人教版六年级上册数学《百分数的意义和读写》同步练习（无答案）

《百分数的意义和读写》练习题
一、填空。
1.读出下面的百分数。
99%读作:( ) 0.68%读作:( )
123%读作:( ) 76.5%读作:( )
10.6%读作:( ) 0.003%读作:( )
2.写出下面的百分数。
百分之三十六写作:( ) 百分之一百一十写作:( )
百分之零点零七写作:( ) 百分之零点九九写作:( )
3.百分数表示一个数是另一个数的( )，百分数也叫( )
或( )。
4.一个班里男生占40%，表示( )占( )的40%，如
果这个班有50人，男生有( )人。
5.金海把家庭作业全部完成了，就是完成了( )％；韩冰只完成了
一半，就是完成了全部作业的( )％。
6.饲养场里养鸡的只数比鹅多30%，也就是( )是( )
的30%。
7.实际产量是计划的115%，就是把( )与( )相比较，实
际比计划增产( )％。
二、判断。
1.小军家到学校的距离是120%m。 ( )
2.最大的百分数是100%。 ( )
3.分母是100的分数一定能用百分数表示。 ( )
4.在100名学生中，有15名三好学生，三好学生占这100名学生的15%。 ( )
5.17%和表示的意义相同，读法也相同。 ( )
6.百分数的分母一定大于分子。 ( )
7.一堆煤运走了它的75%，还剩25%。 ( )
8.含盐率为0.7%，表示盐占水的0.7%。 ( )
三、指出下面各分数中哪些可以用百分数表示，哪些只能用分数表示。
1.我国某地6月份降水量是mm。
2.人类可以利用的淡水资源只占水资源的。
3.一根绳子，用去了。
四、根据下面的百分数，图出你喜欢的图案。