4.3 5的乘法口诀（课件） 数学二年级上册(共16张PPT)人教版

(共16张PPT)
第3课时 5的乘法口诀
人教版数学二年级上册
表内乘法（一）
情境导入
一
乐乐想买4本练习本，每本5元，你帮他算一算，一共需要多少元吗？
今天我们一起来继续学习关于5的乘法口诀。
新课探究
二
（教科书第29页例6）
每只船坐5人，2只船坐多少人？3只、4只、5只船呢？
算一算，填在表里。
15
20
25
怎样编出5的乘法口诀？
2个5相加
2×5=10
1个5
1×5=5
3个5相加
3×5=15
一五得五
二五一十
三五( )
4个5相加
4×5=20
四五( )
二十
5个5相加
5×5=25
五五( )
二十五
十五
5×2=
10
5×3=
15
5×1=
5
想一想：
5的乘法口诀中，每相邻两句口诀的积都相差4。
5×4=
20
5的乘法口诀中，每句口诀由两部分组成：
①前半部分是两个乘数，并且较小的乘数
排在前面。
②后半部分是两个乘数的积。
如:
四 五 二 十
两个乘数
积
5的口诀有规律，
每句差5要牢记。
个位数字0或5，
重复出现巧记忆。
记一记。
随堂练习
三
（教科书第30页 想想做做）
一五
得五
1.
提示：两个同学一组，一说口诀的前半部分，一人说口诀的后半部分。
2.
二五一十
10
四五二十
20
三五十五
15
5×3=
5×4=
2×5=
1×5=
5×1=
3×5=
4×5=
5×5=
3.
15
20
10
5
5
15
20
25
4.
3
5
15
×
=
5
3
15
4
5
20
×
=
5
4
20
（1）跳绳的有多少人？
5.
3
2
6
×
=
( )
人
（2）跳绳的和拍球的一共有多少人？
6
2
8
+
=
( )
人
2
3
6
人
课堂小结
四
二五一十
四五二十
三五十五
五五二十五
一五得五
5的乘法口诀
本节课我们一起学习了哪些知识点？
相邻口诀间的关系
（1）在乘法口诀里，几的口诀就有几句。
（2）几的口诀里，每相邻的两句口诀之间就
相差几。
根据一句乘法口诀可以写出两道乘法算式（几的口诀的最后一句除外）。
用口诀写乘法算式
课后作业
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。