第19课 法国大革命和拿破仑帝国 同步练习（含解析）

人教部编版九年级上册《6.3 法国大革命和拿破仑帝国》2021年同步练习卷（4）
一、选择题
1．1800年，为了整理革命以来的立法成果，拿破仑主持制定了民法典，名为《拿破仑法典》，这部法典于1804年颁布实施。由此可见，拿破仑主持制定民法典目的是（　　）
A．显示自身至高无上的权力
B．将革命成果用法律形式固定下来
C．以法律形式确立君主立宪制
D．为发动对外战争提供法律依据
2．1811年，法国工业生产总额比1789年提高50%；到1812年，法国国内已有200多家机械纺纱厂。在农村，由于消除了封建关系，农业发展也很快。关于上述现象出现的原因，说法正确的是（　　）
A．君主立宪制的确立消除了封建关系
B．法国大革命推动了资本主义的发展
C．拿破仑通过对外战争获取大量资本
D．第一次工业革命中法国走在最前列
3．下列有关法国大革命影响的说法正确的是（　　）
A．建立了君主立宪制的政治制度
B．保留了大量的封建残余
C．使自由民主的思想广为传播
D．人民成了国家的主人
4．虽然这一事件本身没什么实际作用，实际效果只是救出了狱中的少数人，但巴士底狱在平民心目中则是压迫的象征，此时这一象征被摧毁了，这标志着巴黎的民众首次改变了革命的进程。材料中的这一事件（　　）
A．表明英国君主立宪制确立
B．标志着法国大革命的开始
C．标志着美国独立战争的爆发
D．是建立无产阶级专政的一次伟大尝试
5．1804年法国颁布了第一部资产阶级民法典，很多国家的民法都以其为参照蓝本。这部法律文献是（　　）
A．《人权宣言》 B．《独立宣言》
C．《权利法案》 D．《拿破仑法典》
6．宣告“人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产”等基本原则的文献是出自于1789年颁布的（　　）
A．《人权宣言》 B．《拿破仑法典》
C．《权利法案》 D．《1787年宪法》
7．如图是法国大革命开始的标志（　　）
A．路易十六被处死 B．拿破仑帝国建立
C．攻占巴士底狱 D．《人权宣言》发表
8．伟大的时代造就伟大的人物，伟大的人物也会成为这个伟大时代的标志之一。法国大革命时代造就的伟大人物是（　　）
A．拿破仑 B．华盛顿 C．牛顿 D．马克思
9．英国前首相丘吉尔曾说过：“世界上没有人比拿破仑更伟大！”最能体现拿破仑“伟大”之处的是（　　）
A．建立帝国，实行独裁
B．颁布《拿破仑法典》，很多国家的民法都以它为参照蓝本
C．发动政变，执掌大权
D．发动战争，横扫欧洲
10．《人权的发明：一部历史》一书开篇提到：1689年英国《权利法案》，1776年美国《独立宣言》，1789年法国《人权宣言》，被视为这一时期最具代表性的三份人权文献……因为它们都（　　）
A．反对君主专制，倡导民主平等
B．对民主政治产生了重大影响
C．反对殖民压迫，争取民族独立
D．强调私有财产神圣不可侵犯
11．1689年英国议会通过《权利法案》限制王权，1787年美国颁布宪法确立联邦制共和国，1804年法国颁布《拿破仑法典》以维护革命以来的立法成果。这说明当时的英、美、法三国都（　　）
A．主张以暴力手段来解决危机
B．以三权分立实现分权制衡
C．建立资产阶级联邦制共和国
D．以立法巩固资本主义制度
12．下列关于法国大革命的说法，不正确的是（　　）
A．启蒙运动为法国大革命作了重要的理论准备
B．大革命胜利后建立了三权分立的政治制度
C．大革命中颁布的《拿破仑法典》对后世影响深远
D．大革命传播了资产阶级自由民主思想
13．产生于法国资产阶级革命运动中，是法国历史上第一个宪法性文件。该文件是（　　）
A．《权利法案》 B．《人权宣言》
C．《独立宣言》 D．《共产党宣言》
14．“法国大革命沉重打击了欧洲其他国家的封建制度，其革命原则随着拿破仑的军队传播到欧洲各地。”其中的“革命原则”主要是指（　　）
A．君权神授 B．军亦至上 C．自由民主 D．和平共处
15．在法国国家档案馆里，珍藏着一份记录了二百多年前法国革命理想的文件，它被历史学家称为“新社会的出生证书”。该文件是（　　）
A．《人权宣言》 B．《权利法案》 C．《民法典》 D．《大宪章》
二、综合题
16．在人类历史上，大国的崛起始终是世界舞台上最受人瞩目的大戏，给人类留下了丰富的经验和教训，启迪着今天，也影响着未来。
阅读材料，探究以下问题。
材料一：“国王不经议会许可，不能随意废除法律，也不能停止法律的执行，不得征收捐税。”
（1）上述材料反映的是英国哪部法律文献？英国由此确立了怎样的政治体制？
材料二：举世闻名的自由女神像，右手高擎长达12米的火炬，左手托握着美国人民在反对殖民统治斗争中用鲜血和生命铸成的文献……
（2）材料二提到的“文献”是美国哪一文件？这场“斗争”的转折点是什么战役？
材料三：“在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。……法律是公共意志的表现，所有公民有权参与法律的制定。财产权神圣不可侵犯。”
（3）材料三中的文献是在哪次资产阶级革命中发表的？革命开始的标志是什么？
材料四：“当革命风暴横扫整个法国的时候，英国正在进行着一场比较平静的但是威力并不因此减弱的变革。”
——恩格斯
（4）材料四中“变革”指的是什么？这次变革使人类进入什么时代？
17．阅读下列材料：
材料一：国王不经议会许可，不能随意废除法律，也不能停止法律的执行，不得征收捐税。
材料二：它是一个伟大的历史文件，它第一次以国家的名义宣布人民的权利为神圣不可侵犯的。它被称为“人类历史上第一个人权宣言”。
材料三：宪法设计了一个联邦制共和国：行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡；联邦政府与地方政府分享权力。
材料四：作为资产阶级革命的纲领性文件，它宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。为了整理革命以来的立法成果，拿破仑主持制定了民法典。后来，很多国家的民法都以此为参照蓝本。
请回答：
（1）材料一出自什么法律文件？这一法律文件的作用是什么？
（2）材料二中的“伟大的历史文件”指的是什么法律文件？材料三中的“宪法”指的是什么法律文件？其依据的原则是什么？
（3）材料四中的“纲领性文件”和“民法典”分别指的是什么法律文件？这两个法律文件和材料二中的“伟大的历史文件”的共同点是什么？
（4）上述法律文件反映了世界近代政治文明演进的什么趋势？
人教部编版九年级上册《6.3 法国大革命和拿破仑帝国》2021年同步练习卷（4）
参考答案与试题解析
一、选择题
1．1800年，为了整理革命以来的立法成果，拿破仑主持制定了民法典，名为《拿破仑法典》，这部法典于1804年颁布实施。由此可见，拿破仑主持制定民法典目的是（　　）
A．显示自身至高无上的权力
B．将革命成果用法律形式固定下来
C．以法律形式确立君主立宪制
D．为发动对外战争提供法律依据
【分析】本题考查《拿破仑法典》，知道拿破仑主持制定民法典目的是将革命成果用法律形式固定下来。
【解答】据题干“为了整理革命以来的立法成果，拿破仑主持制定了民法典，名为《拿破仑法典》”可知，拿破仑主持制定民法典目的是将革命成果用法律形式固定下来。ACD不是拿破仑主持制定民法典目的。
故选：B。
【点评】本题考查《拿破仑法典》，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
2．1811年，法国工业生产总额比1789年提高50%；到1812年，法国国内已有200多家机械纺纱厂。在农村，由于消除了封建关系，农业发展也很快。关于上述现象出现的原因，说法正确的是（　　）
A．君主立宪制的确立消除了封建关系
B．法国大革命推动了资本主义的发展
C．拿破仑通过对外战争获取大量资本
D．第一次工业革命中法国走在最前列
【分析】本题综合考查了拿破仑帝国时代经济发展的主要原因、拿破仑对法国做出的贡献和法兰西帝国的性质。
【解答】依据材料可知拿破仑帝国时代经济发展的主要原因法国大革命推动了资本主义的发展，使用机器生产；变革封建生产关系；向农业渗透资本等，推动了资本主义的发展。
故选：B。
【点评】解答材料解析题需要首先读懂材料，然后结合问题从材料中提取有效信息，最后根据所学和材料有效信息组织答案。
3．下列有关法国大革命影响的说法正确的是（　　）
A．建立了君主立宪制的政治制度
B．保留了大量的封建残余
C．使自由民主的思想广为传播
D．人民成了国家的主人
【分析】本题主要考查法国大革命的影响的相关史实。重点掌握欧美早期资产阶级革命的相关史实。
【解答】据所学知识可知，1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱，标志着法国大革命的开始。法国大革命彻底摧毁了法国封建专制制度，使民主共和思想广为传播，对人类社会的发展产生了深远的影响．选项C符合题意。
故选：C。
【点评】本题主要考查综合运用所学知识进行判断分析的能力。理解并识记法国大革命的影响的相关史实。
4．虽然这一事件本身没什么实际作用，实际效果只是救出了狱中的少数人，但巴士底狱在平民心目中则是压迫的象征，此时这一象征被摧毁了，这标志着巴黎的民众首次改变了革命的进程。材料中的这一事件（　　）
A．表明英国君主立宪制确立
B．标志着法国大革命的开始
C．标志着美国独立战争的爆发
D．是建立无产阶级专政的一次伟大尝试
【分析】本题主要考查巴黎人民攻占巴士底狱的相关史实。重点掌握的法国大革命相关史实。
【解答】1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱，标志着法国大革命的开始。据“虽然这一事件本身没什么实际作用，实际效果只是救出了狱中的少数人，但巴士底狱在平民心目中则是压迫的象征，此时这一象征被摧毁了，这标志着巴黎的民众首次改变了革命的进程。”及所学知识可知，材料中的这一事件是巴黎人民攻占巴士底狱。巴黎人民攻占巴士底狱标志着法国大革命的开始。选项B符合题意；选项ACD不符合题意，排除。
故选：B。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记巴黎人民攻占巴士底狱的相关史实。
5．1804年法国颁布了第一部资产阶级民法典，很多国家的民法都以其为参照蓝本。这部法律文献是（　　）
A．《人权宣言》 B．《独立宣言》
C．《权利法案》 D．《拿破仑法典》
【分析】本题主要考查《拿破仑法典》的相关史实。重点掌握《拿破仑法典》的内容及影响的相关史实。
【解答】1799年11月，拿破仑 波拿巴发动政变，组成了一个新的政府，很快建起一套高效率的国家机器。他十分重视改善财政和发展经济，大力发展工商业和农业。为了整理革命以来的立法成果，拿破仑主持制定了民法典，名为《拿破仑法典》，体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则。这部法典经过多次修改，今天仍然在法国施行。后来，很多国家的民法都以《拿破仑法典》为参照蓝本。选项D符合题意。
故选：D。
【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记《拿破仑法典》的相关史实。
6．宣告“人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产”等基本原则的文献是出自于1789年颁布的（　　）
A．《人权宣言》 B．《拿破仑法典》
C．《权利法案》 D．《1787年宪法》
【分析】本题主要考查1789年法国大革命中颁布的《人权宣言》的相关史实。重点掌握欧美早期资产阶级革命中的民主法制建设。
【解答】1789年巴黎人民攻占巴士底监狱，法国大革命开始，不久资产阶级颁布了《人权宣言》，宣称人们生来自由、平等，私有财产神圣不可侵犯。《人权宣言》是法国大革命的纲领性文件，是反封建专制的旗帜，是引导法国走向近代资本主义社会的指针。选项A符合题意。
故选：A。
【点评】本题主要考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。理解并识记1789年法国大革命中颁布的《人权宣言》的相关史实。
7．如图是法国大革命开始的标志（　　）
A．路易十六被处死 B．拿破仑帝国建立
C．攻占巴士底狱 D．《人权宣言》发表
【分析】本题考查的是法国大革命，关键信息是“法国大革命开始的标志”。
【解答】图中的内容是法国巴黎人民攻打巴士底监狱的场景。1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱，标志着法国大革命的开始，从此7月14日成为法国的国庆日。
故选：C。
【点评】掌握法国大革命开始的标志。理解法国大革命的历史意义。
8．伟大的时代造就伟大的人物，伟大的人物也会成为这个伟大时代的标志之一。法国大革命时代造就的伟大人物是（　　）
A．拿破仑 B．华盛顿 C．牛顿 D．马克思
【分析】本题主要考查法国大革命时代造就的伟大人物的相关史实。重点掌握拿破仑的相关史实。
【解答】当时的法国需要一个强有力的政权。1799年11月，拿破仑 波拿巴发动政变，组成了一个新的政府，很快建起一套高效率的国家机器。他十分重视改善财政和发展经济，大力发展工商业和农业。为了整理革命以来的立法成果，拿破仑主持制定了民法典，名为《拿破仑法典》，体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则。这部法典经过多次修改，今天仍然在法国施行。后来，很多国家的民法都以《拿破仑法典》为参照蓝本。法国大革命时代造就的伟大人物是拿破仑。
故选：A。
【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记法国大革命时代造就的伟大人物的相关史实。
9．英国前首相丘吉尔曾说过：“世界上没有人比拿破仑更伟大！”最能体现拿破仑“伟大”之处的是（　　）
A．建立帝国，实行独裁
B．颁布《拿破仑法典》，很多国家的民法都以它为参照蓝本
C．发动政变，执掌大权
D．发动战争，横扫欧洲
【分析】本题主要考查最能体现拿破仑“伟大”之处的相关史实。重点掌握拿破仑的革命活动的相关史实。
【解答】1799年11月，拿破仑 波拿巴发动政变，组成了一个新的政府，很快建起一套高效率的国家机器。他十分重视改善财政和发展经济，大力发展工商业和农业。为了整理革命以来的立法成果，拿破仑主持制定了民法典，名为《拿破仑法典》，体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则。这部法典经过多次修改，今天仍然在法国施行。后来，很多国家的民法都以《拿破仑法典》为参照蓝本。最能体现拿破仑“伟大”之处的是颁布《拿破仑法典》，很多国家的民法都以它为参照蓝本，选项B符合题意；选项ACD不符合题意，排除。
故选：B。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记最能体现拿破仑“伟大”之处的相关史实。
10．《人权的发明：一部历史》一书开篇提到：1689年英国《权利法案》，1776年美国《独立宣言》，1789年法国《人权宣言》，被视为这一时期最具代表性的三份人权文献……因为它们都（　　）
A．反对君主专制，倡导民主平等
B．对民主政治产生了重大影响
C．反对殖民压迫，争取民族独立
D．强调私有财产神圣不可侵犯
【分析】本题考查英法美资产阶级颁布的法令和文献的共同点。
【解答】1689年通过的《权利法案》，它以明确的条文限制了国王的权力，约束国王的行为，标志着英国君主立宪制的确立。1789年法国制宪会议发布了《人权宣言》。《人权宣言》在反封建斗争中提出的纲领性文件，集中地反映了法国十八世纪启蒙思想家的政治主张，规定了资产阶级社会的一些基本原则。它提出的“法律面前人人平等”和“主权在民”的原则，既沉重打击了法国和整个欧洲的封建专制制度，又调动了法国人民参加反封建斗争的积极性。1776年美国大陆会议发布的《独立宣言》肯定了自由、平等、追求幸福是人固有的权利。他们都对民主政治产生了重大影响。
故选：B。
【点评】本题难度不大，注意扎实掌握英、美、法三国资产阶级革命的重要历史文献。
11．1689年英国议会通过《权利法案》限制王权，1787年美国颁布宪法确立联邦制共和国，1804年法国颁布《拿破仑法典》以维护革命以来的立法成果。这说明当时的英、美、法三国都（　　）
A．主张以暴力手段来解决危机
B．以三权分立实现分权制衡
C．建立资产阶级联邦制共和国
D．以立法巩固资本主义制度
【分析】本题考查英法美资产阶级革命，掌握英法美资产阶级革命巩固资本主义制度的史实。
【解答】英国议会通过《权利法案》，美国制定了1787年宪法，法国颁布《拿破仑法典》都是在资产阶级革命胜利之后，以立法确保资本主义制度，巩固资产阶级统治。故当时的英、法、美国都以立法确保资本主义制度。D符合题意；ABC与题意不符。
故选：D。
【点评】本题考查英法美资产阶级革命，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
12．下列关于法国大革命的说法，不正确的是（　　）
A．启蒙运动为法国大革命作了重要的理论准备
B．大革命胜利后建立了三权分立的政治制度
C．大革命中颁布的《拿破仑法典》对后世影响深远
D．大革命传播了资产阶级自由民主思想
【分析】本题主要考查法国大革命的相关史实。重点掌握法国大革命的背景、过程、影响的相关史实。
【解答】1789年7月14日，巴黎人民起义，攻占巴士底狱，法国大革命由此爆发，1792年，法国废除君主制度，建立了法兰西第一共和国；法国大革命后，法国建立共和制的资产阶级统治，选项B“大革命胜利后建立了三权分立的政治制度”说法不正确，但符合题意；选项ACD均说法正确，不符合题意，排除。
故选：B。
【点评】本题主要考查综合运用所学知识进行判断分析的能力。理解并识记法国大革命的相关史实。
13．产生于法国资产阶级革命运动中，是法国历史上第一个宪法性文件。该文件是（　　）
A．《权利法案》 B．《人权宣言》
C．《独立宣言》 D．《共产党宣言》
【分析】本题主要考查《人权宣言》的相关史实。“产生于法国资产阶级革命运动中，是法国历史上第一个宪法性文件”是解答本题的关键。
【解答】1789年，法国大革命中制宪议会制定通过了《人权宣言》，宣告了人权、法制、自由、分权、平等和私有财产等基本原则。全面废除了旧制度，确立了新制度的基本框架。《人权宣言》是法国历史上第一个宪法性文件。选项B符合题意；选项A是英国资产阶级革命后颁布的法律文献；选项C是美国独立战争期间颁布的法律文献；选项D是无产阶级的革命纲领。选项ACD不符合题意，排除。
故选：B。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记《人权宣言》的相关史实。
14．“法国大革命沉重打击了欧洲其他国家的封建制度，其革命原则随着拿破仑的军队传播到欧洲各地。”其中的“革命原则”主要是指（　　）
A．君权神授 B．军亦至上 C．自由民主 D．和平共处
【分析】本题主要考查法国大革命的相关史实。重点掌握拿破仑的革命活动的相关史实。
【解答】法国大革命摧毁了法国的封建统治，传播了资产阶级自由民主的进步思想，对世界历史产生了重要影响。1799年11月，拿破仑 波拿巴发动政变，组成了一个新的政府，很快建起一套高效率的国家机器。他十分重视改善财政和发展经济，大力发展工商业和农业。为了整理革命以来的立法成果，拿破仑主持制定了民法典，名为《拿破仑法典》，体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则。这部法典经过多次修改，今天仍然在法国施行。后来，很多国家的民法都以《拿破仑法典》为参照蓝本。奠定了西方资本主义国家的社会秩序，传播了法国资产阶级革命的胜利果实。“法国大革命沉重打击了欧洲其他国家的封建制度，其革命原则随着拿破仑的军队传播到欧洲各地。”及所学知识可知，其中的“革命原则”主要是指自由、民主。选项C符合题意；选项ABD不符合题意，排除。
故选：C。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记法国大革命的相关史实。
15．在法国国家档案馆里，珍藏着一份记录了二百多年前法国革命理想的文件，它被历史学家称为“新社会的出生证书”。该文件是（　　）
A．《人权宣言》 B．《权利法案》 C．《民法典》 D．《大宪章》
【分析】本题主要考查《人权宣言》的相关史实。《人权宣言》体现了要求摧毁封建君主专制和等级制度的进步思想，有利于资产阶级民主、自由思想的传播，奠定了西方社会法律的基本准则等。
【解答】法国大革命期间，资产阶级颁布了《人权宣言》，宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯。宣言是法国大革命纲领性的历史文件，它明确地提出了人权和公民权，阐明了资产阶级民主与法制的基本原则，被称为“新社会的出生证书”。《人权宣言》体现了要求摧毁封建君主专制和等级制度的进步思想，有利于资产阶级民主、自由思想的传播，奠定了西方社会法律的基本准则等。选项A符合题意。
故选：A。
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握《人权宣言》的相关史实。
二、综合题
16．在人类历史上，大国的崛起始终是世界舞台上最受人瞩目的大戏，给人类留下了丰富的经验和教训，启迪着今天，也影响着未来。
阅读材料，探究以下问题。
材料一：“国王不经议会许可，不能随意废除法律，也不能停止法律的执行，不得征收捐税。”
（1）上述材料反映的是英国哪部法律文献？英国由此确立了怎样的政治体制？
材料二：举世闻名的自由女神像，右手高擎长达12米的火炬，左手托握着美国人民在反对殖民统治斗争中用鲜血和生命铸成的文献……
（2）材料二提到的“文献”是美国哪一文件？这场“斗争”的转折点是什么战役？
材料三：“在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。……法律是公共意志的表现，所有公民有权参与法律的制定。财产权神圣不可侵犯。”
（3）材料三中的文献是在哪次资产阶级革命中发表的？革命开始的标志是什么？
材料四：“当革命风暴横扫整个法国的时候，英国正在进行着一场比较平静的但是威力并不因此减弱的变革。”
——恩格斯
（4）材料四中“变革”指的是什么？这次变革使人类进入什么时代？
【分析】本题主要考查《权利法案》、君主立宪制、《独立宣言》、萨拉托加大捷、《人权宣言》、巴黎人民攻占巴士底狱、工业革命、“蒸汽时代”的相关史实。重点掌握早期资产阶级革命和资本主义制度的确立和巩固的相关史实。
【解答】（1）根据所学和材料一“国王不经议会许可，不能随意废除法律，也不能停止法律的执行，不得征收捐税”可知，这体现了议会对王权的限制，是《权利法案》；英国确立了君主立宪制。
（2）根据所学和材料二“美国人民在反对殖民统治斗争中用鲜血和生命铸成的文献”可知，这就是1776年的《独立宣言》，它宣布美国独立；独立战争的转折点是萨拉托加大捷。
（3）根据所学和材料三“财产权神圣不可侵犯”可知，这就是1789年的《人权宣言》；法国大革命开始的标志是攻占巴士底狱。
（4）根据所学和材料四“英国正在进行着一场比较平静的但是威力并不因此减弱的变革”可知，这就是工业革命；这次变革使人类进入蒸汽时代。
故答案为：
（1）《权利法案》；君主立宪制。
（2）《独立宣言》；萨拉托加大捷。
（3）《人权宣言》；攻占巴士底狱。
（4）工业革命；蒸汽时代。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记《权利法案》、君主立宪制、《独立宣言》、萨拉托加大捷、《人权宣言》、巴黎人民攻占巴士底狱、工业革命、“蒸汽时代”的相关史实。
17．阅读下列材料：
材料一：国王不经议会许可，不能随意废除法律，也不能停止法律的执行，不得征收捐税。
材料二：它是一个伟大的历史文件，它第一次以国家的名义宣布人民的权利为神圣不可侵犯的。它被称为“人类历史上第一个人权宣言”。
材料三：宪法设计了一个联邦制共和国：行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡；联邦政府与地方政府分享权力。
材料四：作为资产阶级革命的纲领性文件，它宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。为了整理革命以来的立法成果，拿破仑主持制定了民法典。后来，很多国家的民法都以此为参照蓝本。
请回答：
（1）材料一出自什么法律文件？这一法律文件的作用是什么？
（2）材料二中的“伟大的历史文件”指的是什么法律文件？材料三中的“宪法”指的是什么法律文件？其依据的原则是什么？
（3）材料四中的“纲领性文件”和“民法典”分别指的是什么法律文件？这两个法律文件和材料二中的“伟大的历史文件”的共同点是什么？
（4）上述法律文件反映了世界近代政治文明演进的什么趋势？
【分析】本题考查英法美资产阶级革命等相关史实，掌握相关的基础知识。
【解答】（1）材料一出自《权利法案》，为了限制国王的权力，1689年英国议会通过了《权利法案》，以法律的形式对国王的权力进行了明确的制约，君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来。
（2）材料二中的“伟大的历史文件”指的是《独立宣言》。1776年7月4日，大陆会议通过了由杰斐逊起草的《独立宣言》，宣布人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利。宣言列举了英国殖民统治的种种暴政，号召殖民地人民反对英国的殖民统治，宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。材料三中的“宪法”指的是1787年美国宪法，其依据的原则是分权制衡。
（3）材料四中的“纲领性文件”和“民法典”分别指的是《人权宣言》、《拿破仑法典》；这两个法律文件和材料二中的“伟大的历史文件”的共同点是宣传、倡导自由、平等。
（4）上述法律文件反映了世界近代政治文明演进趋势是由专制到民主；由人治到法治；民主、法治。
故答案为：
（1）《权利法案》；君主立宪制逐渐形成（或英国议会的权力日益超过国王，君主立宪制逐渐形成。）
（2）《独立宣言》；1787年美国宪法；分权制衡。
（3）《人权宣言》、《拿破仑法典》；自由、平等。
（4）由专制到民主；由人治到法治；民主、法治。
【点评】本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记英法美资产阶级革命等相关史实。
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