初中物理人教版九年级全册20.1 磁现象 磁场 同步练习(有解析)

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名称 初中物理人教版九年级全册20.1 磁现象 磁场 同步练习(有解析)
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资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2021-11-29 20:37:25

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第1节 磁现象 磁场
1.如图所示,一条形磁铁周围放着能自由转动的小磁针甲、乙、丙、丁,这四根磁针静止时N极指向画错的是(磁针的黑端表示N极)(  )
A.磁针甲 B.磁针乙 C.磁针丙 D.磁针丁
2.下列关于磁感线描述中,正确的是(  )
A.磁感线是为描述磁体而建立
B.磁感线是为描述磁场而建立
C.条形磁铁周围的磁感线分布均匀
D.U形磁铁周围的磁感线分布均匀
3.指南针是我国四大发明之一,下列说法正确的是(  )
A.指南针折断后只有一个磁极 B.指南针是一个磁体
C.指南针能够吸引铜、铝等物质 D.指南针不会受到附近铁块的影响
4.严格地说,在水平面内自由转动的小磁针静止时北极所指的方向是(  )
A.地理北极 B.地理南极 C.地磁北极 D.地磁南极
5.下列关于磁感线的说法中,正确的是(  )
A.磁感线是磁场中确实存在的一种线
B.磁感线是磁场中假想的曲线,磁体周围的磁感线都是从南极出发到北极
C.磁感线上任何一点的曲线方向都跟放在该点的小磁针北极所指的方向一致
D.磁感线是有方向可交叉的线
6.小明捡到一块矿石,想了解它的一些性质,于是他将铁钉放在矿石附近,铁钉立即被吸引到矿石上,此现象说明该矿石具有(  )
A.磁性 B.导电性 C.弹性 D.绝缘性
7.地磁场的磁极和地理两极并不重合,最早发现这一现象的人是(  )
A.欧姆 B.奥斯特 C.法拉第 D.沈括
8.如图所示的磁体两极间磁感线的画法正确的是(   )
9.如图所示,是条形磁体的磁场分布图,a、b是磁场中的两个点,关于该磁场,下列说法不正确的是(  )
A.磁感线是为了研究方便而引入的假想曲线
B.该条形磁体的右端为N极,左端为S极
C.将一小磁针置于b点,其静止时N极指向左侧
D.由于a点没有磁感线经过,所以a处的磁场比b处弱
10.磁悬浮列车是利用同名磁极相互   的原理来实现悬浮的;可以自由转动的磁体,当其静止时,指向南方的是磁极的   (选填“南”或“北”)极。
11.地球本身是一个巨大的   ,地磁北极在地理   附近,地磁南极在地理的   附近。
12.两个不接触的磁体间的相互作用是通过   发生的。地球是一个巨大的磁体,地磁北极在地理   附近,只在地磁的作用下,指南针静止时,它的   (选填“N”或“S”)极指南。
13.如图所示,a、b分别为两个条形磁体的某一端磁极,根据图中磁感线的分布,可以判断a、b为   (选填“同名”或“异名”)磁极,其中a为   极。
14.磁体间力的作用是通过   发生的。如图的是用来描绘某一磁体周围磁场的部分磁感线,若在b点放置一个可自由转动的小磁针,则小磁针静止时,其N极指向   处(选填“P”或“Q”)
15.请在图中的A点用箭头画出条形磁体外部磁感线的方向。
16.关于磁场,下列说法正确的是(  )
A.磁感线是磁体周围存在的曲线
B.地球的地理两极与地磁场两极完全重合
C.地球周围存在磁场
D.小磁针静止时,S极的指向与该点磁场方向相同
17.一根锯条的A端靠近磁针的N极时,磁铁N极被吸引过来,则(  )
A.锯条一定具有磁性,并且锯条A端为N极
B.锯条一定没有磁性
C.锯条可能有磁性,也可能没有磁性
D.锯条一定具有磁性,并且锯条A端为S极
18.关于磁感线,下列说法中正确的是(  )
A.磁感线是磁场中真实存在的一些曲线
B.磁感线上任意一点的切线方向为该点的磁场方向
C.磁体外部的磁感线从磁体的S极出发,回到N极
D.磁感线分布越密的地方,其磁场越弱
19.如图所示,条形磁铁固定在水平地面上,用沿水平方向的拉力F把重为G的小铁块从条形磁铁的N极匀速拉到S极,对此过程中拉力F的大小,下列说法正确的是(  )
A.始终不变 B.由大变小 C.由小变大 D.先变小再变大
20.如图所示,a处的磁场比b处的磁场   (选填“强”或“弱”),静止在a处的小磁针的北极指向   (选填“左”或“右”).若将此磁体在空中悬吊起来,静止时图示的右端指向地磁场的   (选填“南”或“北”)极。
21.使缝衣针的一端在磁铁的某一极上接触一下,它就有磁性了,这个过程中缝衣针被   了。利用两根缝衣针、一个按扣、一只大头针和一块硬纸板来制作一个小指南针。他们用硬纸板和大头针制作指南针的底座,用前面的方法让缝衣针获得磁性后,穿过按扣的两个孔,放在底座的针尖上,就制作成了一个如图所示的小指南针。该指南针静止后,针尖指北,则针尖是小指南针的   (选填“N”或“S”)极。两个磁铁靠近时,同名磁极相互   。
22.指南针能指南北,说明地球周围存在   ,如图所示的悬浮球地球仪,它的球体和底座都是由磁性材料制成的,它利用了同名磁极相互   的原理。
23.用一根不知有无磁性的铁棒的A端靠近一根悬挂的条形磁铁的N极,磁铁靠近铁棒,如图中甲所示,则可判断铁棒   带有磁性(选填“一定”或“不一定”);若改将铁棒的B端靠近悬挂的条形磁铁的N极,磁铁远离铁棒,如图中乙所示,则可判断铁棒一定带有磁性,且A端为   极(选填“N”、“S”)。
24.在图中标出磁体的磁极。
25.在探究磁体周围的磁场时,老师将中间夹层中有很多小铁棒的透明有机玻璃板(如图甲所示)放在磁体上,   玻璃板使小铁棒能   ,可以看到铁棒规则的排列(如图乙所示),从而认识到磁体周围磁场的   (选填“分布”“方向”或“分布和方向”),此时铁棒实际上是一个个磁体,因为它们已经被   。
26.两根外形完全相同的钢棒AB,一根有磁性,一根没有磁性,要求不用其他器具来辨别哪一根有磁性。
操作的方法:   ;
观察的现象:   ;
判断的结果:   ;
依据的原理:   。
27.有两个完全相同的磁铁,在不同的磁极上各吸引一只铁钉,如图所示。如果将两磁铁靠近,直至两个磁极相接触,在整个过程中会有哪些现象发生?分析产生有关现象的原因。
28.我们试着做一个游戏:将磁钢M固定在铁块C上。用手将一元硬币B1、B2叠在一起。竖立在磁钢上端。如将手指稍稍松开一小段距离。将观察到的现象是两个硬币的上端将   (选填“合拢”或“分开”).这是因为硬币被   ,且两个硬币的上端   (选填“异”或“同”)名。
29.自贡一学生利用手中的条形磁体做了以下实验,其中结论正确的是(  )
A.同名磁极互吸引
B.条形磁体能够吸引小铁钉
C.将条形磁体用细线悬挂起来,当它在水平面静止时北极会指向地理南方
D.条形磁体与小磁针之间隔了一层薄玻璃后就没有相互作用了
30.下列有关磁场的说法错误的是(  )
A.磁体周围的磁场是真实存在的
B.磁感线是为了描述磁场面虚拟的封闭曲线
C.通电导体周围存在着磁场
D.地面上的指南针N极总是指向地理的南极
31.指南针是我国四大发明之一,《论衡》记载:司南之杓,投之于地,其柢指南。如图所示的司南放在水平光滑的“地盘”上,静止时它的长柄指向南方。司南长柄所指方向是(  )
A.地理南极,地磁北极 B.地理南极,地磁南极
C.地理北极,地磁北极 D.地理北极,地磁南极
32.以下正确的图是(通电螺线管的磁极方向和N、S极)(  )
33.将小磁针放在磁场中,小磁针静止时 极所指的方向规定为该点的磁场方向;磁场越强的地方,磁感线分布越 。
34.如图是条形磁体周围铁屑的分布情况及小磁针的指向。图中各点小磁针有固定指向,说明磁体周围的磁场具有 ;铁屑在磁场中被磁化成 ,从而在磁场中有序排列。
第1节 磁现象 磁场参考答案与试题解析
一.选择题
1.C【解析】磁场中的磁感线方向从磁体的N极出来回到南极,小磁针静止时N极所指的方向与磁感线的方向相同。由图可以看出丙错误。
2.B【解析】磁感线是为了描述(或研究)磁场方便而建立的物理模型,在条形磁铁和U形磁铁的周围磁感线分布不均匀,在磁场强的地方磁感线密。
3.B【解析】A、任何磁体都有两个极,所以指南针折断后仍有两个磁极,故A错误;B、指南针是一个磁体,指南针是根据磁极间的相互作用规律工作的,故B正确;C、具有磁性的物体吸引铁、钴、镍,不能吸引铜、铝,故C错误;D、指南针的指向会受到附近铁块的干扰,是由于铁块被磁化后干扰了附近的地磁场,故D错误。
4.D【解析】小磁针静止时它的北极指向地理北极附近,指向地磁的南极。
5.C【解析】A、磁感线是为了描述磁场而引入的,它并不客观存在,该选项说法不正确;B、磁感线是磁场中假想的曲线,磁体周围的磁感线都是从北极出发到南极,该选项说法不正确;C、磁感线上任何一点的曲线方向都跟放在该点的小磁针北极所指的方向一致,该选项说法正确;D、若两条磁感线可以相交,则交点处就可以做出两个磁感线的方向,即该点磁场方向就会有两个,这与理论相矛盾,因此磁感线不能相交,该选项说法不正确。
6.A【解析】由题意知,矿石可以吸引铁钉,则说明该矿石具有磁性。
7.D【解析】A、欧姆发现了欧姆定律,故A不符合题意;B、奥斯特第一个发现了电现象和磁现象之间的联系(或者通电导体周围存在磁场),故B不符合题意;C、法拉第发现了著名的电磁感应定律,故C不符合题意;
D、北宋学者沈括在《梦溪笔谈》记载了指南针指向“常微信东,不全南也”,是第一位指出地磁偏角的科学家,故D符合题意。
8.B 【解析】A、图中磁体周围的磁感线从磁体的S极出来,回到磁体的N极,故A错误;B、图中磁体周围的磁感线从磁体的N极出来,回到磁体的S极,故B正确;C、图中磁体周围的磁感线从磁体的N极出来,回到磁体的N极,故C错误;D、图中磁体周围的磁感线从磁体的S和N极出来,故D错误。
9.D【解析】A、磁感线是为了研究方便而引入的假想曲线,不是真实存在的,故A正确;B、由于在磁体的外部,磁感线都是从N极出发,回到S极,所以该条形磁体的右端为N极,左端为S极,故B正确;C、小磁针静止时N极所指的方向为磁场的方向,所以将一小磁针置于b点,其静止时N极指向左侧,故C正确;D、磁体周围,越靠近两极的位置其磁感线越密集,磁场越强,所以a处的磁场比b处强,故D错误。
10.排斥;南。【解析】磁悬浮列车的目的是:减小车和轨道之间的摩擦,提高车速。所以利用同名磁极相互排斥,使列车微微离开轨道,减小了摩擦。磁体周围存在着磁场,地球也是一个磁体,周围有地磁场;地理的北极附近是地磁场的南极,根据异名磁极互相吸引,小磁针静止时指向地理的南极附近的是小磁针的南极。
11.磁体;南极;北极。【解析】地球本身是一个巨大的磁体,地磁北极在地理南极附近,地磁南极在地理的北极附近。
12.磁场;南极;S。【解析】磁体周围存在着磁场,两个不接触的磁体间的相互作用是通过磁场发生的。地球是一个巨大的磁体,地磁的两极与地理的两极相反,即地磁北极在地理南极附近,只在地磁的作用下,指南针静止时,它的S极指南。
13.同名;N。【解析】由图可见,磁感线从a极和b极出发,并且互相排斥,因此a、b为同名磁极,都是N极。
14.磁场;Q。【解析】磁体间力的作用是通过磁场发生的;根据图示的磁感线方向可知,b点的磁场方向指向Q,也就是小磁针静止在该点时北极所指的方向,即N极指向Q点。
15. 【解析】左端为磁体的N极,右端为磁体的S极,在磁体外部磁感线的方向由N极发出回到S极,如图所示。
16.C【解析】A、磁感线是不存在的,是人们为了研究方便假想出来的,故A错误;B、地球的地理两极与地磁场两极不是完全重合的,是存在一个磁偏角的,故B错误;C、据课本可知,地球是一个巨大的磁体,地球周围存在磁场,故C正确;D、据课本可知,小磁针静止时,N极的指向与该点磁场方向相同,故D错误。
17.C【解析】铁棒AB的A端靠近小磁针N极时发现小磁针被吸引,铁棒可能是磁体,铁棒和磁针的接触端是异名磁极相互吸引。铁棒也可能不具有磁性,被磁体吸引造成的。
18.B【解析】A、磁感线不是真实存在的,而是一些假想的曲线,故A错误;B、磁感线上的任何一点的切线方向就是该点的磁场方向,故B正确;C、在磁体外部,磁感线从N极出发,回到S极,故C错误;D、磁感线的稀密表示磁场的强弱,分布越密的地方,其磁场越强,故D错误。
19.D【解析】当小铁块从磁铁一端匀速滑到另一端的过程中,因为条形磁体两端的磁性最强,中间的磁性最弱,因此磁铁对小铁块的吸引是先变小再变大。那么,小铁块对磁铁的压力相应的也是先减小再变大。而压力又影响到摩擦力的大小,所以摩擦力也是先变小再变大。又因为是匀速运动,拉力F和摩擦力是一对平衡力,大小相等,所以拉力F和摩擦力一样也是先减小后增大。
20.弱;左; 南。【解析】磁感线越密集,该处磁场越强,越稀疏,故图中a处的磁场比b处的磁场弱;磁体外部的磁感线是从N极出发,回到S极的,所以磁体的右侧是N极,左侧是S极,故a点所放小磁针静止时北极指向左;地磁场的北极在地理南极附近,地磁场南极在地理北极附近,如果将此磁体在教室中悬吊起来,静止时图示的右端指向北方,即地磁场的南极。
21.磁化;N;排斥。【解析】一般的缝衣针没有磁性,但与磁铁接触后具有了磁性,叫做被磁化了;被磁化后的缝衣针就是一个小磁针,可以指示南北,针尖指示的方向是北方,所以针尖是小磁针的N极;磁极间相互作用:同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引。
22.磁场;排斥。【解析】指南针能指南北,是因为受到地磁场的作用,说明地球周围存在磁场;球体与底座是相互分离的,所以球体与底座之间是相互排斥的,即该悬浮地球仪是利用的同名磁极相互排斥的原理制成的。
23.不一定;S。【解析】异名磁极相互吸引。甲图中,如果铁棒有磁性,铁棒和条形磁铁的N极相吸引,说明铁棒也有磁性,并且A端是S极;磁体可以吸引磁性材料。甲图中,条形磁铁具有磁性,可以吸引没有磁性的铁棒。所以铁棒是否具有磁性不能确定;将铁棒的B端靠近悬挂的条形磁铁的N极,磁铁远离铁棒,由于只有同名极相互排斥,因此铁棒一定有磁性,并且B端为N极,则A端为S极。
24.【解析】小磁针N极的指向为该点的磁感线方向,故图中磁感线是从右向左的;磁感线是从磁铁的N极出来回到磁铁的S极,故右端为N极,左端为S极。如图所示。
25.轻敲;自由转动;分布;磁化。【解析】在探究磁体周围的磁场时,老师将中间夹层中有很多小铁棒的透明有机玻璃板放在磁体上,应轻敲玻璃板使小铁棒能自由转动,根据铁棒有规则的排列从而认识到磁体周围磁场的分布(但不能确定磁场的方向);此时铁棒已经被磁化,铁棒实际上是一个个的磁体。
26.用A棒的一端去靠B棒的中间;若吸引;则A有磁性;磁铁中间磁性最弱。【解析】由磁体的性质可知:中间磁性最弱,故中间可以为没有磁性,当没有其他用具时,用A棒的一端去靠B棒的中间,若吸引,则A有磁性;若不吸引,则B有磁性。
27.答:铁钉被磁铁吸引后也带有磁性。左钉下端为N极,右钉下端为S极。当两块磁铁互相靠近时,两根铁钉的下部为异名磁极。它们相互吸引而靠近,铁钉不再沿竖直方向。当两块磁铁接触时,便组成了另一个新的磁体。左端为新磁体的S极,右端为新磁体的N极,中间位置即相接触处磁性最弱,几乎没有磁性,此时铁钉不受吸引而下落。
28.分开;磁化;同。【解析】当两硬币都放在磁体的N极上时,会被磁体磁化,具有相同的磁极。由于同名磁极相互排斥,因此它们会相互分开。
29.B【解析】A、由磁极间的相互作用规律可知,同名磁极相互排斥,故A错误;B、由课本知识知和:磁体能吸引铁、钴、镍等物质,故条形磁体能够吸引小铁钉,故B正确;C、将条形磁体用线悬挂起来,让磁体自由转动,静止时指向地理南极的磁极叫南(或S)极,指向地理北极的是磁体的北极(N极),地磁北极在地理南极附近,地磁南极在地理北极附近,故C错误;D、玻璃不能隔离磁场,条形磁体与小磁针之间隔了一层薄玻璃后仍有互相作用,故D错误。
30.D【解析】A、磁体周围存在磁场,磁场是真实存在的,故A正确;B、磁感线是为了形象描述磁场的分布引入的物理模型,是虚拟的封闭曲线,故B正确;C、根据奥斯特实验可知,通电导体周围存在着磁场,故C正确;D、地球是一个大磁体,地磁的南北极与地理的南北极相反,所以指南针静止时,指南针的N极指向地磁的南极即地理的北极,故D错误。
31.A【解析】地球本身是一个大磁体,司南是用天然磁石磨制成的勺子,即其实质就是一块磁铁,在地球的磁场中受到磁力的作用,其静止时其勺柄指向南方,即指南的南极用S表示;地理上的南极是地磁的北极,故长柄所指方向是地理北极,地磁南极。故BCD错误、A正确。
32.B【解析】在磁体的外部,磁感线总是从磁体的N极出来回到S极;A、图中的磁感线是从磁体的S极出来回到N极,故A错误;B、图中的磁感线是从磁体的N极出来回到S极,故B正确;C、图中的磁感线是从磁体的S极出来回到N极,故C错误;D、图中左侧N极的磁感线是回到N极,故D错误。
33.北;密。【解析】磁场的基本性质是它对放入其中的磁体产生磁力的作用;放在磁场中的某一点的小磁针静止时,北极所指的方向就是该点的磁场方向;为了描述磁场,人们引入了磁场的概念,磁体周围的磁感线都是从磁体的北极出来,回到磁体的南极。磁场越强的地方,磁感线分布越密。
34.方向;磁体。【解析】(1)磁场是有方向的,在磁场的不同位置,其磁场方向一般不同,同一位置,磁场方向固定,所以图中各点小磁针有固定指向。(2)铁屑在磁场中会被磁体磁化,成为一个个小磁针,从而在磁场中有序地排列起来。
第34题图
A
B
D
C
第31题图
第28题图
第29题图
第27题图
第25题图
第21题图
第22题图
第23题图
第24题图
第20题图
第19题图
第13题图
第14题图
第15题图
第9题图
A
B
C
D
第1题图
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