我的叔叔于勒

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我的叔叔于勒
作者：莫泊桑
应县八中 何运明
学习目标
1、学习通过语言、动作、神态描写，
揭示人物的心理，刻画人物性格
的写法。
2、认识资本主义社会人与人之间的
金钱关系。
3、珍惜亲情，树立正确的世界观、价值观。
莫泊桑：居伊·德·莫泊桑（1850-1893）十九世纪下半叶法国杰出的批判现实主义作家，代表作有长篇小说《漂亮朋友》(《俊友》)、中短篇小说《羊脂球》、《项链》、《米龙老爹》等。
莫泊桑短篇小说的艺术特色
(一) 重视结构的布局，行文波澜起
伏，引人入胜，故事 情节巧妙,结局出人意料。
(二) 用洗练的笔墨揭示人物内心世
界，塑造了很多鲜明生动的艺术形象。
整体把握
这篇小说发表于1883年。小说写一个普通小市民家庭的日常生活，作者运用对比的手法，充分描述了菲利普夫妇对待亲兄弟于勒前后截然不同的态度，画出了一幅资本主义社会里，贫穷则兄弟不认的触目惊心的惨象，艺术地揭示了资本主义社会人与人之间的关系是“纯粹的金钱关系”的主题思想。
曹文轩，江苏盐城人。1974年入北京大学中文系读书，后留校任教。著有多种学术著作，另有长篇小说《山羊不吃天堂草》《草房子》《红瓦》等。小说《草房子》及改编的电影荣获多项国家，国际大奖。
听朗读，整体感知
读准下列画线字的读音。
拮据（ ） 栈桥（ ）
煞白（ ） 撬开（ ）
诧异（ ） 牡蛎（ ）
别墅（ ） 皱纹（ ）
褴褛（ ） 阔绰（ ）
女婿（ ） 嘟囔（ ）
jié jū
zhàn
shà
qiào
chà
mǔ lì
shù
zhòu
lán lǚ
chuò
xù
dū nang
解释下列词语:
拮据：
煞白：
呆直：
张皇：
十拿九稳：
褴褛：
缺少钱，经济境况不好。
由于恐惧、愤怒或某种疾病等原因，面色极白，没有血色。
脸上表情死板；发愣。
比喻很有把握。
惊慌。皇用“惶”。
衣服破烂。
没法说出其中的奥妙。名：说出。
：
莫名其妙:
快速浏览课文复述故事情节
热
切
盼
望
盼
喜 读 来 信
喜
读
来
信
多高贵
学做贵人
恐慌
见
惊慌失措
绝望
同情叔叔
十年思盼，天涯咫尺，同胞好似摇钱树
一朝相逢，咫尺天涯，骨肉恰如陌路人
世态炎凉
1、了解小说三要素
2、从情节入手，抓住人物的言行、神态去理解人物复杂的内心世界，把握人物性格特征。
3、根据菲利普夫妇对于勒态度的变化归纳小说的中心思想。
文章的主人公是谁
主要记述了几个人物
他们之间的关系是怎样的
人物：
于 勒
菲利普夫妇
我（若瑟夫）
人
物
形
象
菲利普夫妇
于勒
“我”
女儿女婿
（ 自私、 冷酷、势利、虚伪、庸俗的小市民形象 ）
（线索人物）
（见证人，作者思想的代言人）
（次要人物）
“我”
“我”是小说事情叙述
者，小说以“我”的
见闻来展开情节，起着
穿线的作用。在“我”身
上，寄托着作家的褒贬、
爱憎、喜怒和哀乐的感情。
若瑟夫，有同情心、有正义感
文章菲利普夫妇是如何对待他们的弟弟于勒的
讨饭的
坏蛋
流氓
_
无赖
_
正直的人
有良心的人
贼
_
盼于勒
（开端） （发展） （高潮） （结局）
赞于勒
见于勒
躲于勒
故事情节
情节结构：
于勒--
菲利普夫妇--
穷
撵
富
盼 赞
穷
怕躲
（插叙）
开端
发展
高潮
结局
一个标准：“钱”
菲
利
普
夫
妇
盼 ---- 于勒
赞 ---- 富翁
见-------穷光蛋
躲
（开端）
（发展）
（高潮）
上千种计划
二姐的婚事
（结局）
悬念
实现？
巧妙的构思，曲折的情节
破 灭
菲利普
夫妇
于勒把自己应得的一部分花光了还
占用了应得父亲的一部分财产
于勒来信说赚了钱要赔偿损失
发现衣衫褴褛年迈的老水手于勒
改乘圣玛丽号船
以免再遇到于勒
赶
盼
怕
躲
不变的是菲利普夫妇的金钱至上的观念
变化的是菲利普夫妇对于勒的态度
坏蛋、流氓、无赖
正直的人 有良心的人
小子、家伙、贼、流氓
主动 合作 探究
菲利普夫妇对于勒变来变去的态度
中，有什么不变的东西？造成他们
态度多变的根本原因是什么？
钱
亲
情
菲利普
大姐
二姐
“我”（若瑟夫）
金钱至上
于 勒
马克思、恩格斯说：“资产阶级撕下了罩在家庭关系上的温情脉脉的面纱，把这种关系变成了纯粹的金钱关系。”
“它使人和人之间除了赤裸裸的利害关系，除了冷酷无情的现金交易，就再也没有别的关系了。”
小说
主题思想
塑造人物
主人公
菲利普夫妇
资本主义社会人与人间的金钱关系
钱
钱
钱
钱
钱
钱
钱
钱
钱
资本主义国家人与人之间的关系是赤裸裸的金钱关系。
盼
赞
赶
躲
主题
——与文学大师亲密接触
小说写一个普通小市民家庭的日常生活。作者运用对比的手法，充分描述了菲利普夫妇对待兄弟前后截然不同的态度，刻画出了一幅资本主义社会里，贫穷则兄不认弟的触目惊心的惨象，艺术的揭示了资本主义社会人与人之间的关系是“纯粹的金钱关系”的主题思想。
骨肉同胞钱相系
偶然相遇似路人
钱定亲情
主动 合作 探究
菲利普夫妇在船上发现穷于勒时的
语言、动作、神态怎样？提示他们
怎样变化的心理？刻画了他们什么
样的性格？
语言、神情、动作等是人心灵的外在表现，在小说中，研究人的语言、神情、动作等往往能透视人物的内心世界，从而能正确把握小说中的人物形象。
——与文学大师亲密接触
强调:
神态
动作
语言
性格
行为不正糟蹋钱
占用父亲遗产
来信说发了财
衣服褴褛的老
水手像于勒
船长证实那又
老又穷苦的老水手
真是于勒
于勒的遭遇
菲利普夫妇
活动
自私虚荣
冷酷无情
势利庸俗
唯利是图
唯钱是认
金钱至上
小结：
莫泊桑写人物，不在外貌的描绘上下功夫，而是深入到人物的内心；这内心世界的揭发，又绝不靠作者的申说，而是用人物的言语、动作、神情等，让他们自己去自然地表露。
——与文学大师亲密接触
描写人的方法有:
外貌描写
语言描写
动作描写
心理描写
神态描写
这句话是什么描写
揭示菲利普非常害怕被于勒看到，也害怕让女婿知道，急切的想与妻子商量的心理。
“他向旁边走了几步，瞪着眼看了看挤在买牡蛎的
身边的女儿女婿，就赶紧向我们走来.
能表现人物怎样的心理？
动作描写 /神态描写
“他脸色十分苍白,两只眼睛也跟寻常不一样”
这是什么描写
表现了人物怎样的心理
神态描写
揭示了他受到惊吓时，一种惊恐万状的神情。
母亲有点莫名其妙,就问:“哪个于勒 ”
这是什么描写
表现人物怎样的心理
语言描写
揭示了在他的心目中只有一个有钱的于勒，一种惟利是图的心理。
探究：景物描写的作用
1、我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。正如那些不常旅行的人们一样，我们感到快活而骄傲。
2、后来大家都不再说话。在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。
（景物描写：烘托人物欢快的心情）
（景物描写：烘托人物失望、沮丧的心情）
这是菲利普一家人心情的写照，也是整个资本主义社会阴郁冷漠的写照。
理解主题
本文揭露当时资本主义社会人与人的关系纯粹是金钱关系，无情鞭挞了小市民的冷酷自私的丑陋灵魂。
巧设悬念
双线交织
实：菲利普夫妇对于勒态度
的变化
虚：于勒的命运变化
选材以小见大
鲜明的对比
各抒己见
体 验 反 思
畅所欲言
寄托了作者怎样的思想感情？
小说中的若瑟夫，作为一个孩子，目睹了父母对叔叔于勤的冷酷无情，他的心理活动是怎样的？
当他知道那个又老又穷的水手就是叔叔于勒时，他在心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”并给了于勒10个铜子的小费。
这表现出若瑟夫对于勤叔叔深切的同情，对父母六亲不认的困惑、苦闷和不满。
这篇小说从一个孩子的眼光用第一人称写有什么好处？
（l）从“我”的角度来观察，叙述“我”的所见、所闻、所想、所做，这就使故事显得更真实、亲切，增强了作品的感染力。
（2）通过一个未被“金钱玷污过的小孩的眼光，便于揭露丑恶的现实。
（3）用第一人称来写，给讲故事的方式提供更多的自由。
1、莫泊桑：（ ）国（ ）世纪后半期（ ）家，代表作有短篇小说（ ）、（ ），长篇小说（ ）等。初中阶段我们还学过该国另一位著名作家（ ）的小说（ ）
2、小说的三要素是（ ）、（ ）、（ ）。其中（ ）是小说的灵魂。
3、小说描写人物的方法有很多，按描写的内容分，有（ ）描写、（ ）描写、（ ）描写等。 按描写的角度不同，可分为（ ）描写和（ ）描写。
前提测评
法
19
小说
《羊脂球》
《项链》
《俊友》
都德
《最后一课》
人物
情节
环境
人物
语言
动作
神态
正面
侧面
填空：
1、《我的叔叔于勒》体裁是___________。
2、小说的三要素是_____、________、______。
3、本文的主人公是____________。
4、故事情节：开端 发展 高潮 结局
__于勒 __于勒 __ 于勒 __ 于勒
5、环境描写：_________、_________。
送你名言一束：
财富不是生活的目的，而是生活的工具。
——（法国）比才
把金钱奉为神明，它就会像魔鬼一样降祸于你。
——（英国）菲尔丁
仿句训练
例句：钱可以买到宽敞的房屋，但
不一定买到到家庭温馨。
仿写：钱可以买到_______，但不
一定能买到 _______。
延伸：
金钱可以买到
珠宝 ，
药物 ，
纸笔 ，
但买不到
温暖。
服从 ，
伙伴 ，
房屋
？ 。
？ 。
？ 。
？ 。
？ 。
——与文学大师亲密接触
钱可以买到药物，但买不到健康；
钱可以买到纸笔，但买不到文思；
钱可以买到书籍，但买不到智慧；
钱可以买到献媚，但买不到尊敬；
钱可以买到伙伴，但买不到朋友；
钱可以买到服从，但买不到忠诚；
钱可以买到权势，但买不到实学；
钱可以买到武器，但买不到和平；
钱可以买到小人的心，但买不到君子的志气。
钱可以买到房屋，但买不到家；
钱可以买到珠宝，但买不到美；
仿写练习：
你不同情那跌倒的人的痛苦，在你遇难时也将没有朋友帮助。
——萨迪
人需要有一颗牺牲自己私利的心。
——屠格涅夫
如果一个人只是度过一天算一天，什么希望也没有，他的生命实际上也就停止了。
——莫泊桑
创新写作训练
一、改 写
改写的概念
改写是把一篇文章按照不同的目的和要求，对原文内容和形式进行某种改动的写法。
在内容上改写允许调整，允许取舍，
在形式上改写鼓励创新；
改写实质上是以原作作为题材进行再创作，
重在一个“改”字上。
改写的要求
第一．改写时要确定改写的角度和手法。
但要保持原文的主要内容、情节、人物，体现原文的主题思想。
第二．改写的原则是基本上不改内容，而改变表达形式。
在内容上，既要体现原作精神，又可对原作酌情变动， 但绝不是另外写一篇文章，而是在原文基础上按要求改动而已。
第三．在形式上，改写是多种多样的，
可以改变体裁，如把诗歌改成记叙文，把剧本改写成故事等；
可以改变表达方式，如把记叙改变为描写，把说明改为记叙等；
可以改变语言，如文言改为白话等；
可以改变结构，如倒叙改为顺叙，插叙改为顺叙等；
可以改变人称，如第一人称改为第三人称等；
还可以改变中心人物等等。
第四．要用自己的话来表达原文的内容，切忌照抄原文。
实际上，改写的过程是一个新的构思过程，全新剪裁，全新布局的过程，是一次有难度的写作训练。
改写训练
如果如果菲利普夫妇在船上
发现一位百万富翁像于勒，
他们的表情将会怎样？
他们夫妇之间将进行怎样的对话？
请你抓住人物性格特征，写一段
文字，再来一次出人意料的结局。
要求：1、主题不变
2、字数在200字左右
【范文示例一】：
改写《我的叔叔于勒》
在船上,我们散步的时候,看见一位富翁,他穿戴很讲究,满有绅士风度。父亲想和他交朋友,说不定晚餐就他请了。当父亲靠近富翁的时候紧张的神色一下子放松了。他眉开眼笑的,象丰收的农民,只见父亲兴冲冲地向我们跑来,说:“这富翁很眼熟,怎么这么象于勒 ”......
母亲露出惊讶的表情:“那富翁就是那流氓哦不就是那于勒弟弟 ”母亲将信将疑地问着。错不了就是他,没想到他真的发达了。
父母急忙跑过去叫了一声于勒,只见那富翁四处张望,不用迟疑了,那就是我的叔叔于勒。
富翁满脸惊讶,说:“请问你们两位是 你们认识我吗 ”:“我是你哥哥菲利普,难道你不认识我了吗 ”父亲激动地回答道。
富翁气愤地说:“我自己都不知道现在哥哥在哪里了 你怎么可能是我的哥哥 最近冒充我哥哥的人有很多,都是为了我的百万家产而来的,我怎么知道你真的是我的哥哥呢 你有什么证据吗 ”只见父亲无奈的摇了摇头,富翁的保镖站了出来说:“再不走我可要报警了!”
这时母亲随口说了一句:“我早就知道这个没良心的是不会对我们好!”
正当我们要离开的时候,富翁叫道:“请等等,你们肯定是我的亲人了,因为以前我的嫂子就是这么骂我的!”只见父亲冲上去抱住了于勒,两个人顿时泪流满面。只见于勒叔叔拿出一叠钱说:“这是你借我的钱,利息也全都在这里了,这可比存在银行里实惠的多了!以后我们谁也不欠谁了。”
就像我父母当初赶走于勒一样,于勒也无情的把我们给轰走了。那时我们也富了一小会儿,但不久因为我们好吃懒做,不节省,钱又花光了。我们又回到了以前窘迫艰苦的生活了。
【范文示例一】：
改写《我的叔叔于勒》
在船上,我们散步的时候,看见一位富翁,他穿戴很讲究,满有绅士风度。父亲想和他交朋友,说不定晚餐就他请了。当父亲靠近富翁的时候紧张的神色一下子放松了。他眉开眼笑的,象丰收的农民,只见父亲兴冲冲地向我们跑来,说:“这富翁很眼熟,怎么这么象于勒 ”......
母亲露出惊讶的表情:“那富翁就是那流氓？哦！不就是那于勒弟弟 ”母亲将信将疑地问着。错不了就是他,没想到他真的发达了。
父母急忙跑过去叫了一声于勒,只见那富翁四处张望,不用迟疑了,那就是我的叔叔于勒。
富翁满脸惊讶,说:“请问你们两位是 你们认识我吗 ”:“我是你哥哥菲利普,难道你不认识我了吗 ”父亲激动地回答道。
富翁气愤地说:“我自己都不知道现在哥哥在哪里了 你怎么可能是我的哥哥 最近冒充我哥哥的人有很多,都是为了我的百万家产而来的,我怎么知道你真的是我的哥哥呢 你有什么证据吗 ”只见父亲无奈的摇了摇头,富翁的保镖站了出来说:“再不走我可要报警了!”
这时母亲随口说了一句:“我早就知道这个没良心的是不会对我们好!”
正当我们要离开的时候,富翁叫道:“请等等,你们肯定是我的亲人了,因为以前我的嫂子就是这么骂我的!”只见父亲冲上去抱住了于勒,两个人顿时泪流满面。只见于勒叔叔拿出一叠钱说:“这是你借我的钱,利息也全都在这里了,这可比存在银行里实惠的多了!以后我们谁也不欠谁了。”
就像我父母当初赶走于勒一样,于勒也无情的把我们给轰走了。那时我们也富了一小会儿,但不久因为我们好吃懒做,不节省,钱又花光了。我们又回到了以前窘迫艰苦的生活了。
【范文示例二】：
改写《我的叔叔于勒》
正当两个女儿津津有味地吃着牡蛎时，父亲望见在甲板上站着一个穿着讲究，气派不凡的中年男子在欣赏大海的风景。不知是羡慕还是想奉承，父亲显然忘了自己的身份，竟走过去想他搭话。 就在父亲望见那人的脸的刹那间，几乎是惊呆了……父亲急切地上下端详着他上十遍，才吐出一句惊喜的话：“于勒弟弟，真的是……你……吗？”
那人听到喊声，转过头来，看了父亲一眼，马出万分惊讶而又激动地说道：“是我，是我，哥哥！我真的是于勒啊！”
站在远处生气的母亲，似乎也看到了这一幕，明白了这一切，飞也似地狂跑到于勒叔叔面前道：“于勒啊，你总算回来了。你知道吗，当初把你送走后，我们是感到多么自责、后悔啊！我们是多么希望你能平安回来与我们团聚在一块过日子啊……”
“我知道，我也希望如此。但……”于勒叔叔闻言，十分欣喜，他神色迟疑了一下，脸色忽然悲伤起来：“我倒了大霉！”
“什么事？”我的父母齐声而出。“我在南美做了笔大生意，结果全部落空，破产了，连这身衣服也是向船长讨的，他可是个好心人。所以……”
“够了，”母亲像变了个人似的怒吼道，“我就知道你不可能有什么出息，现在在外破产了还想来吃我们，你把我们拖累得还不够吗？你走，永远不要再回来！我一刻也不想再见到你。” 一旁的父亲沮丧的脸上露出了沮丧的神情，说：“弟弟，你已经使我无法摆脱贫困，现在我们真养不起你了，你还是自己谋 求生路去吧！” 于勒叔叔站在那里，突然放声大笑，脸上露出鄙夷的神色：“虚伪，全是虚伪，什么团聚在一起，什么平安过日子，全部是虚伪。我可以告诉你们，我是发大财了，现有几千万财产。我本想这次旅游完后和你们快乐地过后半生，想不到你们这样对我！本来打算分一半家产给你们，现在看来这是不必要了。看！那是我的宝贝女儿，我的全部家产将由她继承了。”
于勒叔叔勒边说边指着一个身着华丽的姑娘，“至于我欠你的，我马上给你！”于勒叔叔从怀中掏出一叠钱，塞在父亲手中，然后唤了他女儿到了另一个角落里去了。等到了哲尔塞，他们乘了一艘驶向美洲的豪华客船走了。 父亲只是痴痴地望着他所坐的客船，直至消失在天边。母亲靠在父亲的身边，垂头丧气……
【范文示例二】：
正当两个女儿津津有味地吃着牡蛎时，父亲望见在甲板上站着一个穿着讲究，气派不凡的中年男子在欣赏大海的风景。不知是羡慕还是想奉承，父亲显然忘了自己的身份，竟走过去想他搭话。 就在父亲望见那人的脸的刹那间，几乎是惊呆了……父亲急切地上下端详着他上十遍，才吐出一句惊喜的话：“于勒弟弟，真的是……你……吗？”
那人听到喊声，转过头来，看了父亲一眼，马出万分惊讶而又激动地说道：“是我，是我，哥哥！我真的是于勒啊！”
站在远处生气的母亲，似乎也看到了这一幕，明白了这一切，飞也似地狂跑到于勒叔叔面前道：“于勒啊，你总算回来了。你知道吗，当初把你送走后，我们是感到多么自责、后悔啊！我们是多么希望你能平安回来与我们团聚在一块过日子啊……”
“我知道，我也希望如此但……”于勒叔叔闻言，十分欣喜，他神色迟疑了一下，脸色忽然悲伤起来：“我倒了大霉！”
“什么事？”我的父母齐声而出。“我在南美做了笔大生意，结果全部落空，破产了，连这身衣服也是向船长讨的，他可是个好心人。所以……”
“够了，”母亲像变了个人似的怒吼道，“我就知道你不可能有什么出息，现在在外破产了还想来吃我们，你把我们拖累得还不够吗？你走，永远不要再回来！我一刻也不想再见到你。” 一旁的父亲沮丧的脸上露出了沮丧的神情，说：“弟弟，你已经使我无法摆脱贫困，现在我们真养不起你了，你还是自己谋 求生路去吧！”
于勒叔叔站在那里，突然放声大笑，脸上露出鄙夷的神色：“虚伪，全是虚伪，什么团聚在一起，什么平安过日子，全部是虚伪。我可以告诉你们，我是发大财了，现有几千万财产。我本想这次旅游完后和你们快乐地过后半生，想不到你们这样对我！本来打算分一半家产给你们，现在看来这是不必要了。看！那是我的宝贝女儿，我的全部家产将由她继承了。”
于勒叔叔边说边指着一个身着华丽的姑娘，“至于我欠你的，我马上给你！”于勒叔叔从怀中掏出一叠钱，塞在父亲手中，然后唤了他女儿到了另一个角落里去了。等到了哲尔塞，他们乘了一艘驶向美洲的豪华客船走了。 父亲只是痴痴地望着他所坐的客船，直至消失在天边。母亲靠在父亲的身边，垂头丧气……
二、续写
续写是对未完成的文章，循着原文的思路延伸，使文章的故事较为完整。
或者给一篇已经写完的文章再续篇。
续写要在充分理解原文的基础上， 由原文生发开去，展开合乎情理的 想象，扩展成文。这对培养想象、 联想、分析等思维能力很有帮助。
续写要求
1．续写必须以原文为基础，不能违背原文的中心思想
2．续写要把握原文的主题、情节发展的必然趋势
和人物性格的特征，
内容上要贯通一致，做到前后文观点一致，
体裁一致，语言特点一致，人物性格一致，使人感到前后一气呵成，自然流畅，与原文形成有机的整体。
3．续写要考虑以原文的什么地方为触发点，或是抓住原文的哪个关键语句，发挥想象，拓展开去。
4．注意：
（1）原文的人称不变；
（2）原文体裁不变;
（3）原文的中心不变。
续写训练
以《归来》为题目，续写《我的叔叔于勒》
要求：
把握原作主题，抓住原作人物的性格特点，
与原文衔接自然，在原文的基础上进行再创作。
字数200字左右。
【范文示例一】：
归来
我们全家回到哈佛尔，母亲才长长地吁了一口气。看得出，她心里依然很焦躁。父亲脸色苍白，目光呆滞，嘴张得大大的，步履中微带踉跄。母亲暗暗地捅了他一下，提醒他千万不要在女婿面前失态。
当天吃过晚饭，姐姐和姐夫走后，母亲又大骂起来：“我早知道这个可怜虫是不会有好结果的，我们再别让这个贼来糟踏我们家了，菲利普，他要是回来，请你赶走他！哼！”父亲没答话，他默默地从内衣口袋里掏出那封以前视若珍宝的信，颤抖着将它投入了炉火中，火花一闪，转眼信化成了灰烬。别墅没有了，我们全家的希望也随着这火光的一闪而消失了……
不知怎的，我似乎一点儿也不惋惜，我眼前又出现了那张又老又脏的脸，那双吊滞的眼睛，一种无名的情感涌上我的心头……
不愿发生的事终于发生了。
一天傍晚，我们正在吃晚饭，门突然开了，夕阳的余晖将来人的身体投下了长长的阴影，母亲神经质似地站了起来，屋里的空气似乎凝固了……
于勒叔叔站在门口，面色惨白憔悴，头发蓬乱，身上还是穿着那件又脏又破的水手服，前襟裂着一道长长的口子，手里拎着一个破旧的皮箱，箱角的铁皮已经磨坏了。他呆呆地站在那儿，嘴唇动了动，没说话，用乞求的目光望着大家。父亲呆愣愣地望着他，吱吱唔唔地说：“你……你……”又是一阵沉默，难堪的沉默，只有那只破旧的挂钟还在滴滴答答地走着。
突然，母亲好像从梦中惊醒，眼里射出一种异样的光，咄咄逼人地问道：“你是谁？”叔叔的脸抽动了几下，嘴唇动了动：“嫂子，我是于勒呀！”声音中带着哽咽。“于勒！你是于勒？你不是在美洲当了大阔人吗？”于勒叔叔眼里滚出两滴眼泪，声音颤抖着：“过去是的，我旅行回去，一场大火将我的家产烧个精光，我……我没办法呀！”母亲看了一眼在一旁发呆的父亲，又盯着叔叔厌烦地讥讽道：“嗬，瞧你的皮箱，里面一定装了不少钱吧！给我们的？嗯，肯定不少，可我们不稀罕，你还是自己拿回去过你的富贵日子去吧！别装穷吓唬我们了。”于勒叔叔默默地忍受着，泪水顺着苍老的脸流了下来，他又把哀求的目光投向父亲，他的亲哥哥，可父亲把脸转向了一边。他慢慢地俯下身去放下箱子，踉跄着向门外走去，他茫然地不知往哪里走，不知哪里是他的归宿……
母亲上去打开了箱子，拿出一个纸包，里面包着一些钱，还夹着一张皱巴巴的纸条，母亲把它交给了父亲，父亲念道：“亲爱的菲利普，我的全部家产被火烧光了，为了赔偿你们，我卖牡蛎攒下了97法郎20生丁，钱虽不多，但它能使我的心好受一点，请你们务必收下。我知道回来是不会受到你们的欢迎的，故先写好这张字条。于勒”
我感到心中很压抑，父母的脸似乎变得那么丑恶，而叔叔的脸变得那么善良。对叔叔的同情，对父母的怨恨，这种感情越来越强烈而终于爆发了，我不顾一切地冲出门去，我要追回我的叔叔，我的亲叔叔……。
【范文示例二】：
于勒叔叔回来了
　　自从那次旅行回来以后，妈妈背着人时总要低声咒骂着于勒叔叔，爸爸也总是叹气——为了这个不争气的无赖。
　　三年过去了，大家对这件事也都淡忘了，二姐、大姐相继结了婚。家中只剩下我和父母了。一天的黄昏，妈妈正为这个月的超支感到束手无策，突然邮递员来了，是一张100法朗的支票!这张支票没有署名。是谁寄的 晚上，父母和我，我们三个人围着饭桌展开了讨论。母亲说是大姐或二姐寄来的。父亲马上反对，因为大姐二姐也很穷。我有一种感觉，这是于勒叔叔寄来的，但我不敢说。因为他是我们全家的败类。父母争论了很久也没有结果。　
从那以后，每个月都会有一张100马克的支票从一个不知道的人那里邮过来。
　　大约半年以后，一个身着高级燕尾服，头戴当时最时兴的大礼帽，带着一副金边眼镜的人来到了我家。他是谁 父母也猜不出他是谁 临走时，他对我说：“好孩子，谢谢你给我的那些铜子，使我感到了亲人的帮助!”“叔叔，于勒叔叔，是你吗 ”“怎么不是我呢!”啊!我简直太高兴了。父母闻声跑了出来，“啊，于勒，我的好兄弟，你终于回来了!于勒，我的好兄弟”!母亲也在一边问寒问暖，我真不明白，前些日子还骂于勒不争气的父母为何现在如此热情。　　
原来叔叔的确在船上撬过牡蛎，当他看见我们时，他几乎想跳海——他太没有颜面见我们了，当父母如此对待他时，他伤心欲绝；而我，他从未见过面的侄子却对他那么好，使他树立了信心。他又回到南美洲重新开始了工作，并赚了很多钱……
　　叔叔，你终于回来了!从此，父母再也不为生活的拮据发愁了。每个月都会有一大笔钱从南美寄过来。然而，令我费解的是，父母对于勒叔叔的态度怎么一下子就好了
【范文示例三】：
续写《我的叔叔于勒》
母亲和父亲在回来的路上一言不发，可这一到家，二姐和二姐夫后脚刚踏出门槛，母亲憋着的气终于犹如炸弹一样突然爆发了。她大声吼道：“还说要补偿多我们呢！这个死贼，说得比唱得还好听！这下可好了，只要他一只脚踏进来，不知要粘去我们的多少钱！”说完，进屋拿出那封“福音书”就要撕毁，父亲忙抢先一步止住了母亲。母亲气得脸都绿了：“人都跟死差不多了，还留着这东西顶啥用，既碍事又叫人讨厌。”父亲悄悄地说：“谁说没用处，你忘了我们的女婿还不知道这事呢？况且它或许还能让我们的大女儿有个好归宿，只要咱们不把今天的事说出去，谁又知道？”
接着又转过来对我说：“若瑟夫，记住！以后别再提起今天这件事，特别是在你姐夫面前。”刚说到这，姐夫走了进来，笑着说：“你们在说什么不让知道？”我父亲和母亲同时一愣，互相望了对方一眼。还是父亲先开口了，他笑了一下说：“看来我们只有告诉你了，因为今天我们在哲尔赛岛玩得不是很开心，决定下次再去——。本不想让你们夫妇知道，给你们一个惊喜，可惜你刚才已听到了。”
“噢！如果是这样，你刚来就不要告诉我了，我是来拿件外衣服的，我忘了拿回去了。”他边说边走到沙发旁拿来外衣，于是看见了那封“福音书”。他拿起来说：“不知道叔叔何时能回来……”母亲想起了父亲刚来的话，便说：“会回来的，因为他说要让我们过上好日子。”父亲也跟着母亲的话尾附着。姐夫笑着说：“但愿如此，我走了。”母亲和父亲看姐夫走远了都松了一口气，仿佛经过一场可怕的风波。