(共16张PPT)
连续退位减法
情境设计
练习设计
探究新知
学习目标
1.使同学们掌握连续退位的笔算减法的计算方法,能够正确地进行计算。
2.初步培养同学们认真计算、书写工整、细心检查的良好学习习惯。
从昆明出发,经过大理,再到丽江。
从昆明到丽江有517千米。
348千米
从大理到丽江有多远 ?
517-348=______(千米)
宋庄果园种的果树数量如下图。
416棵
358棵
169棵
看图提出问题,并进行计算。
把517改成507如何计算呢?
5 1 7
-
3 4 8
□
□
□
●
●
9
6
1
507
348
-
.
17
.
9
4
9
5
1
465
575
118
154
460
586
594-129
305-187
610-456
900-325
705-245
643-57
副食店运来410千克鸡蛋,上午
卖出152千克,下午卖出174
千克,还剩多少千克?
(1)
?
=
(千克)
(2)
?
=
(千克)
科技园上午有游客852人,中午有265人
离去,下午又来了403位游客,这时园
内有多少游客?
全天园内来了
多少游客?
(1)
?
(2)
=
(人)
=
(人)
被减数
减数
差
459
68
745
679
702
564
963
804
800
695
391
76
138
159
105
找朋友
405-228
556-379
528-89
259-180
900-461
208-129
737-520
352-135
※小明家、小红家和学校在同一条路上。
我家到学校有312米。
我家到学校只有155米。
小明家到小红家有多远?
他们两家和学校的位置
可能有几种情况?
●
●
●
小红家
学校
小明家
312米
155米
?米
312-155=157(米)
第一种可能:
第二种可能:
●
●
●
小红家
小明家
学校
312米
155米
?米
312+155=467(米)
在□里填上适当的数字。
1 9 7
-
□
□
□
□
□
□
□
□
-
□
□
□
1
9
9
8
9
1
0
0
0
9
9
9
总结
掌握连续退位的笔算减法的计算方法,能够正确地进行计算。