2021年统编版小学语文六年级上册第六单元学习评价卷（二）（含答案）

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2021年统编版小学语文
六年级上册第六单元学习评价卷（二）
一、书写（8分）
1．看拼音，写词语。
kāng kǎi yǒu xiàn jié zhì zhuàng guān
lì rú hé ǎi jī dì huǐ huài
二、选择题（10分）
2．下列加点字的读音全部正确的一项是（ ）
A．颠簸 （b ） 山郭（guō） 排闼（dá）
B．璀璨（càn） 威胁（xié） 恩赐（cì）
C．铁锹（qiū） 拐杖（ zhàng） 荞麦（qiáo）
D．闺女（guī） 蹚坏（tāng） 耙地（bā）
3．下列词语字形不正确的一项是（ ）
A．险恶 基地 梳头 和蔼 B．慷慨 裁树 拐杖 贡献
C．目睹 摇篮 颠簸 滥用 D．晶莹 疙瘩 肆虐 绿洲
4．下列句子标点符号使用正确的一组是：（ ）
A．几个月后，我制作了一篇美篇，题目叫做“一路向北走新疆”。
B．这一周的课外作业，是请大家通过调查研究，写一份《节约用水》倡议书。
C．出去旅行之前必须要做好攻略，比如：当地的风土人情？气候情况？经典的景点？这些都 是需要预先做好功课的。
D．明末清初人魏禧说：“文章之道，必先立本，本丰则末茂。”
5．下列关于倡议书的描述不正确的一项是（ ）
A．写倡议书的时候，可以依据倡议的对象写称呼，也可以不用称呼，在正文中点出即可。
B．如果你有一个想法希望得到大家的支持，并一起去实施，可以写一份倡议书。
C．倡议书和一般书信一样，也要在结尾写表示敬意或祝愿的话。
D．倡议书正文具体内容分条列出的好处是清晰明确，一目了然。
6．下列说法不正确的是（ ）
《青山不老》描绘了一位老人，用15年的时间在晋西北奇迹般地创造了一片绿洲，实现了自己的人生价值，造福于后代。
“人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。”删去句中的“本来”，对意思的表达没有影响。
《三黑和土地》表现了以三黑为代表的农民们对土地失而复得的喜悦心情，抒发了农民对土地的热爱和对未来美好生活的憧憬。
《浪淘沙（其一）》后两句诗人驰骋想象，表示要迎着狂风巨浪,顶着万里黄沙，逆流而上,直到牛郎织女家,侧面表现了黄河的雄伟。
三、填空题（14分）
7．辨字组词。
炕（______） 　　稍（______） 律（______） 　　栽（______）
坑（______）　　 梢（______） 肆（______） 　　载（______）
抗（______）　　 悄（______） 津（______） 　　戴（______）
8．成语练习。
①（_______）（_______）有词 ②（_______）（_______）冲冲
③（_______）满（_______）足 ④（_______）乎（_______）以
⑤（_______）巧（_______）拙 ⑥（_______）头（_______）脑
（1）补充词语。
（2）有关神态描写的成语有（____________）。
（3）有关心理描写的成语有（____________）。
9．根据你的积累填空。
一水护田将绿绕，________________________ 。（王安石《书湖阴先生壁》）
“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。”用了___________ 的修辞手法，描绘了黄河奔腾万里的壮丽图景，“如今直上银河去，同到牵牛织女家。”引用了______________的民间传说，驰骋想象。
花草无语，文人有意，花草折射出人的精神魅力。小草里有白居易的进取力量：“ ______________________，___________________ 。”落花里有龚自珍的奉献精神：“ _____________________， ________________________ 。”
“他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存，与日月同辉了。”
这句话中的“另一种东西”指的是______________，说他是“真正与山川共存，与日月同辉” 意思是__________________。
三黑从来没睡过这么好的床，今天准备好了，叫麦籽儿睡上。
“这么好的床”指的是：___________，这句话用了_______、_______的修辞手法。
四、信息匹配（8分）
10．给下列加点字选择正确的读音，并打“√”
（1）他对沉迷于网络游戏的恶（wù è）习深恶（wù è）痛绝。
（2）他和朋友在野外露宿（sù xiù xiǔ）了一宿（sù xiù xiǔ），晚上他们仰望着 星空，讲述着二十八星宿（sù xiù xiǔ）的故事。
（3）河水运载（zǎi zài）我们的木舟，木舟上满载（zǎi zài）着我们的希望。
11．［词语辨析］选择恰当的词语填空。（填序号）
A．乱用　B．滥用　C．资助　D．帮助
（1）公务员不应（____）职权。
（2）在他的（____）下，三位来自贫困山区的孩子顺利地完成了大学学业。
（3）有了挂钩干部的（____），滞销的水果卖出去了，果农满心欢喜。
（4）一药一个性，（____）会丧命。
12．下列句子运用了什么说明方法？请把正确答案的序号填入括号里。
A．举例子 B．列数字 C．打比方 D．作比较
（1）不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。（____）
（2）十五年啊，绿化了八条沟，造了七条防风林带，三千七百亩林网，这是多么了不起的奇 迹。（____）
（3）同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。（____）
（4）鲸从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。（____）
13．“载”的读音和释义如下:
载 zǎi ①年:一年半~。②记在书报上:登~。 载 zài ①用交通工具装:装~。②充满:怨声~道。 ③载……载……,用在动词前,表示两个动作同时进行:~歌~舞。④姓。
1.“河水运载我们的木舟,木舟上满载着我们的希望。”句中的两个“载”都读_____,它们的意 思是_____。(填序号)
2.“当地县志载:‘风大作时,能逆吹牛马使倒行,或擎之高二三丈而坠。’”句中的“载”应读 _____,它的意思是_____。(填序号)
五、语言表达（10分）
14．根据要求完成句子练习。
（1）人们随意毁坏自然资源，难道不会给人类生存带来严重的威胁吗？（改为陈述句）
________________
（2）老人依靠一双手创造了林海奇迹，真让人佩服。（改为双重否定句）
__________________
（3）把下面的句子补充完整。
我们热爱大地，就像小草眷恋着阳光；就像__________；就像__________。
15．口语交际
爆竹声声辞旧岁，银花朵朵贺新年。烟花爆竹给我们带来浓浓的年味和喜庆气氛，但也在环 保、安全等方面带来很多问题。那么，春节该不该燃放烟花爆竹？
普通市民说：燃放鞭炮是多年流传下来的老规矩，没有鞭炮声，过年的味道就没有了，过年 还是要燃放一些鞭炮的。
消防队员说：每年都会因燃放烟花爆竹引起火灾，为了安全考虑，不要燃放烟花爆竹。
环卫工人说：燃放后纸皮到处飞，很多的烟花包装也很难清理，不建议燃放。
这件事情，你是如何看的？
______________________________________
六、现代文阅读（15分）
课外阅读。
我爱大自然
可以说，世界上的一切美好的东西都值得我去爱，而藏在我内心深处永恒的爱却是对大自然的爱，大自然中的一花一草、一山一水，都是我爱的对象，那美丽、辽阔的草原就更令我迷恋。总之一句话，我爱大自然的一切。
大自然像一位神奇的魔术师，她把四季风景送给了人类。不管是暖风阵阵的仲春，烈日炎炎的盛夏，秋高气爽的深秋，还是银装素裹的寒冬，都令人回味无穷，遐想联翩。
大自然像一位神奇的裁缝，她挥动自己神奇的剪刀，为森林、山峰裁剪了一套又一套的衣服。首先，她给它们做了鲜艳的裙子，让夏小姐给它们换上；之后，她又做了金黄色的连衣裙和银白色的大衣，让秋冬两位使者带来。就这样，一套又一套神奇而美丽的衣装，给大地、森林、山峰增添了许多光彩。
大自然像一位知识渊博的老师，她派松树告诉人们遇到困难不要退缩的道理；她让绿叶告诉人们默默无闻地工作，却不要计算报酬的道理；她又叫小草告诉人们顽强生存的道理。人类在这位神奇老师的指导下，不断锻炼自己，丰富自己。
大自然又像一位慈母，她抚育弱不禁风的小花，锻炼身体强壮的大树，她让人们在树下遮阳，她让孩子们在草地上玩耍，她让人们摘食树上的果子，她让人们畅饮河里的清水……只要是合理的要求，她都满足，只要是她能够原谅的错误，她都用自己博大的胸怀去原谅。人类在她温暖的怀抱里成长，她也心甘情愿地去奉献自己。
大自然又像一位严父，惩罚那些做坏事的人，从不宽容。
正是因为这一切的一切，我才爱大自然，爱她的神奇、善良和美丽。
16．联系上下文，写出下列词语的意思。
（1）遐想联翩：____________________________________________________________
（2）心甘情愿：____________________________________________________________
17．根据短文内容填空。
在作者眼里，大自然像魔术师、______、______、______和______，写出了大自然的______、______ 和______。从这些想象之中，我们可以体会到作者对大自然____________的思想感情。
18．这篇文章的结构是（ ）
A．总分总式结构 B．对照式结构
C．分论点结构 D．并列式结构
19．第2～5自然段之间的关系是（ ）
A．因果关系 B．转折关系
C．递进关系 D．并列关系
20．这篇文章的作者想象奇特，主要运用了______、______、______的修辞手法，这样表达的好处 是：_____________________________________。
七、书面表达（25分）
21．写作题
作文。
闲翻报纸,见到这样的几个数据:中国每年有600万公顷土地因沙漠化和水土流失而荒废;全球每年平均1700万公顷森林被砍伐制成日用品;每年人类要将50多亿吨二氧化碳等有害物质排放到大气中,导致全球气温升高……这些数据给你的心灵带来怎样的震撼？请你自拟题目，写一篇不少于400字的文章来表达你的心声。
参考答案
1．慷慨 有限 节制 壮观
例如 和蔼 基地 毁坏
2．B
3．B
4．D
5．C
6．B
7．土炕 稍微 律师 栽种 水坑 树梢 肆虐 载重 抗战 悄悄 天津 穿戴
8．念 念 怒 气 心 意 忘 所 弄 成 呆 呆 ②⑥ ③
9．两山排闼送青来 夸张 牛郎织女 野火烧不尽 春风吹又生 落红不是无情物 化作春泥更护花 老农创造的这片绿洲，事实上还包含着开辟山林、绿化家园的精神和造福后代的情怀 老人用自己的勤劳、善良创造了这片绿洲，让有限的生命创造了无限的价值，老人的生命随着青山永垂不朽。 土地 比喻 拟人
10．（1）è wù
（2）sù xiǔ xiù
（3）zài zài
11．B C D A
12．A B D C
13．zài ① zǎi ②
14．人们随意毁坏自然资源，会给人类生存带来严重的威胁。 老人依靠一双手创造了林海奇迹，让人不得不佩服。 鸟儿眷恋着树林 鱼儿眷恋着海洋
15．不应该放呀，每年都会有因燃放烟花爆竹而被炸伤手指或其他部位的小朋友呀！
16． 大自然四季的风景令人思绪不断，回味无穷。 指大自然完全愿意无私地向人类提供各种资源。
17． 裁缝 老师 慈母 严父 美丽 神奇 善良 无比热爱和赞美
18．A
19．D
20． 比喻 拟人 排比 语言生动、形象，便于作者情感的抒发，使作者对大自然那无比热爱的情感自然而然地流露出来
21． 保护环境，从我做起
地球，是我们的家园，是人类的母亲。可是，现在人类为了自身的利益，将她折磨得面目全非。人类只有一个地球，而地球正面临着严峻的环境危机。“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声。
我为周围环境的恶化而感到心痛，我想：作为未来接班人的青少年，如果不了解环境问题的严重性，无视有关环境保护的法律法规，不去增强环境保护意识，我们的生命将毁在自己的手中，老天将对我们作出严厉地惩罚。为此我下定决心要从我做起爱护环境，保护我们这个赖以生存的家园，做一个保护环境的卫士。
在刚过去的一年中，我积极参加学校开展的植树活动，带领我们六(2)中队的班干部创立了“绿色天使”植绿护绿小组，鼓励队员们在校园里认养了一棵小树苗，利用课余时间给它梳妆打扮，为它长成参天大树打下了基础。在学校组织的“让地球充满生机”的签字活动中，我郑重地在上面签下自己的名字，并写下了自己对环保的决心和期望，对美好未来的憧憬。
我积极参加学校在世界环境日举行的有奖征稿，认真查阅、收集各类资料，进行社会调查，撰写有关环境治理设想方面的文章，我经常去参加学校组织的环保讲座，观看环保方面的录像带，积极参与环保知识问答调查活动，认真填写每一项提问。我还和同学们共同发起“养一盆花，认养一棵树、爱惜每一片绿地，让我们周围充满绿色”和“小用塑料袋不使用泡沫饭盒和一次性筷子，让我们远离白色污染”的倡议。让我们放下方便袋，拿起菜篮子，让我们共同走向美好的绿色的明天，走向辉煌，灿烂的未来！
“真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。”虽然我现在做得只不过是一些微小的事，但是我坚信要是我们人人都有保护环境的激活责任心，从自己做起，从小事做起，携手保护我们的家园，自然会给人类应有的回报。
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