部编版语文四年级上册-13.精卫填海 第2课时【优质课件】

(共24张PPT)
13.精卫填海
第2课时
本篇课文范读音频
（发现-课文朗读-选择年级）
目录
01
课文品读
02
课文赏析
03
课文拓展
课文品读
01
课文回顾
想一想：课文主要讲了一件什么事
炎帝的女儿 在 游玩溺水死亡，化为精卫鸟，常年衔树枝和石子填塞东海。
女娃
东海
课文理解
想一想：精卫是个什么样的人？
炎帝之少女，名曰女娃。
句意：炎帝有一个小女儿，名字叫女娃。
叫
小女儿
精卫是炎帝的小女儿。
这句话在文中的作用是什么？
这句话点明了文章要讲的人物，并介绍了女娃的身份。
课文理解
课文理解
精卫填海的起因是什么？在文中找出来。
　女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。
句意：（有一次）女娃在东海游玩，溺水身亡，再也没有回来，因此化为精卫鸟。
“精卫”神话中鸟的名字。形状像乌鸦，头上有花纹，白色的嘴，红色的脚，传说是炎帝的小女儿溺水身亡后的化身。
“溺”溺水，淹没。
课文理解
课文理解
女娃去东海游玩时，溺水身亡。
她失去了年轻的生命，很愤怒。不想让大海再夺去其他人的生命。
原 因
课文理解
画出描写精卫填海的句子。
课文理解
常衔西山之木石，以堙于东海。
句意：经常叼着西山上的树枝和石子，用来填塞东海。
填塞
字词学习
02
核心问题
你认为精卫能把大海填满吗？
不能，虽然精卫填海的精神可嘉，但神话反映的是上古先民美好的愿望，因为他们无法战胜自然、解释自然，所以将愿望付诸神话中，这是神话的本质。精卫填海的结局只是精卫鸟衔西山之木石以填东海，没有点明它填平了东海。
延伸问题
你从精卫身上感受到她的什么精神？
我们从精卫身上感受到的是意志坚定、不屈不挠、锲而不舍、人定胜天、自强不息、不达目的决不罢休的伟大精神。
课文结构
经过：溺而不返
坚持不懈
起因：游于东海
结果：堙于东海
精卫填海
课文主旨
本文讲了女娃在东海溺亡之后化为精卫鸟立志填海的故事，表现了精卫持之以恒、坚持不懈的精神以及古代劳动人民探索自然、征服自然、改造自然的强烈愿望。
课文浅析
03
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通过今天的学习，我们看到了一个勇敢的、坚定的、顽强的、不畏艰险的精卫。想一想具有精卫精神的人还有哪些？
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昔者，共工与颛(zhuān)顼(xū)争为帝，怒而触不周之山，天柱折，地维绝。天倾西北，故日月星辰移焉；地不满东南，故水潦(lǎo)尘埃归焉。
(本文选自《淮南子 天文训》)
共工怒触不周山
思考：你觉得共工是个什么样的神？
共工是一个暴躁、刚烈、偏激、任性、做事不计后果的神。
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夸父与日逐走，入日。渴欲得饮，饮于河、渭，河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。
(本文选自《山海经 海外北经》)
夸父逐日
理解故事内容，把故事讲给同学们听一听。
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很久以前，有个叫夸父的巨人，他追赶太阳，跑得快极了。可是太阳像个火球，呼呼呼地喷着火焰，把夸父烤得口干舌燥。他转身跑到黄河旁边，弯下身子，一口气就把黄河的水喝光了；他又跑到渭河边，一口气又把渭河的水喝光了。他喝了那么多的水，还是很渴。他想起了北方有一个像大海一样的大湖，他赶快向北方跑去。
课文分段
轰隆一声，把大地都震动了。夸父渴死了。
夸父的手杖掉在地上，一会儿就生了根，再一会儿发了芽，抽出了枝，长成了一棵桃树。后来，这地方就长出了一棵又一棵桃树，变成了一片桃林。
下节课见！
同学们，