绝密★启用前
6.下图为皱粒豌豆形成的原因和人囊性纤维病的病因图解。下列叙述正确的是
粉分支插人外来
高三生物考试
「细繁殖
啊□F
本试卷满分100分,考试用时75分钟
这两个基因出现的结构异常在光学显微镜下都能观察到
B.淀粉分支酶基因突变后不能转录,导致不能合成淀粉分支酶
1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号座位号填写在答题卡上
CFTR基因结构异常后不能进行翻译,导致CFTR蛋白功能异常
2.回答选择题R
题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂
这两个基因出现结构异常后,生物的密码子不发生改变
再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在
7.某生物兴
组进行了不同浓度的2,4D对月季插条生根作
响实验,结果如图所示
答题卡上。写在本试卷上无效
其中丙是空白对照组。下列叙述错误的是
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回
A.图中纵坐标可以用生根数量或根长度来表
本试卷主要考试内容:人教版必修1、2、3,选修1或选修
B由图可知,甲组的2,4D浓度可能高于乙组的
乙组的2,4D浓度不可能高于甲组的
D.要达到a点对应的生根效果,丙组的处理时间是最长的
单项选择题:本题共13小题每小题2分共26分。在每小题给出的四个选项中只有一项
8随着农民进城务工之风渐盛,农村部分耕地杂草丛生,甚至成了荒地。但如
是符合题目要求的
荒废耕地上开展了玉米一食用菌等多种形式的立体农业,收获颇丰。下列
蛋白质是生命活动的主要承担者。下列不属于蛋白质功能的是
相关叙述错误的是
A.将肠腔液中的脂肪分解为甘油和脂防酸
立体农业运用了群落的空间结构等原理,充分利
B将组织液中的Na转运到神经细胞内
B.在玉米一食用菌立体农业生态系统中,食用菌属
分解者
将细胞质基质中游离的甘氨酸转运到核糖体上
C农田弃耕后,发生了群落的次生演替,导致物种丰
与侵人机体内的病原体结合,使病原体失去活性
统提高了能量利用率,使单位面积的产量升高
巡/2研究发现,植物在低温等不利环境中会产生抗逆反应,如将细胞中的淀粉等大分子物质水解9.下列关于种群、群落和生态系统的叙述,错误的是
为可溶性的葡萄糖等。下列相关分析错误的是
A.群落演替的实质是种群基因频率不断变化的过程
A.该变化导致细胞液的浓度升高,细胞液不易结冰
B.保护生物的多样性包括基因、物种、生态系统三个层次
B.植物在低温环境中时,细胞内结合水的比例会升高
态系统的物质循环是以元素的形式进行的
C.植物的抗逆反应是与不利环境长期共同进化形成的
D.植物在抗逆反应期代谢速率增大,以适应逆性环境
10.盐菌是一种能在高浓度盐溶液中生长的原核生物。当光照射嗜:
3.下列关于生物学实验的叙述,正确的是
紫红质吸收光子的同时还能发挥跨膜质子泵的作用,它可以不断将
A.花生子叶中的脂肪颗粒能被苏丹Ⅳ染液染成橘黄色
形成膜内外H浓度差。膜外的H通过细胞膜上的H+-ATP酶返回膜内,该
向梨匀浆样液中加入斐林试剂并进行水浴加热后,混合液由无色生成砖红色沉淀
的ATP可用于同化CO2。下列说法错误的是
C.用细胞融合的方法探究细胞的流动性时,可用荧光染料标记膜蛋白
A.噎盐菌能同化CO2,所以属于自养生物
D.质壁分离过程中,黑藻细胞绿色变浅、吸水能力增强
B合成ATP所需能量的直接来源是光能
4.“格瓦斯”是一种由酵母鹵和乳酸菌双菌发酵形成的饮料,其中含有徵量酒精、一定量的CO2,
C.H-ATP酮既有运输作用,又有催化作用
以及丰富的有机酸。下列相关叙述正确的
式是主动运输,进入细胞是协助扩散
这两种生物的遗传物质都主要是环状的DNA分子
1.锌脂蛋白是人类Y染色体上SRY基因表达的产物,该蛋白具有抑制女性发育途径启动男
B.这两种生物都在细胞质基质中分解葡萄糖生成丙酮酸
性发育途径的调控作用,没有SRY基因的个体发育为女性。下列叙述错误的是
C.酵母菌在线粒体基质中进行无氧呼吸产生酒精
常染色体上易位有SRY基因的XX型受精卵将发育为男孩
D.乳酸菌进行无氧呼吸的过程中产生了CO2和有机酸
B.Y染色体上丢失了SRY基因的XY型受精卵将发育为女孩
我闭科学家筛选鉴定出能促进细胞衰老的基因—组蛋白乙酰转移酶编码基因KAT7,研
C母亲的卵原细胞减数分裂时发生异常一定会生下XX型的男孩
究表明,KA17基因失活会延缓细胞衰老,从而延长实验动物的寿命。下列说法错误的
D.正常情况下,男性的SRY基因来自父亲,且只能传给儿子
衰老的细胞中细胞核体积增大,染色质呈收缩状态
我国是最早养殖和培育金鱼的国家。金鱼的祖先是野生郎鱼经过人们不断的杂交和人工
B衰老细胞中呼吸酶的活性降低,组蛋白乙酰转移酶的活性升
选择等过程,才出现了色彩斑斓、形态各异的金鱼,这极大地丰富了人们的生活,下列有关
细胞正常的衰老和凋亡有利于机体更好地实现自我更新
说法正确的是
D通过转基因技术将KAT7基因导人受体细胞并表达有助于治疗老年性痴果
A.金鱼培育过程中会发生定向的可遗传变异
【高三生物第1页(共6页)
02
HEB
高三生物第2页{共6页
8002高三生物考试参考答案
C【解析】本题主要考查蛋
考查学生的理解能
翻译过程
细胞质基质中游
到核糖体上,合成多肽链,C项错误
析】本题主要考查植物的代谢,考查学生的理解能力。植物在抗逆反应期,细胞内结合水的比例升高
解析】本题主要考查生物学实验,考查学生的实验与探究
匀浆样液中加入斐林试剂
析】本题主要考查
细胞呼吸,考查
位于染色体上,呈链
项错
解析】本题主要考查细胞的衰老,考查
的获取信息的能力。组蛋
转移酶编码基因KA17能
促进细胞衰老,因此不能通过转基因技术治疗老年性痴呆,D项错误
析】本题主要考查基因的表达,考查
获取信息的
粉分支酶基因突变后不能合成淀粉分
是转录或翻译异常所致,B
吴;CFTR基因结构
致CFTR蛋白功能异常,说明结构异常
基因能表
主要考查植物激素的
考查学生的获取信息
度超过插条生根的最
低,因此乙组的2,4-D浓度可能高于甲组的,C项错
解析】本题主要考查群落,考查学生的理解能力。弃耕的农
丛生,物种丰富度变大,群落发生了次
解析】本题主要考查种群、群落和生态系统,考查学
群落演替的实质是优势种群不断更
替的过程,A项错
B【解析
主要考查细胞代谢,考查学生的获取信
能力。嗜盐菌
视紫红质能吸收光能
但
TP酶不能利
析】本
查减数分裂和伴性
考查学生的获取信息的能力。若
亲
体
不含有SRY基因)的生殖细胞减数分裂时发生异常
染色体上没
Y基因,不会生下XX型的
B【解析】本题主要考查现代生物进化
考查学生的理解能力
生鲫鱼不存在生殖隔
新色彩或新形态的出现可能是出现了新基因所致,会改
变种群的基因库,D项错
解析】本题主要考查变异与育种,考查学生的理解能力。四倍体甜瓜由二倍体甜瓜的染色体加倍
来
染色体组的染
析】本题主要考查酶相关的实
查学生的实验与探
的能力。鼠尾草酸能竞
粉与∝淀粉
酸对a淀粉
D【解析】本题主要考查伴性
考查学生的理解能
的基因型为
致病基因可传递
和女儿,D项错误
BC【解析】本题主要考查
考查学生的获取信息的能
解旋酶,作用
碱基对
氡键,不能作用于磷酸二酯键,D项错误
BC【解析】本题主要考
和血糖调
查学生的获取信息的能
胰岛素能促进组织细胞
速摄取、利用和储存葡萄糖,机体释放的胰岛素增多,则脑神经细胞吸收的血糖会增多。由题图可知,胰
案第1页
8002
激
进GLUT转运葡萄糖,并
从而降低炎症
胞吸收更多的葡萄糖,D项
ABC【解析】本题主要考查免疫,考查
获
息的能力
注射
鼠可能会产生扌
抗体,C组小鼠可能会产生抗抗原甲的抗体,但都不会产生再次免疫反应,D项
光照强度、CO2浓度(说明:可颠倒顺
点得
分
)减少(1分)还原C3生成C5和有机物(或作为还原剂参与暗反应)(2分
(3)关闭(2
进入叶肉细胞
O2减
速率下降,为光反应提
导致相对光反应速率降低(2分
析】本题主要考查光合作用,考查学生的获取信息的能力。(3)CO2浓度升高导致叶片部分气孔关闭,进
肉细胞
反应速率下降
反应提供的NAD
等减少,进而导致相对光反
率降低
)胰岛B答胰岛、胰腺细胞不得分,1分)加速细胞摄取、利用和储存葡萄糖;同时抑制肝糖原分解和
糖物质转化为葡萄糖(答对2点得
排除初始血糖浓度对胰岛素分泌的影响(2分)
葡萄糖可促进胰岛素分泌,使其浓度升高更快、峰
)选用多只大小、生理状况等相同的小鼠进行多组平行实验
解析】本题主要考查血糖调节,考查学生的获取信息的能力和实验与探究前
除血糖浓度对胰岛素分泌的影响。实验表明
给糖使胰岛素浓度升高快
(3)该实验只选择了两只小鼠,为避免个体差
实验误差,应选用多只
理状况等相同的
者(或生产者)(1分
食、竞争(2分)
(2)样方(1分)不是;环境容纳量是生态系统不受破坏的情况下,一定空间中所能容纳的某个种群数量的
最大值。水体富营养化使食物增多而导致的种群数量增多可能是暂时的(3分
)营养结构(食物链和食物网)(1分)物质转化和能量流动(答
考查生态系统的结构与功能,考查
解能力。(1)生态系统的基础成分是生产者,生
加了食物链和食物网的复杂
从而增加了生态系统中物质转化和能量流动的速率
A解螺旋、催化游离的核糖核苷酸聚合生成RNA(答对1点
分子可相继结合多个核糖体
多条肽链(2分
验思路:取多只生理状况相同的雌蜂幼虫,均分为
(1分);A组不作
射适量的
DNMT3 SiRNA,其他条件相
分);用花粉和花蜜饲
后,观察并记录幼蜂发
实验现象:A组发育成工蜂,B组发育成蜂王(2分
解析】本题主要考查基因的表达,考
的获取信息的能力、实验与探究能力和综
过程
分别是转录和翻译,DNMT基因是核基因,因此过程①发生在细胞核内。(2)分析题图可知,基因
基化不改变基因的碱基序列,但会影响转录,从而影响基因的表达
能与DNMT3基
转录出的mRNA结合,阻碍翻译过
表达,进而降低基因的甲基化水平。给雌
峰幼
粉和花蜜饲喂。若
照
雌蜂发育成
能验证基因组的甲基化水平是决定雌蜂幼虫发育成工蜂还是蜂王的关键因素
案第2页
8002
