(共23张PPT)
牛津深圳版 二年级上
Let’s talk
Unit 9 Dinner is ready
Module 3 Places and activities
Let’s know
1、我们需要学会句型：
A _______ 需要一个_______吗？
No, thanks. 不，谢谢。
No, thank you. 不，谢谢你。
Yes, please. 好的，请给我。
2、我们需要学会理解课本P38 Let’s talk 的内容。
看课件，了解本节课的学习任务。
How many bowls Four bowls.
How many plates Two plates.
How many spoons One spoon.
How many chopsticks
Two pairs of chopsticks.
Task 1：Listen and chant
看课件，仔细听，跟唱歌谣。
bowl
spoon
chopsticks
plate
Task 2：Review the words
看图片，说单词。
bowls
spoons
chopsticks
plates
Task 2：Review the words
看图片，说单词。
How many _______
看图片，补充句子。
Task 3：Look and fill
bowls
How many _______
plates
How many _______
How many pairs of __________
看图片，补充句子。
Task 3：Look and fill
spoons
chopsticks
看图片，补充句子。
Task 3：Look and fill
bowl
A _______.
plate
A _______.
A _______.
spoon
Three ________.
看图片，补充句子。
Task 3：Look and fill
bowls
Four ________.
plates
Two pairs of ___________.
看图片，补充句子。
Task 3：Look and fill
spoons
Five ________.
chopsticks
Task 4：Watch and fill
看视频，根据课文内容，补充对话。
Task 4：Watch and fill
看视频，根据课文内容，补充对话。
A plate
No, thanks.
Task 4：Watch and fill
看视频，根据课文内容，补充对话。
Chopsticks
Yes, please.
Task 4：Watch and fill
看视频，根据课文内容，补充对话。
A bowl
No, thanks.
Give me a spoon, please.
Here you are.
Task 5：Watch and repeat
看视频，跟读课文内容。
Task 6：Let’s read
看课件，全班同学共同朗读课文内容。
-- A plate -- No, thanks.
-- Chopsticks -- Yes, please.
-- A bowl
-- No, thank you.
Give me a spoon, please.
-- Here you are.
Task 7：Let’s talk
两人一组，模仿课文，使用句型进行交流。
-- A ______ -- Yes, please.
Task 7：Let’s talk
两人一组，模仿课文，使用句型进行交流。
-- A ______ -- No, thank you.
-- Give me a ______.
1. 你想问“需要一个盘子吗？”，你应该这样问： ______
A. A plate B. A spoon
2. 你想说“好的，请给我。”，你应该这样说： ______
A. No, thanks. B. Yes, please.
3. 你想说“不，谢谢。”，你应该这样说： ______
A. No, thanks. B. Yes, please.
A
B
A
Task 8：Read and choose
朗读题目，选择正确答案。
1、全英朗读P38 Let’s talk 的内容给组长听；
2、中英朗读P38 Let’s talk 的内容给组长听；
3、完成本课的习题；
4、预习P40、41，跟读五遍。
Homework
Thank you!
Goodbye!
谢谢
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牛津深圳版小学英语二年级上册
Module 3 Places and activities
Unit 9 Dinner is ready
Let’s talk教学设计（P38）
课题 Unit 9 Dinner is ready Let’s talk 单元 第九单元 学科 英语 年级 二年级
学习 目标 一、语言技能 1、能够在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。 2、能够在情境中运用句型：Yes, please. / No, thanks. / No, thank you. 二、语言知识 1、能够了解英语中“接受与拒绝”的语言表达形式。 三、情感态度 1、积极参与各种课堂学习活动。 2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。 3、遇到困难时能大胆求助。 四、学习策略 1、在课堂交流中，注意倾听，积极思考。 2、积极运用所学英语进行表达和交流。 五、文化意识 1、在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。
重点 1、能够在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。 2、能够在情境中运用句型：Yes, please. / No, thanks. / No, thank you.
难点 1、能够在情境中运用句型： Yes, please. / No, thanks. / No, thank you.
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
Let’s know 教师播放课件，呈现任务要求和文字内容，要求学生看课件，了解本节课的学习任务。 学生看课件，了解本节课的学习任务。 了解学习任务，为本节课的学习做好心理准备。
Task 1：Listen and chant 教师播放课件，呈现任务要求、图片和自创的歌谣，逐句领唱歌谣，要求学生看课件，仔细听，跟唱歌谣。 学生看课件，仔细听，跟唱歌谣。 借助歌谣，巩固词汇和句型。
Task 2：Review the words 教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看图片，说单词。 学生看图片，说单词。 复习与本课相关的词汇。
Task 3：Look and fill 教师播放课件，呈现任务要求、句型和图片，要求学生看图片，补充句子。 学生看图片，补充句子。 巩固词汇和句型。
Task 4：Watch and fill 教师播放课件，呈现任务要求和课本P38 Let’s talk的视频，点击播放视频，要求学生看视频，根据课文内容，补充对话。 学生看视频，根据课文内容，补充对话。 能够在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。
Task 5：Watch and repeat 教师播放课件，呈现任务要求和课本P38 Let’s talk的视频，点击播放视频，要求学生看视频，跟读句子。 学生看视频，跟读句子。 跟读句子，锻炼听与说的能力。
Task 6：Let’s read 教师播放课件，呈现任务要求和课本P38的图片，要求学生看课件，全班同学共同朗读课文内容。 学生看课件，全班同学共同朗读课文内容。 认读句子，锻炼认读能力。
Task 7：Let’s talk 教师播放课件，呈现任务要求、图片和句型，要求学生两人一组，模仿课文，使用句型进行交流。 学生两人一组，模仿课文，使用句型进行交流。 能够在情境中运用句型：Yes, please. / No, thanks. / No, thank you.
Task 8：Read and choose 教师播放课件，呈现任务要求和三道情境选择题，要求学生朗读题目，选择正确的答案。 学生朗读题目，选择正确的答案。 在练习中巩固课文的核心内容。
Homework 教师播放课件，呈现任务。 学生登记任务，按时完成作业。 作业用于辅助学习。
板书 Unit 9 Dinner is ready Let’s talk P38 -- A ________ / Chopsticks -- No, thanks.（拒绝） -- No, thank you.（拒绝） -- Yes, please.（接受） -- Give me a spoon, please. -- Here you are.
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牛津深圳版小学英语二年级上册
Module 3 Places and activities
Unit 9 Dinner is ready
Let’s talk习题
一、选出不同类的一项，将字母编号写在括号里。
（ ）1．A．on B．no C．yes
（ ）2．A．me B．are C．you
（ ）3．A．bowl B．thank C．chopsticks
（ ）4．A．plates B．spoons C．please
二、看图，判断对错，用“√”或“×”表示。
A bowl Chopsticks A plate
（ ） （ ） （ ）
三、读句子，选答语，填字母编号。
（ ）1．A bowl A．Thank you.
（ ）2．Here you are. B．No, thank you.
（ ）3．Give me a plate, please. C．Here you are.
四、情景选择，将字母编号写在括号里。
（ ）1．当别人拿东西给你，你想要时，你应该这样说：____________________
A．Yes, please. B．No, thank you.
（ ）2．当别人拿东西给你，你不要时，你应该这样说：____________________
A．Yes, please. B．No, thank you.
（ ）3．当你需要别人给你一个碗时，你应该这样说：______________________
A．Give me a spoon, please. B．Give me a bowl, please.
（ ）4．当你需要别人给你一个盘子时，你应该这样说：____________________
A．Give me a plate, please. B．Give me a bowl, please.
参考答案：
一、选出不同类的一项，将字母编号写在括号里。
1-4．A B B C
二、看图，判断对错，用“√”或“×”表示。
×√×
三、读句子，选答语，填字母编号。
1-3．B A C
四、情景选择，将字母编号写在括号里。
1-4．A B B A
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