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川教小学英语三年级上册
课题 Lesson W One Foot and Two Feet! 单元 Lesson W 学科 英语 年级 三年级上
学习目标 1.能初步听懂、会读词汇单词：单词： ear,eye,feet,foot,hand,hands, mouth, nose； 2.能听懂，会说，会读句型:句型:Touch your ears.Stamp your feet.Clap your hands.Close your eyes.Open your mouth.Wash your nose.。要求发音准确，语调自然；并能在实际情景中运用，要求模仿正确；3.能听懂并会玩“I say you do”游戏；
重点 1.能初步听懂、会读词汇单词：单词： ear,eye,feet,foot,hand,hands, mouth, nose； 2.能听懂，会说，会读句型:句型:Touch your ears.Stamp your feet.Clap your hands.Close your eyes.Open your mouth.Wash your nose.。要求发音准确，语调自然；并能在实际情景中运用，要求模仿正确；3.能听懂并会玩“I say you do”游戏；
难点 能够在句型中熟练运用表达五官的单词，并能在实际情景中运用，要求模仿正确。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 看视频，欣赏歌曲。 在老师的引导下观看视频并进行跟唱。 通过观看视频，激发学生的学习热情。
讲授新课 Lead in Guess. What’s this 呈现图片，face。2.Presentation①通过：Come and look at my face. 引导学生学习单词：eye眼睛，one eye，two eyes，three eyes，同音词：同音：I。加s变复数：eyes。练习巩固：Touch your eyes;Close your eyes.Open your eyes.。②然后通过图片学习ear 耳朵，板书，领读，分组读，自由读。通过几幅图片进行巩固。③运用同样的办法学习其它单词：nose鼻子，mouth嘴。通过Game time，Game time进行巩固。④然后通过图片学习hand手，foot脚变复数是不规则变化：feet，板书，领读，分组读，自由读。通过图片进行巩固。3.游戏巩固单词。4.Listen and repeat①音频朗读一遍，同学们朗读两遍。②读单词，两遍英文，两遍中文。5.Let’s practice.6.Group work 7.Let’s chant8.巩固学习单词及句型：Close your ____.Open your _____. Touch your _____.Stamp your ____.Clap your _____. Wash your _____.9.Listen and do.10.Game time 11.I say you do两组， 每轮各派5名同学，第一轮A组发指令B组做动作， 第二轮B组发指令A组做动作， 发指令要清晰， 声音响亮， 做动作的必须快速准确 ， 每次加一分， 如果动作错误或没有及时作出相应动作，则不加分 ！12.Practice Exercise13. Let’s sing 学习新知。新单词的学习：观看老师播放的图片，跟读新单词，注意模仿发音，同时记忆单词的拼写；学生读单词小组活动通过呈现听力文本， 抓住重点信息， 听音频， 跟读。了解大意,并注意语音语调。小组合作。练习巩固。 以旧知识带出新单词，让学生能够对陌生的单词更快地熟悉起来，也让学生感知英语单词的学习有关联性与规律性。以各种游戏形式进行知识的巩固练习使学生轻轻松松学到知识；通过不同的形式复习巩固句型，使学生加深印象；通过视听，让学生更好的感知、理解语言。设计有层次性的活动继续巩固学生对新知识的记忆。同时训练学生的综合语言运用能力。
Summary &Homework Summary :单词：学习了单词 ear,eye,feet,foot,hand,hands, mouth, nose。句型:Touch your ears.Stamp your feet.Clap your hands.Close your eyes.Open your mouth.Wash your nose.会玩“You say，I do”游戏Homework:1、背诵新单词及句型给组长听，两遍英文，两遍中文；2、玩一玩“You say，I do!”游戏；3、预习Lesson X，完成导学案；4、完成本课相对应的练习题。 回顾本节课重点内容。积极完成作业 通过总结回顾新知，巩固新知。帮助学生整理思路，进行梳理课文内容。加深学生对本课的理解。让学生能够在实际生活中灵活运用今天所学的单词和句型，大胆运用表达五官的单词，学以致用。
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Lesson W One Foot and Two Feet! 同步练习
一、看中文意思选择正确的单词。
( )眼睛 A.bear B. ear C.eye
( )脸 A. nose B. face C.body
( )鼻子 A. head B.hand C.nose
( )耳朵 A. ear B. leg C.three
( )嘴 A.foot B. mouth C.mouse
二、把下面数字从小到大排列，只填序号。（10分）
①three ②one ③four ④nine ⑤seven
⑥two ⑦eight ⑧ten ⑨six ⑩five
( )→( ) →( )→( )→( )→( )→( )→( )→( )→( )
三、将下列单词的序号填入正确的图形下。
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
1. feet 2. eye 3. hand 4. nose 5. ear
四、选出正确的翻译。
（ ）1. 摸摸你的鼻子。A. Touch your nose. B. Touch your mouth.
（ ）2. 这是我的耳朵。A. This is my eye. B. This is my ear.
（ ）3. 闭上你的嘴巴。 A. Open your mouth. B. Close your mouth.
（ ）4. 洗洗你的脸。 A. Wash your face. B. Wash your nose.
（ ）5. 摸摸手。 A. Touch your hand. B. Touch your face.
（ ）6. 这是脚。 A. This is the leg. B. This is the foot.
（ ）7. 睁开你的眼睛。A. Open your eyes. B. Close your eyes.
选词填空。
ears B. foot C. hand D. feet E.two
One and Two
One eye,1. eyes.
One ear,two 2. .
One 3. ,two hands.
One 4. ,feet,5. .
阅读理解,判断正（√）误（×）。
Hi, I’m John. I have a dog. It’s yellow. It has four feet. It has two eyes. It has two ears. It has a big mouth. It has no hand. It has four legs. It’s lovely. I like it very much.
（ ）1. John has a yellow dog.
（ ）2. A dog has 4 feet.
（ ）3.A dog has four eyes.
（ ）4. A dog has two big mouth.
（ ）5. A dog has 4 legs.
答案
Lesson W One Foot and Two Feet!同步练习
一、看中文意思选择正确的单词。1.C 2.B 3.C 4.A 5.B
二、把下面数字从小到大排列，只填序号。（10分）
(② )→(⑥ ) →(① )→(③ )→(⑩ )→(⑨ )→(⑤ )→(⑦ )→(④ )→(⑧ )
三、将下列单词的序号填入正确的图形下。3-4-5-1-2
四、选出正确的翻译。1-7ABBAABA
五、选词填空。1-5EACBD
六、阅读理解,判断正（√）误（×）。1-5√√××√
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川教版 三年级上
Lesson W One Foot and Two Feet!
Let’s enjoy
看视频，欣赏歌曲。
Guess. What’s this
Lead in
Oh. It’s Bear’s face.
Presentation
face
Touch your face.
加s变复数
one face
two faces
three faces
Lead in
Presentation
Look at my face.
Touch my face!
Come and look at my face.
Presentation
eye
同音：I
one eye
two eyes
three eyes
an eye
Lead in
Presentation
I have two ____!
eyes
eyes
eyes
加s变复数
Let’s learn.
your eye.
Touch
your eyes.
Close
your eyes.
Open
Presentation
Let’s do.
Close
Open
Presentation
Presentation
ear
one ear
an ear
two ears
five ears
Lead in
Presentation
I have two ____!
ears
ears
ears
加s变复数
不定冠词（a, an：个、一个）
an, a是不定冠词，仅用在单数可数名词前面，表示“一”的意义。a用在以辅音（指辅音音素）开头的词前， an用在以元音（指元素音素）开头的词前。
注：当我们使用an时，条件是：
①an后面的单词的读音必须是以元音音素开头--即它的音标的第一个音素是元音，而不是说它是以元音字母开头。
②它必须是个可数名词的单数： 一个印第安男孩--an Indian boy；一个8--an eight；一个傍晚---an evening;一只眼睛--an eye.
Language points
Presentation
nose
加s变复数
This is his nose.
He has a long nose.
nine noses
Lead in
Presentation
I have a big ____!
nose
nose
nose
I smell with my nose.
我用鼻子闻。
崔老师优质课件
Lead in
Presentation
This is my ____!
mouth
mouth
Open your mouth.
张开你的嘴巴。
加s变复数
Touch your mouth.
Let’s learn.
your mouth.
Open
your mouth.
Close
Presentation
Let’s play.
What can you see
Game time
眼睛
Game time
耳朵
嘴巴
鼻子
手
安全岛：正确翻译出石墩上的单词， 就能帮助小松鼠安全前进一步哦！
Presentation
hand
加s变复数
two hands
Clap your hands.
Presentation
foot
变复数是不规则变化：feet
two feet
Stamp your feet.
face
mouth
ears
eyes
eye
nose
ear
mouth
eyes
hand
hands
foot
feet
Listen and repeat
foot
eye
眼睛
脚
hand
手
nose
鼻子
ear
耳朵
mouth
嘴
音频朗读一遍，同学们朗读两遍。
Listen and repeat
foot
eye
眼睛
脚
hand
手
nose
鼻子
读单词，两遍英文，两遍中文。
ear
耳朵
mouth
嘴
start
Let’s practice.
Look at me!
This is my…
Group work
Group work
两人一组， 轮流练习！
指一指， 说一说，
one eye
two eyes
one ear
two ears
one hand
two hands
one foot
two feet
Let’s chant
Let’s chant.
One and Two
One eye,two eyes.
One ear,two ears.
One hand,two hands.
One foot,feet,feet.
Presentation
关闭， 合上
close
打开
open
Close your ____.
eyes
Open your _____.
mouth
Presentation
碰，摸
touch
Touch your _____.
nose
Touch your _____.
ear
Presentation
跺(脚); 重踩
stamp
拍手
clap
Stamp your ____.
feet
Clap your _____.
hands
Presentation
洗
wash
Wash your _____.
nose
Wash your _____.
hands
Listen and do
Listen and do.
Touch your ears.
Stamp your feet.
Clap your hands.
Close your eyes.
Open your mouth.
Wash your nose.
Lead in
快速说出对应的指令
Game time
I say you do
两组， 每轮各派5名同学，第一轮A组发指令B组做动作， 第二轮B组发指令A组做动作， 发指令要清晰， 声音响亮， 做动作的必须快速准确 ， 每次加一分， 如果动作错误或没有及时作出相应动作，则不加分 ！
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Practice
根据图片补全单词
__y__
n_s_
e e
m__th
o e
ou
e__
ar
f_c_
a e
h__nd
f__t
a
ee
Practice
( ) 1. A . one B. ear C. two
( ) 2. A . eye B. clap C. stamp
( ) 3. A . mouth B. face C. red
( ) 4. A. ear B. touch C.open
( ) 5. A. close B. ears C.eyes
选出不同类的单词
B
A
C
A
A
Practice
( ) 1. Touch your ____
A.face B. eye C. ear
( ) 2. -This is ____ mouth.
A.I B. my C. me
( )3. -I have two _________.
A.eyes B. face C. nose
C
选择正确的答案
B
A
Summary
单词：学习了单词 ear,eye,feet,foot,hand,hands, mouth, nose。
句型:Touch your ears.Stamp your feet.Clap your hands.
Close your eyes.Open your mouth.Wash your nose.
会玩“I say you do”游戏
1、背诵新单词及句型给组长听，两遍英文，两遍中文；
2、玩一玩“I say you do!”游戏；
3、预习LessonX，完成导学案；
4、完成本课相对应的练习题。
Homework
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