(共13张PPT)
第六节 洛伦兹力初探
1．通电导线受到的安培力，是运动电荷受________的宏观
表现．
磁场力
洛伦兹
垂直
2．荷兰物理学家__________提出了磁场对运动电荷有力的
作用．
3．洛伦兹力的方向总是与电荷的运动方向________，故洛
伦兹力对运动电荷永不做功．
4．在同一个磁场中，正电荷受到的洛伦兹力方向与负电荷
________．(选填“相同”或“相反”)
相反
`
5．下列图中，带电粒子所受洛伦兹力方向垂直纸面向外的
是(
)
C
知识点1
磁场对运动电荷的作用
1．当带电粒子的运动方向与磁场方向________时，洛伦兹
力最大．
2．当带电粒子的运动方向与磁场方向________时，洛伦兹
力最小为零．
左
3．洛伦兹力的方向可以由________手定则进行判断．
垂直
平行
1．洛伦兹力的大小可以通过公式 f＝qvBsinθ表示，其中θ
是带电粒子运动方向与磁场方向的夹角．
2．用左手定则判定，伸开左手，使大拇指与其余四指垂直，
并且都跟手掌在同一平面内，把手放入磁场中，让磁场垂直穿
过手心，四个指头所指的方向与正电荷运动的方向相同(与负电
荷运动的方向相反)，大拇指所指的方向就是运动电荷在磁场中
所受的洛伦兹力的方向．
【例1】关于电场力与洛伦兹力，以下说法正确的是(
)
A．电荷只要处在电场中，就会受到电场力，而电荷静止
在磁场中，只有可能受到洛伦兹力
B．电场力对放在电场中的电荷一定会做功，而洛伦兹力
对磁场中的电荷却不会做功
C．电场力与洛伦兹力一样，受力方向都在电场线和磁感
线上
D．只有运动的电荷在磁场中才会受到洛伦兹力的作用
解析：静止的电荷在磁场中不可能受到洛伦兹力的作用，
A 错；尽管电场力对电荷可以做功，但如果电荷不动，则电场
力做功为零，故 B 错；洛伦兹力的方向与磁感线及运动方向垂
直，故 C 错，D 对．
答案：D
【触类旁通】
1．有关洛伦兹力和安培力的描述，正确的是(
)
A．通电直导线在匀强磁场中一定受到安培力的作用
B．安培力是大量运动电荷所受洛伦兹力的宏观表现
C．带电粒子在匀强磁场中运动受到的洛伦兹力做正功
D．通电直导线在磁场中受到的安培力与磁场方向平行
解析：导线与磁场方向平行时不受安培力，A 错；洛伦兹
力始终与速度方向垂直，始终不做功，C 错；通电导线在磁场
中受到的安培力方向始终与磁场垂直，D 错．
答案：B
知识点2
洛伦兹力的应用
1．借助垂直于电子束运动方向的磁场使电子束改变方向或
者发生偏转的方法称为____________．
磁偏转
2．一般显示器的主要结构有____________、____________、
__________和__________四部分组成．
3．电子束穿过磁场时，受洛伦兹力作用，径迹发生_______．
电子枪
线圈
荧光屏
玻璃屏幕
偏转
1．显像管：无外加磁场时电子束不发生偏转，电子束将轰
击在荧光屏的某一点，并出现一个发光点．有外加磁场时电子
束会发生偏转而呈现出图像．
2．回旋加速器：利用洛伦兹力使带电粒子加速，通过磁场
对运动电荷的洛伦兹力，使粒子运动方向发生变化，实现多级
加速，获得高能粒子．
【例 2】如图 1－6－1 所示是用阴极射线管演示电子在磁
场中受洛伦兹力的实验装置，图上管中虚线是电子的运动轨迹，
那么下列相关说法中正确的有(
)
A．阴极射线管的 A 端应接正极
B．C 端是蹄形磁铁的 N 极
图 1－6－1
C．无法确定磁极 C 的极性
D．洛伦兹力对电子做正功
解析：阴极射线管的 A 端发射电子，应接负极，所以 A 选
项错误．根据左手定则，四指指向 A 端，与电子运动方向相反，
大拇指指向下方，与洛伦兹力方向相同，因此手心正对磁极 C，
磁感线穿过手心，则必须从磁极 C 出发，因此磁极 C 为蹄形磁
铁的 N 极，B 选项正确，C 选项错误．洛伦兹力对电子是不做
功的，因此 D 选项错误．
答案：B
【触类旁通】
2．图 1－6－2 为阴极射线管的结构示意图，阴极射线发出
的电子束在阴极和阳极间强电场的作用下沿直线运动，如果在
射线管所在区域内加上垂直纸面向里的匀强磁场，则电子束的
偏转方向为(
)
A．竖直向上偏转
图 1－6－2
B．竖直向下偏转
C．垂直纸面向里偏转
D．垂直纸面向外偏转
解析：根据左手定则，四指指向阴极，与电子运动方向相
反，磁感线穿过手心，手心垂直纸面向外，则大拇指指向下方，
与洛伦兹力方向相同， 在洛伦兹力作用下，电子束会竖直向下
偏转，因此 B 选项正确．
答案：B(共12张PPT)
第二节 点电荷间的相互作用
1．当带电体的大小和形状可以忽略时，该带电体可以看做________，类似于力学中的质点．
2．真空中两个点电荷之间的相互作用力，与它们之间所带电荷量的乘积成________，与它们之间的距离的二次方成________，作用力的方向在它们的连线上．
3．库仑定律的表达式为F＝________.
4．静电力常量k＝________________.
反比
9.0×109 N·m2/C2
点电荷
正比
k
q1q2
r2
C
知识点1
点电荷
1．点电荷：在研究问题时，有时可以忽略带电体的______
和________．
大小
2．一个带电体能否被看做点电荷，是相对于具体问题而言
的，不能单凭其________和________．
大小
形状
形状
1．如果带电体间的距离比它们自身的大小大得多，以至于
带电体的形状和大小对相互作用力的影响很小，就可以忽略形
状、大小等次要因素，只保留对问题有关键作用的电荷量，这
样的处理会使问题大为简化，对结果又没有太大的影响．
2．带电体能看成点电荷的两种情况
(1)带电体自身的大小比点电荷之间的距离小得多；
(2)带电体的大小对电荷间相互作用的影响可以忽略不计．
3．特殊带电体：电荷均匀分布的球体，可认为是电荷集中
在球心的点电荷．
【例 1】关于点电荷的说法，正确的是(
)
A．只有体积很小的带电体才能看成点电荷
B．体积很大的带电体一定不能看成点电荷
C．当两个带电体的大小及形状对它们之间的相互作用力
的影响可以忽略，这两个带电体可看成点电荷
D．一切带电体都可以看成点电荷
答案：C
解析：点电荷是一个理想模型，当两个带电体的大小及形
状对它们之间的相互作用力的影响可以忽略，这两个带电体可
看成点电荷，所以 C 正确，但不能根据物体的大小或形状来判
断，所以 A、B、D 错误．
【触类旁通】
)
C
1．关于点电荷的说法，下列正确的是(
A．体积很大的带电体不能看成点电荷
B．物体带电量很小时，可以看作点电荷
C．点电荷是理想化的物理模型
D．点电荷的带电量一定是 1.6×10－19 C
知识点2
库仑定律
1．真空中的两个点电荷之间的相互作用力，与它们所带电
量的_______成正比，与它们之间的距离的_________成反比，
作用力的方向在它们的连线上．
乘积
二次方
2．库仑定律的适用范围：(1)________；(2)_________．
真空中
点电荷
r
与万有引力定律 F＝G
r
静电力与万有引力的比较：它们分别遵从库仑定律 F ＝
k——
q1q2
2
m1m2
2
.
(1)相同点．
①两种力都是平方反比定律．
②两种力都有与作用力有关的物理量(电荷量或质量)的乘
积，且都与此乘积成正比．
③两种力的方向都在两物体的连线上．
(2)不同点．
①描述了两种作用，一种是由于物体带电引起的作用，另
一种是由于物体具有质量引起的作用．
②与力的大小相关的物理量不全相同：一是电荷量，另一
是质量．
③静电力可以是引力，也可以是斥力，而万有引力只能是
引力．
④常量不相同：
k＝9.0×109 N·m2/C2；
G＝6.67×10－11 N·m2/kg2.
【例2】真空中甲、乙两个固定的点电荷，相互作用力为F，
若甲的带电量变为原来的 2 倍，乙的带电量变为原来的 4 倍，
它们之间的距离不变，则甲、乙之间静电力变为原来(
)
A.2 倍
B.4 倍
C.8 倍
D.16 倍
解析：根据库仑定律可以知道，电荷间的静电力与二者的
电荷量的乘积成正比，代入数据后得出静电力的大小为原来的
8 倍．
答案：C
来的— ，它们之间相互作用的静电力变为(
【触类旁通】
2．真空中有两个静止的点电荷，它们之间相互作用的静电
力为 F.若它们的带电量都增大为原来的 2 倍，而距离减少为原
1
2
)
A
A.16F
B.4F
C.F
D.
F
2(共17张PPT)
第三节 认识磁场
1．磁场是磁体或电流周围存在的一种特殊_______．
2．在磁场中，小磁针静止时_______所指的方向就是该点
的磁场方向.
北极
3．磁场既有大小又有方向，因此是_________(选填“矢量”
或“标量”)，常用磁感应强度来表示．
矢量
4．磁通量的单位是______，简称_______，符号为______．
韦伯
韦
Wb
物质
5．(多选)如图 1－3－1 所示是几种常见磁场的磁感线分
布示意图，下列说法正确的是(
)
AD
图 1－3－1
A．图甲中 a 端是磁铁的 S 极，b 端是磁铁的 N 极
B．图甲中 a 端是磁铁的 N 极，b 端是磁铁的 S 极
C．图乙是两异名磁极的磁感线分布示意图，c 端是 N 极，
d 端是 S 极
D．图乙是两异名磁极的磁感线分布示意图，c 端是 S 极，
d 端是 N 极
知识点1
磁场
1．磁场看不见摸不着，却是客观存在的一种特殊________．
2．磁极和通电导线的周围有________．
物质
磁场
3．小磁针________(选填“N”或“S”)极的受力方向与
该点的磁场方向相同．
N
磁体和电流的周围都存在着磁场，磁场的特点是对放入其
中的磁体产生力的作用，所以磁体间力的作用可以不需要接触
即可发生．
【例1】以下说法中正确的是(
)
A．磁极与磁极间的相互作用是通过磁场产生的
B．电流与电流的相互作用是通过电场产生的
C．磁极与电流间的相互作用是通过电场与磁场而共同产
生的
D．磁场和电场是同一性质的场
解析：电流能产生磁场，在电流的周围就有磁场存在，不
论是磁极与磁极间还是电流与电流间、磁极与电流间，都有相
互作用的磁场力．磁场是磁现象中的一种特殊的物质，它的基
本特点是对放入磁场中的磁极、电流有磁场力的作用；而电场
是电荷周围存在的一种特殊物质，其最基本的性质是对放入电
场中的电荷有电场力作用，它不会对放入静电场中的磁极产生
力的作用，因此，磁场和电场是两种不同的的物质，各自具有
其本身的特点．
答案：A
【触类旁通】
1．下列关于磁场的说法中，正确的是(
)
A．只有磁铁周围才存在磁场
B．磁场是假想的，不是客观存在的
C．磁场是在磁极与磁极、磁极和电流发生作用时才产生
D．磁极与磁极，磁极与电流、电流与电流之间都是通过
磁场发生相互作用
解析：磁体和电流的周围都存在着磁场，磁场看不见摸不
着，却是客观存在的一种特殊物质，因此 A、B、C 选项错误．
所有磁体之间都是通过磁场发生相互作用的，故 D 对．
答案：D
知识点2
磁感线
1．磁感线的疏密程度反映了磁场的________．
2．匀强磁场的磁感线特点是_________相等的平行直线．
3．磁感线上每一点的切线方向与该点的磁场方向_______．
4．在磁体的外部，磁感线从磁体的_______极指向_______
极，在磁体的内部，磁感线是从_______极指向_______极．
5．磁感线是________(选填“闭合”或“不闭合”)的曲线．
距离
相同
N
S
S
N
闭合
强弱
1．磁感线实际上并不存在，类似于经纬线之类的，都是为
了研究的方便而假想的线．
2．因为磁场中任意一点的磁场方向都是唯一的，所以磁感
线不会相交，更不会重合，也就是说，每一条磁感线都是独立
闭合的曲线．
3．在同一磁体周围，磁感线的疏密和磁场的强弱有关系，
但没有磁感线的地方还是有磁场的，特别是磁感线的间隙部分．
4．常见磁场的磁感线分布，如图 1－3－2 所示．
图 1－3－2
【例2】关于磁场和磁感线的描述，下列说法正确的是(
)
A．磁感线从磁体的 N 极出发到磁体的 S 极终止
B．自由转动的小磁针放在通电螺线管内部，其 N 极指向
螺线管的北极
C．磁场中磁体受到的磁场力的方向就是该处磁场方向
D．两条磁感线空隙处一定不存在磁场
解析：在磁体的外部，是从 N 极出发到 S 极，但在磁体的
内部，是从 S 极出发到 N 极，故 A 错误；因为在螺线管的内部，
磁场方向是从 S 极指向 N 极，故小磁针的 N 极指向螺线管的北极，
故 B 选项正确；选项 C 应该是磁体 N 极受到的磁场力的方向；
磁感线空隙处有磁场存在，所以 D 选项错误．
答案：B
【触类旁通】
)
A
2．下列关于磁场和磁感线的描述中正确的是(
A．磁感线可以形象地描述各点磁场的方向
B．磁感线是磁场中客观存在的线
C．磁感线总是从磁铁的 N 极出发，到 S 极终止
D．实验中观察到的铁屑的分布就是磁感线
知识点3
磁感应强度和磁通量
1．磁感应强度用符号_______表示，在磁场中任意一点，
磁感应强度的大小代表该点磁场的_______，磁感应强度的方向
就是该点的_______方向．
2．磁感应强度的单位是_______，用字母_______表示．
3 ．磁感应强度的大小和方向处处都相同的磁场叫做
____________．
匀强磁场
BS
4．在匀强磁场中，如果其磁感应强度为 B，平面的面积为
S，二者所在平面垂直，则穿过这个面积的磁通量Φ＝_____.
T
B
强弱
磁场
特斯拉
1．磁感应强度不仅能表示磁场的强弱，也能表示磁场的方
向．
2．磁场中穿过某一面积的磁感线的条数，叫做穿过这一面
积的磁通量，不一定要垂直穿过，但计算磁通量的时候要计算
垂直穿过的量．
解析：在磁场中穿过某一面积的磁感线条数，就叫穿过这
个面积的磁通量，不一定要垂直穿过，因此 B 选项错误．在磁
场中要想某一面积与该处磁感应强度的乘积为穿过这个面积的
磁通量，则要求该面与磁场垂直放置．因此 C 选项错误．
答案：A
【例3】关于磁通量的说法，正确的是(
)
A．某一平面面积为 S，垂直匀强磁场 B 放置，则 B 与 S
的乘积，叫做穿过这个面的磁通量
B．在磁场中只有垂直穿过某一面积的磁感线条数，才叫
穿过这个面积的磁通量
C．在磁场中某一面积与该处磁感应强度的乘积，就叫穿
过这个面积的磁通量
D．在磁场中穿过某一面积的磁感线条数与该面积的比值
叫磁通量
【触类旁通】
3．关于磁通量的概念，以下说法中正确的是(
)
解析：穿过某一线圈的磁通量与磁感应强度、线圈面积以
及线圈的放置方式这三者有关，垂直放置时穿过闭合回路的磁
通量最大，平行放置时，磁通量为零．
A．磁感应强度越大，穿过闭合回路的磁通量也越大
B．磁感应强度越大，线圈面积越大，则磁通量也越大
C．穿过线圈的磁通量为零，但磁感应强度不一定为零
D．磁通量发生变化一定是磁场发生变化引起的
答案：C(共10张PPT)
第五节 奥斯特实验的启示
1．第一个发现电与磁之间存在某种联系的是_________(填
国家名)物理学家____________，他在 1820 年做演示实验时发
现：通电导线周围存在____________，这一发现对物理学的发
奥斯特
磁场
最大
零
2．把一段通电导线放在磁场中，当导线方向与磁场方向垂
直时，它所受的安培力________(选填“最大”或“最小”)；
当导线方向与磁场方向一致时，导线受到的安培力为________．
3 ．安培力的方向既跟磁感应强度的方向垂直，又跟
____________垂直．
展有划时代的意义．
丹麦
电流方向
4．伸开左手，使拇指跟其余四指垂直，并且都跟手掌在同
一个平面内，让磁感线穿入手心，并使四指指向电流的方向，
那么，拇指所指的方向就是通电导线所受__________的方向．
5．如图 1－5－1 所示，一根长直导线穿过载有恒定电流的
金属环的中心且垂直于环面，导线和金属环中的电流如图所示，
)
那么金属环所受安培力(
A．沿圆环半径向里
B．等于零
C．沿圆环半径向外
D．水平向左
图 1－5－1
安培力
B
知识点 1
奥斯特实验
1．把一根导线平行地放在磁针的上方，给导线通电时，磁
针发生了_______，说明电流周围能产生_______．
磁场
2．奥斯特实验把________和________联系起来．
磁
偏转
电
丹麦科学家奥斯特的实验使人们认识到电与磁之间存在联
系，为电磁规律的发现奠定了基础．
【例1】奥斯特实验说明了(
A．磁场的存在
C．通电导线周围存在磁场
)
B．磁场具有方向性
D．磁体间有相互作用
解析：奥斯特实验发现了电流周围存在磁场，说明了电流
能够产生磁场．
答案：C
【触类旁通】
1．奥斯特实验可以证明的是(
)
A．电流的热效应
C．电流的化学效应
B．电流的磁效应
D．电磁感应现象
解析：丹麦物理学家奥斯特首先通过实验发现：把一根导
线平行地放在磁针的上方，给导线通电时，磁针发生了偏转，
就好像磁针受到磁铁的作用一样，这说明不仅磁铁能产生磁场，
电流也能产生磁场，这个现象称为电流的磁效应．
答案：B
知识点 2
安培力
1．________对通电导线产生的力叫做安培力．
2．保持通电导线与磁场方向垂直，导线所受的安培力的大
小跟导线中的电流大小有关，电流越大，安培力越______．
3．保持电流大小不变，改变导线与磁场方向的夹角，安培
力的大小________(选填“会”或“不会”)随之改变．
4．安培力的方向与_____________与_____________有关．
电流方向
磁场方向
磁场
大
会
1．当导线方向与磁场方向平行时，导线受到的安培力为零．
2．在匀强磁场中，当通电导线垂直于磁场方向放置时，所
受的安培力最大，其大小为 F＝BIL，当通电导线与磁场方向平
行时，通电导线受到的安培力最小，等于零．
3．安培力的方向的判断方法(左手定则)：伸开左手，使大
拇指与其余四指垂直，并且都跟手掌在同一平面内，把手放入
磁场中，让磁场垂直穿过手心，四个指头所指的方向与电流方
向相同，大拇指所指的方向就是通电导线在磁场中所受的安培
力的方向．
【例 2】(多选)关于磁场对通电直导线的作用力，下列说
法中正确的是(
)
A．通电直导线跟磁场方向平行时作用力最小，等于零
B．通电直导线跟磁场方向垂直时作用力最大
C．作用力的方向既垂直磁场方向，又垂直电流方向
D．通电直导线跟磁场方向不垂直时没有作用力
解析：根据左手定则可以知道，磁场对通电直导线的作用
力垂直于磁场方向与电流方向所在的平面，则既垂直磁场方向，
又垂直电流方向，因此 C 选项正确．通电直导线跟磁场方向只
要不平行，磁场对通电直导线就有作用力，因此 D 选项错误．
答案：ABC
【触类旁通】
2．以下说法正确的是（
）
A
A．通电导线在磁场中可能会受到力的作用
B．磁铁对通电导线不会有力的作用
C．两根通电导线之间不可能有力的作用
D．两根通电导线之间只可能有引力的作用，不可能有斥
力的作用(共15张PPT)
第四节 认识电场
1．电场线上任一点的切线方向表示该点的电场________，
电场线的疏密表示电场的________．
强弱
2．电场强度是______量．
电场的强弱
3．在电场中的任一点，电场强度的大小代表在这个点上的
______________，电场强度的方向就是该点出的____________．
4．在同一个电场中，电场线越密，电场强度越______．
5．关于电场线的说法，正确的是(
)
A．电场线越密的地方，同一电荷所受电场力一定越大
B．正电荷只在电场力作用下一定沿电场线运动
C．电场线的方向，就是电荷受力的方向
D．静电场的电场线是闭合的
方向
矢
电场方向
大
A
知识点1
电场及电场力
1．电场是看不见、摸不着，却是客观存在的一种特殊的
______．
物质
力
正
2．电场的基本性质是对放入其中的电荷有_______的作用．
3．在电场中的任一点，_______电荷受力的方向，就是该
点的电场方向．
1．电场力是电场的具体体现，从侧面验证了电场的存在是
客观的．
2．电荷之间力的作用是通过电场来实现的．
【例1】关于电场，下列说法正确的是(
)
A．电场对放入其中的电荷有力的作用
B．电场对放入其中的电荷没有力的作用
C．电场是假想的，并不是客观存在的物质
D．以上说法都正确
答案：A
解析：电场是客观存在的特殊物质，对放入其中的电荷有
力的作用．
【触类旁通】
1．关于电场的认识，下列说法正确的是(
)
A．电场是想象出来的模型，并不是真实存在的
B．电场的基本性质是对放入其中的任何小物体都有力的
作用
C．电场具有能的性质，电荷在电场力作用下移动时电势
能会发生变化
D．电场是有方向的，电荷受到的电场力方向就是该点的
电场方向
C
知识点2
电场强度
1．电场强度用符号______表示，单位是______________
或______________．
牛/库(N/C)
2．电场强度的定义式为 E＝________，该公式适用于任何
电场强度的计算．
F
q
相同
相反
3．物理学上规定电场强度的方向与放在该点的正电荷的受
力方向________，与放在该点的负电荷的受力方向________．
E
伏/米(V/m)
—
2．电场强度可以通过其定义式E＝ — 进行计算，但电场强
1．电场强度是个矢量，既有大小也有方向．
F
q
度的大小是由电场自身决定的，与放入该处的检验电荷的电量、
电性及所受到的电场力的大小、方向无关，即检验电荷只是从
力的角度检验了电场的存在和大小，对电场不造成什么影响．
【例2】在电场中 P 点放一个检验荷－q ，它所受的电场
力为 F，则关于 P 点电场强度 EP ，正确的说法是(
)
解析：电场力的方向和放在该点的正电荷的受力方向相同，
与负电荷受到的电场力方向相反，故A 错误；电场的大小与检
验电荷的有无及检验电荷的电量大小无关，故 D 正确，B、C
错误．
答案：D
【触类旁通】
2．当在电场中某点放入电量为 q 的正电荷时，测得该点的
场强为 E，若在同一点放入电量 q'＝2q 的负电荷时，测得该点
的场强(
)
C
A．大小为 2E，方向与原来相同
B．大小为 2E，方向与原来相反
C．大小为 E，方向与原来相同
D．大小为 E，方向与原来相反
知识点3
电场线
1．电场线上某一点的切线方向就是该点的场强方向，即
________________．
正电荷
负电荷
2．电场线从_____________或无穷远处出发，终止于无限
远或_____________．(以上两空选填“正电荷”或 “负电荷”)
电场方向
1．匀强电场的电场线是距离相等的平行直线．
2．电场线因为其表示了电场的方向和强弱，任意一点的电
场线只有一条，所以电场线不会相交．
3．电场越强的地方，电场线越密，因此电场线不仅能形象
地表示电场的方向，还能大致地表示电场强度的相对大小．
4．几种特殊电场的电场线
图 1－4－1
比较情况 磁感线 电场线
相似
之处 磁场(电场)是客观存在
的，但磁感线(电场线)
并不真实存在 磁场(电场)是客观存在的，但
磁感线(电场线)并不真实存
在
磁感线(电场线)上某点
的切线方向表示该点磁
场(电场)方向 磁感线(电场线)上某点的切
线方向表示该点磁场(电场)
方向
不同
之处 磁感线是闭合曲线，它没
有起始点、终止点 静电场电场线并非闭合曲线，
它起始于正电荷或无穷远、终
止于无穷远或负电荷
5．电场线与磁感线的相似之处和不同之处
【例 3】某电场的电场线如图 1－4－2 所示，质子在 A、B
)
两点受到电场力的大小分别为 FA 和 FB，则它们的关系是(
A．FA＝FB
B．FAC．FA>FB
D．无法比较
图 1－4－2
解析：由图可知，A 点的电场线比 B 点的密，即 A 点的电
场强度大于 B 点，对于带正电荷的质子来说，其在 A 点的受到
的电场力大于 B 点的．
答案：C
【触类旁通】
3．如图 1－4－3 所示，AB 为一条电场线，关于 A、B 两
点处的电场强度，下列说法中正确的是(
)
B
图 1－4－3
A．如 A、B 是带等量异种电荷的平行金属板间的电场的一
条电场线，则 EA>EB
B．如 A、B 是点电荷电场的一条电场线，且场源电荷在 A
点左侧，则 EA>EB
C．如 A、B 是点电荷电场的一条电场线，且场源电荷在 B
点右侧，则 EA>EB
D．无论什么电场，都有 EA>EB(共10张PPT)
k
q1q2
r2
F
q
场强(E)
BS
BIL
左手
qvB
1．(单选Ⅰ，2011 年广东学业水平考试)图 1－1 中的实线
为点电荷的电场线，M、N 两点在以点电荷为圆心的同一圆上，
下列说法正确的是(
)
D
A．M 处的电场强度比 N 处的大
B．M 处的电场强度比 N 处的小
图 1－1
C．M、N 处的电场强度大小相等，方向相同
D．M、N 处的电场强度大小相等，方向不同
2．(单选Ⅰ，2011 年广东学业水平考试)电流的磁效应揭
示了电与磁的关系．若直导线通有方向垂直纸面向外的恒定电
流，则电流的磁感线分布正确的是(
)
D
离减小到原来的— ，则两点电荷间的静电力大小为(
3．(单选Ⅰ，2011 年广东学业水平考试)真空中两个静止
点电荷间的静电力大小为 F.若电荷电量不变，两点电荷间的距
1
2
)
A．
F
2
B．
F
4
C．4F
D．2F
C
4．(单选Ⅰ，2011 年广东学业水平考试)如图 1－2 所示，
左侧的水平台面上固定着条形磁铁，右侧固定着一螺线管．下
列判断正确的是(
)
A
图 1－2
A．螺线管内的磁场方向向左，磁铁受到的斥力向左
B．螺线管内的磁场方向向左，磁铁受到的斥力向右
C．螺线管内的磁场方向向右，磁铁受到的斥力向左
D．螺线管内的磁场方向向右，磁铁受到的斥力向右
5．(单选Ⅱ，2011 年广东学业水平考试)关于磁感线，下
列说法正确的是(
)
D
A．磁感线在磁场中真实存在
B．磁感线密集的地方磁场弱
C．磁感线稀疏的地方磁场强
D．磁感线上某点的切线方向为该点的磁场方向
6．(单选Ⅱ，2011 年广东学业水平考试)图 1－3 为磁流体
发电机的示意图，流体中的正、负离子均受到匀强磁场的作用，
向 M、N 两金属极板运动．下列说法正确的是(
A．正离子向 M 极偏转，负离子向 N 极偏转
B．正离子向 N 极偏转，负离子向 M 极偏转
C．正、负离子均向 N 极偏转
D．正、负离子均向 M 极偏转
B
)
图 1－3
7．(多选，2011 年广东学业水平考试)下列图示为通电直
导线置于匀强磁场中的不同方式，其中导线能受到安培力作用
的是(
)
AC
8．(多选，2011 年广东学业水平考试)下列属于预防静电
危害的做法是(
)
ACD
A．在高大的建筑物顶端安装避雷针
B．水泥厂利用静电除去废气中的粉尘
C．在制造轮胎的橡胶中添加导电材料
D．行驶中的油罐车尾带一条拖地的铁链(共12张PPT)
第一章
电与磁
第一节 有趣的静电现象
1．自然界中只存在两种电荷，即________和________．
2．同种电荷相互________，异种电荷相互________．
3．使物体起电的方式有三种，分别是 ____________、
___________、___________.
感应起电
传导起电
4．电荷既不能被创造，也不能被消灭，只能从一个物体转
移到另一个物体，或从物体的一部分转移到另一部分，在转移
的过程中，电荷的________不变．
)
5．下列关于摩擦起电的原因，正确的说法是(
A．摩擦后产生了新的电荷
B．电子和正电荷同时按相反方向转移
C．电子从一个物体转移到另一个物体
D．正电荷从一个物体转移到另一个物体
正电荷
负电荷
排斥
吸引
摩擦起电
总量
C
知识点1
静电的产生
1．丝绸摩擦过的玻璃棒带______电荷，毛皮摩擦过的橡胶
棒带______电荷．
正
负
库仑
C
1.60×10
－19
元电荷
2．物体所带的电荷数量用带电量来表示，单位是______，
用___表示，最小带电单位是__________________，称为________．
3．带电体都有吸引轻小物体的性质，所以两个物体相互吸
引，可能带______种电荷，也可能________．
异
不带电
4．如果两个物体相互排斥，可能带_______种电荷．
C
同
1．从微观角度来看，质子带正电，中子不带电，电子带负
电；整个原子表现为中性．
2．对固体物质来说，原子核不能自由移动，而电子可以移
动；当物体失去电子时，显示出正电；当物体得到电子时，显
示出负电．物体的电性与电子的得失有关．
3．一个质子带＋1.6×10－19 C 的电量；一个电子带－1.6×
10
－19
C 的电量；由于物体都由质子、电子组成，因此任何物体
带电量只能是元电荷的整数倍．一般带电体都带有两种电荷，
哪种数量多，整体就显示哪种电性．
4．如果两个物体相互排斥，可能带同种电荷，也可能是磁
体间的同极相斥．但如果是带电物体间相互排斥，则一定是带
同种电荷．
5．摩擦起电是吸引(束缚)电子能力强的物体得电子，带负
电；失去电子的物体带正电．注意原子核不移动，摩擦起电的
实质是电子发生了转移．
6．感应带电是通过异种电荷间的相互吸引，将原本不带电
的物体带电，离带电体近的部分带异种电荷，较远的带同种电
荷．其实质是电荷的转移．
7．带电的物体接触不带电的物体，使后者带上电的过程叫
做传导带电．其实质也是电荷的转移．
【例1】把带正电的物体 A 靠近一个原来不带电的验电器
的金属小球，这时用手去触摸金属小球(人体是通大地的导体)，
然后移开手，则(
)
A．金属小球和金属箔都不带电
B．金属小球和金属箔都带负电
C．金属小球带负电，金属箔带正电
D．金属小球带负电，金属箔不带电
解析：带正电物体接近小球，在物体正电荷的作用下，负
电荷向带正电物体运动，直到静电平衡．这时验电器上的正负
电荷是相等的．如果带正电荷的物体没有移开，用人体将大地
和验电器接通，在物体正电荷的作用下，负电荷由大地向验电
器小球运动，直到静电平衡．所以人摸小球后负电荷由大地导
入．又异种电荷相互吸引，故验电器上带的负电荷都被物体 A
吸引过来，金属箔片不带电荷．
答案：D
【触类旁通】
1．平常的物体不带电的原因是(
)
D
A．物体的原子内没有电荷
B．原子核内中子不带电
C．原子核所带正电荷数与中子带的负电荷数相等
D．原子核所带的正电荷数与核外电子的负电荷数相等
知识点2
电荷守恒定律
1．物质是由原子组成的，而原子是由带________电荷的原
子核和带________电荷的核外电子组成．
正
负
不变
2．电荷可以从一个物体转移到另一个物体，或从物体的一
部分转移到另一部分，在转移过程中，电荷的总量__________．
3．两个完全相同的物体接触，带同种电荷是先电荷_____
后______；带异种电荷是先______后_______．
相加
平分
中和
平分
1．静电产生的过程只是电荷的转移过程，电荷的总量并没
有改变，更没有创造了电荷．
2．电荷的中和并不是电荷被消灭了，而是正负电荷数量相
等，整体表现为中性，中和后类似于一个不带电的物体．
【例2】有三个完全相同的绝缘金属小球，A 球带电量为＋
q，B、C 球均不带电．让 A 球与 B 球轻轻接触一下后分开，然
后让 B 球与 C 球轻轻接触一下后分开．则 A、B、C 三球最终
的带电情况分别是(
)
A．＋
q
4
＋
q
2
＋
q
4
B．＋
q
4
＋
q
4
＋
q
2
C．＋
q
2
＋
q
4
＋
q
4
D．＋
q
4
＋
q
4
＋
q
4
答案：C
【触类旁通】
2．导体 A 带＋Q 的正电荷，导体 B 带－q 的负电荷，且
Q>q，将 A、B 接触后再分开，下列说法中，正确的是(
)
A．导体 A 和导体 B 都带正电，且导体 A 的质子变多了
B．导体 A 和导体 B 都带正电，且导体 A 的负电荷变多了
C．导体 A 和导体 B 都带负电，且导体 B 的质子变多了
D．导体 A 和导体 B 都带负电，且导体 B 的负电荷变多了
答案：B
解析：因为 Q>q，所以 A、B 接触后再分开，导体 A 和导体 B 都带正电，所以 C、D 选项错误；A、B 接触时，B 上的负电荷转移了一部分到 A 上，与 A 的正电荷发生中和，所以 A 选项错误．
