4.6 电压的测量
【教学内容】
浙江教育出版社，《科学》八年级上册第4章第6节（第133～138页）。
【教学目标】
⑴知识与技能：
①知道电源的作用、电压的单位及其换算。了解一些常见电压及我国家庭电路电压。
②知道电压表的用途、符号，会正确将电压表接入电路中，并能正确选择量程和读数。
⑵过程与方法：
通过实验探究，总结出串联电路和并联电路中的电压关系，在探究过程中，能选择实验探究需要的器材，经历从物理实验中探索出科学规律的过程，培养学生的观察、分析、归纳能力和语言表达的能力。
⑶情感、态度与价值观目标：
①关注废旧电池对环境的危害，增强环保意识。
②体会从实验中发现规律和用实验检验规律的重要性
【教学重、难点】
①教学重点：使用电压表－－电压的测量
②教学难点：电压的概念
【教学准备】
干电池三节、小灯泡、开关、导线、实验室用电压表
【设计说明】
这节课讲授的电压是电学中又一个重要的物理量。由于知识所限，我们用水流作比喻来讲电压，对于学生来说形象、生动，容易被学生所接受。在这里利用水压引出电压，从而认识电压使电路中形成电流。
【教学过程】
一、设置情境，引入新课
材料设疑：13岁女孩因村民私接电线触电 ,父亲为救其身亡 ！
2011年08月09日天津北方网讯：13岁的玲玲做梦也没想到，自己和小伙伴外出采花却会触电，而父亲为了救自己搭上了性命。如今，她的左腿还面临着截肢的危险。7月30日6时30分，这个悲剧发生在大港小王庄镇东湾河村。事后，警方发现草丛里耷拉着一截带电的电话线，肇事“元凶”很快被找到，他是该村的一位村民，为了省租房费用，他偷偷回到拆迁房居住，找人用电话线代替电线私自接电，那几天恰逢风雨较多，电话线断了，掉落在草丛中……
【问题引入】
1、导体中的自由电荷在什么条件下会发生定向移动形成电流呢？
2、电源接入电路时，为什么电路中就会有电流呢？
－－由此引入电压
二、新课教学
（一）电压
多媒体演示水流的形成，类比电流的形成。
小结：水流的形成需要水压，抽水机的工作，使水路存在一个稳定的水压而保证了水流得以持续。
电流的形成需要电压，电源的作用，使电路存在一个稳定的电压而使电流得以持续。
－－可见，电压是使电路中形成电流的原因。电源是提供电压的装置
利用下列器材进行实验探究：干电池三节、小灯泡、开关、导线等，怎样通过实验来改变电灯的亮度？电灯亮暗不同的原因是什么呢？（引出电压有大小）
在国际单位制里，电压的单位是伏特，简称伏(V)。此外，常用单位还有千伏(kV)、毫伏(mV)、微伏(μV)等。介绍它们的换算关系。
介绍伏打电堆及常见电源。
看课本几种电压值的表：要求记住的电压值有：
一节干电池电压：1.5伏；
家庭电路的电压：220伏；
对人体安全的电压：不高于36伏。
（二）电压的测量
学生阅读课本第134页的内容及图4-40，思考：你能找出电压表与电流表的相同点和不同点吗？
教师说明电压表是用来测量电压大小的仪表，在电路中的图形符号，实验室的电压表有三个接线柱(“—”、“3”、“15”),电压表的量程、最小刻度。
多媒体练习电压表的读数。
学生阅读课本第134页“使用电压表的注意事项”，重点讲解使用电压表要做到：“一不二要三看清”。
“一不”：不能测量超过电压表量程的电压。
“二要”：电压表要并联在被测电路两端；电压表的“+”接线柱要接在跟电源正极相连的那端。
“三看清”：看清所用量程；看清最小刻度值；看清指针所指的位置。
三、课堂小结：按板书内容学生合作小结
四、课堂练习
1、①、右图是用来测量（ ）的仪表。
②、当把A、B接线柱接入电路时，电压表的读数为（ ）伏；
③、当把A、C接线柱接入电路时，电压表的读数为（ ）伏。
2、某同学使用电压表的时候，本应该用“—”和“15”两个接线柱，但误将“—”和“3”两个接线柱接入电路，这样做的结果是（ ）
A、电压表的指针摆动角度变小了
B、电压表的指针反方向摆动
C、电压表的指针不动
D、电压表指针摆动的角度变大了，电压表可能被损坏
【课后探秘】水中的高电压、人体电流
五、板书设计
4.6电压的测量
一、电压
1、电压使电路中形成电流，电源是提供电压的装置。电压用符号U表示
2、在国际单位制里，电压的单位是伏特(V)
一节干电池电压：1.5伏；
家庭电路的电压：220伏；
对人体安全的电压：不高于36伏。
二、电压的测量
电压表的图形符号：
实验室的电压表有三个接线柱：“—”、“3”、“15”
电压表的量程 0-3v 最小刻度 0.1v
0-15v 0.5v
使用电压表的注意事项：“一不二要三看清”(共27张PPT)
第六节 电压的测量
2011年08月09日天津北方网讯：13岁的玲玲做梦也没想到，自己和小伙伴外出采花却会触电，而父亲为了救自己搭上了性命。如今，她的左腿还面临着截肢的危险。7月30日6时30分，这个悲剧发生在大港小王庄镇东湾河村。事后，警方发现草丛里耷拉着一截带电的电话线，肇事“元凶”很快被找到，他是该村的一位村民，为了省租房费用，他偷偷回到拆迁房居住，找人用电话线代替电线私自接电，那几天恰逢风雨较多，电话线断了，掉落在草丛中……
13岁女孩因村民私接电线触电 ,父亲为救其身亡 ！
1.金属导体导电的原因:金属导体内部有大量的 。
2.电路中在没有电源接入时，这些电荷____ （能/不能）产生定向移动，____（能/不能）形成 。
自由电子
不能
不能
电流
1、导体中的自由电荷在什么条件下会发生定向移动形成电流呢？
2、电源接入电路时，为什么电路中就会有电流呢？
阅读课本第133页第一、二段内容及图4-37
思考
涡轮
阀门
抽水机
电灯
开关
电源
水流的形成
电流的形成
电流与水流
观察与思考：水流、电流是怎样形成的？
水流的形成需要水压，抽水机的工作，使水路存在一个稳定的水压而保证了水流得以持续。
电流的形成需要电压，电源的作用，使
电路存在一个稳定的电压而使电流得以
持续。
使电荷定向移动形成电流。用字母_______ 表示电压。电源是提供 ______ 的装置。
一、电压
电 压
U
电压
利用下列器材：干电池若干节、小灯泡、开关、导线等，怎样通过实验来改变电灯的亮度？电灯亮暗不同的原因是什么呢？
一、 电压（U）
1、单位：
国际单位：伏特，简称伏，符号为V
常用单位：
千伏（kV） 毫伏（mV） 微伏（μV）
1千伏（kV） = （V）
1伏（V）= （mV）
1毫伏（mV）= ________（μV）
103伏
103毫伏
103微伏
电源之父——伏打
伏打电堆
电压的单位是为了纪念意大利著名的物理学家伏打而命名的，伏打电池是伏打在1800年制成的世界上第一个电池。
各种蓄电池：
快速抢答：
2300
2.3 V= mV= μV
40mV= V= μV
16kV= V= μV
2.3×106
0.04
4×104
1.6 ×104
1.6 ×107
常见的一些电压值/伏
一节普通干电池 1.5V
一个电子表的电池 1.5V
一只蓄电池 2V
对人体的安全电压 ≤36V
家庭照明电路 220V
大型发电机 (0.63-1.8) ×104V
闪电时云层间的电压 可达109V
你能找出电压表与电流表的相同点和不同点吗？
请阅读书本第134页的内容及图4-40
二、电压的测量
1、测量仪器：电压表
2、电压表符号：
4、电压表的量程、最小刻度
0—3V （0.1V）
0—15V（0.5V）
V
3、实验室的电压表有三个接线柱： “—”、“3”、“15”
请同学们认真阅读课本第134页“使用电压表的注意事项”
阅读导学：
用电压表测量L1的电压，谁对谁错？
甲
乙
L2
L1
V
L2
L1
V
+
+
甲
乙
用电压表测L1电压，谁对谁错？
－
L2
L1
V
－
L2
L1
V
使用电压表要做到：
“一不二要三看清”
“一不”：不能测量超过电压表量程的电压。
“二要”：电压表要并联在被测电路两端；电压表的“+”接线柱要接在跟电源正极相连的那端。
“三看清”：看清所用量程；看清最小刻度值；看清指针所指的位置。
①、右图是用来测量（ ）的仪表。
②、当把A、B接线柱接入电路时，电压表的读数为 （ ）伏；
③、当把A、C接线柱接入电路时，电压表的读数为（ ）伏。
1.2
6
1、
电压
小试身手：
2、某同学使用电压表的时候，本应该用“—”和“15”两个接线柱，但误将“—”和“3”两个接线柱接入电路，这样做的结果是（ ）
A、电压表的指针摆动角度变小了
B、电压表的指针反方向摆动
C、电压表的指针不动
D、电压表指针摆动的角度变大了，电压表可能被损坏
D
课后探秘
水中高压线——电鳗
人体电流
静电的电压
