C．肾蕨 D．玉米
【解析】选A。考查绿色植物的类群和进化地位。墙藓、肾蕨和玉米分别属于苔藓植物、蕨类植物和被子植物，海带属于藻类植物，进化地位低等。
5. （2011南京）下列具有根、茎、叶、花、果实、种子的植物是（ ）
A．银杏 B．珙桐 C．海带 D．蕨
【解析】选B。珙桐有“植物活化石”之称，是国家8种一级重点保护植物中的珍品，为我国独有的珍稀名贵观赏植物，又是制作细木雕刻、名贵家具的优质木材，因其花形酷似展翅飞翔的白鸽而被西方植物学家命名为“中国鸽子树”。为我国特有的单属植物，系第三纪古热带植物区系的孑遗种，也是全世界著名的观赏植物。是双子叶植物。银杏是裸子植物，海带是藻类植物，蕨是蕨类植物。只有被子植物才具有根、茎、叶、花、果实、种子。
11．（2011·安庆中考）小云同学从《植物志》检索到白菜、萝卜在生物分类上都属于被子植物的十字花科，你认为它们属于被子植物的主要依据是 （ ）
A．能进行光合作用 B．有根、茎、叶的分化
C．营养方式为自养 D．种子外面有果皮包被
【解析】选D。本题考查植物分类的依据。植物分类的依据是根据植物在形态结构等方面的特征。特别是花、果实、种子的特征。白菜萝卜的花有花冠四瓣，呈十字形排列，是十字花科的植物。种子的外面有果皮包被，这是被子植物的特征。
12.(2011·黔东南州中考)现在地球上最高等的植物类群是 （ ）
A．藻类植物 B．苔藓植物 C．裸子植物 D．被子植物
【解析】]选D 。此题考查植物主要类群的知识，可以从两个方面进行分析：（1）形态结构上，藻类植物结构最简单，多数是单细胞的，少数是多细胞的，没有根、茎、叶的分化；苔藓植物有茎、叶的分化，没有真正的根；裸子植物有根、茎、叶的分化，且输导组织发达，能产生种子；被子植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，种子外面有果皮包被，结构最复杂。（2）生活环境方面，藻类植物大多生活在水中，苔藓植物生活在阴湿的陆地，裸子植物和被子植物能生活在干旱的陆地上。通过以上分析可以看出，被子植物结构最复杂，适应性最强，是最高等的植物。
13．(2011·黔东南州中考)下列各类植物中可以当作监测空气污染程度的指示植物是 ( )
A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．被子植物
【解析】选B。苔藓植物为多年生植物，苔藓叶片大多为单层细胞，污染物质可从叶的两面直接侵入叶细胞，从而导致植物死亡，因此可用作指示环境污染的监测植物。
14.（2010·山东中考）肾蕨叶态优美，易于种植，常被人们作为观赏植物来栽培。要使盆栽肾蕨生长良好，应如何管理？ （ ）
A．放在向阳的地方，少浇水 B．放在向阳的地方，多浇水
C．放在背阴的地方，少浇水 D．放在背阴的地方，多浇水
【解析】选D。本题主要考查蕨类植物―肾蕨的生活环境。肾蕨由于其生殖过程离不开水，不适于在干旱的环境中生存，所以必须生活在阴暗潮湿的环境中。因此，家庭养殖时必须放在背阴的地方，多浇水。
15．（2009·潍坊学业考）安丘公冶长书院中的银杏属于裸子植物，其原因是 （ ）
A．种子外无果皮包被 B．种子外无果皮较薄
C．植物体内有输导组织 D．受精过程脱离了水的限制
【解析】选A。本题考查对裸子植物的认识。裸子植物种子裸露，无果皮包被，这是其区别于其他植物类群的典型特征。
16．（2010·淮安中考）某类植物提供了空气中绝大部分的氧气，没有根、茎、叶的分化，分布在占地球表面约71%的水域环境中。这类植物是（ ）
A．苔藓植物 B．藻类植物 C．蕨类植物 D．种子植物
【解析】选B。此题是对各种植物特征的考查。藻类植物没有出现根、茎、叶的分化；苔藓植物有了茎和叶的分化，但是仍然没有输导组织，所以植株很矮小；蕨类植物出现了根、茎、叶的分化，而且在茎和叶中有了发达的输导组织；种子植物结构最复杂，适应能力也最强，包括裸子植物和被子植物两种。
17.（2010台州）观察右图，阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是（ ）
A．都无种子
B．都能进行光合作用
C．都有根、茎、叶
D．种子外都无果皮包被
答案：B
6.（2010·福州学业考）没有根、茎、叶等器官分化的植物类群是（ ）
A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.种子植物
【解析】选Ａ。藻类植物主要生活在水中，有单细胞和多细胞个体，整个植物体都能进行光合作用，没有根、茎、叶的分化；苔藓植物出现了茎和叶的分化；蕨类植物有了根、茎、叶的分化；种子植物有根、茎、叶、种子的分化．
7.（2010·聊城学业考）位于聊城古运河西岸的唐槐，虽年代久远但仍枝繁叶茂，成为江北水域一道靓丽的风景、该树属于（ ）
A．被子植物 B.裸子植物 C. 蕨类植物 D.苔藓植物
【解析】选A。本题主要考查植物的类群特征。槐树能够形成果实和种子，在其种子外面有果皮包被，故属于被子植物。（ ）
8．（2010·潍坊学业考）判断潍县萝卜属于被子植物的主要依据是（ ）
A．能进行光合作用
B．潍县萝卜在开花前，雄蕊和雌蕊被花冠包被着
C．有根、茎、叶的分化
D．种子外面有果皮包被着
【解析】选Ｄ．被子植物的主要特征是胚珠由果皮包被，种子由子房包被．潍县萝卜种子外面有果皮包被着，由此证明潍县萝卜是被子植物．
9. （2010·日照学业考）肾厥叶态优美，易于种植，常被人们作为观赏植物来栽培。下列措施最有利于盆栽肾厥生长的是（ ）
A.放在背阴处，多浇水 B.放在向阳处，多浇水
C.放在背阴处，少浇水 D.放在向阳处，少浇水
答案：A
衣藻
苔藓
小麦
水杉
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用心 爱心 专心10-12三年生物中考题解析专题比对--生物的变异
46.（2012年湘潭）属于不可遗传变异的是（D）
A.高产抗倒伏小麦 B.太空椒
C.转基因超级鼠 D.水肥充足长出的大花生
27.（2012年盐城）一枝独秀不是春，万紫千红春满园。产生万紫千红现象的根本原因是（B）
A.生物的遗传 B.生物的变异 C.环境温度的不同 D.光照的不同
20.（2012年株洲）在人群中，生来就惯用右手与生来就惯用左手（不包括后天的矫正和练习）是一对相对性状。父亲惯用左手，母亲惯用右手，他们生的孩子也是惯用右手。正常情况下，这个孩子的体细胞内有控制惯用左手的基因吗？以下推断正确的是（C）
A.“惯用左手”为显性性状，则可能有 B.“惯用左手”为显性性状，则一定有
C.“惯用左手”为隐性性状，则一定有 D.“惯用左手”为隐性性状，则可能有
30.（2012年泸州）人的卷舌和不卷舌分别受A、a基因控制，则在人的精子中控制不卷舌的基因是（A）
A.基因a B.基因aa C.基因A或a D.基因AA或Aa
34.（2012年泰安）下列动物的繁殖方式与获得克隆羊多莉的方式具有本质区别的是（C）
A.利用萝卜的根尖组织培育出萝卜幼苗
B.将柳树的枝条插入土壤培育成新植株
C.遗落在土壤中的花生种子发育成幼苗
D.将水蜜桃与毛桃嫁接培育出新品种桃
53.（2012年东营）我国春秋末期的大军事家孙武，世称孙子，是古乐安即今广饶县人，其第22代嫡长孙孙权是三国时期吴国的开国皇帝。孙权体内的遗传物质能确定是从孙武身上继承下来的是（B）
A.显性基因 B.Y染色体 C.X染色体 D.常染色体
44.（2012年潍坊）右图是以伞藻为材料，设计的实验流程。一段时间后，a、b、c发育成的伞帽形状依次为（B）
A.伞状、菊花状、伞状
B.伞状、菊花状、菊花状
C.菊花状、伞状、伞状
D.菊花状、菊花状、伞状
29.（2011广东）19如下图，基因组成是AA的芒果枝条①嫁接到基因组成为aa的砧木②上，所结芒果的性状表现和基因组成分别为
A①的性状，AA B②的性状，aa
C①的性状，Aa D②的性状，Aa
答案：A
30.（2011广东）20下列关于生物变异的叙述中，正确的是
A凡是变异都可遗传 B生物的变异是普遍存在的
c变异对生物的生存都是有利的 D变异都是由于遗传物质的改变引起的
答案：B
31.（2011广东）21番茄果皮红色(D)对黄色(d)为显性，若将红色番茄(Dd)的花粉授到黄色番茄（dd）的柱头上，则黄色番茄上所结果实的颜色和种子中胚的基因组成分别是
A．黄色；Dd、dd B红色；Dd
C．红色；Dd、dd D红色和黄色；Dd、dd
答案：A
41.（2010·枣庄学业考）以下变异实例中，属于不遗传的变异是 （ ）
A.人的体细胞中若多一条21号染色体，将表现为先天愚型
B.把相同的小麦种子，播种在水肥条件不同的环境里，所结子粒的饱满程度不同
C.应用空间技术育种培育的太空椒
D.一对有耳垂的夫妇生了一个无耳垂的孩子
【解析】选B。本题主要考查变异类型的判断。由于遗传物质改变而发生的变异为遗传的变异，由于环境的改变而发生的变异，不能遗传给后代，属于不遗传的变异。因此，选项B为不遗传的变异。
42. （2010·聊城学业考）下列生物所获得的变异性状，不可遗传的是 （ ）
A．经太空育种形成的太空椒个大质优性状
B．经杂交育种形成的奶牛产奶量高性状
C．经转基因形成的超级鼠体大生长迅速性状
D．经充足光照形成的小麦穗大粒饱产量高性状
【解析】选D。本题考查可遗传变异和不可遗传变异的区分。不可遗传变异是由外界环境因素引起的，遗传物质没有发生改变，变异不能遗传给后代；可遗传变异是由遗传物质决定的，能够遗传给后代。在上述选项中，D项中的变异是由光照引起的，其遗传物质没有发生改变，故属于不可遗传变异。
7.（2011襄阳）57人类白化病是由隐性基因(a)控制的一种遗传病。分析下面的白化病遗传图解并回答：
(1)5号.6号表现正常，7号患病。这种现象在生物学上称为 。
(2)写出7号的基因组成____。
(3)II号患病的可能性是____。
答案：(1)变异 (2) aa (3)50%
62.（2012年菏泽市）( 6分)羊的毛色有白色和黑色之分，下表内容是有关实验的结果。请分析回答下列问题：
(1)羊毛色的黑色和白色在遗传学上称为相对性状。根据表中显不的遗传结果，可推断出羊毛色的白色是显性性状。通过实验可知，羊的毛色与性别无关，这说明控制该性状的基因在常染色体上。
(2)若用B和b分别表示羊毛色的显性基因和隐性基因，则表中后代白羊的基因组成是BB或Bb。
(3)在第二组实验组合中，如果只生一只小羊。那么这只小羊为黑色羊的可能性是25%（）1/4，为雄性羊的可能性是50%（1/2）。
63.（2012年聊城）下图表示一对黑色雌、雄豚鼠交配后产下的后代的遗传图，据图回答下列问题：
（1）在遗传学上，豚鼠的黑色和棕色是一对相对性状。
（2）豚鼠的毛色性状是由基因控制的，性状遗传实质上是亲代通过生殖（或精子和卵细胞）过程传递给子代的。
（3）从豚鼠的亲、子代毛色性状来看，棕色是隐性性状，其基因组成是tt（用T、t表示），亲本黑色豚鼠的基因组成是Tt。
（4）黑色豚鼠的子代中出现了棕色豚鼠，在生物学上此现象叫做生物的变异，引起该现象的原因是遗传物质（或基因）发生变化。
64.（2012年泰安）有无耳垂是人的一对相对性状，某生物兴趣小组的同学，对部分家庭的耳垂遗传情况进行调查。其结果统计如下表。请根据表中数据分析回答：
（1）表中第1组家庭的父母都有耳垂，子女中却出现了无耳垂性状。这种现象在遗传学上叫做变异。
（2）父母控制耳垂性状的基因是以生殖细胞为“桥梁”传递给后代的。
（3）根据表中第1组的调查结果，可以推断控制有耳垂性状的基因是显性基因。
（4）若让第2组中某个家庭再生一个孩子，这个孩子有耳垂的可能性是0。
（5）若用D表示显性基因，d表示隐性基因，则第3组父母的基因成分别是DD或Dd、dd；如果第3组家庭中的一对夫妇，第一个孩子无耳垂，该夫妇再生一个孩子有耳垂的几率是50%（或1/2）。
65.（2012年怀化）下表是对某家庭成员部分性状的调查结果，请根据表格内容回答下列问题：
父亲 母亲 儿子
眼皮 双眼皮 单眼皮 单眼皮
耳垂 有耳垂 有耳垂 无耳垂
（1）该家庭成员的各种性状都是由基因控制的。
（2）父母都有耳垂，儿子无耳垂，此现象在遗传学上称为变异。
（3）如果表格中决定双眼皮的基因是（B）是显性基因，决定单眼皮的基因（b）是隐性基因，那么儿子单眼皮的基因组成是bb。
（4）家庭成员中母亲体细胞的性染色体是XX，父亲和儿子体细胞的性染色体都是XY。
66.（2012年东营）你注意过这样的现象吗？有的人能将舌头两侧向上翻卷成筒状或槽状，有的人舌头则不能翻卷，其实卷舌和非卷舌是一对相对性状。某生物兴趣小组的同学学习了遗传变异的有关知识后，选择这对相对性状的遗传情况进行了研究。他们向全校同学发放问卷，回收后分类统计结果如下表所示：
类别 家庭数目 父母性状 子女性状
卷舌 非卷舌
第一类 89 非卷舌 非卷舌 0 89
第二类 160 非卷舌 卷舌 104 56
第三类 120 卷舌 卷舌 97 23
(1)兴趣小组的同学利用问卷的形式了解卷舌和非卷舌性状遗传情况，这种方法属于科学探究基本方法中的抽样调查（或调查法）。
(2)根据上表数据推断，卷舌是显性性状。
(3)第三类家庭中父母的性状相同，但子女中出现了与双亲不同的性状，产生这种现象的原因是父母基因组成中都含有隐性基因，并能够传递给后代（或控制隐性性状的基因能够遗传）。
(4)卷舌和非卷舌的性状是由基因控制的，基因是具有特定遗传效应的DNA片段。
(5) 如果显性基因用T表示，隐性基因用t表示，第三类家庭中非卷舌子女的父亲的基因组成为Tt，请在右图13圆圈中画出其父亲体细胞内基因与染色体的关系。
(6) 若第二类家庭中的一对夫妇，第一个孩子是非卷舌，则该夫妇再生一个孩子非卷舌的几率是50%（或1/2）。
67.（2012年枣庄）下图是鹦鹉羽色的遗传图解，请据图分析回答：
（1）亲代鹦鹉的羽色都是黄色的，而后代中出现了蓝色，这种现象在遗传学上称为变异，鹦鹉羽色的黄色和蓝色是一对相对性状。
（2）根据鹦鹉羽色在亲代与后代的表现规律可以判断出黄色是显性性状。
（3）若用A表示显性基因，a表示隐性基因，则两个亲代黄色羽毛个体的基因组成分别是Aa和Aa，后代蓝色羽毛个体的基因组成是aa。
（4）鹦鹉体细胞中的染色体是成对存在的，形成生殖细胞时，染色体的数目要减半。
（5）若亲代鹦鹉在繁殖一个后代，该个体是蓝色的几率是25%或1/4。
60.（2012年滨州）某班同学对人群中双眼皮和单眼皮（显性基因用B表示，隐性基因用b表示）的遗传情况进行抽样调查，得到以下数据。请回答相关问题：
组别 婚配方式 被调查家庭数目 子女
单眼皮 双眼皮
1 父母均为单眼皮 51 60 0
2 父母均为双眼皮 84 26 74
3 父母一方为单，一方为双 164 56 128
（1）父母为双眼皮，而子女为单眼皮，此现象称为变异；父母为双眼皮，子女为双眼皮，此现象称为遗传。
（2）根据表中第2组数据可以推测单眼皮为隐形性状。
（3）若第3组中某家庭父亲为双眼皮，母亲为单眼皮，生了一个单眼皮的孩子，则父亲、母亲的基因组成分别是Bb bb。
（4）从第2组数据可以看出，父母均为双眼皮，子女有的单眼皮，有的双眼皮，双眼皮子女的基因组成是BB 或 bb。
（5）如果第1组中某家庭的单眼皮母亲做了双眼皮手术，那么她能生出双眼皮的孩子吗？为什么？不能，因为遗传物质没有发生改变（是不可遗传的变异）。
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用心 爱心 专心10-12三年生物中考题解析专题比对---基因在亲子代之间的传递规律
4.（2012年滨州）下列关于遗传物质的叙述中，正确的是（A）
A.DNA是主要的遗传物质 B.蛋白质控制生物的性状
C.一个DNA分子含有一个基因 D.DNA上任意片段都可控制生物性状
5.（2012年衡阳市）下列有关遗传信息叙述错误的是（D）
A.储存遗传信息的物质是DNA
B.遗传信息能传递给后代
C.遗传信息就是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令
D.受精卵内的遗传信息是由母体传下来的
6.（2012年德阳）下列属于生物相对性状的是（C）
A.豌豆的圆粒和绿粒 B.番茄的高茎和棉花的短茎
C.兔的白毛、黑毛和灰毛 D.人的有耳垂和卷舌
17.（2012年连云港）遗传学家把生物体的形态结构特征和生理特征都称为性状。下列属于相对性状的是（A）
A.豌豆的高茎和矮茎 B.人的单眼皮和黑眼睛
C.番茄的颜色和形状 D.狗的长毛和羊的短毛
18.（2012年连云港）某班的多个学习小组进行“模拟人类后代性别决定的过程”活动：取两个纸袋，分别标明“母亲”、“父亲”。把两个红色小球放到标有“母亲”的纸袋中，把一个红色小球和一个白色小球放到标有“父亲”的纸袋中。闭着眼睛从每个纸袋中随即抓取一个小球，看两个小球的组合是红、红小球组合，还是红、白小球组合。把小球各放回原纸袋中，重复抓取3到5次。关于该模拟活动的叙述正确的是（C）
A.3个红色小球模拟Y染色体，1个白色小球模拟X染色体
B.放入标有“母亲”纸袋中的2个红色小球模拟22对常染色体
C.从两个纸袋中取出的小球组合可模拟出生孩子的性染色体组成
D.每个学习小组的实验数据都能说明出生孩子的性别比例为1：1
39.（2012年泰安）下列各组性状中属于相对性状的是（B）
①小麦的倒伏和抗倒伏 ②人的卷发与黑发 ③豌豆的高茎与矮茎 ④兔的黑毛与白毛 ⑤人的近视与远视
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.③④⑤
40.（2012年泰安）右图是关于遗传知识的概念图，图中代码1、2、3、4依次为（A）
A.染色体、双螺旋结构、遗传信息、基因
B.染色体、双螺旋结构、基因、遗传信息
C.细胞核、染色体、基因、遗传信息
D.细胞核、基因、染色体、遗传信息
53.（2012年东营）我国春秋末期的大军事家孙武，世称孙子，是古乐安即今广饶县人，其第22代嫡长孙孙权是三国时期吴国的开国皇帝。孙权体内的遗传物质能确定是从孙武身上继承下来的是（B）
A.显性基因 B.Y染色体 C.X染色体 D.常染色体
11.（2011聊城）16． 一对夫妇，父亲为双眼皮，母亲为单眼皮，生了一个单眼皮的孩子（已知双眼皮对单眼皮为显性）。后来，母亲通过手术做成了双眼皮。若该夫妇再生育一个孩子，该孩子是双眼皮的几率为
A．25%
B．50%
C．75%
D．100%
答案：B
27.（2011兰州）16下列有关遗传的各项叙述中，正确的是
A一个染色体上只含一个基田
B生男生女是由女方决定的
C一对相对性状由一对基因控制
D同种生物的体细胞内含有不同数目的染色体
答案：C
28.（2011兰州）17双眼皮和单眼皮是一对相对性状，双眼皮由显性基因B控制，单眼皮由隐性基因b控制。一对夫妇都是双眼皮，子女却为单眼皮，这对夫妇的基因组成是
A.都是BB B.都是Bb
c.都是bb D.一方是BB，一方是bb
答案：B
29.（2011广东）19如下图，基因组成是AA的芒果枝条①嫁接到基因组成为aa的砧木②上，所结芒果的性状表现和基因组成分别为
A①的性状，AA B②的性状，aa
C①的性状，Aa D②的性状，Aa
答案：A
30.（2011广东）20下列关于生物变异的叙述中，正确的是
A凡是变异都可遗传 B生物的变异是普遍存在的
c变异对生物的生存都是有利的 D变异都是由于遗传物质的改变引起的
答案：B
31.（2011广东）21番茄果皮红色(D)对黄色(d)为显性，若将红色番茄(Dd)的花粉授到黄色番茄（dd）的柱头上，则黄色番茄上所结果实的颜色和种子中胚的基因组成分别是
A．黄色；Dd、dd B红色；Dd
C．红色；Dd、dd D红色和黄色；Dd、dd
答案：A
32.（2011潍坊）20. 一株基因组成为AA的玉米与一株基因组戍为aa的玉米相互授粉，则这两株玉米所结的玉米粒
A．胚的基因组成相同，种皮的基因组成不同
B．胚的基因组成不同，种皮的基因组成相同
C．胚的基因组成相同，种皮的基因组成相同
D．胚的基因组成不同，种皮的基因组成不同
答案： A
33.(2011南京)8.下列属于相对性状的是
A.豌豆的紫花与白花 B.小麦的抗倒伏和抗锈病 C.人的直发与黑发 D.兔子的长毛与短毛
答案：A
34.(2011南京)9.下列关于染色体、DNA、基因的叙述，不正确的是
A.染色体的主要成分是DNA和蛋白质 B.DNA 是主要的遗传物质 C.1个DNA分子只有1个基因 D.DNA发生改变可产生变异
答案：C
14. （2010·巢湖学业考） 父亲的基因组成是AA，母亲的基因组成是aa，他们生出的孩子的基因组成
是 （ ）
A. Aa B. AA C. aa D. 以上都有可能
【解析】选A。本题考查基因的遗传规律。根据所学知识可知，其遗传图解如下：
父 母
亲代： AA × aa
生殖细胞： A A a a
受精卵： Aa Aa Aa Aa
子女： Aa Aa Aa Aa
15. （2010·聊城学业考）父亲有耳垂(A)为显性，母亲无耳垂(a)为隐性，生下的女儿无耳垂，则父亲的基因组成是 （ ）
A.AA B.Aa C.aa D.AA或Aa
【解析】选B.本题主要考查基因与性状的关系。女儿无耳垂，基因型为aa，这两个基因分别来自父母双方，父亲有耳垂(A)为显性，则父亲的基因组成为Aa.
63.（2012年聊城）下图表示一对黑色雌、雄豚鼠交配后产下的后代的遗传图，据图回答下列问题：
（1）在遗传学上，豚鼠的黑色和棕色是一对相对性状。
（2）豚鼠的毛色性状是由基因控制的，性状遗传实质上是亲代通过生殖（或精子和卵细胞）过程传递给子代的。
（3）从豚鼠的亲、子代毛色性状来看，棕色是隐性性状，其基因组成是tt（用T、t表示），亲本黑色豚鼠的基因组成是Tt。
（4）黑色豚鼠的子代中出现了棕色豚鼠，在生物学上此现象叫做生物的变异，引起该现象的原因是遗传物质（或基因）发生变化
6. (2011郴州)55农业科技人员用杂交的方式培育大豆新品种，请根据表中数据回答下面的有关问题
(1)根据第3组的亲子代性状，请推断高茎与矮茎这一对相对性状中 是显性性状。
(2)请你完成第4组杂交的遗传图解（用H、h表示显性基因、隐性基因）：
亲代性状及基因型 高茎(____)×矮茎(hh)
子代性状及基因型 高茎( ) 矮茎(hh)
(3)用子代中的矮茎大豆继续栽培．它的后代在一般情况下会出现高茎吗？
(4)大豆的种子由卫星搭载到太空后培育出了更优良的新品种，主要原因是宇宙射线使
发生改变。
答案：（1）高茎 （2）Hh Hh （3）不会 （4）遗传物质
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4.(2012南通)29．(6分)人的有耳垂是由显性基因决定，用R表示，无耳垂是由隐性基因决定，用r表示。如果父母亲都有耳垂，请在答题卡相应位置上写出子女可能的基因组成和相应的性状表现。
（Rr、Rr、rr｜有、有、无）
5.（2011南安）43．“生男生女到底是怎么回事？生男生女的机会是否均等？”小君经过探究后绘制的生男生女图解如下图。请据图回答。（5分）
（1）图中括号内XY表示性染色体，请在图中括号内填写出正确的答案。
（2）有人认为生男还是生女的责任全在女性，这种想法对吗？答： 。
（3）由图解分析可知，从理论上讲生男生女的机会是 （填“均等”或“不均等”）的。
（4）无论是男孩还是女孩，他们的相貌等特征都与其父亲、母亲之间存在着差异，这说明生物具有 现象。
答案: （1）生殖细胞丙（Y） 细胞戊（XY）（2）不对 （3）均等 （4）变异
20.（2010·临沂学业考）有无耳垂是人的一对相对性状，某生物兴趣小组的同学，对部分家庭的耳垂遗传情况进行调查。下表是他们的调查结果，请分析数据，并结合所学知识回答问题。
组别 父亲 母亲 家庭数目 子女有耳垂人数 子女无耳垂人数
Ⅰ 有耳垂 无耳垂 342 271 106
Ⅱ 有耳垂 有耳垂 527 397 167
Ⅲ 无耳垂 无耳垂 201 0 233
（1）根据表中第 组的调查结果可以推断无耳垂是隐性性状。
（2）如果控制显性性状的基因用A表示，控制隐性性状的基因用a表示，在第Ⅲ组家庭中，母亲的基因组成是 。
（3）在第Ⅱ组家庭中，父母都有耳垂，但却出现了无耳垂的子女，这种变异是否可以遗传？
。
（4）在第Ⅰ组家庭中的一对夫妇，第1个孩子无耳垂，该夫妇再生一个孩子无耳垂的几率是 。
【解析】本题考查对遗传现象的分析和判断。父母都没表现出来，在子女中表现出来的性状，一定为隐性性状，即是由父母的遗传基因中未能表达的隐性基因控制的。第Ⅱ组家庭中，父母都有耳垂，但却出现了无耳垂的子女，表明无耳垂是隐性性状。这是由遗传物质引起的变异，因此是可以遗传的。在第Ⅰ组家庭中一对夫妇，第1个孩子无耳垂，表明父亲是Aa, 由于母亲是aa，则该夫妇再生一个孩子无耳垂的几率是50%。
答案：（1）Ⅱ （2）aa （3）可遗传 （4）50%（或1/2）
21．（2010·济宁中考）人类能卷舌由显性基因A控制，不能卷舌由隐性基因a控制。现有一对夫妇，都能卷舌，他们的女儿不能卷舌，试分析回答下列问题：
(1)这对夫妇的基因组成分别为 ，女儿的基因组成为____ 。
(2)若这对夫妇再生一个孩子，出现能卷舌的机率为 。
【解析】本题考查基因的显性与隐性的关系及基因在上下代间的传递。人类能卷舌由显性基因A控制，不能卷舌由隐性基因a控制，女儿不能卷舌，其基因组成一定是aa，女儿的这对基因，一个来自父亲，另一个来自母亲，故其父母体内各有一个隐性a基因，又因父母均能卷舌，故又都有一个A显性基因，所以父母的基因组成都为Aa；该对夫妇各产生A、a两种精子和A、a两种卵细胞，精子和卵细胞的结合机会均等，共产生AA、Aa、aa三种基因型，两种表现型，卷舌占3/4，不卷舌占1/4，故再生一个卷舌孩子的机率为75%。
答案：(1) Aa、Aa（缺一不得分） aa
(2)75%或3／4
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用心 爱心 专心10-12三年生物中考题解析专题比对--动物的运动
2.（2012年滨州）手提重物时，肱二头肌和肱三头肌所处的状态分别是（D）
A.肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 B.二者都舒张
C.肱二头肌舒张，肱三头肌收缩 D.二者都收缩
4.（2012年菏泽市）下列模式图中，能正确表示骨骼肌与骨、关节之间关系的是（D）
5.(2012年连云港)许多鸟类可以在空中自由飞翔。下列属于鸟类适应飞翔生活的特征是（C）
A.身体呈纺锤形，体表覆盖鳞片 B.胎生哺乳，体表多被毛
C.身体呈流线型，体表覆盖羽毛 D.孪生，靠湿润体表呼吸
8.（2012年盐城）下列有关动物特点的叙述，错误的是（B）
A.鲫鱼用鳃呼吸用鳍游泳 B.大鲵幼体用肺呼吸
C.丹顶鹤前肢变成翼 D.麋鹿胎生哺乳
9.（2012年聊城）生物体的结构是与其生活环境相适应的。下列叙述不正确的是（D）
A.鲫鱼用腮呼吸，适于水中生活 B.家鸽前肢变成翼，适于空中飞行生活
C.蝗虫有外骨骼，适于陆地干燥环境生活 D.乌龟背部有甲，适于水中生活
10.（2012年聊城）近几年来，大棚农作物养殖业蓬勃发展，为提高大棚农作物的坐果率，在棚内放养了一些熊蜂。这体现了动物在自然界中的作用是（C）
A.维持生态平衡 B.促进生态系统物质循环
C.帮助植物传粉 D.帮助植物传播种子
11.（2012年泰安）世界上许多国家成立了蚯蚓养殖厂，并把蚯蚓养殖厂称为“环境净化装置”。蚯蚓能用来净化环境的主要原因是（D）
A.能在湿润土壤的深层生活 B.身体柔软，能在垃圾中钻洞
C.身体分节，运动灵活自如 D.能分解枯叶、朽根等中的有机物
12.（2012年泰安）下列关于动物形态结构特点与功能的叙述，错误的是（C）
A.鲫鱼身体呈梭形有利于减少游泳时的阻力
B.节肢动物体表的外骨骼可防止体内水分的散失
C.家鸽体表的羽毛是其适于飞行最主要的器官
D.兔的牙齿分化，盲肠发达与其植食性相适应
13.（2012年泰安）高等动物的运动不仅依靠运动系统，还需要神经系统的调节。其完成一个动作的正常生理活动顺序是（A）
①骨骼肌收缩 ②肌肉附着的骨收到牵拉产生动作 ③骨骼肌接受神经传来的兴奋
A.③①② B.②③① C.①②③ D.②①③
16.（2012年泰安）动物作为消费者可从外界摄取食物，并通过呼吸作用将其消化分解。这种现象反映了动物在自然界中的哪种作用（B）
A.维持生态平衡 B.促进物质循环
C.帮助植物传粉 D.传播植物种子
17.（2012年潍坊）关于哺乳动物运动系统的叙述，正确的是（D）
A.运动系统由骨、关节、骨骼肌组成
B.关节由关节头、关节窝和关节软骨组成
C.骨骼肌由肌腱、肌腹、血管和神经组成
D.关节软骨和关节腔内的滑液，增强了关节的灵活性
18.（2012年湘潭）完成屈肘动作的正确顺序是（A）
①骨骼肌收缩 ②骨受到肌肉牵拉绕着关节产生动作 ③骨骼肌接受神经传来的兴奋
A．③①② B．②③① C．①③② D．②①③
19.（2012年湘潭）某实验小组利用三种动物探究动物的绕道取食，得到如下结果，分析数据可知，三种动物从低等到高等的顺序是（B）
动 物 甲 乙 丙
完成取食前的尝试次数 32 65 5
A．甲→乙→丙 B．乙→甲→丙 C．丙→甲→乙 D．甲→丙→乙
20.（2012年怀化）节肢动物具有的特点是（B）
A.身体被毛，用肺呼吸
B.身体由很多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节
C.体表具鳞片，用肺呼吸
D.体表光滑，用皮肤呼吸
21.（2012年怀化）动物的生活环境不同，其运动方式也不尽相同，鲸的运动方式是（B）
A.飞行 B.游泳 C.蠕动 D.攀爬24.（2012年怀化）在屈肘动作起牵动作用的结构是（D）
A.关节 B.皮肤 C.神经 D.骨骼肌
25.（2012年东营）下列连线能正确表示生物与其气体交换部位的是（D）
①蚯蚓—体壁 ②蝗虫—气门 ③鲫鱼—鳃 ④家鸽—肺和气囊 ⑤鲸—肺
A.①②④ B.①④⑤ C.①②③ D.①③⑤
26.（2012年枣庄）“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。下列哪项不是鸟类适应飞翔生活的身体外形特征（B）
A.身体呈流线型 B.体表被覆羽毛
C.长骨大多中控 D.前肢变成翼
30.（2012年泰安）下图是人们常见的几种动物,请分析回答:
(1)若根据体内有没有脊椎骨构成的脊柱将图中的动物分成两组，则与A在同一组的动物有B、D、E(用代码表示)若根据生殖方式将图中的动物分成两组，则与A同在一组的是C、D、E (用代码表示)。
(2)图中动物适于生活的环境不同，呼吸方式也有明显区别，如图中适于陆地生活C能用气管呼吸，适于水陆两栖生活的A用肺呼吸，但肺不发达，需要借助皮肤辅助呼吸，适于空中生活的E有与肺相连通的气囊辅助呼吸。
(3)从运动方式看，图中C和E都适与空中飞行，试写出它们的翅适于飞行的共同特点大、薄、轻（答出其中两点即可，其它言之有理的说法也可）(至少答两点)。
31.（2012年湘潭）下面是生活中常见的五种生物，请结合所学知识回答问题：
(1)以上生物中，属于种子植物的是B（填字母），属于脊椎动物的是A、E（填字母）。
(2)C的发育经历了卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，叫做完全变态发育。
(3)D生活在阴湿的地方，具有根、茎、叶的分化，属于蕨类植物。
(4)E生活在水中，它用鳃呼吸。
32.（2012年东营）驴是马科动物的一种，体形和马相似，但耳朵长，尾巴有尾柄，可以忍受粗食、重负，适应性较强。俗话说：“天上龙肉，地上驴肉”，东营地方名吃“广饶肴驴肉”历史悠久，闻名遐迩。请根据所学知识，分析回答下列问题：
（1）驴属于哺乳动物，其生殖发育特点是胎生哺乳；驴是草食性动物，牙齿有门齿适于切断食物，臼齿适于磨碎食物，没有犬齿（或牙齿有门齿和臼齿的分化）特点。
（2）从营养学角度看，驴肉中的氨基酸构成十分全面，营养价值颇高，氨基酸是蛋白质的基本组成单位。
（3）采用真空包装的贮存方法，可以使肴驴肉保质期长达12个月，其中的原理是抑制微生物的大量繁殖。
（4）在市场上，肉类的价格一般比粮食的价格贵，试从生态系统能量流动的角度分析原因：能量在沿食物链传递过程中是逐级递减的，营养级越高，能量流动过程中消耗越多。动物直接或间接以植物为食，所以营养级别比植物高，能量消耗较多，因而肉一般比粮食贵。（合理即可）（2分）
（5）我国传统的屠宰方式使动物突然处在恐惧和痛苦的状态，动物会分泌大量的肾上腺激素，引起心跳加快血压升高，引发不良的生理反应，对肉质将有很大影响。肾上腺素对生命活动的调节是通过血液运输（或血液循环）起作用的。现在我国已颁布《新鲜肉卫生操作规范》，倡导实施“人道”屠宰。
22.（2011·山东聊城学业考）当你做屈肘动作时，上臂的肱二头肌和肱三头肌的活动状态分别是（ ）
A.收缩、收缩 B.舒张、舒张 C.收缩、舒张 D.舒张、收缩
【解析】选C。完成任何一个简单的动作，都需要伸肌肌群和屈肌肌群的共同参与，在做屈肘动作时，以肱二头肌为主的屈肌肌群处于收缩状态，以肱三头肌为主的伸肌肌群处于舒张状态。
23.（2010·韶关学业考）．根据你平时的观察及下列动物的运动记录表，不可能得出的结论是（ ）
动物 运动方式 适应的环境 运动器官 是否需要能量
猎豹 奔跑或行走 陆地 四肢 需要
鲫鱼 游泳 水中 鳍 需要
鹰 飞行 空中 翼 需要
A．动物的运动方式与运动器官有关
B．动物的运动器官和运动方式与环境相适应
C．运动速度最快的是陆生动物
D．所有动物的运动都需要能量
答案：选C
24.（2010·巢湖学业考）当你从桌上端起茶杯喝水时，此时有关骨骼肌和骨关节活动的情况是（ ）
A. 肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，肘关节弯曲
B. 肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，肘关节弯曲
C. 肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，肘关节伸直
D. 肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，肘关节伸直
【解析】选B。人体的任何一个动作，并不是一块骨骼肌独立完成的，而是由骨、骨骼肌、和关节，在神经系统和其他系统的支配下，相互配合、共同完成的。伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张；屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；端起茶杯喝水需做曲肘动作。
25．（2010·潍坊学业考）下列有关动物运动的叙述，错误的是（ ）
A．关节囊里面和外面的韧带增强了关节的牢固性
B．骨与骨之间的连结叫关节
C．人体任何一个动作的完成，都离不开神经系统的支配
D．人在做屈肘动作时，肱二头肌收缩的同时肱三头肌舒张
【解析】选Ｂ。骨与骨之间的连结叫骨连结，骨连结包括不动连结、微动连结和活动连结，其中能够活动的连结叫关节。
26.（2010·枣庄学业考）关节活动起来非常灵活，与之有关的结构特点是关节结构里有（ ）
A.关节软骨和韧带 B.关节头和关节窝 C.关节软骨和滑液 D.关节腔和滑液
【解析】选C。本题主要考查关节的结构特点。关节既牢固，又灵活。使关节牢固的结构是关节囊和韧带、以及关节头和关节窝；使关节灵活的结构是关节软骨（位于关节面表面，可减小骨与骨的摩擦）和关节腔内的滑液（由关节囊内壁分泌，可润滑关节软骨）。
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用心 爱心 专心10-12三年生物中考题解析专题比对--青春期的发育
23.（2012年湘潭）控制人口过快增长的关键是（C）
A.晚婚 B.晚育 C.少生 D.优生
26.（2012年怀化）进入青春期，生殖器官发育加快，与此关系最密切的是（C）
A.生长激素 B.甲状腺激素 C.性激素 D.胸腺激素
27.（2012年怀化）下列关于吸烟、喝酒、吸毒的叙述中，错误的是（B）
A.青少年应该不吸烟、不喝酒，应当绝对禁止吸毒
B.长期吸烟会使人的记忆力和注意力增强
C.饮酒多了，会使脑处于过度兴奋状态或麻痹状态
D.毒品会严重影响神经系统的调节功能，危害人的身心健康
28.（2012年怀化）我国婚姻法明确规定：禁止近亲结婚。这有利于（A）
A.优生 B.晚婚 C.少生 D.晚生
7.（2012年连云15.（2012年聊城）青春期是人生重要的发育时期，下列关于青春期特征的叙述，不正确的是（A）
A.心理平稳，乐于交流 B.身高体重迅速增长
C.出现遗精、月经生理现象 D.内脏器官功能明显增长
港）青春期是人的一生中最美好的时期，也是重要的生长发育阶段。下列关于青春期特征的叙述中错误的是（A）
A.生殖器官完全发育成熟 B.大脑功能逐步健全
C.男女出现各自第二性征 D.心脏收缩力提高
1.（2011福州）4有关青春期的发育特点，叙述错误的是
A.身高突增 B.性器官迅速发育
C.神经系统开始发育 D.男孩出现遗精，女孩出现月经
答案：C
2.(2011苏州)21．下列关于青春期发育特征的描述中，不正确的是
A．身高和体重迅速增加 B．性器官和第二性征发育不明显
C．神经系统功能显著增强 D．心肺功能显著增强
答案：B
3.(2012南通)34．(5分)青春期是人的一生中最美好的时期，也是重要的生长发育阶段。这个时期人的心智逐渐成熟、自我意识增强、处事能力越来越接近成人，长大了的感觉真好!但在青春期，身心的巨大变化也容易给人带来困扰、不安、焦虑等问题。如果在这方面遇到了烦恼，你觉得可以采取哪些方法解决
4.（2011南安）20．同学们正处在一生中身心发展的重要时期——青春期，下列关于青春期特征的描述不正确的是
A．内脏器官功能趋于完善 B．身高体重迅速增长
C．生殖器官停止发育 D．出现遗精、月经等生理现象
答案：C
5.(2011郴州)13．初中阶段大多数同学都已进入青春期，对青春期发育的特点已经熟悉，下列不是青春期的发育特点的一项是
A．身高迅速增长 B．生殖器官逐渐发育成熟
C. 大脑开始发育 D，第二性征开始出现
答案:B
6.（2011泉港区）22、下列各项中，不属于青春期可能出现的正常生理现象的是（ ）。
A．睡梦中有时出现排精的现象 B．学习期间常常出现近视
C．月经初潮期周期不规则 D．月经期间身体出现不适感
答案：B
14. （2010·巢湖学业考）进入青春期后，由于生理的变化，心理也发生明显的变化，学习、生活中常常遇到一些问题。下列做法不正确的是 （ ）
A. 经常与家长、老师交流思想，接受指导 B. 男、女同学互相帮助，集中精力学习
C. “我长大了，不用你们操心，少管我。” D. 积极参加集体活动
【解析】选C。本题主要考查对青春期发育和卫生保健知识的理解和应用。经常与家长、老师交流思想，接受指导，有利于解决生活中遇到的难题；男、女同学互相帮助，集中精力学习，有利于建立纯洁的同学友谊；“我长大了，不用你们操心，少管我。”其做法是一种偏激行为，不利于健康成长；积极参加体育锻炼，有利于增强体质，促进青春期的健康发育；
15.（2010·福州学业考）下列对青春期特征的描述，不正确的是 （ ）
A.心肺等器官的功能明显增强 B.身高突增
C.男孩出现遗精，女孩会来月经 D.男孩往往比女孩更早静如青春期
【解析】选Ｄ．本题考查青春期的特点．进入青春期，心肺等器官的功能会明显增强，身高增长明显，男孩出现遗精，女孩会来月经．女孩比男孩进入青春期的年龄早2年．
16．（2010·韶关学业考）下列各项中，不属于青春期发育特点的是
A．身高和体重迅速增长 B．形成两性生殖器官
C．出现第二性征 D．大脑兴奋性比较强
答案：B
23．（2010·威海中考）计划生育是我国基本国策，我国控制人口增长的具体要求是晚婚、晚育、少生、优生。下表是甲、乙、丙三对夫妇可能的生育情况推算，你不认同的观点是 （ ）
夫妇及其子孙 生育情况 生育年龄20岁，100年后共生有后代数 生育年龄25岁，100年后共生有后代数
甲 均生1胎 5 4
乙 均生2胎 63 30
丙 均生3胎 363 120
A．少生是控制人口过快增长的关键
B．晚育有利于控制人口过快增长
C．通过数学推算得到的结果能深化对计划生育问题的认识
D．数学推算不是事实，因此不能作为科学决策的依据
答案：D
14. （2012永安）（3分）从一个细胞到“小帅哥”，让我们看到了生命发生的奇妙变化。请根据所学的知识解答下列问题：
（1）出生前的我舒适地生活在妈妈的子宫里，每时每刻，都能通过脐带和_______从妈妈那获得营养。
（2）随着“哇”的第一声啼哭，我的呼吸系统开始工作了，其中的_________是我与外界进行气体交换的场所。
（3）刚出生的我一碰到妈妈的奶头，就会吮吸乳汁，这是一种________（填“简单”/“复杂”）反射。
答案. （3分）（1）胎盘 （2）肺 （3）简单
二、识图分析题
1.（2011泉港区）43、从一个细胞到青春洋溢的初中生，生命给了我太多的惊奇。
（1）我的生命开始于一个被称为受精卵的细胞发育的场所是________，我舒适地生活在妈妈的子宫里，每时每刻，都能通过胎盘和________，从妈妈那儿获得养料和______。
（2）爸、妈都是双眼皮，我也是双眼皮，这是一种_______现象，若控制双眼皮的基因用A表示，控制单眼皮的基因用a表示，那么，控制我的眼睑的基因组成是AA或______。
（3）我是个女孩，我的性染色体组成是________。
（4）青春期的我开始出现了女孩的第二性征，这和性器官中的________分泌的雌性激素有密切关系。
答案：（1）输卵管，脐带，氧气（2）遗传，Aa（3）XX（4）卵巢
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用心 爱心 专心10-12三年生物中考题解析专题比对--动物的行为
1.（2012年滨州）哺乳动物的学习行为比两栖动物更复杂和高等，这有利于（D）
A.亲代抚育后代 B.获得配偶
C.繁殖更多后代 D.适应更复杂的环境
3.（2012年福州）冷光灯的发明是模仿（B）
A.乌龟的背甲 B.萤火虫发光
C.蝙蝠的回声定位 D.长颈鹿的血液循环
6.（2012年株洲）下图表示先天性行为与学习行为的相同点和不同点，其中阴影部分表示相同点，下列哪一项可以写在阴影部分（C）
A.生来就有
B.由生活经验和学习获得
C.有利于生存和繁殖
D.能伴随动物一生
7.（2012年盐城）楚汉相争末期，汉王刘邦派谋士在项王必经之地“召集”蚂蚁排出“项王必死于此地”几个字，项王因此被攻破心理防线。在这事件中，汉王的谋士主要利用了蚂蚁的（C）
A.生殖行为 B.社群行为 C.觅食行为 D.防御行为
14.（2012年泰安）“人有人言，兽有兽语”，动物能利用“行为语言”传递信息。下列除哪项外，均为动物传递信息的“行为语言”（D）
A.昆虫分泌性外激素引诱异性 B.蜜蜂发现蜜源时跳圆形舞
C.老母鸡“咯咯”的召唤小鸡 D.乌贼遇到敌害时释放墨汁
15.（2012年泰安）人之所以成为“万物之灵”，从行为方面分析，主要是因为人类具有最强的（B）
A.捕食行为 B.学习行为 C.防御行为 D.繁殖行为
B.平时单独行动或雌雄相伴的狼，到了冬季就集合成群，形成有首领有分工的、并能利用各种通讯手段保持联系的集体
C.岩洞里居住着数百只蝙蝠，它们悬挂在洞顶岩壁上，有着各自固定的位置
D.固着在海底的珊瑚群，繁殖季节在潮汐到达高潮时，统一行动，同时产卵
23.（2012年怀化）下列动物行为中，属先天性行为的是（C）
A.大山雀偷喝牛奶 B.黑猩猩用蘸水的树枝钓取白蚁
C.婴儿生下来就会吸奶 D.黑猩猩利用箱子垫高自己获取香蕉
24.（2012年怀化）在屈肘动作起牵动作用的结构是（D）
A.关节 B.皮肤 C.神经 D.骨骼肌
25.（2012年东营）下列连线能正确表示生物与其气体交换部位的是（D）
①蚯蚓—体壁 ②蝗虫—气门 ③鲫鱼—鳃 ④家鸽—肺和气囊 ⑤鲸—肺
A.①②④ B.①④⑤ C.①②③ D.①③⑤
26.（2012年枣庄）“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。下列哪项不是鸟类适应飞翔生活的身体外形特征（B）
A.身体呈流线型 B.体表被覆羽毛
C.长骨大多中控 D.前肢变成翼
27.（2012年枣庄）“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”的诗句分别是描述了这两类昆虫的（A）
A.觅食行为 繁殖行为 B.攻击行为 觅食行为
C.迁徙行为 繁殖行为 D.觅食行为 防御行为
28.（2012年淄博）某些生物兴趣小组在一次实地考察中，观察到了蚯蚓、青蛙、家燕、家兔四种动物。下列有关这些动物的叙述中，错误的是（B）
A.蚯蚓的体内没有脊柱 B.青蛙的幼体即可用鳃呼吸又可用肺呼吸
C.家燕具有筑巢、孵卵、育雏行为 D.家兔的生殖发育方式为胎生哺乳
29.（2012年聊城）仔细阅读以下材料，分析并回答下列问题：
材料一：随着“江北水域”积极推进“生态城市”的建议，生态环境得到了进一步的改善。每到冬季来临之前，东昌湖又见野鸭归来。誉有“喜鹊之乡”的东阿县雀巢星罗密布，鹊声悦耳动听，已成为一道亮丽的风景线。
材料二：蚕农发现，雌雄蛾从茧中钻出来，必须在很短的时间内爬到一起交配，否则，因寿命短暂会失去传种接代的机会。雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起，完全是靠它们之间释放的“气味”和闻到“气味”实现的。
材料三：随着人类对野生动物保护意识的增强和对动物行为研究工作的深入，人们发现很多野生动物在人工饲养条件下一些重要行为的丢失，如野马只会在水槽中饮水。为了恢复野马在野生条件下饮水能力，把原先导水入槽的橡胶管拉向水坑，一步步诱导野马去水坑饮水，从而恢复野马的野外生存能力。
（1）材料一中列举了2种生物的不同行为，即野鸭的迁徙行为和喜鹊的繁殖行为。从动物性为获得途径看，它们应属于先天性行为，这种行为是由动物体内的遗传物质决定的。
（2）材料二中的雌雄蛾依靠“气味”爬到一起，这种“气味”在生物学上叫做性外激素，这一实例表明了动物个体之间能够进行信息交流（或通讯）。
（3）材料三中的人类对野马进行野外饮水训练，野马所形成的水坑饮水行为属于学习行为，这种行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的行为（两方面答全得分）。
30.（2012年泰安）下图是人们常见的几种动物,请分析回答:
(1)若根据体内有没有脊椎骨构成的脊柱将图中的动物分成两组，则与A在同一组的动物有B、D、E(用代码表示)若根据生殖方式将图中的动物分成两组，则与A同在一组的是C、D、E (用代码表示)。
(2)图中动物适于生活的环境不同，呼吸方式也有明显区别，如图中适于陆地生活C能用气管呼吸，适于水陆两栖生活的A用肺呼吸，但肺不发达，需要借助皮肤辅助呼吸，适于空中生活的E有与肺相连通的气囊辅助呼吸。
(3)从运动方式看，图中C和E都适与空中飞行，试写出它们的翅适于飞行的共同特点大、薄、轻（答出其中两点即可，其它言之有理的说法也可）(至少答两点)。
36．（2011·福建福州学业考）从行为获得的途径来看，小狗为主人拉车运菜属于（ ）
A．社会行为 B．繁殖行为 C．学习行为 D．先天性行为
【解析】选C。此题考查的是先天性行为和后天性行为的区别，中等难度。动物行为分类方法主要有两种如下：
从以上分析可以看出，小狗为主人拉车运菜，这是出生后经过主人的训练获得的新的行为方式。故属于学习行为。
37、（2011·山东菏泽学业考）社会行为有利于动物的生存，下列各项中具有社会行为的是（ ）
A、森林中的一群狒狒 B、池塘中的一群青蛙
C、花盆下的一群鼠妇 D、果盘上的一群苍蝇
【解析】：题目考查社会行为的特征，狒狒的群体中具有明显的等级，成员之间分工明确，具有社会行为的特征。而青蛙、鼠妇和苍蝇只是简单的组合在一起群体，没有形成组织，各成员之间没有分工合作的关系，不具有社会行为的特征。答案：A
名师点拨：具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体中还形成等级。
38.（2011·山东聊城学业考）下列生物的行为属于先天性行为的是（ ）
①小鸟喂鱼 ②大山雀喝牛奶 ③黑猩猩钓取白蚁 ④小袋鼠爬到母袋鼠的育儿袋中吃奶
A.①②③④ B.①④ C.②③ D.②③④
【解析】选B：此题考查的是先天性行为和学习行为的区别。先天性行为是生来就有的，是不可以消退的，永久性的，由遗传因素决定的；学习行为是出生后在生活经验和学习过程中逐渐建立起来的新的行为，是暂时的、是可以消退的。小鸟喂鱼、小袋鼠爬到母袋鼠的育儿袋中吃奶这都是生来就有的行为。
39. （2010·苏州结业考）下列动物行为中，均属于先天性行为的一组是（ ）
A.猫捉老鼠、黄牛耕地、老马识途 B.狗辩主客、尺蠖拟态、鹦鹉学舌
C.大雁南飞、公鸡报晓、惊弓之鸟 D.婴儿吮吸、蜘蛛织网、孔雀开屏
【解析】选D。本题考查对先天性行为概念的理解和对动物行为的辨别。先天性行为是指动物生来就有的，不学就会的行为，是动物的一种本能行为。A中黄牛耕地、老马识途，B中狗辩主客、鹦鹉学舌，C中的惊弓之鸟都是动物通过后天学习得到的，是一种学习行为。
40．（2010·杭州中考）繁殖季节，雄棘鱼腹部颜色由银白色变成红色，并会对侵入其领地的其它雄棘鱼发动攻击性行为。某人为研究引发雄棘鱼攻击性行为的原因，做了如下实验：在雄棘鱼活动的水域中放置了多种颜色的鱼形蜡制模型，并观察和记录雄棘鱼在单位时间内对这些模型进行攻击的次数，实验结果如下表。
模型特征 攻击频率
腹部银色 低
腹部红色 高
腹部有红色条纹 高
根据实验结果所作的推论正确的是：'（ ）
A．雄棘鱼的攻击性行为是一种条件反射
B．有条纹的模型更容易引发雄棘鱼的攻击性行为
C．雄棘鱼的攻击性行为足先天性的，由基因决定
D．腹部有红色的模型更容易发雄棘鱼的攻击性行为
【解析】选D。此题主要考查引起动物攻击行为的因素。题中腹部银色和腹部红色的雄棘鱼形成一组对照实验，变量是颜色，由实验结果可知，红色更能引发雄棘鱼的攻击性行为；腹部红色和腹部有红色条纹的雄棘鱼形成一组对照实验，变量是有无条纹，由实验结果可知，条纹与雄棘鱼的攻击性行为无关；综合实验结果可知，腹部有红色的模型更容易发雄棘鱼的攻击性行为
41.（2010·菏泽学业考）下列各种动物行为中，不属于学习行为的是（ ）
A猴子能够表演节目 B鹦鹉能模仿人类说话
C警犬可以嗅出毒品 D小鸟把金鱼当雏鸟喂养
【解析】选D。本题考查对动物行为的理解。ABC都是生活过程中通过生活经验和学习获得的，不是先天具有的，是学习行为；D小鸟把金鱼当雏鸟喂养是生来具有的，是由遗传因素所决定的，是先天性行为。
42．（2010·潍坊学业考）以下两项都属于先天性行为的是（ ）
A．蜜蜂筑巢、狗沿途撒尿 B．蚯蚓走迷宫、猫抓老鼠
C．大山雀喝牛奶、萤火虫发光 D．孔雀开屏、黑猩猩钓取食物
【解析】选Ａ．本题考查先天性行为与学习性行为的区别．动物生来就有的行为属于先天性行为，由生活经验和学习而获得的行为叫学习行为．蜜蜂筑巢、狗沿途撒尿、萤火虫发光、猫抓老鼠、孔雀开屏是生来就有的先天性行为；大山雀喝牛奶、蚯蚓走迷宫、黑猩猩钓取食物是由生活经验和学习而获得的行为属于学习行为．
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用心 爱心 专心10-12三年 生物中考题解析专题比对--用药和急救
14.（2012年聊城）药物包装盒上的“OTC”表示的是该药物属于（B）
A.处方药 B.非处方药 C.口服药 D.注射药
30.（2012年东营）学习生物学，可以帮助我们建立良好的生活习惯，减少伤害或挽救生命，让我们生活更健康。下列做法你认为不正确的是（C）
A.非处方药可以自行判断、购买和使用，但也要注意用药安全
B.不慎烧伤需要进行皮肤移植时，用异体皮肤往往会发生排异反应
C.用指压止血法抢救较大动脉出血的伤员时，要压迫伤口的远心端动脉
D.发现某人煤气中毒，立即打开门窗，将其移到通风处，拨打“120”后进行人工呼吸
2.（2011福州）6滥用抗生素，危害健康。以下关于抗生素的说法正确的是
A.越贵越好 B.可随意购买
C.包治百病 D.在医生的指导下服用
答案：D
6.（2011聊城）23．在一次模拟人工呼吸的急救训练时，李明同学做出了如下急救措施，其中不正确的是
A．将被救者放在空气清新的场所 B．让被救者侧卧，头前曲
C．清除口鼻内异物和污物 D．捏住被救者鼻孔，口对口用力吹气
答案：B
8.（2011南安）35．俗话说“是药三分毒”，下列关于安全用药的说法中正确的是
A．药物越昂贵，疗效越好 B．服药剂量越大，疗效越快
C．进口药疗效一定比国产好 D．用药前应仔细阅读说明书
答案：D12.(2011怀化)19.下列情况发生后不能用胸外心脏挤压方法抢救的是
A、溺水 B、煤气中毒 C、触电 D、肋骨折断
答案：D
17.（2011广东）30.下列关于安全用药的说法中正确的是
A.俗话说“便宜无好药” B.俗话说“是药三分毒”
C.服药剂量越大，疗效越快 D.久病成医，用药不用看说明
答案：B
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19.(2011郴州)35．处方药和非处方药的标志分别是
A．OTC与ABA B．CTK与R C．R与OTC D．R与PGA
答案:C
（2011宜春）10．根据所学知识，你认为正确的是
①．青蛙是生物防治的能手
②．对溺水呼吸暂停者，救助者拨打“120”等待急救车到来后救护
③蝙蝠的翅膀与薄壳建筑就是仿生
④台湾塑化剂风波，升级为国际食品安全事件。拒绝“添加泛滥”，我们需要安全的，有营养的优质食品
A．①③ B．⑦④ C．①④ D．②③
答案：C
（2011益阳）19.下图是两种药物的部分信息资料，对此分析不正确的是
A.图甲所示药物可预防甲型流感 B.图乙所示药物可治疗糖尿病
C.使用药物前必须仔细阅读使用说明 D.图乙所示药物不需凭医生处方购买使用
答案：D
1.（2010十堰）68.下列疾病中，应该用抗生素类药物来治疗的疾病是
A．贫血 B。肺炎 C。侏儒症 D。甲型H1N1流感
答案：B
2.（2010烟台）9．凡是药物都带有一定的毒性或副作用，安全用药是指
A．减少药物的服用剂量
B．减少药物的服用种类
C．选择价格高的药物
D．根据病情需要选择恰当的药物品种、剂量和服用时间
答案：D
18.（2010·福州学业考）药物包装盒上标示的“OTC”表示该药物属于 （ ）
A．处方药 B．非处方药 C．口服药 D．外用药
【解析】选B．非处方药是不需要凭医师处方即可购买，按所附说明服用的药物．非处方药适于消费者容易自我诊断、自我治疗的小伤小病，简称为OTC．
19.（2010·聊城学业考）安全用药事关人体健康，下列有关安全用药的叙述，正确的是（ ）
A.贵药更安全，应是病人首选药 B.中药无副作用，常吃可防病
C.增加甩药剂量，能缩短治疗时间 D.处方药一定要按医嘱服用
【解析】选D。本题考查对安全用药的认识。安全用药是指根据病情需要选择恰当的药物品种、剂量和服用时间等，以充分发挥药物的最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。
20．（2010·苏州结业考）下列各项中，属于安全用药、科学用药的是（ ）
A．在使用处方药之前，只要遵照医嘱即可
B．在使用非处方药时，应该仔细阅读药品说明书，了解药物的主要成分、适应症和禁忌症，以及注意事项、生产日期和保质期
C．日常病痛无须去医院，可以直接去医药商店购买非处方药
D．当朋友亲戚推荐某种感冒药药效好时，可以直接服用他们推荐的药品
【解析】选B。本题考查安全用药的常识。在使用非处方药时，应该仔细阅读药品说明书，了解药物的主要成分、适应症和禁忌症，以及注意事项、生产日期和保质期是正确的。处方药必须凭医生的处方才能用药，日常的病痛也最好到医院就诊，在医生的指导下用药。感冒药也要对症下药，不能凭经验乱用。
21．（2010·长沙学业考）对溺水者先要清除他口鼻内的污物，再进行人工呼吸。这样可以（ ）
A．使进入人体肺部的气体变得温暖
B．使进入人体肺部的气体变得湿润
C．保证救者的安全
D．保持呼吸道通畅
答案：D37.（2012年福州）冬冬感冒上医院，医生让他验血后，根据报告单（图3）开了处方。
（1）血液中能吞噬和保卫病菌的血细胞是白细胞。
（2）阅读图3，对照正常参考值，你发现冬冬不合格的化验项目是白细胞。根据这项指标，医生诊断冬冬有炎症，所以处方中开了能杀死病菌的抗生素药——头孢克肟片（图4）。
（3）根据药盒外包装正面（图4）的标识判断：购买种药品是否需要医师的处方？需要，因为这种药属于处方药。
38.（2012年株洲）流行性感冒（简称流感）是一种由流感病毒引起的，通过空气传播的，具有高度传染传染性的急性传染病，据此回答下列问题：
（1）从传染病的角度分析，流感病毒属于病原体；从免疫角度分析，流感病毒属于抗原。
（2）流感流行期间，通常对空气进行消毒，从预防传染病的措施来看，这属于切断传播途径。
（3）流感患者购买药物时，从安全用药的角度分析，下列哪项是必须关注的？（C）
A.广告效应 B.是否为国外进口药 C.生产日期和有效期 D.价格
(2011郴州)58．（如图）是在遇到意外受伤出血时常用的止血方法示意图。回答后面的问题。
(1)图中A表示的是用纱布绷带加压止血示意图。这种止血方法一般用于伤口较小、出血不多的 出血。
(2)如果意外受伤造成动脉和大静脉出血情况危急时，首先要拨打急救电话 ，
同时应采取图____和 所示止血法。
（3)假如有人溺水造成呼吸停止应及时拨打急救电话求救，在救护人员到来前应采取____ 措施进行急救。
答案：（1）静脉 （2）120 B C （3）人工呼吸
（2011潍坊）26.（8分）请同学们根据自己掌握的安全保护方法，回答下列在学习、生活过程中遇到的实际问题：
(1)请你帮助有关部门找出路边食品摊点可能存在的主要食品安全问题
。
(2)在体育运动、野外科学探究活动过程中，若有人发生大静脉或动脉出血，正确的处理方法是 。
(3)当我们在学习、生活过程中遇到心理矛盾、困难和挫折时，正确的做法应该是：
。
(4)青少年沉迷于网络或电子游戏不但会影响学业，而且因长时间近距离注视屏幕会导致眼球中 且不能恢复原状而形成近视眼。
(5)为确保用药安全，在服药前应弄清药品说明书上的各项信息，你所知道的信息有：
（写出三项）。
答案： (1)原料质量不能保证、加工环境条件差、餐具不合格等（答对一项给1分，共2分） (2)及时拨打120，同时用止血带或手指压迫止血（2分） (3)多与老师和同学沟通、正视和面对困难与矛盾、心胸要宽广、用正确的方式宣泄、学会适应周围环境等（答对一项给1分，共2分） (4)晶状体凸度增大 (5)药的主要成分、适应症、用法用量、药品规格、注意事项、生产日期、有效期、生产厂家、贮藏条件等（答对两项可得1分）
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用心 爱心 专心10-12三年生物中考题解析专题比对--生物体的结构层次
4.（2012年福州）茉莉花由多种组织构成，但它不具有（C）
A.保护组织 B.输导组织 C.肌肉组织 D.营养组织
16.（2012年泰安）若用右图表示植物细胞的两项生理活动，则图中①②分别表示的是（B）
A.①细胞生长，②细胞分裂
B.①细胞分裂，②细胞分化
C.①细胞生长，②细胞分化
D.①细胞分化，②细胞分裂
17.（2012年泰安）下列关于动植物体结构层次的叙述，不正确的是（D）
A.动植物的各种组织都是由细胞分化形成的
B.植物叶片的表皮、动物的血液都属于组织
C.植物的叶、花、种子和人体的心脏、血液都属于器官
D.动植物共有的结构层次是“细胞、组织、器官、系统”
6.（2012年株洲）以下四种植物组织中，具有输导功能的是（B）
34.（2012年东营）如果用图9表示各种概念之间的关系，下列选项中与图9所示相符的是（D）
48.（2012年湘潭）下图所示为人体的四种基本组织，请将A～D图分别与其功能对应起来：
①生和传导兴奋 ②保护、分泌 ③收缩和舒张 ④支持、连接、保护、营养
①C ； ② A ； ③ B ； ④ D 。
60．（2011·福建福州学业考）将带花的白玉兰枝条插人稀释的红墨水中，一段时间后花瓣变成红色。与这一现象直接相关的组织是（ ）
A．输导组织 B．营养组织 C．分生组织 D．保护组织
【解析】选A。此题考查的是植物体内的输导组织的功能。植物的输导组织有导管和筛管两种，导管的功能是把根吸收的水和无机盐向上输送到茎和叶上去，筛管的功能是把叶制造的有机物向下输送到茎和根。白玉兰枝条插入稀释的红墨水中花瓣变成红色，这上面输导方向是自下而上，由导管输送的。
61．（2011·福建福州学业考）（4分）连线题：请将图3中人体的器官与其所属的系统连线。
【解析】a—D b—C c—B d—A
此题考查的是人体系统包含的器官，较为简单。人体系统包含的器官如下：
62、（2010·金华中考）下列各植物结构中，属于器官的是（ ）
【解析】选Ｃ。此题主要考查器官的概念。器官是不同组织按一定次序构成的，具有一定的功能。图中A是一株植物体；B是细胞组成的组织；C是一片叶子，是营养器官；D是一个细胞。
63．（2010·苏州结业考）月季与青蛙在结构层次上最主要的区别是否具备( )层次。
A．细胞 B.组织 C.器官 D.系统
【解析】选D。本题考查生物体的结构层次。无论是动物体还是植物体，相同点是：基本单位都是细胞，通过细胞分化形成组织，不同的组织构成具有一定功能的器官；不同点是：植物体没有系统这一层次，动物体有系统这一层次。
64．（2010·苏州结业考）下图表示各种概念之间的关系，下列选项中与图示相符的是( )
【解析】选B。本题综合考查对生物名词的理解。分析图示1-4是一个包含关系。仔细分析表格中各行生物名词的含义。B选项，细胞核中染色体，染色体由DNA和蛋白质构成，基因是DNA上有遗传信息的片段。1-4之间是一个包含关系。
选项 1 2 3 4
A 种子植物 被子植物 双子叶植物 单子叶植物
B 基因 DNA 染色体 细胞核
C 循环系统 血液 血浆 血细胞
D 中枢神经系统 脑 大脑 大脑皮层
B.肌肉组织
A.上皮组织
C.神经组织
D.结缔组织
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