鲁教版九年级物理17.2电磁波的产生与传播 习题（有解析）

鲁科版九年级物理17.2电磁波的产生与传播
一、单选题
年月日，在文昌航天发射场用长征五号遥二运载火箭发射空间站天和核心舱，如图所示，空间站天和核心舱准确进入预定轨道，任务取得成功。下列说法正确的是
A. 运载火箭在加速升空过程中运动状态在改变
B. 发射升空过程中，运载火箭相对于地面是静止的
C. “天和”核心舱进入太空后，其质量会变大
D. “天和”核心舱中的宇航员与地面视频通话是利用了光纤通信
如图所示，为防疫新冠病毒，学校在用测温枪检测体温。测温枪的学名是“红外线测温仪”或者“红外线辐射测温仪”。它的原理是：被动吸收目标的红外辐射能量，从而获得物体温度数值。下列与红外线测温仪有关的说法正确的
A. 红外线通过肉眼可观察到
B. 红外线是声波的一种
C. 红外线测温仪是通过测温枪发出红外线来测体温
D. 红外线测温仪测体温说明红外线能传递能量
为防治新型肺炎，我市中小学年春季延期开学。在此期间，小明在家用手机收看老师的在线直播教学靠的是
A. 电磁波 B. 超声波 C. 次声波 D. 红外线
下列关于声和电磁波的说法正确的是
A. 汽车的倒车雷达利用电磁波传递信息
B. 小明往水瓶里倒水时，听到声音的响度逐渐变大
C. 无线上网是利用电磁波来传输信息的
D. 在高速路的两旁设置隔音墙是在声源处减弱噪声
关于信息和声音，下列说法正确的是
A. 超声波才能传递信息，次声波不能传递信息
B. 我国自主建立的北斗卫星定位系统是利用超声波传递信息的
C. 广场舞的伴奏音乐“震耳欲聋”，“震耳欲聋”指的是声音的响度大
D. 中考期间学校路段禁止鸣笛，这是在传播过程中减弱噪声
家庭轿车钥匙控制车门，主要利用了
A. 红外线 B. 超声波 C. 次声波 D. 电磁波
科技引领生活，时代已经来临。用于路口的红黄绿三种颜色指示灯的连接方式及通讯传递信息的形式分别是
A. 并联；电磁波 B. 串联；超声波 C. 串联；电磁波 D. 并联；超声波
如图是电磁波及其应用事例，下列说法正确的是
A. 手机只能发射无法接收电磁波
B. 胸透机所使用的电磁波频率比雷达用的电磁波高
C. 无线电波在真空中的传播速度比可见光快
D. 我国的北斗卫星导航系统是利用 射线来传递信息的
我们每时每刻都在与声打交道，以下有关声的叙述，符合事实的是
A. 鸽子靠次声波导航
B. 外科医生利用超声波除去人体内结石
C. 月球上两宇航员利用声波进行面对面交流
D. 是学生学习的理想环境
年月日，我国完成了北斗全球卫星导航系统收官卫星的发射，全面建成了北斗系统。关于图中所示的情景，说法错误的是
A. 北斗卫星绕轨道从近地点向远地点运行时，势能增大，动能减小
B. 星箭分离前，卫星相对于运载火箭是静止的
C. 北斗卫星绕轨道运行时受到平衡力的作用
D. 卫星与卫星之间的连接“对话”利用了电磁波通信
关于声和电磁波，下列说法中正确的是
A. 利用声和电磁波都可以测量地球到月球的距离
B. 我们无法区分音调和响度相同的声音
C. 射线、射线、紫外线都属于电磁波，都能传递能量
D. 用手机上网是利用电磁波传递信息的
下列有关声和电磁波说法正确的是
A. 剧院的四面墙壁做成凹凸不平的形状或用蜂窝状的材料，是为了增大声音的响度
B. 电磁波的频率越高，在空气中的传播速度就越快
C. 百米赛跑时，终点计时员以看见发令枪冒烟开始计时，而不是以听到枪声开始计时，是因为声速远小于光速
D. 学校路段“禁鸣喇叭”，是在传播过程中阻断噪声
二、填空题
嫦娥四号探测器通过中继星着陆月球背面前，离月面启动反向推进器，速度逐步由降为；距离月面时悬停，其中的速度是以______为参照物的，反向推进器是利用喷燃料燃烧后的混合气体获得动力，其喷气的方向是喷向______月球中心月球中心的反方向，利用的物理原理是______悬停时探测器受到的反向推进器作用力______选填“大于”、“等于”或“小于”月球的引力；中继星利用______波向地面传递信息。
年月日，我国用长征三号乙运载火箭成功发射第颗北斗导航卫星，完成了“北斗”卫星全面组网工作。在卫星与火箭分离前，以火箭为参照物，卫星是______ 选填“静止”或“运动”的，“北斗”卫星导航系统利用______ 选填“电磁波”、“超声波”或“红外线”向地球传递信息。
年月日，我国第一个火星探测器“天问一号”成功被火星“捕获”，开始绕火星飞行。绕火星飞行时，“天问一号”相对于其内部的火星车是______选填“运动”或“静止”的。“天问一号“利用______选填“电磁”或“超声”波将拍摄的火星影像传回地球。
如图是一名飞行爱好者穿戴着飞行背包在空中飞行时的情景，飞行背包的两个喷射口向下喷射出气流却能将人推向空中，这是因为______，同时也说明力能改变物体的运动状态。飞行过程中人通过头盔中的无线电装置，利用______填“电磁波”或“超声波”与地面取得联系。飞行时以背包为参照物，飞行爱好者是______的。
三、实验探究题
如图甲所示的共享单车是节能环保的交通工具，它利用了很多初中物理知识。
如图乙，用手机扫描共享单车的二维码解锁时，二维码应位于摄像头的二倍焦距以______。选填“内”或“外”
骑行时，如果启动共享单车上的微型发电机可以利用电磁感应原理发电，此时蹬起车来会比较______。选填“省力”或“费力”
小虎在水平路面上骑车时所受阻力大约，小虎以正常的速度保持匀速骑行的功率最接近______。
A.
B.
C.
D.
骑行中遇到紧急情况需要刹车减速时，小虎应该先捏紧______选填“前”或“后”轮车闸。
单车采用电子围栏技术，每台单车都配备了车载卫星定位装置，投放和停车地点必须在城市的非机动车停车位上，如果不在这些地点，则无法还车。电子围栏技术实际上是通过车载卫星定位装置发射或接收______选填“电磁波”、超声波”或“次声波”来实现的。
夜间骑行时，为了提示后方车辆，单车装有尾灯，它的结构如图丙所示。图丙画出了一条入射光线，请在图丙上画出反射光线。
答案和解析
1.【答案】
【解析】解：、运载火箭在加速升空过程中速度改变，其运动状态在改变，故A正确；
B、运载火箭发射升空过程中相对于地面位置在改变，所以运载火箭是运动的，故B错误；
C、“天和”核心舱进入太空后，其位置改变，但所含物质多少不变，所以其质量保持不变，故C错误；
D、宇航员与地面视频通话是靠电磁波，故D错误。
故选：。
物体的运动状态的改变指物体的运动快慢改变或运动方向改变或运动快慢和运动方向都改变。
判断运动与静止时，关键看物体相对于参照物的位置是否发生改变。
质量是物体的一种基本属性，与物体的状态、形状、温度、所处的空间位置的变化无关。
电磁波的传播不需要介质，可在真空中传播。
本题以火箭发射为背景，考查了物体运动状态的判断、运动和静止相对性、质量、电磁波等多个知识点，体现了物理知识与生活的密切联系，难度不大。
2.【答案】
【解析】解：、红外线属于不可见光，人肉眼是不可以观察到红外线的，故A错误；
B、红外线是电磁波的一种，故B错误；
C、红外线测温仪是通过对物体自身辐射的红外能量的测量，准确地测定物体表面温度的仪器，而不是通过测温枪发出红外线来测体温，故C错误；
D、红外线测温仪是通过对物体自身辐射的红外能量的测量，由此说明红外线能传递能量，故D正确。
故选：。
红外线和紫外线属于不可见光，属于电磁波；
红外测温仪利用的是人体自身发出的红外线，而不是体温枪自身发出的；
电磁波不但能传递信息也能传递能量。
此题主要考查到红外线的应用，难度不大，属于基础知识。
3.【答案】
【解析】解：电磁波可以传递信息，移动通信、卫星都是用电磁波传递信息的，小明在家用手机收看老师的在线直播教学靠的是电磁波，故BCD错误，A正确。
故选：。
电磁波可以传递信息，广播、电视、移动通信、卫星都是用电磁波传递信息的。
此题考查了电磁波的应用，是一道联系社会热点的应用题，难度不大。
4.【答案】
【解析】解：
A、声音能够传递信息，汽车的倒车雷达利用超声波传递信息，故A错误；
B、往暖瓶内灌水时，激起空气柱的振动而产生声音；随着不断灌水，空气柱长度变短，振动频率变快，音调变高，凭着对音调变化的感觉，可知道是否灌满水，故B错误；
C、移动通信包括无线上网，是利用电磁波传递信息的，故C正确；
D、在高速路的两旁设置隔音墙是在传播过程中减弱噪声，故D错误。
故选：。
声音能够传递信息，能够传递能量；
往暖瓶灌水的时候，瓶内空气柱振动的快慢发生变化，影响了声音的音调；
移动通信是利用电磁波传输信号的；
减弱噪声的方式有三种，即在声源处减弱、在人耳处减弱、在传播过程中减弱。
本题考查了声的利用、声音的特性，信息传递以及噪声防治，是一道声学综合题。
5.【答案】
【解析】解：、超声波和次声波都可以传递信息，故A错误；
B、北斗卫星定位系统是利用电磁波来传递信息的，故B错误；
C、广场舞的伴奏音乐“震耳欲聋”，是指声音的响度很大，故C正确；
D、中考期间学校路段禁止鸣笛，这是在声源处减弱噪声，故D错误。
故选：。
超声波和次声波都可以传递信息；
电磁波可以传递信息，且可以在真空中传播；
声音的强弱称为响度；
减弱噪声的三种方式：在声源处减弱噪声；在传播过程减弱噪声；在人耳处减弱噪声。
本题考查了对声音的利用、电磁波的传播、声音特性、控制噪声的方法等知识的了解，题目比较简单。
6.【答案】
【解析】解：家庭轿车钥匙控制车门是利用红外线来传递信息的。
故选：。
红外线是看不见的光；红外线的热效应很强，制成热谱仪、红外线夜视仪、电视遥控器、体温枪等。
本题考查红外线的应用，难度不大。
7.【答案】
【解析】解：
根据生活经验可知，交通指示灯中的三个灯不会同时亮，即可以单独工作，且工作时互不影响，所以可以判断出三种颜色指示灯是并联的；
通讯是利用电磁波来传递信息的。
所以BCD错误，A正确。
故选：。
并联电路中各用电器互不影响，串联电路中各用电器互相影响。由于三个电灯不会同时工作，由并联电路的特点知，三个电灯是并联。通讯传递信息靠电磁波传递。
本题考查的是学生利用物理知识解释生活现象的能力，属于基础题目。
8.【答案】
【解析】解：、手机既是发射台又是接收机，所以手机即能接收电磁波，又能发射电磁波，故A错误；
B、由图知，雷达电磁波的频率在左右，而胸透机电磁波的频率在之间，说明胸透机所使用的电磁波频率比雷达用的电磁波高，故B正确；
C、无线电波和可见光都是电磁波，它们在真空中传播速度相同，故C错误；
D、卫星通信是利用电磁波传递信息的，故D错误。
故选：。
手机即能接收电磁波，又能发射电磁波；
胸透机用的电磁波频率比雷达高；
可见光和不可见光的传播速度是相同的；
卫星通信是利用电磁波传递信息的。
本题考查了有关电磁波和信息传递的相关知识，有一定的综合性，但总体难度不大，是我们应该了解的物理常识。
9.【答案】
【解析】解：、鸽子是靠地磁场来导航的，所以是错误的；
B、医生利用超声波可以除去人体内的结石，所以是正确的；
C、真空不能传声，所以月球上利用电磁波来传递信息，进行交谈，所以是错误的；
D、学生学习的理想环境是，所以是错误的。
故选：。
A、鸽子可以从以外的地方飞回家里，靠的就是地磁场来导航的；
B、外科医生可以利用超声振动除去人体内的结石；
C、真空不能传声，但可以传播电磁波，月球上就是利用电磁波来传递信息的；
D、是较为理想的安静环境；会干扰谈话，影响工作效率；长期生活在以上的噪声环境中，听力会受到严重影响并产生神经衰弱、头疼、高血压等疾病；如果突然暴露在高达的噪声环境中，鼓膜会破裂出血，双耳完全失去听力。
解答此题需要知道：
地磁场对动物的导航作用；
超声波的利用；
真空不能传声；
我们对于噪声的等级和危害的了解。
此题考查的知识点比较多，是一道综合题。
10.【答案】
【解析】解：、北斗卫星绕轨道从近地点向远地点运行时，卫星的质量不变，高度变大，重力势能变大；由于不受空气阻力，机械能守恒，所以动能减小，速度减小，动能减小，故A正确；
B、星箭分离前，二者的位置是固定的，卫星相对于运载火箭并没有位置的变化，所以卫星相对于运载火箭是静止的，故B正确；
C、北斗卫星绕轨道运行时做圆周运动，运动状态不断改变，故受的力不是平衡力，故C错误；
D、电磁波可以在真空中传播，卫星与卫星之间的连接“对话”利用了电磁波通信，故D正确。
故选：。
动能大小的影响因素：质量和速度，质量越大，速度越大，动能越大；
势能大小的影响因素：质量和高度，质量越大，高度越高，势能越大；
判断一个物体相对于另一个物体是运动还是静止的关键是看这两个物体间的位置有无变化，如果位置发生变化就说明是运动的，如果位置没有变化就说明是静止的；
物体受平衡力的作用处于平衡状态；
电磁波可以传递信息。
本题以北斗导航卫星为背景，考查了动能势能的影响因素、运动和静止相对性、平衡力以及卫星通信的等知识，是一道综合题。
11.【答案】
【解析】解：、声音不能在真空传播，故不能用声音测量地球到月球的距离，故A错误；
B、我们利用声音音色来区分不同的声音，音调和响度相同的声音，音色不同依然可以区分，故B错误；
C、射线是高速的电子流，不是电磁波，故C错误；
D、电磁波能传递信息，手机上网是利用电磁波传递信息的，故D正确。
故选：。
电磁波的传播不需要介质，可以在真空传播，声音不能在真空传播；
音色：发声体的声音品质，由发声体本身的特征决定，是区别声音的重要标志；
射线是高速的电子流；
电磁波能传递信息，广播、电视、移动通信、卫星都是用电磁波传递信息的。
本题考查了电磁波和声音的有关知识，是一道综合题。
12.【答案】
【解析】解：、大会礼堂的墙壁做成凸凹不平像蜂窝状似的，声音在反射时能量会相互抵消声音被吸收，减弱声波的反射。故A错误；
B、电磁波的传播速度只与传播介质有关，与频率无关，故B错误；
C、因为声速远小于光速，故百米赛跑时终点计时员看见发令枪冒烟开始计时，而不是以听到枪声开始计时，故C正确；
D、学校路段“禁鸣喇叭”，是在噪声的产生处减弱噪声，故D错误。
故选：。
剧院四壁做成凹凸不平像蜂窝状可以减弱声音的反射，避免回声的产生。
电磁波的传播速度与传播介质有关，与频率、波长无关；
声速远小于光速；
减弱噪声有三种途径：在声源处减弱；在传播过程中减弱；在人耳处减弱。
此题考查了生活中常见的有关与声现象知识，要认真分析，学会用物理知识去解答。
13.【答案】月球 月球中心 物体间力的作用是相互的 等于 电磁
【解析】解：着陆前，离月面启动反向推进器，速度逐步由降为，探测器与月球之间有位置变化，故这里的是以月球为参照物。
反向推进器是利用喷燃料燃烧后的混合气体获得动力，其喷气的方向是喷向月球中心，利用物体间力的作用是相互的，使探测器降落速度变小。
悬停时，“嫦娥四号”探测器处于平衡状态，反向推进器对探测器作用力等于月球对探测器的引力。
真空不能传声，而电磁波能在真空中传播，所以中继星利用电磁波向地面传递信息。
故答案为：月球；月球中心；物体间力的作用是相互的；等于；电磁。
在判断物体的运动情况时，要先选取一个标准作为参照物，参照物不同，研究对象的运动情况一般也不同。
力可以改变物体的运动状态。
悬停时，“嫦娥四号”探测器处于平衡状态。
真空不能传声，而电磁波能在真空中传播。
本题主要考查参照物、力的相互作用、平衡力、电磁波等概念，是一道综合题，难度不大。
14.【答案】静止 电磁波
【解析】解：
卫星与火箭分离之前，卫星与火箭的速度相同，没有发生位置变化，所以卫星相对火箭是静止的；
电磁波传播不需要介质，卫星与地面设备之间是利用电磁波传递信息。
故答案为：静止；电磁波。
判断一个物体的运动状态，关键是看被研究的物体与所选的标准，即参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止；
电磁波可以传递信息，传播不需要介质，可以在真空中传播。
本题考查了运动与静止的相对性、电磁波的应用，属于基础题目。
15.【答案】静止 电磁
【解析】解：绕火星飞行时，“天问一号”相对于其内部的火星车的位置没有发生改变，所以以火星车为参照物，“天问一号”是静止的；
超声波的传播需要介质，在真空状态下无法传播；电磁波可以在真空状态下传递无线信息，所以“天问一号”利用电磁波将拍摄的火星影像传回地球。
故答案为：静止；电磁。
在研究物体的运动情况时，要先选取一个标准做为参照物，研究对象和参照物的位置发生了改变，就是运动的，如果位置没有发生改变，则是静止的；
电磁波可以在真空中传播。
此题是一道联系实际的应用题，考查了运动和静止的判断以及电磁波的利用，熟练掌握基础知识即可正确解题。
16.【答案】力的作用是相互的 电磁波 静止
【解析】解：飞行背包的两个喷射口向下喷射出气流，反过来气流给背包和人一个向上的作用力，将人推向空中，这是因为力的作用是相互的；
无线通信都是利用电磁波传递信息的，所以飞行过程中人通过头盔中的无线电装置，利用电磁波与地面取得联系；
飞行时以背包为参照物，飞行者的位置没有发生改变，则飞行者是静止的。
故答案为：力的作用是相互的；电磁波；静止。
物体间力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体，而受力物体同时也是施力物体；
电磁波能够传递信息，无线电通信都是利用电磁波传递信息的；
判断物体是运动或静止，要看它与参照物的相对位置是否变化，如果变化，物体是运动的，如果没变化，则物体是静止的。
本题考查了力作用的相互性、运动和静止的相对性以及电磁波的应用，属于基础题，只要掌握基本知识点即可解决。
17.【答案】外 费力 后 电磁波
【解析】解：
手机摄像头相当于凸透镜，其成像原理是物距大于二倍焦距，成倒立、缩小的实像，因此手机扫描二维码解锁时，二维码应位于摄像头的二倍焦距以外；
发电机是依据电磁感应原理工作的，在发电的过程中车轮转动，此时动力臂小于阻力臂，所以蹬起车来费力；
正常的骑车速度，则匀速骑行的功率：
，
故选B；
当我们骑自行车前进时，遇到紧急情况，如果刹了前闸，前轮静止，人和车的后轮由于惯性，仍然保持原来的运动状态向前运动，从而造成翻车事故，所以一般情况下要先捏紧后刹车，然后再捏紧前刹车，或者前后一起捏紧，这样做是为了防止人由于惯性而向前飞出去；
车载卫星定位装置可以发射或接受电磁波，通过电磁波来进行定位的；
过反射点作垂直于反射面的法线，根据反射角等于入射角画出反射光线；然后过二次反射点作法线，仍然根据反射角等于入射角画出反射光线的方向，注意二次反射光线与原来的入射光线平行。如下图所示：
故答案为：外；
费力；
；
后；
电磁波；
见上图。
手机摄像头的镜头是凸透镜，其成像原理是物距大于二倍焦距，成倒立、缩小的实像；
发电机是依据电磁感应原理工作的；动力臂小于阻力臂时，为费力杠杆；
估测出正常的骑车速度，由可求得匀速骑行的功率；
物体保持运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都具有惯性；
电磁波可以传递信息；
根据光的反射定律作图，反射角等于入射角作图，最终反射光线与最初的入射光线平行。
本题考查了凸透镜成像的应用、光的反射光路图、功率的计算、电磁波的应用、物理知识在生活中的应用等，属于基础知识。
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