8 灯光 同步练习（含答案）

8* 灯光
1. 【正音】下列每组加点字的读音中，都有一个是错误的，请用“ ”把它画出来。
(1) 豫皖苏(wǎn) 围歼(qiān) 郝副营长(hǎo) 倚着(yǐ)
(2) 黑魃魃(xu) 憧憬(tóng) 千钧一发(jūn) 璀璨(càn)
2. 【解词】根据要求，完成下面的练习。
（1） 写出下列词语的反义词。
温暖——( ) 暴露——( ) 挺进——( ) 璀璨——( ) 黑暗——( ) 漆黑——( )
(2)、下列向中加 点词语运用不恰当的一项是( ).
A.教窒里。同学们正在聚精会神地听王老师讲谋
B.妈妈的钱包掉了。她- -边找一边自言自语:“我的钱包到哪里去了呢 真急死人了!”
C.妹妹唱歌真好听。我和爸爸一起鼓起掌来， 那掌声震天动地
D.黄继光在千钧一发的危急关头，用他的身躯堵住了机枪口
3. 【感知全文】默读课文，课文主要写了一件什么事？
4. 【理解内容】主要问题一：关于课文中对“灯光”“火光”的描写，下列理解不正确的一项是( )。
A. 文章开头对灯光的描写，表达了作者对革命先烈深深的怀念和对自己战时生活的怀念
B. 文章对书上插图中灯光的描写，表现了郝副营长对未来美好生活的憧憬与期待
C. 文章写战场上的火光——郝副营长点燃书本产生的那一簇微弱的火光，旨在歌颂郝副营长舍身为部队照亮道路的伟大壮举
D. 文章最后对灯光的描写，表达了我们现在的幸福生活来之不易，是数不清的烈士用他们的鲜血与生命换来的，我们应该珍惜现在的幸福生活
5. 【理解内容】主要问题二：课文中的灯光、火光与课文题目有什么联系？下列说法正确的有( )。（多选）
A. 书上插图中的灯光是郝副营长的革命理想，而天安门广场的灯光把这种理想变成了现实
B. 在理想和现实之间，是战场上那微弱的火光架设了桥梁，这桥梁，是千万战士用生命铸就的
C. 从“革命理想”到“革命奋斗”，再到“现实生活”，都与题目“灯光”有关
D. “灯光”既是贯穿全文的线索，也象征着新时代的幸福生活。这灯光启示我们：不要忘记为今天的美好生活而牺牲的先烈，要珍惜今天来之不易的幸福生活
6. 【理解内容】根据课文内容填空。
全文开头和结尾写的是现在，中间的主体部分是_________________。开头由_____________________写起，中间部分叙述过去的事情，结尾又写回到___________________。文章前后照应，结构紧凑。
8* 灯光 答案
1. (1) 围歼(qiān) (2) 憧憬(tóng)
2. （1） 凉爽 隐藏 退却 暗淡 光明 明亮
(2)C.
3. 天安门广场的灯光引起了“我”的回忆：在解放战争时期，一次围歼战就要打响的时候，郝副营长借着火柴微弱的亮光看一本旧书上的一幅孩子在电灯下读书的插图，陷入了无限的憧憬中；战斗打响之后，后续部队与突击连失去了联系，郝副营长点燃那本书，用火光帮助战士们找到了突破口，郝副营长因此暴露位置而牺牲了
4. A.
5. ABCD
6. 对往事的回忆 天安门广场的灯光 天安门前的华灯