18.电脑美术——“变形”画画（教案）（表格式） 美术四年级上册

人教版美术四年级18.电脑美术——“变形”画画教学设计
课 时：一课时
课 类：设计·应用
教学用具：电脑、辅助课件。
学生用具：电脑
课题 给您提个醒儿 单元 学科 美术 年级 4
教学目标 知识与技能：学生能够掌握Windows画图程序里工具的使用方法。过程与方法：学生能用画图程序上的绘画工具进行绘画，并能进行复制、翻转、扭曲、拉伸等练习。情感、态度与价值观：学生感受电脑绘画便捷、有趣的特点，探索电脑美术的多种表现形式。
重点 学生能运用Windows画图程序中的工具进行绘画。
难点 学生将画好的主题物运用复制、翻转、扭曲、拉伸等工具创作完成一幅电脑美术作品。
教学过程
教学环节 教学活动 学生活动 设计意图
新授导入提出问题解决问题引发兴趣设置问题引发思考学生创作 一、导入1、（视频导入） 教师课前将绘制过程制作成微课《画雨伞》，回忆电脑作画。2、仔细观察一下，这张图上的人主体物有什么特点？同学们可以从形状、大小上来说一说。 生：形状差不多，大小不同，有的还有点变化。师：这张作品中的变化的形象是可以用画图软件中的一种工具，叫“变形”工具来达到这种效果。那怎么操作呢？同学们期待不？好，今天我们就来学习“变形”画画。（出示课题）二、新授1、电脑绘画一般使用普通电脑的“画图”软件。 打开WINDOWS系统“画图”方法：开始-程序-附件-画图 介绍Windows“画图”窗口的组成。 指名学生上台练习。打开WINDOWS系统“画图”方法。认识画图程序窗口2、找一找：“变形”工具有哪些？生操作。拉伸、扭曲和翻转都是电脑画图板中的“变形”工具。3、试一试：“变形”工具的操作方法？图形的扭曲和拉伸4、想一想：电脑绘画制作步骤？制作基本形——复制变形——复制拼摆——画背景——调整构图。三、学生创作: 1、 用Windows画图板做“变形”画画。要求：1）构图有变化2）色彩丰富协调3）添加合适的背景2、学生创作，师巡视。 学生观看视频生积极回答。学生操作并总结回答 学生观察探究认真观看演示步骤了解要求，按要求进行创作。 利用视频提高学生的学习兴趣，为整堂课铺设良好的学习氛围。利用有趣的图片，一下子吸引了学生的注意力与点燃了学生的学习热情。学生通过自己的操作，提高了动手能力与学习热情，从而为后面的操作进行铺垫。通过观摩教师的演示，直观地了解变形画画的具体步骤。
展示评价 教师收集并展示学生作品，并组织学生进行作品评价1.小组互评;2.学生自评;3.教师分类点评。 欣赏作品，用自己的语言评价作品。 提高学生的美术综合素养。
课堂小结 希望同学们课后继续电脑绘画练习，设计出更多的电脑绘画作品，体验其中的乐趣。 激发学生进行脑绘画的探究
课后延伸 出示电脑作品，激发学生继续学习电脑美术的愿望。 。
板书 电脑美术——“变形”画画 制作基本形——复制变形——复制拼摆——画背景——调整