第5章《金属的冶炼与利用》检测题
一、单选题
1.下列实验方案及现象与结论一致的是
项目 A B C D
方案
现象 蜡烛由低到高依次熄灭 干冷烧杯内壁出现无色液滴,澄清石灰水变浑浊 振荡后,塑料瓶变瘪 水中的铁钉生锈,植物油中的铁钉没生锈
结论 一般情况下,二氧化碳不燃烧也不支持燃烧,密度比空气大 气体中一定有碳、氢元素、氧元素 二氧化碳能溶于水也能和水发生反应 铁生锈只需要与氧气接触
A.A B.B C.C D.D
2.下列可回收的生活垃圾中,属于金属材料的是( )
A.铝制易拉罐 B.废旧塑料桶 C.旧报纸 D.玻璃瓶
3.实验室利用如图装置进行实验。有关实验操作说法正确的是( )
A.甲、丙两处的澄清石灰水的作用是相同的
B.先点燃乙处酒精灯,再通入CO反应
C.丁处酒精灯在通入CO前应先点燃,防止CO污染
D.乙处固体几乎全变红后,继续通入CO只是为了防止倒吸
4.区分下列物质的方法中不可行的是( )
A.用火烧的方法区分黄铜(Cu、Zn)和黄金
B.用水区分面粉与蔗糖固体
C.用肥皂水鉴别硬水和软水
D.用闻气味的方法区别氧气和二氧化碳
5.下列实验不能达到实验目的是
A.①测定空气中氧气的含量 B.②探究燃烧条件
C.③探究质量守恒定律 D.④探究金属和合金的硬度
6.某溶液中含有Cu(NO3)2和AgNO3,向其中逐渐加入一定质量的铁粉进行处理,并绘制加入铁的质量与溶液中溶质种类的关系图。下列说法正确的是
A.a、b两点,溶液的质量相等
B.当溶质种类为1种时,金属单质种类可能为1种
C.当溶质种类为2种时,金属单质种类可能为2种
D.当溶质种类为3种时,金属单质的种类也为3种
7.将X、Y、Z三种金属单质分别放入盐酸中,仅Y的表面有气泡产生;再将Z放入XCl2溶液中,Z的表面有X单质析出。则这三种金属的活动性顺序由强到弱的是
A.X﹥Y﹥Z B.Y﹥X﹥Z C.Z﹥Y﹥X D.Y﹥Z﹥X
8.右图是一氧化碳还原氧化铜的实验。下列有关该实验的说法不正确的是
A.该装置缺少尾气处理装置,会污染空气
B.改用二氧化碳进行该实验也能看到完全相同的现象
C.点燃酒精灯前应持续通入CO防止发生爆炸
D.利用反应前后固体质量之差能算出参加反应的一氧
化碳的质量
9.下列物质的用途,主要由这种物质的化学性质决定的是
A.用铝锭制铝锅 B .用氢气填充气球C.用铜制导线D.用天然气作燃料
10.某校化学兴趣小组的同学按照如图装置进行实验,小组同学对实验现象的记录正确的是
A.铁丝表面有红色氧化铁附着B.铁丝光亮,没有变化
C.试管中的液面无变化D.试管内液面上升
11.为了防止钢铁制品锈蚀,下列做法不当的是( )
A.在铁制品表面镀上一层锌
B.在车船的表面喷涂油漆
C.将使用后的菜刀用布擦干
D.用洗涤剂把铁制品表面的油膜洗净
12.某同学记录下的下列实验现象或操作中正确的是()
A.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射、产生红色固体
B.CO还原Fe2O3实验开始时,要先点燃酒精喷灯再通入CO
C.向软水中滴加少许肥皂水,振荡,静置,出现大量垢状物且无泡沫
D.稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓注入盛有水的烧杯中,用玻璃棒引流并搅拌
13.下列有关资源的叙述正确的是()
A.保护金属资源唯一的途径是防止金属的腐蚀
B.大气资源中含量最少的物质是稀有气体
C.人类可以利用的淡水量不到总水量的1%
D.金属资源都以化合物形式存在
二、实验题
14.如图所示装置可测定空气中氧气的含量,硬质玻璃管的体积为50mL,在硬质玻璃管中放入足量的铜粉,在右侧导管口套上瘪的气球,注射器内留有一定体积的空气,点燃酒精灯,反复推拉注射器,待反应结束后,冷却至室温。
(1)反应过程中,硬质玻璃管内观察到现象为_________,写出该反应符号表达式 ___________
(2)实验时,铜粉应足量,目的是_________________
(3)实验开始时注射器至少留____________mL空气。
15.根据下图实验装置,回答问题。
(1)图中仪器a的名称是___________。
(2)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气的化学方程式为______________________。用排空气法收集一瓶氧气,验满的方法是_________。
(3)实验室制取二氧化碳气体所选用的装置__________(填序号),化学方程式为_________。
(4)某化学小组利用混有少量CO2的CO气体还原氧化铁,并验证反应后的气体产物。
①请写出用CO气体还原氧化铁的化学方程式_________。
②实验室现有下图所示实验装置(可重复使用)。按气体从左到右的方向,装置连接顺序正确的是__________。
A甲→乙→丙→丁 B甲→丙→乙→丁
C乙→甲→丙→甲→丁 D乙→甲→丙→乙→丁
三、推断题
21.A~F是初中化学中的常见物质,其中A是天然气的主要成分,B在常温下为液态,F是黑色粉末.如图是它们之间的转化关系,图中部分反应物或生成物未全部标出.
(1)B→D是反应(填“放热”或“吸热”);
(2)C→E属于基本反应类型中的反应;
(3)写出E→F的化学反应方程式;
(4)写出E物质的另一种用途.
22.A~G是初中化学中常见的物质,其相互反应及转化关系如图所示(部分反应条件省略)。已知A是易与人体血红蛋白结合的有毒气体,B是赤铁矿的主要成分,C是相对分子质量最小的氧化物,F是最轻的气体。
(1)G的化学式为______。
(2)反应③的实验现象_____。
(3)写出①的化学方程式________。
(4)化学反应②的基本反应类型是_____。
四、计算题
18.为测定某铁合金样品(除铁外,其余成分不溶于水,且不参与任何反应)中单质铁的含量,小冰同学进行实验如下:
请回答下列问题:
(1)上述实验过程中发生反应的化学方程式为_____;
(2)样品中单质铁的质量分数为_____;
(3)根据已知条件列出求解加入的稀硫酸中溶质质量(x)的比例式为_____;
(4)最终所得到的不饱和溶液中溶质的质量分数为_____;
(5)若用含氧化铁80%的赤铁矿炼出上述实验中所需要的铁合金160t,则理论上需要赤铁矿的质量为_____.
19.分别用两种方法测定10g铜锌合金中锌的含量。
加入的试剂 测得数据
方法1 足量稀硫酸 气体0.2 g
方法2 足量硫酸铜溶液 固体质量减少0.1 g
请任选1种方法的数据,计算合金中锌的质量分数(写出计算过程及结果)。
_______
20.赤铁矿(主要成分为Fe2O3)可用于生产催化剂。
(1)Fe2O3中氧元素的质量分数为______。
(2)赤铁矿经提纯后得到的纯净Fe2O3可用于生产某种工业催化剂(主要成分为FeO和Fe2O3),其反应原理为2Fe2O3+C4FeO+CO2↑。现将焦炭和过量的Fe2O3混合均匀,按上述原理充分反应,如图所示为固体混合物的质量随反应时间的变化曲线。
①由图可知:生成CO2气体的质量为______g。
②计算反应后固体混合物中FeO的质量分数______ (请根据化学方程式写出完整的计算步骤)。
参考答案
1.A2.A3.C4.D5.C6.C7.D8.B9.D10.D11.D12.D13.C
14.红色固体变为黑色Cu+O2CuO消耗所有的氧气12.5
15.水槽 2KClO32KCl+3O2↑ 用带火星的小木条置于集气瓶口,若木条复燃,说明氧气已收集满 AD CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 C
16.
17.剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体分解反应
18. Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑ 70% = 10.1% 200t
19.65%
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20.30%1.1g36%答案第1页,总2页