苏科版七年级上册3.1 字母表示数

(共16张PPT)
3.1　字母表示数
七年级(上册)
作 者：王媛（苏州市吴中区城西中学）　
初中数学
在生活中我们经常用图标表示某种意义.
嘿嘿：你以前有没有发现呢？
失物招领启示
小明今天上午在校园内捡到一个钱包，钱包内有人民币若干元，请失主到教导处认领．
××年×月×日
忆一忆
1．观察下列等式：
2＋5 ＝ 5＋2；
3＋（－2）＝（－2）＋3；
0＋（－4）＝（－4）＋0；
……
由以上各式，联想到什么运算律？如何表示？
忆一忆
2．如图，如何表示三角形的面积？
在数学中，经常需要用字母来表示数.
哈哈：你知道了 吧！！！
数学实验室
第（1）个图形中有1个小正方形.
第（2）个图形比第（1）个图形多_____个小正方形.
第（3）个图形比第（2）个图形多_____个小正方形.
第（4）个图形比第（3）个图形多_____个小正方形.
3
5
7
1. 第（10）个图形比第（9）个图形多几个小正方形？
3. 第（n）个比第（n－1）个呢？
你还有什么发现？
2. 第（100）个比第（99）个呢？
试一试
1．小明今年n岁，小明比小丽大2岁，小丽今年_________岁.
2．小丽t h走了s km，她的平均速度是___________km/h.
3．一件羊毛衫标价a元，若按标价的8折出售，则这件羊毛衫的售价是__________元.
4．一个长方形的长是宽的2倍，如果宽为am
，那么这个长方形的面积是 m2 .
r
试一试
5.一套校服，上衣a元，裤子比上衣便宜15元，裤子 　元.
6.练习本每本m元，小丽买了5本，小亮买了2本，小丽比小亮多用 元.
7．学生剧场的楼上有a个座位，楼下有b个座位，楼上、楼下共有座位 个.
8．公共汽车上有40人，到达某站后，下车m人，上车n人，这时车上共有 人.
探月历
日 一 二 三 四 五 六
1 2 3
4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17
18 19 20 21 22 23 24
25 26 27 28 29 30 31
问：(1)若连续三天的日期和为18，你知道是哪几天吗？
(2)月历的横向三个数之间有什么关系？
(3)月历的纵向三个数之间又有什么关系？
(4)观察并研究月历中用方框任意
框住的四个数之间的关系.
(5)任意框住九个数，再研究它们之间的关系.
　　1．用字母表示数可以简明地描述许多实际问题中的数量关系.
小结：
　　 2．尝试从具体问题情境中抽象出数量关系和变化规律.
课本67-68页1-5题．
近代伟大的科学家爱因斯坦在谈成功的秘诀时，写下了一个公式：Ａ＝Ｘ＋Ｙ＋Ｚ，他解释道：Ａ代表成功，Ｘ代表艰苦的劳动，Ｙ代表正确的方法，Ｚ代表少说空话.
A＝X＋Y＋Z
成功
艰苦的
劳 动
正确的
方 法
少说
空话
知识窗