海南省海口市2020-2021学年度第一学期高二年级期末考试生物科试题（Word版含答案）
文档属性
| 名称 | 海南省海口市2020-2021学年度第一学期高二年级期末考试生物科试题（Word版含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 406.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（2019） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2021-11-28 22:07:49 | ||
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文档简介
2020-2021学年度第一学期高二年级期末考试生物科试题
考试时间：90分钟 满分100分
一、单选题（共50分，1-10小题每小题2分，11-20小题每小题3分）
1．下图是某同学建构的人体细胞与外界环境的物质交换模型。图中方框内应该是（ ）
A．内环境 B．大脑 C．脊髓 D．肌肉
2．当我们摸到很烫的东西时会迅速缩手，但在医生从指尖抽血时却不缩手。下列关于不自觉缩手和主动不缩手的叙述，错误的是（ ）
A．参与不自觉缩手的神经细胞少于主动不缩手
B．不自觉缩手的过程中没有中枢神经系统的参与
C．主动不缩手体现了大脑皮层对脊髓功能的调控
D．扎破指尖感到疼不只大脑皮层一种神经中枢参与
3．下列有关各级神经中枢功能的叙述，正确的是（ ）
A．学习和记忆是人脑特有的高级功能
B．若某人因外伤导致意识丧失，出现像婴儿一样的尿床现象，则一定是脊髓出现了问题
C．若某人小脑受损，则不能对体温、水平衡、生物节律进行有效的调节
D．若某人大脑皮层受损，则可能无法形成各种感觉，无法有效进行学习、记忆等
4．当人体突然处在非常危险的环境时，人体的激素与神经调控情况应该是
A．副交感神经兴奋，肾上腺激素分泌增加
B．交感神经兴奋，支气管收缩减缓空气的刺激
C．副交感神经兴奋，肠胃蠕动增强以促进营养吸收应对紧张环境
D．交感神经兴奋，肾上腺激素分泌增加
5．短跑运动员听到发令枪声后迅速起跑。下列叙述正确的是（ ）
A．起跑动作的产生是非条件反射的结果 B．该反射的完成有多个神经元参与
C．调节起跑动作的神经中枢只有听觉中枢 D．起跑反应的快慢取决于小脑兴奋的程度
6．研究发现两种现象：①动物体内的B细胞受到抗原刺激后，在物质甲的作用下，可分裂、分化为浆细胞；②给动物注射从某种细菌获得的物质乙后，此动物对这种细菌具有了免疫能力。则这两种物质中（ ）
A．甲是抗体，乙是抗原
B．甲是抗体，乙是细胞因子
C．甲是细胞因子，乙是抗原
D．甲是细胞因子，乙是抗体
7．人体内细胞代谢产生的CO2能够进入脑脊液，作为一种信号刺激某种感受器，引起呼吸中枢兴奋。下列相关叙述正确的是（ ）
A．CO2引起呼吸中枢兴奋属于非条件反射
B．体液中CO2的调节属于神经调节的范畴
C．与CO2同时产生的乳酸可与血浆中的缓冲物质结合
D．CO2作为细胞外液的成分，可参与血浆pH的调节
8．有一种疾病被称为重症肌无力，病人神经肌肉接头处的乙酰胆碱受体被当作抗原而受到攻击，致使神经冲动传递速率低下、病人肌无力，其发病机理与哪种病最为相似（ ）
A．系统性红斑狼疮 B．艾滋病
C．过敏反应 D．骨质疏松症
9．胚芽鞘产生生长素的部位，感受单侧光刺激的部位分别是（ ）
A．尖端、根尖 B．尖端、尖端
C．尖端下面部分、尖端下面部分 D．尖端、尖端下面部分
10．人接触辣椒后，往往会感觉“热辣烫口”。在口腔或皮肤存在对辣椒素敏感的香草酸受体，它能被辣椒素或高温刺激激活。叙述正确的是（ ）
A．辣椒素与香草酸受体结合后，兴奋以化学信号的形式沿神经纤维传导
B．兴奋传到大脑皮层形成痛觉，吃辣椒时喝热饮会加重疼痛
C．有人吃辣椒会大汗淋漓且面部发红，原因是汗腺分泌加强、皮肤毛细血管收缩
D．吃辣椒后进入低温空调房降温，机体的散热量增加，产热量减少
11．根据下图中人体器官模型，判断下列说法错误的是（ ）
A．如果器官为肝脏，则饭后血糖浓度甲处高于乙处
B．如果器官为肝脏，则饥饿时血糖浓度甲处低于乙处
C．如果器官为肾脏，则尿素的浓度甲处高于乙处
D．如果器官为胰脏，则饭后胰岛素浓度甲处高于乙处
12．研究表明某种糖尿病的发生与细胞的异常凋亡有关，在免疫调节过程中，T细胞能分泌促使细胞凋亡的信息分子CD95L，正常情况下胰岛B细胞表面由于缺乏CD95L的受体，而不会凋亡。下列有关胰岛B细胞与血糖调节的分析，错误的是（ ）
A．胰岛B细胞膜上有葡萄糖受体，可感知血糖升高的变化
B．肝细胞膜上有胰岛素的受体，也有胰高血糖素的受体
C．由细胞异常凋亡引起的糖尿病患者不能通过注射胰岛素缓解症状
D．糖尿病的发生可能是因为胰岛B细胞中控制CD95L受体合成的基因表达
13．下图中甲是青蛙离体的神经-肌肉标本示意图，其中AB＋BC=CD，乙是突触放大模式图。据图分析，下列说法错误的是（ ）。
A．A所在的神经元是传入神经元
B．刺激C处，A处较D处先检测到膜电位变化
C．①处可发生“化学信号→电信号”的转变
D．神经递质与①上的受体结合并被后膜吸收
14．关于人脑机能的叙述，不正确的是
A．下丘脑受损会使水盐平衡调节异常
B．大脑受损可能会导致小便失禁
C．短期记忆可能与新突触的建立有关
D．运动性失语症患者能够听懂别人的讲话，但自己不能用词语表达思想
15．促红细胞生长素（ESF）是一种糖蛋白激素，既能刺激骨髓造血组织，使血液红细胞数增加，改善缺氧；又反馈性地抑制肝脏中的促红细胞生长素原（ESF原）的生成。下列叙述正确的是（ ）
A．口服ESF可以治疗某些贫血类疾病
B．红细胞具有接收ESF的受体蛋白，从而改善缺氧
C．肝脏中的ESF原的生成受ESF浓度的调节
D．骨髓中的造血干细胞还能产生淋巴细胞如巨噬细胞等，参与免疫调节
16．某人从24℃的环境进入1℃的低温室后，测得其体温变化如图。有关叙述错误的是（ ）
A．ab段散热量增加，产热量增加
B．ab段酶活性下降，机体耗氧量减少
C．ad段血液中甲状腺激素含量增加，汗腺分泌减少
D．ad段通过神经体液调节维持人体体温的相对恒定
褪黑素是由哺乳动物的松果体（位于脑中的一种内分泌腺）产生的激素，它能缩短入睡时间、
延长睡眠时间，从而起到调整睡眠的作用。褪黑素的分泌调节过程如下图所示，下列叙述错误的是（ ）
A．持续长时间光照会导致褪黑素分泌不足
B．假如褪黑素最终进入细胞内与相应受体结合发挥作用，则受体本质不是糖蛋白
C．褪黑素分泌调节的过程体现了分级调节的特点
D．褪黑素和甲状腺激素对下丘脑的调节机制类似
18．下图表示正常人分别快速饮用1 L清水、1 L生理盐水后排尿量和血浆渗透压的变化情况。下列相关叙述错误的是（ ）
A．饮用1 L生理盐水后排尿量的变化可用曲线d表示
B．饮用1 L清水后下丘脑合成和分泌的抗利尿激素增加
C．饮用1 L生理盐水后机体血浆量增加，排出相应量的NaCl和水后恢复到饮用前水平
D．饮用1 L 清水后血浆渗透压下降，随着排尿量的增加，血浆渗透 压逐渐恢复正常
19．免疫学中常常使用无胸腺裸鼠作为实验研究动物，与正常的小鼠相比，无胸腺裸鼠是一种无毛变异小鼠，先天性无胸腺，下列表述中，错误的是（ ）
A．无胸腺裸鼠不会产生类似于人的“过敏反应”
B．无胸腺裸鼠对异体组织无排异反应
C．无胸腺裸鼠具备正常的体液免疫功能
D．无胸腺裸鼠应该饲养在无菌环境中
20．如图为横放的萌发后的玉米种子，据图分析种子萌发过程中激素调节的相关内容，以下描述正确的是（ ）
A．在黑暗环境中一段时间后，根、茎分别出现不同的向性，此时生长受到抑制的是A、D侧
B．玉米种子萌发成幼苗的过程受赤霉素和生长素的调节作用且调节作用的原理相同
C．根、芽合成的生长素能从C运输到D、从A运输到B，反映了生长素极性运输的特点
D．玉米种子萌发初期，赤霉素含量增加，促进了淀粉的水解，为种子的萌发提供物质和能量
二、综合题（共50分）
21．研究人员发现，当以弱刺激施加于海兔的喷水管皮肤时，海兔的鳃很快缩入外套腔内，这是海兔的缩鳃反射。若每隔1分钟重复此种弱刺激，海兔的缩鳃反射将逐渐减弱甚至消失，这种现象称为习惯化。图1表示海兔缩鳃反射习惯化的神经环路示意图，图2表示习惯化前后轴突末梢模型。请回答下列问题：
（1）图1中反射弧的效应器为____________________。缩鳃反射发生时，受刺激部位神经元膜内电位变化是________________。兴奋在c点的传导方向与________（填“膜外”或“膜内”）局部电流方向相反，动作电位的形成原因是______________________。
（2）若在图1中b处给予有效刺激，还可在图中________点检测到电位变化，原因是_____________________。若刺激c点，图中________点能检测到电位变化。若刺激喷水管皮肤，c点处的兴奋传导是________（填“双向”或“单向”）。
（3）由图2可知，习惯化产生的原因是：轴突末梢处________内流减少，导致__________释放量减少，突触后膜所在的运动神经元兴奋性________________________________。
（4）如果需要去除习惯化，采取的措施是：给予海兔头部一个强刺激，最终使得感觉神经末梢释放的物质__________（填“增加”“减少”或“不变”）。
22．Ⅰ．图一表示下丘脑参与的部分调节过程，A～D代表激素，①～④表示过程。据图回答：
（1）B为肾上腺素，由肾上腺髓质分泌直接进入的内环境是______。
A．血浆B．组织液C．淋巴液D．细胞内液
（2）图一中激素C主要参与血糖调节，促进肝细胞内______过程来升高血糖。
A．①②B．①③C．②③D．①④
Ⅱ．正常人空腹血浆胰岛素浓度为5～20 μL·mL-1，人体的血浆内胰岛素浓度的相对稳定受多种因素的影响，给空腹的人口服100 g葡萄糖，正常人、非糖尿病肥胖者及2型糖尿病肥胖者与1型糖尿病患者血浆胰岛素浓度变化对比结果如图二。请据图回答：
（3）相对于正常人，下列对2型糖尿病肥胖者的推测中，其体内可能______。
A．胰高血糖素量高于正常值 B．胰岛素的合成发生障碍
C．胰岛素受体的结构发生改变 D．血糖含量高于正常值
（4）根据图二中数据并结合图一推测，若不进行人为干预，非糖尿病肥胖者血脂水平会上升，理由是______________________ ________。
23．“细胞因子风暴”是指机体在感染微生物等情况下，体液中多种细胞因子迅速大量产生的现象。该过程会导致组织细胞的损伤，严重时危及生命。如埃博拉病毒和新冠病毒的感染就可能引发“细胞因子风暴”。请回答有关人体免疫的问题：
（1）在特异性免疫过程中，辅助性T细胞分泌的细胞因子有什么作用？___________________
除了分泌细胞因子外，辅助性T细胞还能够发挥的作用是__________。
（2）一般认为，“细胞因子风暴”是免疫系统对新的、高致病性的病原体的过激反应造成的。针对这样的病原体，疫苗就显得尤为重要。某科研团队研制了一种针对某新型病毒A的疫苗X，欲通过实验检测疫苗X的效果，并在该实验中探究IL-1（一种细胞因子）是否有增强该疫苗效果的作用，请完善实验及分析过程。
实验材料与药品：未接触过病毒A的实验用仔猪若干只，医用注射器若干，含IL-1的缓冲液，不含IL-1的缓冲液，疫苗X，病毒A制剂等。
实验过程及分析：
①选取生理状况相同的实验仔猪，均分为4组，分别编号甲、乙、丙、丁。
②甲组注射一定量的疫苗X和含IL-1的缓冲液；乙组注射__________________；丙组注射______________，丁组不做处理。各组仔猪给予相同且适宜的环境培养。
③7天后，检测各组仔猪体内__________，然后对甲、乙、丙三组注射____________，丁组不做处理。各组仔猪继续在相同且适宜的环境中培养。
④一段时间内，每天观察各组仔猪_________________，并检测病毒A抗体的数量。当实验结果为_______________时，IL-1有增强该疫苗效果的作用。
24．在神经－体液－免疫调节下，正常机体的各个器官、系统协调配合，内环境处于相对稳定的状态，如图甲是三个系统之间的关系，图乙为在信号分子作用下，某种免疫细胞释放免疫活性物质的示意图。
回答下列问题：
（1）图甲中，①②③表示三类不同的信号分子。当内分泌腺作为神经调节中的效应器时，②代表____________。作为中枢神经系统的一部分，通过分泌②，下丘脑能对性腺等内分泌腺以另一种方式进行调节，请以雄激素的分泌为例，写出这种调节的具体过程：___________。
（2）当内分泌腺分泌的①影响中枢神经系统发育时，①代表的激素为____________。
（3）由图乙可以看出，免疫细胞表面至少有____________种信号分子的受体。若图乙所示的免疫细胞为T淋巴细胞，则图中的免疫活性物质为_________，该物质可以使接受过抗原刺激的________细胞增殖分化成记忆细胞和浆细胞，其中记忆细胞的作用为_____________。
25．某生物兴趣小组为研究某植物生长发育过程中植物激素间的共同作用，进行了相关实验．如图为去掉其顶芽前后，侧芽部位生长素和细胞分裂素的浓度变化及侧芽长度变化坐标曲线图，据图分析：
(1)激素甲是_______．激素乙的生理作用是_______。
(2)据图分析可推知：高浓度的生长素对侧芽萌动起的作用是____（“促进”或“抑制”），高浓度的细胞分裂素对侧芽萌动起的作用是____（“促进”或“抑制”）。
(3)为研究根向地生长与生长素和乙烯的关系，该兴趣小组又做了这样的实验：将该植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中，并加入少量蔗糖做能源。发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度较高，乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强。
①该实验的因变量有______和______。
②为使实验严谨，还需要另设对照组，对照组的处理是_____________________。
③据此实验结果可推知水平放置的植物根向重力生长的原因可能是：近地侧生长素浓度高，诱导产生________，从而_____________。
试卷第2页，总2页
参考答案
1．A 2．B 3．D 4．D 5．B 6．C 7．D 8．A 9．B 10．B
11．D 12．C 13．D 14．C 15．C 16．B 17．C 18．B 19．C 20．D
21（14分）．（1）传出（运动）神经末梢及其支配的鳃 （2分）负电位→正电位 膜外 钠离子（顺浓度）内流 （2） d 突触间兴奋的传递是单向的（或神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜） （2分） ad 单向 （3） Ca2＋ 神经递质 降低 增加
22（8分）．（1） B （2） C（2分） （3） CD （2分） （4） 非糖尿病肥胖者胰岛素水平显著高于正常人的，在肝细胞中促进葡萄糖转化为甘油三酯，甘油三酯运输进入血管，所以若不进行人为干预，非糖尿病肥胖者血脂水平会上升 （3分）
23（9分）．（1）促进B细胞和细胞毒性T细胞的活化、增殖和分化（2分）；（2）①在体液免疫和细胞免疫的协调配合中起调控作用 传递抗原信息（呈递抗原） ②注射等量的疫苗X和不含IL-1的缓冲液 等量的不含IL-1的缓冲液 ③病毒A抗体的数量 病毒A制剂 ④感染病毒A的症状 甲组比乙组(或丙组)产生的病毒A抗体的数量更多
24（9分）. （1）神经递质 下丘脑分泌的促性腺激素释放激素促进垂体分泌促性腺激素，促性腺激素又促进睾丸分泌雄激素（2分） （2）甲状腺激素 （3）两种 细胞因子 B淋巴 保持对这种抗原的记忆，当机体再次接受相同抗原刺激时，记忆细胞可迅速增殖分化成浆细胞 （2分）
25（10分）. （1）生长素 促进细胞分裂 （2）抑制 ①促进 乙烯浓度 ②根的生长情况 除了无生长素，其余和实验组相同（取等量的根尖放在含有等量的蔗糖但不含生长素的培养液中）（2分） ③乙烯增多 抑制根的近地侧生长
2020-2021学年第一学期高二年级
期末考试 生物答题卡
行政班 班
生物____班 姓名________
考场________ 座位号______
选择题：（正确填涂方式: ）
01.[A] [B] [C] [D] 06.[A] [B] [C] [D] 11.[A] [B] [C] [D] 16.[A] [B] [C] [D]
02.[A] [B] [C] [D] 07.[A] [B] [C] [D] 12.[A] [B] [C] [D] 17.[A] [B] [C] [D]
03.[A] [B] [C] [D] 08.[A] [B] [C] [D] 13.[A] [B] [C] [D] 18.[A] [B] [C] [D]
04.[A] [B] [C] [D] 09.[A] [B] [C] [D] 14.[A] [B] [C] [D] 19.[A] [B] [C] [D]
05.[A] [B] [C] [D] 10.[A] [B] [C] [D] 15.[A] [B] [C] [D] 20.[A] [B] [C] [D]
21（共14分）
（2分） 、 、
（2分）
、
(3) 、 、
(4)
答案第2页，总3页
答案第3页，总3页
考试时间：90分钟 满分100分
一、单选题（共50分，1-10小题每小题2分，11-20小题每小题3分）
1．下图是某同学建构的人体细胞与外界环境的物质交换模型。图中方框内应该是（ ）
A．内环境 B．大脑 C．脊髓 D．肌肉
2．当我们摸到很烫的东西时会迅速缩手，但在医生从指尖抽血时却不缩手。下列关于不自觉缩手和主动不缩手的叙述，错误的是（ ）
A．参与不自觉缩手的神经细胞少于主动不缩手
B．不自觉缩手的过程中没有中枢神经系统的参与
C．主动不缩手体现了大脑皮层对脊髓功能的调控
D．扎破指尖感到疼不只大脑皮层一种神经中枢参与
3．下列有关各级神经中枢功能的叙述，正确的是（ ）
A．学习和记忆是人脑特有的高级功能
B．若某人因外伤导致意识丧失，出现像婴儿一样的尿床现象，则一定是脊髓出现了问题
C．若某人小脑受损，则不能对体温、水平衡、生物节律进行有效的调节
D．若某人大脑皮层受损，则可能无法形成各种感觉，无法有效进行学习、记忆等
4．当人体突然处在非常危险的环境时，人体的激素与神经调控情况应该是
A．副交感神经兴奋，肾上腺激素分泌增加
B．交感神经兴奋，支气管收缩减缓空气的刺激
C．副交感神经兴奋，肠胃蠕动增强以促进营养吸收应对紧张环境
D．交感神经兴奋，肾上腺激素分泌增加
5．短跑运动员听到发令枪声后迅速起跑。下列叙述正确的是（ ）
A．起跑动作的产生是非条件反射的结果 B．该反射的完成有多个神经元参与
C．调节起跑动作的神经中枢只有听觉中枢 D．起跑反应的快慢取决于小脑兴奋的程度
6．研究发现两种现象：①动物体内的B细胞受到抗原刺激后，在物质甲的作用下，可分裂、分化为浆细胞；②给动物注射从某种细菌获得的物质乙后，此动物对这种细菌具有了免疫能力。则这两种物质中（ ）
A．甲是抗体，乙是抗原
B．甲是抗体，乙是细胞因子
C．甲是细胞因子，乙是抗原
D．甲是细胞因子，乙是抗体
7．人体内细胞代谢产生的CO2能够进入脑脊液，作为一种信号刺激某种感受器，引起呼吸中枢兴奋。下列相关叙述正确的是（ ）
A．CO2引起呼吸中枢兴奋属于非条件反射
B．体液中CO2的调节属于神经调节的范畴
C．与CO2同时产生的乳酸可与血浆中的缓冲物质结合
D．CO2作为细胞外液的成分，可参与血浆pH的调节
8．有一种疾病被称为重症肌无力，病人神经肌肉接头处的乙酰胆碱受体被当作抗原而受到攻击，致使神经冲动传递速率低下、病人肌无力，其发病机理与哪种病最为相似（ ）
A．系统性红斑狼疮 B．艾滋病
C．过敏反应 D．骨质疏松症
9．胚芽鞘产生生长素的部位，感受单侧光刺激的部位分别是（ ）
A．尖端、根尖 B．尖端、尖端
C．尖端下面部分、尖端下面部分 D．尖端、尖端下面部分
10．人接触辣椒后，往往会感觉“热辣烫口”。在口腔或皮肤存在对辣椒素敏感的香草酸受体，它能被辣椒素或高温刺激激活。叙述正确的是（ ）
A．辣椒素与香草酸受体结合后，兴奋以化学信号的形式沿神经纤维传导
B．兴奋传到大脑皮层形成痛觉，吃辣椒时喝热饮会加重疼痛
C．有人吃辣椒会大汗淋漓且面部发红，原因是汗腺分泌加强、皮肤毛细血管收缩
D．吃辣椒后进入低温空调房降温，机体的散热量增加，产热量减少
11．根据下图中人体器官模型，判断下列说法错误的是（ ）
A．如果器官为肝脏，则饭后血糖浓度甲处高于乙处
B．如果器官为肝脏，则饥饿时血糖浓度甲处低于乙处
C．如果器官为肾脏，则尿素的浓度甲处高于乙处
D．如果器官为胰脏，则饭后胰岛素浓度甲处高于乙处
12．研究表明某种糖尿病的发生与细胞的异常凋亡有关，在免疫调节过程中，T细胞能分泌促使细胞凋亡的信息分子CD95L，正常情况下胰岛B细胞表面由于缺乏CD95L的受体，而不会凋亡。下列有关胰岛B细胞与血糖调节的分析，错误的是（ ）
A．胰岛B细胞膜上有葡萄糖受体，可感知血糖升高的变化
B．肝细胞膜上有胰岛素的受体，也有胰高血糖素的受体
C．由细胞异常凋亡引起的糖尿病患者不能通过注射胰岛素缓解症状
D．糖尿病的发生可能是因为胰岛B细胞中控制CD95L受体合成的基因表达
13．下图中甲是青蛙离体的神经-肌肉标本示意图，其中AB＋BC=CD，乙是突触放大模式图。据图分析，下列说法错误的是（ ）。
A．A所在的神经元是传入神经元
B．刺激C处，A处较D处先检测到膜电位变化
C．①处可发生“化学信号→电信号”的转变
D．神经递质与①上的受体结合并被后膜吸收
14．关于人脑机能的叙述，不正确的是
A．下丘脑受损会使水盐平衡调节异常
B．大脑受损可能会导致小便失禁
C．短期记忆可能与新突触的建立有关
D．运动性失语症患者能够听懂别人的讲话，但自己不能用词语表达思想
15．促红细胞生长素（ESF）是一种糖蛋白激素，既能刺激骨髓造血组织，使血液红细胞数增加，改善缺氧；又反馈性地抑制肝脏中的促红细胞生长素原（ESF原）的生成。下列叙述正确的是（ ）
A．口服ESF可以治疗某些贫血类疾病
B．红细胞具有接收ESF的受体蛋白，从而改善缺氧
C．肝脏中的ESF原的生成受ESF浓度的调节
D．骨髓中的造血干细胞还能产生淋巴细胞如巨噬细胞等，参与免疫调节
16．某人从24℃的环境进入1℃的低温室后，测得其体温变化如图。有关叙述错误的是（ ）
A．ab段散热量增加，产热量增加
B．ab段酶活性下降，机体耗氧量减少
C．ad段血液中甲状腺激素含量增加，汗腺分泌减少
D．ad段通过神经体液调节维持人体体温的相对恒定
褪黑素是由哺乳动物的松果体（位于脑中的一种内分泌腺）产生的激素，它能缩短入睡时间、
延长睡眠时间，从而起到调整睡眠的作用。褪黑素的分泌调节过程如下图所示，下列叙述错误的是（ ）
A．持续长时间光照会导致褪黑素分泌不足
B．假如褪黑素最终进入细胞内与相应受体结合发挥作用，则受体本质不是糖蛋白
C．褪黑素分泌调节的过程体现了分级调节的特点
D．褪黑素和甲状腺激素对下丘脑的调节机制类似
18．下图表示正常人分别快速饮用1 L清水、1 L生理盐水后排尿量和血浆渗透压的变化情况。下列相关叙述错误的是（ ）
A．饮用1 L生理盐水后排尿量的变化可用曲线d表示
B．饮用1 L清水后下丘脑合成和分泌的抗利尿激素增加
C．饮用1 L生理盐水后机体血浆量增加，排出相应量的NaCl和水后恢复到饮用前水平
D．饮用1 L 清水后血浆渗透压下降，随着排尿量的增加，血浆渗透 压逐渐恢复正常
19．免疫学中常常使用无胸腺裸鼠作为实验研究动物，与正常的小鼠相比，无胸腺裸鼠是一种无毛变异小鼠，先天性无胸腺，下列表述中，错误的是（ ）
A．无胸腺裸鼠不会产生类似于人的“过敏反应”
B．无胸腺裸鼠对异体组织无排异反应
C．无胸腺裸鼠具备正常的体液免疫功能
D．无胸腺裸鼠应该饲养在无菌环境中
20．如图为横放的萌发后的玉米种子，据图分析种子萌发过程中激素调节的相关内容，以下描述正确的是（ ）
A．在黑暗环境中一段时间后，根、茎分别出现不同的向性，此时生长受到抑制的是A、D侧
B．玉米种子萌发成幼苗的过程受赤霉素和生长素的调节作用且调节作用的原理相同
C．根、芽合成的生长素能从C运输到D、从A运输到B，反映了生长素极性运输的特点
D．玉米种子萌发初期，赤霉素含量增加，促进了淀粉的水解，为种子的萌发提供物质和能量
二、综合题（共50分）
21．研究人员发现，当以弱刺激施加于海兔的喷水管皮肤时，海兔的鳃很快缩入外套腔内，这是海兔的缩鳃反射。若每隔1分钟重复此种弱刺激，海兔的缩鳃反射将逐渐减弱甚至消失，这种现象称为习惯化。图1表示海兔缩鳃反射习惯化的神经环路示意图，图2表示习惯化前后轴突末梢模型。请回答下列问题：
（1）图1中反射弧的效应器为____________________。缩鳃反射发生时，受刺激部位神经元膜内电位变化是________________。兴奋在c点的传导方向与________（填“膜外”或“膜内”）局部电流方向相反，动作电位的形成原因是______________________。
（2）若在图1中b处给予有效刺激，还可在图中________点检测到电位变化，原因是_____________________。若刺激c点，图中________点能检测到电位变化。若刺激喷水管皮肤，c点处的兴奋传导是________（填“双向”或“单向”）。
（3）由图2可知，习惯化产生的原因是：轴突末梢处________内流减少，导致__________释放量减少，突触后膜所在的运动神经元兴奋性________________________________。
（4）如果需要去除习惯化，采取的措施是：给予海兔头部一个强刺激，最终使得感觉神经末梢释放的物质__________（填“增加”“减少”或“不变”）。
22．Ⅰ．图一表示下丘脑参与的部分调节过程，A～D代表激素，①～④表示过程。据图回答：
（1）B为肾上腺素，由肾上腺髓质分泌直接进入的内环境是______。
A．血浆B．组织液C．淋巴液D．细胞内液
（2）图一中激素C主要参与血糖调节，促进肝细胞内______过程来升高血糖。
A．①②B．①③C．②③D．①④
Ⅱ．正常人空腹血浆胰岛素浓度为5～20 μL·mL-1，人体的血浆内胰岛素浓度的相对稳定受多种因素的影响，给空腹的人口服100 g葡萄糖，正常人、非糖尿病肥胖者及2型糖尿病肥胖者与1型糖尿病患者血浆胰岛素浓度变化对比结果如图二。请据图回答：
（3）相对于正常人，下列对2型糖尿病肥胖者的推测中，其体内可能______。
A．胰高血糖素量高于正常值 B．胰岛素的合成发生障碍
C．胰岛素受体的结构发生改变 D．血糖含量高于正常值
（4）根据图二中数据并结合图一推测，若不进行人为干预，非糖尿病肥胖者血脂水平会上升，理由是______________________ ________。
23．“细胞因子风暴”是指机体在感染微生物等情况下，体液中多种细胞因子迅速大量产生的现象。该过程会导致组织细胞的损伤，严重时危及生命。如埃博拉病毒和新冠病毒的感染就可能引发“细胞因子风暴”。请回答有关人体免疫的问题：
（1）在特异性免疫过程中，辅助性T细胞分泌的细胞因子有什么作用？___________________
除了分泌细胞因子外，辅助性T细胞还能够发挥的作用是__________。
（2）一般认为，“细胞因子风暴”是免疫系统对新的、高致病性的病原体的过激反应造成的。针对这样的病原体，疫苗就显得尤为重要。某科研团队研制了一种针对某新型病毒A的疫苗X，欲通过实验检测疫苗X的效果，并在该实验中探究IL-1（一种细胞因子）是否有增强该疫苗效果的作用，请完善实验及分析过程。
实验材料与药品：未接触过病毒A的实验用仔猪若干只，医用注射器若干，含IL-1的缓冲液，不含IL-1的缓冲液，疫苗X，病毒A制剂等。
实验过程及分析：
①选取生理状况相同的实验仔猪，均分为4组，分别编号甲、乙、丙、丁。
②甲组注射一定量的疫苗X和含IL-1的缓冲液；乙组注射__________________；丙组注射______________，丁组不做处理。各组仔猪给予相同且适宜的环境培养。
③7天后，检测各组仔猪体内__________，然后对甲、乙、丙三组注射____________，丁组不做处理。各组仔猪继续在相同且适宜的环境中培养。
④一段时间内，每天观察各组仔猪_________________，并检测病毒A抗体的数量。当实验结果为_______________时，IL-1有增强该疫苗效果的作用。
24．在神经－体液－免疫调节下，正常机体的各个器官、系统协调配合，内环境处于相对稳定的状态，如图甲是三个系统之间的关系，图乙为在信号分子作用下，某种免疫细胞释放免疫活性物质的示意图。
回答下列问题：
（1）图甲中，①②③表示三类不同的信号分子。当内分泌腺作为神经调节中的效应器时，②代表____________。作为中枢神经系统的一部分，通过分泌②，下丘脑能对性腺等内分泌腺以另一种方式进行调节，请以雄激素的分泌为例，写出这种调节的具体过程：___________。
（2）当内分泌腺分泌的①影响中枢神经系统发育时，①代表的激素为____________。
（3）由图乙可以看出，免疫细胞表面至少有____________种信号分子的受体。若图乙所示的免疫细胞为T淋巴细胞，则图中的免疫活性物质为_________，该物质可以使接受过抗原刺激的________细胞增殖分化成记忆细胞和浆细胞，其中记忆细胞的作用为_____________。
25．某生物兴趣小组为研究某植物生长发育过程中植物激素间的共同作用，进行了相关实验．如图为去掉其顶芽前后，侧芽部位生长素和细胞分裂素的浓度变化及侧芽长度变化坐标曲线图，据图分析：
(1)激素甲是_______．激素乙的生理作用是_______。
(2)据图分析可推知：高浓度的生长素对侧芽萌动起的作用是____（“促进”或“抑制”），高浓度的细胞分裂素对侧芽萌动起的作用是____（“促进”或“抑制”）。
(3)为研究根向地生长与生长素和乙烯的关系，该兴趣小组又做了这样的实验：将该植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中，并加入少量蔗糖做能源。发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度较高，乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强。
①该实验的因变量有______和______。
②为使实验严谨，还需要另设对照组，对照组的处理是_____________________。
③据此实验结果可推知水平放置的植物根向重力生长的原因可能是：近地侧生长素浓度高，诱导产生________，从而_____________。
试卷第2页，总2页
参考答案
1．A 2．B 3．D 4．D 5．B 6．C 7．D 8．A 9．B 10．B
11．D 12．C 13．D 14．C 15．C 16．B 17．C 18．B 19．C 20．D
21（14分）．（1）传出（运动）神经末梢及其支配的鳃 （2分）负电位→正电位 膜外 钠离子（顺浓度）内流 （2） d 突触间兴奋的传递是单向的（或神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜） （2分） ad 单向 （3） Ca2＋ 神经递质 降低 增加
22（8分）．（1） B （2） C（2分） （3） CD （2分） （4） 非糖尿病肥胖者胰岛素水平显著高于正常人的，在肝细胞中促进葡萄糖转化为甘油三酯，甘油三酯运输进入血管，所以若不进行人为干预，非糖尿病肥胖者血脂水平会上升 （3分）
23（9分）．（1）促进B细胞和细胞毒性T细胞的活化、增殖和分化（2分）；（2）①在体液免疫和细胞免疫的协调配合中起调控作用 传递抗原信息（呈递抗原） ②注射等量的疫苗X和不含IL-1的缓冲液 等量的不含IL-1的缓冲液 ③病毒A抗体的数量 病毒A制剂 ④感染病毒A的症状 甲组比乙组(或丙组)产生的病毒A抗体的数量更多
24（9分）. （1）神经递质 下丘脑分泌的促性腺激素释放激素促进垂体分泌促性腺激素，促性腺激素又促进睾丸分泌雄激素（2分） （2）甲状腺激素 （3）两种 细胞因子 B淋巴 保持对这种抗原的记忆，当机体再次接受相同抗原刺激时，记忆细胞可迅速增殖分化成浆细胞 （2分）
25（10分）. （1）生长素 促进细胞分裂 （2）抑制 ①促进 乙烯浓度 ②根的生长情况 除了无生长素，其余和实验组相同（取等量的根尖放在含有等量的蔗糖但不含生长素的培养液中）（2分） ③乙烯增多 抑制根的近地侧生长
2020-2021学年第一学期高二年级
期末考试 生物答题卡
行政班 班
生物____班 姓名________
考场________ 座位号______
选择题：（正确填涂方式: ）
01.[A] [B] [C] [D] 06.[A] [B] [C] [D] 11.[A] [B] [C] [D] 16.[A] [B] [C] [D]
02.[A] [B] [C] [D] 07.[A] [B] [C] [D] 12.[A] [B] [C] [D] 17.[A] [B] [C] [D]
03.[A] [B] [C] [D] 08.[A] [B] [C] [D] 13.[A] [B] [C] [D] 18.[A] [B] [C] [D]
04.[A] [B] [C] [D] 09.[A] [B] [C] [D] 14.[A] [B] [C] [D] 19.[A] [B] [C] [D]
05.[A] [B] [C] [D] 10.[A] [B] [C] [D] 15.[A] [B] [C] [D] 20.[A] [B] [C] [D]
21（共14分）
（2分） 、 、
（2分）
、
(3) 、 、
(4)
答案第2页，总3页
答案第3页，总3页
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