部编版语文五年级上册-6.将相和 第2课时【优质课件】

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6. 将相和
第二课时
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01 课文品读
02 课文赏析
03 课文拓展
目 录
01 课文品读
课文回顾
课文讲了关于蔺相如的几个故事？
课文理解
蔺相如想了一会儿，说：“我愿意带着和氏璧到秦国去。如果秦王真的拿十五座城来换，我就把璧交给他；如果他不肯交出十五座城，我一定把璧送回来。那时候秦国理屈，就没有动兵的理由。”
蔺相如临危受命，他的策略能进能退，与第3段赵王和群臣的束手无策形成鲜明的对比，从中可以看出蔺相如的深谋远虑、智慧过人。
从对蔺相如的描写中，你看到了一个怎样的蔺相如？
课文理解
秦王听他这么一说，就把和氏璧交给了蔺相如。蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。他理直气壮地说：“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！”说着，他举起和氏璧就要往柱子上撞。
“往后退了几步”“靠着柱子”是为下一步的行动作准备。“理直气壮”指理由充分，说话有气势。一个“撞”字足以表现出蔺相如的勇敢无畏，将个人生死置之度外，也可看出他的才智过人。
课文理解
秦王怕他真的把璧撞碎了，连忙说一切都好商量，就叫人拿出地图，把允诺(nuò)划归赵国的十五座城指给他看。蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才肯交出来。
蔺相如提出举行授璧典礼是为了既赢得把璧送回赵国的时间，又可以让更多的人知道秦王以城换璧的事是真是假，他说话是不是算数。由此看出蔺相如做事考虑得非常周全，一点空子也不留给秦王。
蔺相如骗回和氏璧，是为了举行隆重的典礼吗？
课文理解
蔺相如知道秦王丝毫没有拿城换璧的诚意，一回到宾馆，就叫手下人化了装，带着和氏璧抄小路先回赵国去了。到了举行典礼那一天，蔺相如进宫见了秦王，大大方方地说：“和氏璧已经送回赵国去了。您如果有诚意的话，先把十五座城交给我国，我国马上派人把璧送来，决不失信。不然，您杀了我也没有用，天下的人都知道秦国是从来不讲信用的！”秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回赵国。
课文理解
蔺相如非常聪明，派人把璧送回赵国，先发制人。秦王在众目睽睽之下不能杀他，只好把他送回赵国。蔺相如由被动变主动与秦王进行针锋相对的斗争，从中看出他机智勇敢、做事果断、不畏强暴的性格。
交流蔺相如这样做的好处？
课文理解
赵王到了渑池，会见了秦王。秦王要赵王鼓瑟。赵王不好推辞，鼓了一段。秦王就叫人记录下来，说在渑池会上，赵王为秦王鼓瑟。
同样为国君，秦王却让赵王像乐师一样为他鼓瑟，这对赵国来说是奇耻大辱。
秦王为什么这么做
课文理解
廉颇很不服气，他对别人说：“我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我碰见他，得给他个下不了台！”
这是将相不和的原因。廉颇对于蔺相如的认识，有些失之偏颇。蔺相如虽没有持刀作战，但他的唇枪舌剑，同样为赵国保住了尊严。何况在“完璧归赵”和“渑池之会”中，他都是以性命来逼秦王，置个人生死于不顾，蔺相如也堪称一员猛将，只不过他出入的是没有刀光剑影的战场，但战斗同样是惊心动魄的。廉颇的言辞无礼与后文形成了对比。
廉颇对蔺相如的评价是否全面？为什么？
课文理解
有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说，蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢！蔺相如对他们说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”他们说：“当然秦王厉害。”蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国呀！”
课文理解
这段话说了两层意思。一层意思是说蔺相如回避廉颇并不是怕他，而是为了国家的利益，为国家着想。另一层意思是说将相和与不和与国家安危的关系：将相和，国家则安；将相不和，国家则危。“武有廉颇，文有蔺相如”，突出了廉颇、蔺相如在赵国的地位，同时也说出了秦国不敢攻打赵国的原因。这几句话，表现了蔺相如以国家利益为重、顾大局、识大体的高尚品质。
课文理解
蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。
廉颇听到了蔺相如说的话，知道了蔺相如处处回避他，并非胆怯，而是以国家利益为重，自己却居功自傲，一心只为自己着想，真不应该，于是向蔺相如负荆请罪，这里反映了廉颇以国家利益为重、勇于认错、知错就改的性格特点。
从这段话可以感受到廉颇的什么特点
02 课文赏析
核心问题
你从文中的两个主要人物身上学到了什么品质？
蔺相如：机智勇敢、不畏强暴、顾全大局、心胸宽广、热爱国家。廉颇：英勇善战、坦率直爽、以国家利益为重、知错必改。
延伸问题
蔺相如在哪两件事上立了功？
完璧归赵、渑池之会。
延伸问题
蔺相如被封为上卿后，廉颇是怎样想的？怎样做的？
廉颇认为自己攻无不克，战无不胜，立下了许多大功，而蔺相如却只凭一张嘴，官职就在他之上，很是不服气，就说碰见蔺相如会给他个下不了台。
延伸问题
蔺相如是怎样对待廉颇的不服气的？
处处回避廉颇，躲着廉颇，不和他发生正面冲突。
延伸问题
结果如何？
廉颇上门负荆请罪，俩人和好，同心协力保卫赵国。
课文结构
将相和
完璧归赵
渑池之会
上大夫
上卿
不服气
失和
蔺相如（相）
廉颇（将）
避让廉颇
机智勇敢
顾全大局
英勇善战
坦率直爽
知错必改
和
负荆请罪
课文主旨
以秦赵两国的矛盾为背景，以蔺相如的活动为线索，通过对“完璧归赵”“渑池之会”“负荆请罪”三个小故事的记述，写出了将相之间由不和到和好的经过，赞扬了蔺相如勇敢机智、不畏强暴的斗争精神和以国家利益为重，顾大局、识大体的可贵品质及政治远见，也赞扬了廉颇勇于改过的精神。
03 课文拓展
推荐阅读
《廉颇思赵》
赵国由于屡次被秦兵围困，赵王就想重新用廉颇为将，廉颇也想再被赵国任用。赵王派了使臣去探望廉颇，看看他还能不能被任用。廉颇的仇人郭开用重金贿赂（huì lù）使者，让他回来后说廉颇的坏话。赵国使臣见到廉颇之后，廉颇当着他的面一顿饭吃了一斗米、十斤肉，又披上铁甲上马，表示自己还可以被任用。赵国使者回去向赵王报告说：“廉将军虽然已老，饭量还很不错，可是陪我坐着时，一会儿就拉了三次屎。”赵王认为廉颇老了，就不再把他召回了。
国学诵读
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
(《过零丁洋》文天祥）
望门投止思张俭，忍死须臾待杜根。
我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。
(《狱中题壁》谭嗣同）　
四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？
(《永遇乐 京口北固亭怀古》辛弃疾）
走进传统文化
【缶渊源】
缶原本是古代一种盛水或酒的陶器。人们在盛大的宴会中，喝到兴致处便一边敲打着盛满酒的酒器，一边大声吟唱，后来就演化成一种乐器。 【歇后语】
曹操下江南——来得凶，败得惨。
诸葛亮借箭——有借无还。
同学们，下节课见！