部编版语文五年级上册-4.珍珠鸟 第1课时【优质课件】

(共16张PPT)
4. 珍珠鸟
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第一课时
本篇课文范读音频
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目 录
1
2
3
课前导入
字词学习
课文品读
课前导入
趣味引入
珍珠鸟原体羽灰色、散缀许多小白斑点，因形似珍珠而得名。珍珠鸟学名叫斑胸草雀，原产澳洲东部和印尼东部热带森林中。珍珠鸟羽毛鲜艳，体态娇小玲珑，动作活泼轻巧，非常可爱，是一种美丽的观赏鸟。
作者简介
冯骥才： 浙江宁波人，1942年生于天津。当代著名作家、文学家、艺术家，民间艺术工作者。
主要作品：《感谢生活》《高女人和她的矮丈夫》《神鞭》《三寸金莲》等。
字词学习
学习生字
垂 蔓
màn
yōu
xī
chú
yō
guì
xiǎng
péi
dāi
pā
jiǎn
móu
深 幽
熟 悉
雏 儿
哟
柜 顶
享 受
陪 伴
趴 在
待一会儿
眼 睑
眸 子
易读错字
雏儿(chú zōu)　 画框(kuàng kuāng)
咂嘴( zā zhā)
√
√
√



多音字
卷
juǎn（卷入）
juàn（画卷）
扒
bā（扒开）
pá（扒手）
词语理解
索性：
斑斑驳驳：
生意葱茏：
直截了当，干脆。
造句：在猛烈的暴风雨中，他索性合上伞，快跑起来。
指一种颜色中夹杂有别种颜色；也指阳光透过物体的缝隙照射下来，形成许多不规则的光点。
造句:强烈的阳光透过葡萄藤，院子里斑斑驳驳的。
草木青翠茂盛； 形容树木茂盛。文中形容吊兰生长旺盛，充满生命活力。
造句：这片小树林生意葱茏，是我们儿时的乐园。
词语理解
信赖：
神气十足：
不动声色：
信任并依靠。
造句：人与人之间要相互信赖，世界才会更加美好。
形容摆出一副自以为高人一等而了不起的样子。
造句：他得到了一个新玩具，正神气十足地向我们展示。
内心活动不从语气和神态上表现出来，形容态度镇静。
造句：在敌人的注视下，他不动声色地整理好自己的衣服，从容地走了出去。
词语辨析
信赖　信任
都有相信的意思。
“信赖”强调相信而去依靠，语意比“信任”重。“信任”强调相信而敢托付，值得相信，但不一定去依靠，语意较轻，适用范围较广。
1.王老师不仅学识渊博，品德也十分高尚，同学们都特别信赖他。
2.他用自己诚实的品格赢得了领导和同事的信任。
相同点：
不同点：
造 句：
课文浅析
课文分段
第一部分（第1自然段）：
写朋友送“我”一对珍珠鸟。
第二部分（第2-13自然段）：
写由于“我”给珍珠鸟创造了舒适、自由的生活环境，得到了它们的信任，它们与“我”越来越亲近。
第三部分（第14、15自然段）：
写“我”的感受。
初读感知
第一遍读完课文，思考：课文写了什么？
这篇课文叙述了“我”和珍珠鸟从相识、熟悉、亲近到信赖的关系变化过程。
同学们，
下节课见！