部编版 三年级上册 第八单元 第25课《灰雀》 课件（共24张ppt）

(共24张PPT)
26.灰雀
第八单元
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趣味导入
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字词乐园
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课文解读
4
技法运用
目录
CONTENTS
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课后小任务
趣味导入
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趣味导入:一个小故事
有一次母亲带着列宁到姑妈家中做客。小列宁把姑妈家的一只花瓶打碎了。于是，姑妈问孩子们：“是谁打碎了花瓶？”小列宁因为害怕受姑妈批评。
便跟着其他孩子一起说：“不是我！“然而，母亲猜到花瓶是淘气的小列宁打碎的，因为这孩子特别淘气，在家里经常发生类似的事情。
但是，小列宁向来是主动承认错误，从未撒过谎。她装出相信儿子的样子，一直没有提起这件事，而是给儿子讲诚实守信的美德故事，等待着儿子能主动承认。
有一天，小列宁突然在妈妈讲故事时失声大哭起来，痛苦地告诉妈妈：“我欺骗了姑妈，我说不是我打碎了花瓶，其实是我干的。”
听说孩子羞愧难受的述说，妈妈耐心地安慰他，告诉他只要向姑妈写信承认错误，姑妈就会原谅他。于是，小列宁马上起床。在妈妈的帮助下，向姑妈写信承认了错误。
同学们，你们觉得小列宁身上有什么值得我们学习的品质呢？
资料袋：
列宁（1870-1924）
俄国伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、政治家、理论家、思想家。
列宁被全世界的共产主义者普遍认同为“国际无产阶级革命的伟大导师和精神领袖”，是20世纪最有影响力的人物之一。
字词乐园
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字词乐园之我会读 我会写
què
jiāo
yǎng
fěn
lì
nán
huò
zhě
dòng
xī
kěn
chéng
字词乐园之快乐组词
雀：灰雀、家雀
郊：郊外、郊区
养：养病、养育
粉：粉红、米粉
粒：谷粒、颗粒
男：男孩、男子
或：或者、或是
者：记者、患者
冻：冰冻、冷冻
惜：可惜、珍惜
肯：肯定、不肯
诚：诚实、诚恳
欢蹦乱跳
惹人喜爱
白桦树
面包渣
课文解读
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3
结构分析
默读课文，思考以下问题：
1.课文从哪些方面写了灰雀很惹人喜爱？
2.课文讲述一个怎样的故事？
3.你从哪些句子中看出列宁对灰雀的喜爱？
1.课文从哪些方面写了灰雀很惹人喜爱？
公园里有一颗高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红色的，一只胸脯是深红色的。
（ 从灰雀的外形）
它们在树枝间来回跳动，婉转地唱歌，非常惹人喜爱。
（从灰雀的动作行为）
2.课文讲述一个怎样的故事？
起因
经过
结果
灰雀不见了
列宁找灰雀
男孩放灰雀
3.你从哪些句子中看出列宁对灰雀的喜爱？
列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。
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内容点睛
1.体会列宁对灰雀的情感变化：
他在周围的树林中找遍了，也没有找到。
着急
“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？”
焦急
“一定是飞走了或者是冻死了。天气寒冷，它怕冷。”
担心
“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”
惋惜
2.男孩的语言变化：
男孩说：“没......我没看见。”
男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。”
“一定会飞回来！”男孩肯定地说。
吞吞吐吐
肯定
男孩也是爱灰雀的！
3.体会人物形象：
第二天，列宁来到白桦树下，果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。那个男孩站在白桦树旁，低着头。
男孩是个天真、诚实、知错就改的男孩。
想一想，男孩是个怎样的人？
列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：“你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？”
想一想，列宁是个怎样的人？
列宁是个善解人意、尊重、呵护男孩
融汇贯通
小结：
其实列宁和小男孩都非常喜欢这几只灰雀，只是他们爱的方式不同。列宁的爱是给鸟自由，男孩的爱却剥夺了鸟的自由，列宁才是真正的爱鸟。在列宁爱的感染下，小男孩第二天就把灰雀放回了树林。
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课后闯关
想一想，列宁和小男孩在对话的时候，他们各自心理想的是什么？
列宁看见一个小男孩，就问：“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？”(男孩想：他是不是知道我把灰雀抓走了）
男孩说：“没......我没看见。”（列宁想：说话吞吞吐吐，难道是他抓的）
列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也不会飞回来了。”（男孩想：他一定很喜欢灰雀，我应该放了它们）
男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。”
（列宁想：真的是他抓的）
“一定会飞回来！”男孩肯定地说。（列宁想：他已经意识到自己的错误了，真是个好孩子）
技法运用
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技法运用
课文写了第一天列宁和男孩关于那只失踪灰雀的对话，紧接着写了第二天看到失踪灰雀的故事，这中间发生了什么？想一想，说一说，再写一写。
尝试运用语言描写、心理描写和动作描写进行事件的描述。
课后小任务
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课后小任务
1.填一填
列宁，我想对你说___________________________________________
小男孩，我想对你说_________________________________________
我更赞同____________,因为____________________________________
2.抄写生字词。
谢谢！再见！