部编版语文四年级上册-8.蝴蝶的家 第1课时【优质课件】

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第一课时
8.蝴蝶的家
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课前
导入
01
字词
积累
02
课文
浅析
03
目录
课前导入
01
趣味引入
这是小燕子的家，在屋檐下。
这是小松鼠的家，在树上。
这是蚂蚁的家，在地上。
这是马蜂的家，在高高的树上。
那蝴蝶的家同学们见过吗？蝴蝶的家应该是什么样呢？一起和作者看一下吧！
燕志俊（1907-1982），又名燕遇明，山东省文学艺术界联合会副主席、著名作家，今邱家店办事处颜张村人。常在杂志发表新诗散文等，得到沈伊默和郑振铎的赏识。代表作中篇小说《苦女翻身记》长诗《枯树开花》，短诗《碧叶集》等。
作者简介
蝶，通称为“蝴蝶”，节肢动物门、
昆虫纲、鳞翅目、锤角亚目动物的统称。
全世界大约有 14000 多种，大部分分布
在美洲，尤其在亚马逊河流域品种最多。
中国有 1200 种。蝴蝶一般色彩鲜艳，
身上有好多条纹，色彩较丰富，翅膀和
身体有各种花斑，最大的蝴蝶展翅可达30～32厘米左右，最小的只有 0.3 厘米左右。蝴蝶和蛾类的主要区别是蝴蝶头部有一对棒状或锤状触角，蛾的触角形状多样。
助读资料
字词积累
02
学习生字
结构：半包围
组词：避雨 躲避
造句：闪电的时候在树下避雨是非常危险的。
音序：B 部首：辶
避
bì
学习生字
结构：左右
组词：震撼 撼动
造句：这个小伙子舍身救人的故事给我以强烈的震撼。
音序：H 部首：扌
撼
hàn
学习生字
结构：左右
组词：喧哗 喧闹
造句：在公众场所大声喧哗打闹是一种不道德的行为。
音序：X 部首：口
喧
xuān
学习生字
结构：上下
组词：家雀儿
造句：才要睡去，忽听家雀儿乱叫，看看窗纸，渐渐亮了起来。
音序：Q 部首：小
雀
qiǎo
学习生字
结构：左右
组词：房檐 飞檐走壁
造句：雨水从屋檐往下滴。
音序：Y 部首：木
檐
yán
理解词语
躲避：
喧嚷：
密集：
轻盈：
震撼：
低沉：
水淋淋：
隐匿避开，以免遇到某些情况。
喧哗，大声喊叫。
数量很多地聚集在一起；稠密。
形容身材苗条，动作轻快。
指心里受到强烈冲击。
天气阴暗，云层厚而低。
原是状态词，形容物体上水往下滴。本课指雨后树林很湿。
多音字
雀
qiǎo
què
（家雀儿）
（雀跃）
读一读：
成群的家雀（qiǎo）儿在树林中欢快的飞舞雀（què）跃好自在啊。
.
.
注意加点字的读音！
课文浅析
03
课文分段
第一部分(第1自然段)：
写“我”常想，下大雨的时候，蝴蝶要怎么办？。
第二部分(第2-4自然段)：
具体写“我”是怎么样为蝴蝶着急的。
第三部分(第5-6自然段)：
写一个女孩告诉“我”蝴蝶是有家的，但我没见过下雨时蝴蝶到底藏在哪里。
初读感知
自读课文回答下雨时，蝴蝶藏在哪里？
麦田
屋宇
树林
园中之花
老树干
桥下
树叶下面
同学们，
下节课见！