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第12课 荷花淀
诗海探珠
长安秋望
赵 嘏
云物凄清拂曙流，
汉家宫阙动高秋。
残星几点雁横塞，
长笛一声人倚楼。
紫艳半开篱菊静，
红衣落尽渚莲愁。
鲈鱼正美不归去，
空戴南冠学楚囚。
【赏析】 这首七律，通过诗人的见闻，写深秋拂晓的长安景色和羁旅思归的心情。首联总揽长安全景。在一个深秋的拂晓，诗人凭高而望，眼前凄冷清凉的云雾缓缓飘游，全城的宫观楼阁都在脚下浮动。“凄清”二字，奠定全诗基调。颔联写仰观。“残星几点”是目见，“长笛一声”是耳闻；“雁横塞”取动势，“人倚楼”取静态。景物描写见闻动静的安排，颇见匠心。颈联写俯察。紫菊半开，红莲凋谢，正是深秋时令的花事；以“静”赋菊，以“愁”状莲，都是移情于物，拟物作人，不仅形象传神，而且含有浓厚的主观色彩，令人忆起“采菊东篱下”的陶渊明，油然而起归隐之心。
末联抒写胸怀，表示诗人毅然归去的决心。诗歌以拂曙凄清气氛的渲染，高楼笛韵的烘托，思归典故的运用，使得意境深远而和谐，风格峻峭而清新。
【思考】 诗中的“紫艳半开篱菊静”一句，采用了怎样的手法？寄托了诗人什么思想感情？
【提示】 画线部分为思考答案。
写作素材积累
知能优化演练
基础自主学案
课堂互动探究
美文佳作欣赏
第12课
荷花淀
基础自主学案
三、词语辨析
(1)何必·何苦
何必：用反问语气表示不必要。
何苦：用反问语气表示不值得。
例：我对他说：“冒这么大的雨去看电影，______呢？”他撇撇嘴没理我。我也真是的，______多此一问！
何苦
何必
(2)本来·原来
本来：强调理应如此，一直如此。
原来：表示发现真实情况。
例：小王________没去看世博会，其实工作这么忙，他_______就不应该去。
原来
本来
(3)震动·振动
震动：颤动；(重大的事情、消息等)使人心不平静。
振动：物体通过一个中心位置，不断作往复运动。
例：凝神看着______的钟摆，他的心也______了一下：生命不就如同钟摆，应不停歇地工作吗？
振动
震动
四、词语释义
①修长：_______________。
②拖尾巴：_____________________________
____________
③打点：_______________。
④藕断丝连：___________________________
___________________
⑤铜墙铁壁：___________________________
______________________
细长的样子
比喻拖累，加重别人负担，也说拖后腿。
收拾，料理
比喻没有彻底断绝关系，多指男女之间情思难断。
原比喻防御十分坚固，不可摧毁。也比喻团结一致。
五、文学常识
1．走近作者
孙犁(1913－2002)，原名________，
河北安平县人，现代作家。主要
作品有长篇小说《风云初记》，
中篇小说《铁木前传》，短篇小
说《白洋淀》《荷花淀》《采蒲台》《嘱咐》，小说散文集《白洋淀纪事》等。孙犁小说语言清新自然、朴素洗练，被称为“诗体小说”。他和作家刘绍棠、丛维熙、韩映山、房树民等被称之为“荷花淀派”。
孙树勋
2．资料链接
“荷花淀派”及“诗体小说”：《荷花淀》写于1945年。发表后，在文学艺术界影响很大；有许多作家都努力探索其写作技巧，并在艺术实践中体现其风格，不久便形成了一个文学流派。这个流派被评论界称为“___________”。“荷花淀派”的作品，一般都充满浪漫主义气息和乐观精神，情节生动，语言清新、朴素，富有节奏感，描写逼真，心理刻画细腻，抒情味浓，富有诗情画意，有“诗体小说”之称。以孙犁为首的“荷花淀派”和以赵树理为首的“山药蛋派”是我国现代文学中最为著名、最有影响、各具千秋的两个流派。
荷花淀派
六、整体预知
课堂互动探究
[文脉·探究]
1．这篇小说讲述了怎样一个故事？可以分成几个部分？
【提示】 这篇小说讲述了这样一个故事：水生嫂探知丈夫参军，跟丈夫话别。她和几个青年妇女去马庄探夫未遇，在回家的路上遇到敌船，她们躲进荷花淀，无意中把敌人引进伏击圈，为游击队伏击敌人从而取得胜利创造条件，她们从此迅速成长起来，成为抗日游击战士。据此情节可以分成四个部分：夫妻话别(开端)，探夫遇敌(发展)，助夫杀敌(高潮、结局)，成立队伍(尾声)。
2．在“夫妻话别”的对话中，小说塑造了怎样一个“水生嫂”形象？这样写有什么作用？
【提示】 “夫妻话别”这段对话，刻画了水生嫂这样一个勤劳纯朴、挚爱丈夫、热爱祖国、识大体、明大义的农村妇女形象，为后来写水生嫂等机智勇敢地与敌人斗争，发展成为抗日游击战士作了铺垫，推动故事情节的发展。
3．在“探夫遇敌”部分中，作者绘声绘色地描写了几个年轻妇女的对话，这样写有什么作用？
【提示】 这些对话可以分成两个方面：一是她们找各种借口，想去探望自己的丈夫，表现了她们对丈夫的思念和掩盖自己思念表现出来的羞涩之情；二是对丈夫“薄情”的抱怨，“各人在心里骂着自己的狠心贼”，这从另一个方面展示了战士们舍家卫国的战斗精神，也表现出了她们识大体、顾大局的高尚品格。
4．小说主要写白洋淀妇女在战斗中成长的故事，为什么作品开头要写水生嫂月下编席和水乡的荷香月色？
【名师点拨】 小说是通过塑造人物形象来表现主题的，情节的安排、环境的描写都是为人物形象的刻画服务的。因此，我们在欣赏小说时，对有关的描写进行理解分析，就要联系人物。《荷花淀》写水生嫂的月下编席和水乡的荷香月色，突出的就是一个勤劳、善良的劳动妇女，她心灵手巧，对丈夫有深厚的感情，月夜编席，等待丈夫归来；
同时为我们对水生嫂的外貌及内心世界的理解提供了丰富的想像余地，推动了情节的发展。再者，这一派荷香月色，正是孕育这些优秀儿女成长的典型环境，这富饶美丽的家乡正是激励她们奋起抗战的动力，是她们送夫参军、英勇杀敌的思想依据。从表现手法上看，这散发着浓郁乡土生活气息和鲜明地方色彩的夜景也增强了作品的诗情画意，给读者以美的享受。
5．孙犁先生说过：“看到真善美的极致，我写了一些作品。”《荷花淀》一文便呈现出多角度多层次的美，请结合文本探讨这篇小说表现了怎样的美？
【名师点拨】 ①爱情美。水生嫂为了丈夫的嘱托可以牺牲生命；青年妇女牵挂丈夫，她们可以冒着敌人的炮火去探夫；我们的战士在“顺水一丢”中温柔关爱尽显无余。这就是白洋淀青年男女的淳朴而忠贞的爱情。
②亲情美。如“爹哩？”“小华哩？”如果说水生每次回家必问的话，那么这一次会不会带有一丝不安？
因为第二天水生就要去大部队了。谁说战士无情？谁说战士不顾家？他们心疼家人，梦萦故乡，然而国难当头,他们只有舍小家而顾大家。“水生，你干的是光荣事情，我不拦你，你放心走吧。大人孩子我给你照顾，什么也不要惦记。”这就是父子亲情。
③爱国情。为了保卫家乡，打退敌人，男人积极上前线，女人支持丈夫，父亲支持儿子，乡亲支持战士。有这样的爱国情怀，有这样的凝聚力，我们的革命能不胜利吗？忠贞的爱情，浓郁的亲情，都统一在高尚的爱国情中。
[细剖·深析]
[楼主]
一提起战争，我们的脑海便不觉浮现出炮声隆隆、硝烟四起、刀光闪闪、鲜血淋漓的悲壮场面，便不觉联想起那些驰骋疆场、奋勇杀敌、运筹帷幄、决胜千里的英雄豪杰。而《荷花淀》为我们展示的是清风明月、银白的湖水与粉色的荷花。这是不是有点不像战争小说？
[沙发]
《荷花淀》是战争小说。在激烈残酷的抗日战争这样一个关系着民族存亡的大背景下，作者选取小小的白洋淀的一隅，表现农村妇女既温柔多情，又坚贞勇敢的性格和精神。在战火硝烟中，夫妻之情、家国之爱，纯美的人性、崇高的品格，像白洋淀盛开的荷花一样，美丽灿烂。
[板凳]
我觉得孙犁把这片土地写得这么美好，就会让人觉得这么美好的土地会有谁不爱？生长在这片土地上的人们理所当然会对她有很深的感情，这应该是所有抗日战士战斗的动力所在。《荷花淀》是一部从特殊角度反映抗战的战争小说。
[三楼]
作者表现的是抗日根据地人民热爱生活、热爱祖国的精神。作者不是通过渲染战争的残酷来表现人物的革命英雄主义，去歌颂爱国主义精神，而是通过展现人物对家乡的爱、对生活的爱，来刻画人物革命乐观主义精神，从而歌颂爱国主义和革命英雄主义精神。所以在作品中，我们看不到残墙断垣，看不到硝烟烈火，看不到血污泪痕。看到的是深明大义，同仇敌忾。
写作素材积累
技法借鉴
简洁而传神的对话
本文的对话描写十分传神。如几个妇女商量去马庄探望丈夫的一段对话，把她们羞涩和想去探望丈夫的急切心情表现出来了。“哪里就碰得那么巧”，反映出侥幸心理，促成她们归途遇敌，躲进荷花淀，无意把敌人引进埋伏圈，为歼灭敌人创造了条件，这段对话对情节的发展起了重要的推动作用。
●随堂练笔
根据你所理解的文中妇女的形象特征，扩写妇女们遇敌逃跑的场景，要求分别写二到三名妇女的外表、言行和心理活动，通过具体描写表现她们的性格特征。
素材积累
1．课内素材开发
荷花淀的景物是美丽的——水和天，荷和苇，无一不美，明丽清纯，让人心醉。这么美的家园，谁能不爱！怎么肯让敌人蹂躏！这就找到了景和情的契合点。这么美丽的一方水土，当然会养育一方英雄儿女，他们美丽的身心不容玷污，他们平时有多少温情，战时就有多少勇气，这是景和人的契合点。孙犁就是这样用他独特的笔法，构建了一幅情景交融的美妙画卷，表达了他对美丽的祖国河山、英勇的中华儿女的礼赞。
小说中塑造的群体形象，表现的是抗战环境中的那种“宁为玉碎,不为瓦全”的崇高的民族气节。文中男女形象是中华血性的化身，为了驱除侵略者，他们舍小家为大家，他们忘记了儿女私情，心中装的却是家乡与祖国。保家保国就是为自己的安宁啊，这份慷慨激昂、勇往直前、宁百死而不顾、全力以赴的精神，不正是我们民族气节的传承吗？凝聚了人心，就是凝聚了力量，也就预示着胜利。
[适用话题]
这则材料适用于“爱国”“气节”“民族精神”等话题或材料作文中。
2．鲜活素材速递
在开封市有一个“中国翰园”，人们都叫它碑林。翰园碑林坐落于古都开封风景秀丽的龙亭湖风景区，占地120亩，分碑廊和园林两大景区，是名碑荟萃之地。中国翰园创建人名叫李公涛，出生于1927年4月。他自幼喜爱书画艺术，退休后，他依然坚守着自己的书画梦想。开封市开展“重建历史文化名城，发展旅游事业的大讨论”时，李公涛萌生出一个大胆的想法：自筹资金创办中国最大的民办碑林。
他决定广收天下墨宝，镌刻于石，兴建一座集文化、旅游为一体的当代碑林，为开封留下一座宝贵的文化遗产。他立下家训：“只许投入，不许索取，迎难而上，百折不回，直至碑林建成为止。”他数十年如一日，倾其所有，带领全家，艰苦奋斗，无私奉献，广征天下墨宝。在李公涛的精神感召下，社会各界纷纷慷慨解囊，鼎立相助。如今，这一占地百余亩，镶碑3700多块，融古今书画碑刻艺术与古典园林建筑艺术于一园的大型文化园林终屹立于此。
[适用话题]
这则材料适用于“追求”“创造”“保护民族文化传统”等话题或材料作文中。
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只能陪你一程
在每个人的生命历程中，总要经
历不同的相聚与分离。
国庆节第二天，好友说要走了，
我坚持要送他到车站。然而，他
拦住我：“送君千里终有一别，
反正你也只能陪我一程，就到学校门口吧。”我不再说什么，只是感觉眼中有东西有转动，眼前也变得模糊了。
或许，每一个人都只是穿插在他人生活中的一个片断吧，这就注定了永远只能陪别人一程。你爱你的父母，希望他们长命百岁，但你再孝顺，他们也会走在你的前面，你只能陪他们一程；你爱你的弟弟妹妹，希望他们健康成长，并时刻想用自己的身躯为他们遮风挡雨，然而你再高大，总有一天要走在他们前面，也只能陪他们一程；你看重朋友间两肋插刀的友谊，可最后不是朋友离开你就是你离开朋友，你只能陪朋友一程……
因为只能陪人一程，你就要学会去关心他人。他们饥饿时，你的一个苹果就是最好的关爱；他们失败时，你的鼓励就是最大的慰藉；他们成功时，你的笑容应该是最灿烂的……
黑夜因为灯火的加入而变得明亮；天空因为繁星点缀而变得更加迷人；别人的生活因为你的加入将变得更加丰富多彩。因为只能陪人一程，你就应该学会珍惜。父母只能抚养你长大，你不要期待他们是你永远的支柱，可以支撑你整个人生，
你要好好地孝顺他们，不要等走过了才知道后悔；朋友可以给你温暖，但这种温暖是开放的,而不是独有的，大学四年很快就会过去的，你要好好珍惜你身边的一切，别等分离了再苦苦相思。
因为只能陪人一程，你就应该学会放弃。为了分享朋友的快乐，也许你得缺席一个与情人的约会；为了分担朋友的忧愁，也许你将彻夜不能睡；为了孝顺父母，也许你将没有时间去旅行；为了……
虽然你放弃了一些，但你得到的远比放弃的要多。因为只能陪人一程，你就得学会照顾自己。人生的航标是掌握在我们自己手中的，我们不能总是依靠别人，而且别人也只能陪你一程。我们在自己人生道路上，要学会照顾自己，做自己的主人。
你只是别人生命中的匆匆过客，只能与他们共走一段路，这就注定了你给予别人的有限性，那你又怎能要求别人的无限付出呢？
【赏评】 文章从一句道别时的话引申开来，谈了人生的常态是别离的道理，这本是一般的感悟，但作者并没因“别离”而沮丧，而是由此对“只能陪一程”应有的态度展开议论，得出珍惜友谊、关爱他人、及时奉献的积极意义，故而又高出一般感悟类散文的见识。
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第13课 春之声
诗海探珠
春日京中有怀
杜审言
今年游寓独游秦，
愁思看春不当春。
上林苑里花徒发，
细柳营前叶漫新。
公子南桥应尽兴，
将军西第几留宾。
寄语洛城风日道，
明年春色倍还人。
【赏析】 诗的首联以平缓的语气叙述开头，扣住题目的“京中”，交代了宦游的时间、地点，勾勒出了整首诗的背景。一个“独”字，将诗人寂寥情怀表现得既充沛又含蓄。对句紧承出句的“独游秦”，长安古都风物形胜，鸟语花香对“独在异乡为异客”的作者来说却并“不当春”。颔联是首联具体化的描绘，在西京长安，上林苑里鲜花盛开却无人欣赏，细柳营前，柳枝新绿却任其自然而无人欣赏。花开花落本不以人的意志为转移。然而，一个“徒”字和一个“漫”字，却将景物赋予了诗人主观情绪。形象地表现诗人睹物感怀的惆怅心绪。颈联描绘的是诗人从对面写来，想象着洛阳友人赏春欢宴的情景。
他们在南桥群游兴尽而归，又在西第集宴豪饮。这欢畅的场面，正与自己“独游秦”形成鲜明的对照。尾联一反前两联孤独伤感之情，表现出乐观向上的情怀。将思念化为祝愿，将孤独化为自信，淋漓尽致抒发了对洛阳万物无比眷恋和热爱之情。尤其是结句，更是别出心裁，因言人之所不能言而为后人所称道，成为千古佳句，以致被温家宝总理化用，用来鼓励世人增强信心，化解危机。
【思考】 诗歌的尾联“寄语洛城风日道，明年春色倍还人”具有怎样的特点？表达了诗人怎样的思想情感？
【提示】 画线部分为思考答案。
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基础自主学案
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第13课
春之声
基础自主学案
三、词语辨析
(1)舒展·舒散
舒展：指不卷缩，不皱，也指身心安适、舒适。
舒散：指活动(筋骨),消除疲劳或不愉快的心情。
例：①第四届全国蹼泳比赛中，参赛的女选手泳姿_______，就仿佛是童话中的美人鱼在游泳池中穿行。
②在温泉________了一下筋骨后，整个人遍体通泰，神清气爽，舒服极了。
舒展
舒散
(2)违反·违犯
违反：不遵守，不符合(法则、规程等)。
违犯：违背和触犯(法规等)。
例：某些地方________国家政策，出现乱占乱用土地现象，如果不加以制止，长此以往，_______了宪法，他们必将受到严惩。
违反
违犯
四、词语释义
①风尘仆仆：_____________________________
②梦寐以求：_____________________________
_____________
③乌合之众：_____________________________
_____________
④混水摸鱼：_____________________________
形容旅途奔波，忙碌劳累。
做梦的时候都在追求。形容迫切地期望着。
比喻临时杂凑的、毫无组织纪律的一群人。
比喻乘混乱的时候从中捞取利益。
五、文学常识
1．走近作者
王蒙，1934年生于北平，祖籍
河北。当代作家。1953年创作
长篇小说《__________》。1956
年发表短篇小说《组织部新来
的年轻人》。著有长篇小说《活动变人形》《季节三部曲》，中篇小说《布礼》《蝴蝶》等系列小说，
青春万岁
小说集《坚硬的稀粥》，诗集《旋转的秋千》，作品集《王蒙小说报告文学选》等，散文集《轻松与感伤》《一笑集》，文艺论集《文学的诱惑》《风格散记》，专著《红楼启示录》，自选集《琴弦与手指》以及10卷本《王蒙文集》等。
2．资料链接
意识流和意识流小说
意识流是作家和批评家惯用的容易引起误解的术语之一。它由美国心理学家威廉·詹姆斯创造。指人的意识活动持续流动的性质。詹姆斯认为，人类的思维活动并不是由一个一个分离的、孤立的部分组成，而是一条连续不断的、包含各种复杂的感觉和思想的“流”。
小说中的意识流，是指小说叙事过程对于人物持续流动的意识过程的模仿。具体来说，也就是以人物的意识活动为结构中心，围绕人物表面看来似乎是随机产生，且逻辑松散的意识中心，将人物的观察、回忆、联想的全部场景与人物的感觉、思想、情绪、愿望等，交织叠合在一起加以展示，以“原样”准确地描摹人物的意识流动过程。西方现代小说史上，如詹姆斯·乔伊斯、弗吉尼亚·伍尔夫、威廉·福克纳等，都以成功地运用意识流而闻名于世。
六、整体预知
课堂互动探究
[文脉·探究]
1．在《春之声》的第一、二段中，主人公的意识是怎样“流动”的？
【提示】 在第一段中，主人公的思维顺序是：车身颠抖→人们摇晃→童年的摇篮→躺在故乡小河水面上摇晃→故乡和故乡的父母……；第二段中，主人公的思维顺序是：火车的噪音→歌曲乐音→广州风铃的清音→美国的抽象派音乐→杨子荣的咏叹调→京剧锣鼓的噪音→火车的噪音→家中的温情……
2．文章中多次联想到国外的环境、工厂，又回过头来写闷罐子车、拥挤的人流和土特产，其目的是什么？
【提示】 这是为了说明中西方物质文明程度的巨大差别。比如文章第四段写到斯图加特的奔驰汽车工厂和西门子公司，表现了中德差别之大，对中国现状的不满，但作者写这些并没有牢骚与抱怨，而是充满信心与期待。
3．小说的结尾处，作者重点描写了破烂的闷罐子车和崭新的火车头，其手法是什么？有什么特殊含义？
【提示】 作者在小说的结尾用象征的手法描写了破烂的闷罐子车和崭新的火车头：破烂的闷罐子车是落后生活的象征，而崭新的火车头则代表着未来生活的希望。这是作者对新生活的一种期待和祝愿，是祖国的希望与新生。
4．《春之声》在结构上具有怎样的特点？怎样理解《春之声》的主题？
【名师点拨】 《春之声》摒弃了传统小说的叙述模式，运用了以人物为中心的放射状结构。小说不重塑造人物性格，不重故事情节叙述，不按正常时空顺序。他借鉴了西方的“意识流”手法，但又不是西方纯粹的“意识流”。题目“春之声”，取自《春之声圆舞曲》。小说以春天的力量、春天的声音，象征着那个时代生机勃勃、万象更新的特点，表达出作者及其同时代人对作品所反映出的时代特征的认识：祖国进入了时代的春天。
5．这篇小说在表现手法上具有怎样的特点？
【名师点拨】 《春之声》是意识流小说，它不是以塑造人物形象为中心，而是有意淡化情节，突出人物的意识流程，用联想、想象、回忆、幻觉、梦境，立体地、多层次地表现人生与社会；它往往打破传统小说正常的时空次序，而出现过去、现在乃至未来的大跨度的跳跃转换，常常是以一件当时正在进行的事件为中心，通过触发物的引发，人的意识活动向四面八方发射又收回，所以意识流小说常常采用“枝蔓式”、“放射性”的立体结构。
[细剖·深析]
[楼主]
《春之声》写岳之峰从国外考察归来，坐一辆条件恶劣的闷罐子车到阔别20多年的家乡探亲途中的所见所想，作品没有像传统小说那样根据时间顺序来叙述故事，而是着力于呈现人物的意识流动，这些流动的意识看似杂乱无章，实则是以感情的线索贯串全篇，但是主人公的感情又是复杂的。那么，小说表露出主人公怎样的情感基调呢？
[沙发]
从小说中可以感受到主人公怀念父老的乡情。火车行进中轻轻晃动，疲惫不堪的人们如婴儿睡在母亲身边的摇篮里，温馨极了。岳之峰的眼前仿佛出现了童年生活情景，再次看到狼狈不堪的老父亲被斗争时的可怜相，自己当年因回家住了四天而招来写不完的检讨。荒唐岁月不堪回首。思念老父，担忧老父命运多蹇的忧思静静地流泻出来。今日，沉积20多年的问题终得到解决，真是喜从天降。他要以最快速度，飞回老家，同老父一起欢庆，并尽一份儿子孝心。
[板凳]
从小说中又可以感受到主人公忧国忧民之情思。铁轨的噪音，使人联想到了京剧锣鼓中的不和谐，生活中的悖谬，现实社会种种矛盾——如新的火车头与旧的闷罐子车，越来越多的人口与物质享用不和谐。然而，收录机里美好的音乐声却给人们带来了鼓舞和希望。由此而联想到人们久久盼望寻找的“新生活”，小说反映了新旧交替时代色彩斑斓的社会生活，表现了主人公为祖国命运忧喜悲欢，渴望祖国人民走进温暖春天的美好愿望，传达出春的旋律，歌颂了改革开放带来的社会生活的新转机。
[三楼]
从小说中可以感受到主人公呼唤春天的深情。《春之声圆舞曲》优美的旋律，妇女学习外语的情景，使岳之峰联想到西北高原和那逝去了的遥远的北平，因而唤起了主人公青春的活力，眼前似乎出现了无限的生机——教育的振兴、科技的发展、知识人才的培养……由《泉水叮咚》的优美民族曲调，自然引出了爱情的解放，思想的解冻，春归大地，祖国处处可见春天的信息。岳之峰所耳闻目睹的一切，突现了一条鲜明的主题线索：中国正在发生一场历史性的革命，尽管这种变化目前只见小小萌芽而已，但这毕竟是“春天的旋律，生活的密码”。
写作素材积累
技法借鉴
《春之声》是我国比较成功地借鉴意识流手法创作的小说，打破了以人物、情节、环境为主要要素的传统小说创作模式，在当代文学史上，是开先河的作品。这篇小说，具有以下显著特点：
1．在艺术表现上，《春之声》是新时期文学中率先运用“意识流”手法写成的小说。
它突破了传统的人物、情节、环境的描写方式，而把反映现实生活的焦点集聚在人物心理内象的直接袒露上，以有限的篇幅充分展示主人公在特定的环境中涌现出的复杂、丰富的内心活动，意识的自然流动，通过对人物内心图景的细致描绘,勾勒出主人公的生活经历、命运遭际和思想性格,同时也表现出社会生活丰富而又纷杂的场景。
2．在结构上，小说采用“放射性结构”，有力地突破了时空的限制，纵笔所向，今昔中外、乡风城貌，了无拘牵，以极精练的笔墨表现出十分丰富的思想内涵。
《春之声》并不像西方“意识流”小说那样努力开掘人物意识领域本身，人物意识在这里更像一面摄取社会生活现象的镜子；也见不到“意识流”小说中那样常见的阴暗绝望、非理性的人物意识，它的人物意识是乐观的，意识流动也明显经过了理性的梳理。
3．在语言表达上，本文体现了王蒙小说恣肆铺陈的语言风格。
为了描绘一种场景，刻画一个人物，抒发一种感情，作者不惜笔墨，集中使用某些表现手法或大量相近、相对、相关或不相关的词语。比如作者喜欢连用问句，有时表强调，有时加强语势，有时承上启下，有时推进内容，最多处作者连用了13个问句。
●随堂练笔
2011年6月30日，京沪高铁正式运行，最高时速达300余公里，岳之峰乘坐的“闷罐子”车早已退出了历史舞台，试设想岳之峰如果乘坐在京沪高铁上，他当作如何联想？请模仿文章的表现手法，写一段150字左右的文字。
素材积累
1．课内素材开发
《春之声》中，岳之峰想再多看一眼那一节装有小鸟、五月、烟草花和约翰·斯特劳斯的神妙的春之声的临时代用的闷罐子车。他好像从来还没有听过这么动人的歌。这是春天的旋律，带来了早春的消息。他觉得如今每个角落的生活都在出现转机。是的，祖国虽然落后，但是，自强不息的中国人从不向命运低头，不向落后投降。
不管富强之路多么曲折，多么崎岖，也不能阻挡我们前进的步伐。改革的春风已经吹来，古老的中国“正随着这春天的旋律而轻轻地摇摆着，熏熏地陶醉着，袅袅地进行着”。祖国的繁荣，民族的复兴，是每个中华儿女最热切的渴望，最深沉的梦想。
[适用话题]
这则材料适用于“希望”“改革”“自强”“祖国富强”“梦想”等相关的材料或话题作文中。
2．鲜活素材速递
2011年7月10日，央视《每周质量报告》曝光，国内高端家具品牌达芬奇家居实为“国产洋品牌”，在专卖店要价30多万的双人床，在东莞代工工厂仅需3万元左右。“在国外注册一个牌子，在国内生产，这在行内都是司空见惯，根本不足为奇。”12日，国内某原木家具制造商市场营销部人士称，套着“洋品牌”的国产货利润可观，国内很多品牌都是这样操作。价格动辄几万元甚至几十万元，号称“意大利原产、实木制作”的“进口”家具，
却被曝光是东莞生产、使用的是密度板等材料。明明是国内自己产的家具，却冠以意大利达芬奇的著名品牌进行销售，这其中盲目追求巨大经济利益的成分似乎路人皆知了。如此“挂羊头、卖狗肉”的商业气氛，再次让人对被经济利益所扭曲的商业道德感到失望。
[适用话题]
这则材料适用于“诚信”“利润与道德”“名与实”等话题或材料作文中。
知能优化演练
美文佳作欣赏
春天的速度
徐 迅
昨夜下了一场小雨，难怪夜里耳
畔总“沙沙”地觉得有人说话。
早晨起来一看，远远近近的土地
都绽出了一片莹莹的新绿，贪婪
地跑到外面呼吸了一口空气，忽然就想起朱自清关于春姑娘的说法，这群可爱的小姑娘，驾着自然的辇车，雀跃着来到了我们中间。
春天的到来就是这样出乎我们的意料。门前的一棵枯树，前天心里还疑心它是否成活，今天就盈注着生命的生机来；昨天塘里的一泓死水，早上却盎然漾起了涟漪。相比较其它的季节，春天的速度真是很快。是那“春风又绿江南岸”的欣喜,是昨夜黄花今日出阁的嫁娘。苏东坡说“春江水暖鸭先知”，其实先知的岂止是“鸭”，真正体会到春天速度的应该是风，是花，是草，是人的心情。
春天的风似乎抽出了那冰冷的骨刺，变得柔和、流畅起来。轻轻地梳理，就飘逸起千万缕秀发，暄软得像一团云絮，既没有夏季风那样的燥热，也没有冬天北风呼啸着的那样坚硬，却让人感到有一种措手不及。均匀而敏捷的速度叫人感觉如一只懒散的小猫伸出的小爪，挠得人痒痒的。体现在花花草草上，春天的速度又更加异常，像是一位急不可耐的“催生婆”，省却了“十月怀胎”的过程，在一夜之间就分娩出鲜活的生命。枯草衰叶，一下子就有了水灵灵的生意，有了绿，有了芽，有了蓓蕾，很快就有了肆意疯长的绿叶,有了鲜花的怒放，有了一日比一日更甚的蓬勃的生命气象。
它们的到来竟然让人体会不出春姑娘应有的腼腆、局促；相反，越发变得局促起来的却是我们自己。
鸟也是那时候陡然出现在我们视野的。整个一冬天，除了几只饥饿的麻雀和令人讨厌的乌鸦外，很少见到鸟。但这时候，所有的鸟突然间都冒了出来。它们心情莫名其妙地愉快，踌躇满志，一个个迈着轻快的步伐，沉湎在春风里，演奏起春天的大合唱。喜悦之情溢于言表。
春水泛滥，这是春天的另一种更快的速度。它积蓄在一口池塘里，不知怎么就贮存了那么大的力量，几天就将池塘里的水涨得满满的，春心迷荡；它明净而飞快地奔泻在溪流里，急溜溜的,像是要赶赴春天的一场宴会。如果它奔流在大江里，那速度就快得有些凶猛的意味了，后来连它自己也控制不住。它奔腾、它咆哮、它一泻千里，势不可挡，最后它自己也被这种速度吓坏了。
对于春天，人们一般都沉迷在一片美丽妖娆的景象之中，习惯上看到的是小麦的生长，却无心关注它拔节的速度；看到繁花满地，春风荡漾，收获的也是一大把喜悦的心情。生活给人展示的往往都是这种表面上的假相，春天真实的速度反而被掩盖住了。因此在春天，人们的生活一开始就运行在错误的轨道上。看上去春天很美丽，但那凶猛的春水却一下子就冲垮了我们建立在错误基础上的大堤，倏然远去。
这就是我们不愿，却不得不经常看到的事实。
雪莱说：“冬天到了，春天还会远吗？”许多人对此充满了信念，其实撇开理性，雪莱仅仅是叫我们提防着——春天的速度。
(节选自《散文选刊》)
【赏评】 “春天”，这是一个充满生机与活力的字眼，它被古今中外的文人雅士反复赞美过，但任何人的赞美也难以穷尽春天给人的感受。本文就是从一个全新的角度的赞美春天的优美散文。“春天的速度”是一个不易把握的迅猛的速度,是一个不经意间出现惊喜的速度。
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第9课 祝 福
诗海探珠
自题小像
鲁 迅
灵台无计逃神矢，
风雨如磐暗故园。
寄意寒星荃不察，
我以我血荐轩辕。
【注】本诗作于1903年。鲁迅最早将本诗写赠给许寿裳。许寿裳在《怀旧》中说：“1903年他二十三岁，在东京有一首《自题小像》赠我”。
【赏析】 “灵台无计逃神矢”指1903年夏，鲁迅归国度暑假，鲁迅在无可奈何中答应了与朱家的婚事。鲁迅对这婚事内心是很不满意的。“风雨如磐暗故园”是说祖国、故乡在风雨飘摇的浓重的黑暗之中。诗句表达了封建婚姻是黑暗的物质统治和精神统治的表现形式之一，为此而产生的沉痛心情。“寄意寒星荃不察”指在漫漫黑夜中，天空的寒星使追求光明的人寄予希望。作者将希望寄托于和母亲类似的民众，但民众还没有觉醒，他们对其希望还不能理解。
“我以我血荐轩辕”成了诗人的誓言。这是和当时的革命思潮密切相关的。轩辕指黄帝，代大汉民族，反对满族统治。它带有明显的光复会的色彩。它闪耀着当时时代前沿的思想光芒。
【思考】 “我以我血荐轩辕”是广为流传的名言，这句话蕴含了作者怎样的思想情感？
【提示】 画线部分为思考答案。
写作素材积累
知能优化演练
基础自主学案
课堂互动探究
美文佳作欣赏
第
9
课
祝 福
基础自主学案
三、词语辨析
(1)中止·终止
中止：(做事)中途停止，使中途停止。
终止：结束，停止。
例：比赛因为突降大雨而暂时________了。但不等于这项活动已经_________。
中止
终止
(2)简捷·简洁
简捷：①直截了当，②简便快捷。
简洁：指说话、行文等简明扼要，没有多余的内容。
例：①能不能用更低成本更_______有效的方法来生产，减少重复的无效的劳动，以达到更好效果。
②这篇文章议论精当，语言_______有力。
简捷
简洁
四、词语释义
①寒暄：___________________________。
②踌蹰：___________________________。
③讪讪：_________________。
④俨然：________________________________
______。
⑤沸反盈天：_____________________。
见面问寒问暖之类的应酬话
犹豫，现在一般写作“踌躇”
难为情的样子
形容庄严；这里指摆出十分庄重的样子
形容人声喧嚷杂乱
五、文学常识
1．走近作者
鲁迅(1881－1936)，原名周树人，字______，浙江绍兴人。中国现代伟大的______、思想家、革命家。
豫才
文学家
1918年5月，首次用“鲁迅”的笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》,奠定了新文学运动的基石。1918年到1926年间,陆续创作出版了小说集《呐喊》《______》、散文诗集《野草》、散文集《朝花夕拾》、杂文集《热风》《华盖集》《坟》《华盖集续编》等。
彷徨
2．资料链接
本文写于1924年2月7日，最初发表于1924年2月25日的《东方杂志》，这一时期的鲁迅基本上还是一个民主革命主义者，还不可能用马克思主义分析观察，有时就不免发生怀疑，感到对社会环境的失望，他把这一时期的小说集叫做《彷徨》显然反映了当时自己的忧愤心情，但鲁迅毕竟是一名“真的猛士”，“敢于直面惨淡人生，敢于正视淋漓的鲜血”，此文在如泣如歌的血泪中，对受封建礼教压迫的妇女所经历苦难表现了极大的同情，对封建集团的麻木无情进行了深刻的揭示。
六、整体预知
课堂互动探究
[文脉·探究]
1．小说的开头写道：“旧历的年底毕竟最像年底……”这一句作何理解？
【提示】 从表面看，这话似有语病——同义重复；其实，它是有深刻的意义的。联系文章中关于鲁镇年关“祝福”习俗的生动、逼真的描写，便可以体会到，这句话的潜台词就是：封建统治下的中国城乡每一块土地，都是鬼神观念牢牢统治着的地方。而这一点，往往是在旧历的年底显示得最充分、最集中。
2．课文是怎样描写鲁镇“祝福”景象的？哪些语句带有作者的感情或有特定的思想内容？
【提示】 小说在开头就渲染了鲁镇年终“祝福”的热闹忙碌的气氛：晚云中的闪光、爆竹的钝响、幽微的火药香和人们忙碌的景象。调动了读者的视觉、听觉和嗅觉，写得层次分明、具体形象，使人如见其景，如闻其声。课文中用“沉重”的晚云，“阴暗”的天色，“将鲁镇乱成一团糟”等语句透露出作者对这种气氛的反感和贬抑。
其中有一句话“年年如此，家家如此，——只要买得起福礼和爆竹之类的，——今年自然也如此”值得注意。这句话点出了辛亥革命以后农村风俗习惯依旧，封建思想依旧。而破折号插入的部分又反映出,在这贫富悬殊的社会里，穷人无福可祝，无福可言。这些语句，勾勒了当时的社会环境，揭示了祥林嫂悲剧的社会根源。
3．小说中有关祥林嫂的肖像描写有什么特点？
【提示】 肖像描写是本文刻画人物的一个特点。鲁迅先生说过：“要极节省地画出一个人的特点，最好是画他的眼睛。”本 文围绕人物的遭遇，三次刻画了祥林嫂的肖像，尤其是她的眼睛。从开始时的“顺着眼”，到第二次来鲁镇时的“眼角上带些泪痕”“没有先前那样精神”，捐了门槛以后“眼光也分外有神”，
可四婶一声喝，第二天“眼睛窈陷下去”，到临死前的“瞪”着眼，“眼珠间或一轮”，都有丰富的内涵。眼睛与其他肖像描写相配合，展示了人物的内心世界，反映了祥林嫂悲剧的几个过程,形象地反映了祥林嫂是怎样一步步被封建礼教和封建思想逼到绝境的，也是对罪恶的封建社会无声的控诉。
4．祥林嫂有没有反封建精神？
【名师点拔】 如果说反抗的对象是封建思想和封建社会秩序，她是一点反抗精神也没有的。祥林嫂是遵守封建道德的，她为了守节不惜以死抗争；再嫁后心里一直有极强的罪恶感；鲁家不让她参加祭祀，她没有一点不平和抗争，而是认为自己不干净，去捐门槛以求获得宽恕。祥林嫂从未对压迫她的封建礼教提出过什么疑问，更不用提进行什么反抗，她只是一味顺从地承认自己的“罪过”，希望得到饶恕。
5．这篇小说叙写的是祥林嫂的悲剧故事，为什么不以“祥林嫂”为题，却以“祝福”为题？
【名师点拔】 小说以“祝福”为题,颇富深意。①小说从鲁镇的人们忙于准备“祝福”的背景开始，又以鲁镇上“祝福”的爆竹声惊醒了正在回忆中的“我”结束。“祝福”是这个悲惨故事的情节线索，故事情节的发展、人物的悲剧命运与祝福有着密切的关系。②“祝福”的场景为人物活动、事件发生提供了一个特殊的社会背景，
在这“祝福”的风情画里，笼罩着封建礼教的浓重阴影，这也是人物悲剧性生活的社会环境。③祥林嫂死在“天地圣众”“豫备给鲁镇的人们以无限的幸福”的祝福声中。这样，就把“凶人的愚妄的欢呼”和“悲惨的弱者的呼号”，鲜明地摆到了读者面前，形成强烈的对比，这就更能增强祥林嫂遭遇的悲剧性。如果以“祥林嫂”为题,则没有这样的艺术效果。
[细剖·深析]
[楼主]
在不少的阅读材料中，都这样说：《祝福》通过祥林嫂一生的悲惨遭遇，反映了辛亥革命以后中国的社会矛盾，深刻地揭露了地主阶级对劳动妇女的摧残与迫害，揭示了封建礼教吃人的本质。但是在《祝福》中，我们看不出血淋淋的剥削和皮鞭棍棒的迫害。那么，是什么力量迫害祥林嫂？对于祥林嫂的死亡，谁该承担责任？
[沙发]
鲁四老爷要承担主要责任。鲁四老爷是一个深受封建礼教毒害的老监生，虽然他身上有着一些可取的东西，比如讲究信用，不克扣祥林嫂的工资等等，即使放在今天，也是值得称道的品质；但鲁四老爷灵魂深处的礼教信条使他的行为超出了平常的人情。对祥林嫂寡妇身份的厌恶，在礼教思想的支配下自觉不自觉地一次次打击祥林嫂，使她的精神逐步走向崩溃，直至走向死亡，鲁四老爷的态度是导致祥林嫂悲剧命运的重要原因。
[板凳]
柳妈是杀害祥林嫂的凶手。祥林嫂本来并不知道自己死后阎罗大王要将她锯开来，是柳妈将这种观念灌输到祥林嫂头脑中的，给祥林嫂制造了新的恐怖。祥林嫂经历了两次重大变故——丧夫失子，本来精神已极为痛苦，是柳妈给祥林嫂痛苦的精神以最后的打击。她给祥林嫂开出的解决问题的药方，使祥林嫂一贫如洗，经济上失去了活命的依靠。她是最直接的责任人。
[三楼]
不仅是鲁四老爷、柳妈，还有鲁四婶、“我”以及全鲁镇的人，乃至天灾、野狼，都要为祥林嫂的死负责。“年年如此，家家如此”“今年自然也如此”的鲁镇，有着顽固的封建思想，短工的冷漠是典型的证明；“我”对祥林嫂“究竟有没有魂灵”的问题的不负责任的回答，也没有尽到一个知识分子拯救濒临绝境的灵魂的责任；严冬大雪、疾病野狼，都蚕食着这贫病的肉体和脆弱的灵魂。
写作素材积累
技法借鉴
精当的环境描写
作者巧妙地把祥林嫂悲剧性格上的几次重大变化，都集中在鲁镇“祝福”的特定环境里，三次有关“祝福”的描写，不但表现了祥林嫂悲剧的典型环境，而且也印下祥林嫂悲惨一生的足迹。第一次是描写镇上各家准备“祝福”的情景，使人如见其景，如闻其声。通过环境描写揭露了人与人之间的矛盾冲突，预示了祥林嫂悲剧的社会性。
第二次是对祥林嫂死后鲁镇旧历的年底雪天的描写。鲁镇旧历的年底雪天渲染了悲凉、沉寂的气氛，烘托祥林嫂死后的凄凉和我的“沉痛”心情,表现了我对这个黑暗社会的憎恨。特定的环境描写，推动了情节的发展，同时也增加了人物形象的真实感和感染力。第三次是结尾通过“我”的感受对祝福景象的描写。这段景物描写是由回忆到现实，祥林嫂死的惨象和天地圣众“豫备给鲁镇的人们以无限的幸福”的气氛，形成鲜明的对照，深化了对旧社会杀人本质的揭露，同时在布局上也起到了首尾呼应，使小说结构更臻完善的作用。
●随堂练笔
鲁迅先生在这里用“画眼睛”的方法来刻画祥林嫂，“两眼上便都围着大黑圈”显示祥林嫂在前一天晚上是辗转难眠，那么，她到底想了些什么呢？请展开想象，写一个200字左右的段落。要求能结合课文，进行合理想象，能展示祥林嫂丰富的内心世界，体现祥林嫂的个性特征。
素材积累
1．课内素材开发
鲁迅作为新文化运动的领袖，对20世纪初期的旧中国的病态社会有着深刻的认识，他犀利的笔锋能触及到社会的最深层，去解剖他人，也解剖自己。作品中的“我”是一个接受了“五四”新思想熏陶的知识青年，对于孤苦的祥林嫂，本应伸出自己援助之手，拯救她于水深火热之中。可是，当祥林嫂向我提出，“一个人死了之后，究竟有没有魂灵？”我的回答，“那是……实在，我说不清……。其实，究竟有没有魂灵，我也说不清。”
一个说不清楚，更加坚定了祥林嫂所信奉的人死之后有魂灵的信念。一方面，她死之后，要被锯成两半分给两个男人；另一方面，她死之后，又可以和自己想念的阿毛相聚了。在这种矛盾的冲突中，祥林嫂走向了死地，其实有“我”的一臂之力！我本来是出于善良的愿望，但这种柔弱的“善良”，难以拯救濒危的灵魂。
[适用话题]
这则材料适用于“勇于解剖自己”“不要以善良为借口”“承担自己应负的责任”等话题或材料作文中。
2．鲜活素材速递
不久前，深圳卫视金钟奖全国决赛第一轮女子组的比赛，把中国流行音乐泰斗级人物李谷一推到了舆论的风头浪尖上，无数的口水都吐到这位率真耿直的老艺术家身上。
事件是这样的。按原计划女子组D组比赛时，选手苏晴因家中发生变故而无法准时参赛。在D组全部表演完毕并接受了嘉宾点评和评委打分，主持人准备宣读选手得分时，选手苏晴却刚刚赶到现场。主持人当场咨询大赛监审付林是否可以让苏晴参加比赛，付林表示：
“她的迟到是有原因的，我们都知道，我们金钟奖应该更以人为本，更有人文精神，我们可以宽容她的迟到”。现场立即响起观众的欢呼声和掌声，对付林的决定表示赞赏。正当苏晴准备上场表演之际，身为点评嘉宾的著名歌唱家李谷一要求发言。她说在如此正规的国家级比赛中，迟到是绝对不允许的。她激动地说：“如果歌手在这个时候都迟到了，那这个比赛就没法进行了”。她同时表示：“如果让苏晴上台就是对其他选手的不公平。”
一时间，两个中国音乐界的泰斗级人物观点完全相左，现场陷入僵局。相持不下之际，李谷一激动地说：“把决定权交给观众，如果观众说行，接受了她，这才算数。”谁知现场观众似乎毫不以苏晴的迟到为忤，用掌声和欢呼声力挺苏晴。此时，李谷一更加恼怒，便愤然退席。
[适用话题]
这则材料适用于“坚持与变通”“把握尺度”“从众心理”等相关话题或材料作文中。
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祥林嫂的葬礼
吴海峰
祥林嫂也会有葬礼？是的。不但
有，而且极尽奢华，这是所有人
做梦都未曾料到的。
祥林嫂死了，一向作贱她的婆婆
也死了，柳妈害上了风寒，四叔的贵体也愈来愈像深秋的树叶了。一时间传言四起——是祥林嫂的鬼魂在作怪。
四叔开始颇为怀疑，后来说的人多了，竟不得不信了。于是，便一边在心里咒骂着祥林嫂你这个穷鬼，你这个不干不净的死鬼，一边开始为她准备葬礼。
依照旧俗，一般人死了要准备三天三夜的道场，可四叔却足足做了四天四夜，只希望祥林嫂的灵魂快快到阎罗地府安个家，不要四处游荡作祟。
祥林嫂的葬礼是鲁镇最豪华的。棺材大红底子，描着金色的“福”“寿”二字，红得耀眼，金得炫目。
纸钱一路的飘，不比她死的那个晚上的雪花少；鲁四老爷走在前头，虽然没有穿孝服，却在臂间带上了一个表明和死者沾亲带故的黑色的袖章，有了这，全镇的人们，无论是那些同情过祥林嫂的，还是嫌弃过祥林嫂的，都无一例外带上了这样的死了亲人才戴的黑色袖章。有的人竟呜呜地哭着，究竟有没有流出眼泪，那流出的眼泪是不是像这里的嚎丧人一样让姜汁给弄出来的，这个时候，大抵是没有人去仔细验证的。
有了鲁四老爷的缘故，出殡的路上，四里八乡那些混得人模人样的乡绅们纷纷前来做吊，鞭炮声嘈嘈杂杂，一如这冬天
里罕见的冥雷，不比祝福那天的小，前来看热闹的人也格外的多。大家惊叹葬礼的豪华，更赞叹鲁四老爷的慈善：到底是读书人啊！鲁四老爷不断地和人打着招呼，像祭坛上的鬼神一般不断地享用着这夸赞的牲醴，那滋味儿比他儿子娶亲，比他自己考上举子还高兴，那脸色也显出少有的“事理通达心气和平”来。
祥林嫂下葬了，就这样风风光光下葬了。这是她自己未曾料到的。那天，久不见晴的天也开了，太阳绽放了难得的笑脸，冰雪融化汇入小溪，甚至连当阳处的几株小草也钻出了嫩绿的芽儿，村头，祥林嫂要饭时经常靠在那儿休息的歪脖子榕树也青翠得一如她年轻时的蓬松的秀发。鲁镇的人们见面总是夸赞着四爷的阴德，一切归于先前的平静。
祥林嫂的故事结束了，她似乎终于可以到阴曹地府安享天伦了。
然而，有些事是鲁四老爷不会说的——那口棺材里装的，根本不是祥林嫂，而据说是她被鲁四老爷赶出匆匆走出家门时遗落在柴房里的几片破布。祥林嫂的的尸体，早就成了饿狗的果腹之物了！
一切因祥林嫂而病的人，他们的病是不是会随着这场葬礼而结束，谁知道呢？
【赏评】 本文是课文《祝福》的续写。作者展开丰富的想象，对祥林嫂死后的情形进行了大胆的设想，出人意料的开头和结尾，深刻的人性分析和讽刺手法的运用是本文最大的亮点。特别是文章用铺叙的手法极写葬礼奢华的场面，以此来折射世态的炎凉，用出人意料的结尾揭露鲁四老爷厚葬祥林嫂的原因，深得鲁迅小说的手法之妙。
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第11课 微型小说两篇
诗海探珠
和晋陵陆丞《早春游望》
杜审言
独有宦游人，
偏惊物候新。
云霞出海曙，
梅柳渡江春。
淑气催黄鸟，
晴光转绿苹。
忽闻歌古调，
归思欲沾襟。
【赏析】 诗一开头就发感慨，说只有离别家乡、奔走仕途的游子，才会对异乡的节物气候感到新奇而大惊小怪。这一开头相当别致，“独有”“偏惊”两个词，生动表现出诗人宦游江南的矛盾心情。结构上引出下面对江南新春景色的描写。中间两联即写“惊新”。表面看，这两联写江南新春伊始至仲春二月的物候变化特点，表现出江南春光明媚、鸟语花香的水乡景色；实际上，诗人是从比较故乡中原物的角度候来写异乡江南的新奇的，
在江南仲春的新鲜风光里有着诗人怀念中原暮春的故土情意，句句惊新而处处怀乡。惊新由于怀旧，思乡情切，更觉异乡新奇。这两联写眼中所见江南物候，也寓含着心中怀念中原故乡之情，与首联的矛盾心情正相一贯，同时也自然地转到末联。正因为诗人本来思乡情切，所以一经触发，便伤心流泪。
【思考】 本诗的开头很别致，请结合全诗分析它的作用。
【提示】 画线部分为思考答案。
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第11课
微型小说两篇
基础自主学案
三、词语辨析
(1)终究·终于
终究：毕竟、终归。指经过一定过程发展后必然的结果。
终于：表示经过种种变化或等待之后出现的情况。
例：①历史上佛教曾盛极一时，但佛教______没有成为中国人普遍信仰的宗教，更不用说成为国教了。
②听说央视新闻频道也对比赛进行直播后，李娜调侃道：“哎哟，央视_______关注网球了。”
终究
终于
(2)题材·体裁
题材：指构成文学和艺术作品的材料，即作品中具体描写的生活事件或生活现象。
体裁：指文学作品的表现形式。
例：这篇小说从________上讲，是一部短篇小说；从内容上讲，选取农村_______，歌颂党的富民政策。
体裁
题材
四、词语释义
①诡异：____________________
②风风火火：_____________________
③迷惘：________________
④青云直上：________________________
⑤原地踏步：__________________________
怪异，出乎寻常。
形容紧张、急速。
迷惑失措。
指迅速升到很高的地位。
比喻地位、状况等没有变化。
五、文学常识
1．走近作者
刘心武，四川成都人，当代
作家。1942年生， 1950年后
定居北京。历任中学教师、
出版社编辑、《人民文学》
杂志主编，中国作协第三、四届理事，第五、六、七届全委会委员。1977年开始发表作品。
1979年加入中国作家协会。著有短篇小说《班主任》、《我爱每一片绿叶》等，中篇小说《如意》、《立体交叉桥》、《小墩子》等，长篇小说《钟鼓楼》、《四牌楼》、《栖凤楼》、《风过耳》等，纪实作品《5·19长镜头》、《公共汽车咏叹调》、《刘心武文集》8卷。1993年开始发表研究《红楼梦》的论文，1995年后尝试建筑评论。《_________》获第二届茅盾文学奖，《班主任》获1978年全国首届优秀短篇小说奖第一名,若干作品被译为外文在境外发表、出版。
布鲁德·克里斯蒂安森，德国作家。
钟鼓楼
2．资料链接
微型小说在写作上追求的目标是四个字：微、新、密、奇。
一、微：指的是篇幅微小，不超过一千五百个字。因此，构思和行文时必须注意字句的凝炼，不允许作品中有赘词冗句。如马克·吐温的《丈夫支出帐本中的一页》。全文只有七行字，却具有长篇小说的全部情节。
二、新：指的是立意新颖，风格清新。微型小说的立意和其它形式的小说作品一样，有时并不是一眼能看出的，有时主题并非一个，是多元化的，给读者以新题材、新知识，甚至让他们感到惊讶！
三、密：指的是结构严密。微型小说的作者在结构上，应力求时间、场所、人物都尽可能地压缩、集中，使作品结构简练、精巧，特别要在选材、剪裁和布局上下功夫。
四、奇：指的是结尾要新奇巧妙，出人意料。微型小说的特点多半在于一个“奇”字。 中外作家的许多优秀作品就常在结尾处使人拍案叫绝。
六、整体预知
课堂互动探究
[文脉·探究]
1．在《等待散场》一文中，作者“我”的作用是什么？
【提示】 “我”在小说里起了“线索”的作用，以“我”与小伙子的接触以及在剧场内所见到的姑娘联系在一起，将在剧场外等待散场的小伙子和在剧场内等待散场的姑娘之间的纯真的爱情表现出来。
2．在《等待散场》的结尾部分，“永恒的旋律”指的是什么？
【提示】 “永恒的旋律”的含义有两个：一指的是确实存在的舞剧，是作者真实听到的；二指的是如小伙子和女朋友之间那般永恒感人的爱情。
3．《等待散场》中，作者为什么把情节设计成男女主人公看的是《天鹅湖》？
【提示】 《天鹅湖》这出舞剧有“华丽诡异”的内容，有“王子与白天鹅的爱情即将冲破恶魔的阻挠而终于圆满”的情节。小说借《天鹅湖》的这些内容，暗示了男女青年的爱情在现实生活中遇到了阻力。小伙子一片痴情，而妙龄女郎却有些徘徊观望。而正由于小伙子的执着守候，以及《天鹅湖》剧情的启示，姑娘终于下定决心，并对爱情充满憧憬与向往。
4．《差别》里阿诺德和布鲁诺的真正差别是什么？布鲁诺该怎样弥补这种差距？从中你又得到什么启示？
【名师点拨】 两个人的观察、捕捉、汇总信息的能力与意识等方面的差别。
阿诺德：青云直上 主动 考虑周到 有超前意识
布鲁诺：原地踏步 被动 推一步进一步
他们真正的差别在于对工作的主动和被动的问题。布鲁诺应该主动向阿诺德学习，应该对工作投入极大的热情与精力，才能弥补这种差距。我们从中得到的启示是：在这充满竞争的社会，被动终会被淘汰，只有主动向上的人才能不断地进步与发展。
5．这两篇微型小说在情节安排上有什么共同之处？
【名师点拨】 情节单一而又波澜起伏，结构严谨而又层次清晰，都具有出乎意料之外，却在情理之中的结尾，令人回味。《等待散场》中，进场的目的本来是欣赏音乐，可女郎却站在剧场前廊门边隔着玻璃往外看她的恋人。《差别》中，布鲁诺每次都只是完成老板交给的任务，可阿诺德的能干却让人感到其考虑更加周全。
而且，两篇小说都给读者留下想象余地。《等待散场》以“我”沉浸在《天鹅湖》中的“永恒的旋律”结束，而《差别》最后用老板的一句问话结束。小说并没有告诉读者什么，只是让读者自己去想象和体会。
[细剖·深析]
[楼主]
《等待散场》是一篇典型的微型小说。小说中写“我”赶着去看芭蕾舞，碰巧遇到小伙子，原来他与姑娘同来等退票，只等到一张，而姑娘已经先进去了。“我”想把票让给他，他不要，坚持要在外面等待散场，等姑娘出来；“我”入场后，发现姑娘也没入座，只是在前廊站着，她也在等待散场，等待与小伙子相会。可见小伙子与姑娘都在“等待散场”。那么，小说的主人公应该是谁呢？
[沙发]
我认为，小说的主人公应该是小伙子。小说的主要笔墨写了小伙子的语言、行为和心理，表现出他是一个细心体贴、考虑周全而且恪守承诺的人。小说正面写了他等待散场，等待散场后女友从剧院出来，表现了他对女友无私的爱。
[板凳]
小说的主人公应该是姑娘。小说采用了比较委婉的手法，虽然作者用主要笔墨写了小伙子的言行，表现了他对姑娘的体贴和关爱，但这只是悬念，那么，小伙子挚爱的姑娘是怎样的一个形象？作者写了剧场内的一幕，写姑娘在惦念着等待散场的小伙子，暗中表现了姑娘会像《天鹅湖》中女子一样，会冲破阻挠，奔向幸福的爱情。
[三楼]
我认为小说的主要人物不止一个，应该是小伙子和姑娘两个，他们都在“等待散场”。小说采用了互见的手法，以我为“线索”，先写小伙子，再写姑娘。通过两人在不同地点“等待散场”，表现了他们对爱情的守护，对恋人的体贴，这种新时代的爱情观，也令“我”这个“鬓微霜”的人产生了无限的感慨。
写作素材积累
技法借鉴
细节描写与对比手法
《等待散场》：典型细节展现人物情感，个性化的语言透出人物心理活动。文章对小伙子的细节描写有多处，如他和“我”对话时的神态、外貌、动作等，形象地传达出他在等待女朋友时的心理状态，例如“他接过去，
仔细看了一下排数座号，退给了我”，这样一个细小的动作可以看出小伙子对女友的关心，他是想看一看这个票的座号是不是离女友很近然后去，还是只是看一看？这都不重要，重要的是小伙子只是想看一看，想一想女友在的位置罢了。本课的语言描写是一大特色，小伙子的话语中透出对女朋友的一种痴情和特别的关心，还有一种焦急而幸福的等待。
《差别》：用对比叙述来揭示深刻的道理。对比是本文的最大的特色，两个人物从一开始就暗示了差别，至于原因是什么，
作者并没有直接的描写，而是通过一件事情，看两个人的不同的做法，自然不言自明。阿诺德青云直上，布鲁诺原地踏步，这是一种对比，后来他们去市场完成老板布置的任务，其结果、效率和方法又是一种对比。
●随堂练笔
请展开丰富的想象，设想一下散场后的情景，运用情景描写的手法。写一篇200字左右的文字。
素材积累
1．课内素材开发
《等待散场》通过写剧场外的小伙子等待着剧场内的姑娘散场出来，剧场内的姑娘因为不舍得浪费这一张带着深情厚意的票，一边看着剧场外的男友，一边焦急地等待着散场。作者由这一故事赞美了纯真的爱情。
《差别》中的故事并没有引人入胜的情节，它只是阐述了日常工作中的一件升迁的平常事。
这个平凡得不能再平凡的故事，三个普通得不能再普通的人物，却深刻地提醒了人们努力上进。
无论是《等待散场》还是《差别》，告诉我们的都是世间充满了纯真和善良。爱情在等待中更加绵长温润，工作在差别中弥补不足。《差别》中的老板是个善良的人，他用另一种温情的方式告诉了布鲁诺工作的差距，而不是无休止的训斥，虽然从中可以看出竞争的激烈，但我们也品到了人性的善良。
[适用话题]
这则材料适用于“真情”“正确对待生活”“人性的善良”等话题或材料作文中。
2．鲜活素材速递
2011年5月17日，由中华少年儿童慈善救助基金会、中央电视台主持人崔永元、搜狐公司共同发起的“给孩子加个菜”公益项目正式启动，该项目旨在帮助中国贫困地区少年儿童健康成长。
3月27日，崔永元在搜狐微博中发布信息：“广西都安县16025名在校寄宿生顿顿‘黄豆蒸饭’吃了九年了，大家想想有什么方式为孩子加个菜？”
该条微博被众多网友转发，大家纷纷出谋划策，捐罐头、捐火腿肠、实地考察……当晚，崔永元便在其微博中宣布：“我希望今晚就找到志愿者,最晚后天出发！”
3月28日，通过微博征集产生的志愿者团队“不詹郭”的爱心之旅开始，志愿者分别赶赴广西实地考察。经过近一周的实地考察，4月10日，崔永元在其微博上称：“资助广西贫困学校建食堂一事已经确定，预计5月开始实施。届时通知大家齐心协力。”
随后，志愿团队代表和搜狐公益代表在5月4日向中华儿慈会介绍“给孩子加个菜”公益项目方案，不到48个小时的时间里，儿慈会、崔永元的代表及搜狐公司即签署了“给孩子加个菜”公益项目协议书，随后崔永元在其搜狐微博上公布了捐款账号并每天更新捐款情况。
[适用话题]
这则材料适用于“爱心与行动”“公益是每个人的义务”“奉献”等话题或材料作文中。
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生命需要感动
佚 名
黑格尔在《生命的哲学》里讲述
了这样一则故事：当一个被执行
死刑的青年赴刑场时，围观人群
中有一个老太太突然冒出一句：“看，他那金色的头发多么漂亮迷人！”那个即将告别人世的青年闻听此言，朝那老太太站的方向深深地鞠了一躬，含着泪大声说：“如果周围多一些像您这样的人，我也许不会有今天。”
还有一个类似的故事：一个年轻人，他对生活已完全丧失了信心，准备割腕自杀。临死前，他搜空所有的记忆想找一个能让自己活下来的理由，但他所能记起的都是些伤心事。绝望之时，他脑海中突然闪现出一件事：小学时的一次写生课上,他画了一棵树，绿色的枝干，绿色的树叶。老师从他身后走过，说了一句：“多么有创意啊！”正是这一句模棱两可的话让他又重新燃起了生的希望。
假如一个人老是生活在别人的指责、轻视、鄙夷中，往往会自甘平庸，甚至心灵变态，仇视他人和社会。而一句饱含爱心的善意的激励，则可能引导他走向人生正途。
一句赞美的话也许会改变一个人的一生，只可惜现实生活中我们往往过于吝啬，不肯轻易吐露自己的赞美之言，却容易在不经意间伤害别人。第一个年轻人之所以走到那一步，或许就在于此吧。如果大家都像那位老太太一样，多一份爱心，在别人沮丧失落之时，送一句鼓励或赞美的话，让他感到阳光的温暖，让他知道在茫茫人海中他不是孤独的，
一直有人在关注着他，与他同行，悲剧可能就会避免。
记得狄更斯曾这样描述生命的意义：如果我能弥补一个破碎的心灵，我便不是徒然活着；如果我能减轻一个生命的痛苦、抚慰一处创伤，或是令一只离巢的小鸟回到巢里,我便不是徒然活着的。减轻别人的痛苦，分担他人的忧愁，让他或是她感动，我们便不是徒然地活着，生命的内容就不会苍白无色。正如汪国真诗中所提：获得是一种满足，给予是一种快乐。给予别人，感动别人也会感动自己。
(摘自《青年导报》)
【赏评】 这是一篇随感性的议论散文。文章先用生动的事例说明赞赏对生命的重要，然后结合现实生活中缺少赞美、缺少感动展开议论，最后引用名言凸显主旨。文章虽短，但内容充实，结构紧凑，值得我们借鉴学习。
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第10课 项 链
诗海探珠
采桑子
晏 殊
时光只解催人老，
不信多情，
长恨离亭，
泪滴春衫酒易醒。
梧桐昨夜西风急，
淡月胧明，
好梦频惊，
何处高楼雁一声？
【赏析】 此词以轻巧空灵的笔法、深蕴含蓄的感情，写出了富有概括意义的人生感慨，抒发了叹流年、悲迟暮、伤离别的复杂情感。上片概述时光之无情，下片写春去秋来，触景生情，相思难禁。起首二句把时光拟人化，“多情”二字总摄全篇。三、四两句写词人感时光易逝，怅亲爱分离，心中的烦恼无可化解，只好借酒浇愁，“泪滴春衫”。下片先写不眠，次写惊梦。室外的风声、落叶声、雁叫声，朦胧的月光，以及室中人时光流逝之感，亲人离别之痛，春酒易醒之恨，都成了词人长夜难眠的原因。
“好梦频惊”四字为点睛之笔，承上启下，把室中人的感受放大成为一个特写的镜头，让人们充分体会出“多情”的分量。总之，全词感情悲凉而不凄厉，风格清丽哀怨，体物写意自然贴切，是晏殊词中引人注目的名篇之一。
【思考】 “好梦频惊”是全词的点睛之笔，词中引起“好梦频惊”的原因有哪些？
【提示】 画线部分为思考答案。
写作素材积累
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基础自主学案
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第10课
项 链
基础自主学案
三、词语辨析
(1)简单·简略
简单：结构单纯；头绪少。容易理解、使用或处理。
简略：(语言、文章的内容)不详细，粗略的，大概的，跟“具体”相对。
例：①事情本身十分________，你不必往深处想。
②对这件事，他只________地给我说了一下，具体情况，我也不清楚。
简单
简略
(2)侥幸·幸运
侥幸：形容人们的心理，指企图碰上偶然机会，而不想积极努力。多用于贬义。
幸运：多形容人们做事的运气和机会，指碰上了好机会，使人称心如意。
例：①北约当地时间4月30日空袭了利比亚首都的黎波里一栋房屋，卡扎菲_______逃过一劫，而他最小的儿子与3个孙子被炸死。
②6月30日，乘坐首次京沪高铁G1次列车的大学生路威，这次短暂的旅行主要是想体验高铁速度,能在车上遇到总理非常________。
侥幸
幸运
四、词语释义
①不知所措：_____________________________
___________________
②阿谀奉承：_____________________________
_____________
③垂涎欲滴：_____________________________
_____________________________
④自惭形秽：_____________________________
不知道怎么办才好。形容处境为难或心神慌乱。
谄媚讨好，迎合别人，竭力向人讨好。
馋得连口水都要滴下来了。这里形容看到别人的好东西想得到。
因为自己不如别人而感到惭愧。
五、文学常识
1．走近作者
莫泊桑(1850－1893)，19世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家。一生创作了六部长篇小说和三百多篇中短篇小说，他的文学成就以短篇小说最为突出，被誉为“短篇小说之王”。
1880年发表了第一篇短篇小说《_______》。代表作品有：《一生》(1883)、《俊友》(又名《漂亮朋友》)(1885)等。这些作品抨击了统治集团的腐朽、贪婪、尔虞我诈和荒淫无耻。
2．资料链接
莫泊桑的作品对后世产生了极大影响。除了《羊脂球》这一短篇文库中的珍品之外，长篇小说也达到了比较高的成就。《一生》、《俊友》(又名《漂亮朋友》)已列入世界长篇小说名著之林。
羊脂球
屠格涅夫认为他是19世纪末法国文坛上“最卓越的天才”。托尔斯泰认为他的小说具有“形式的美感”和“鲜明的爱憎”。他之所以是天才，是因为他“不是按照他所希望看到的样子而是按照事物本来的样子来看事物”。因而，“就能揭发暴露事物，而且使得人们爱那值得爱的，恨那值得恨的事物”。左拉曾说：“他的作品无限地丰富多彩，
无不精彩绝妙，令人叹为观止。”恩格斯认为：“应该向莫泊桑脱帽致敬。”
世界三大短篇小说家及其代表作：
①莫泊桑(法)：《羊脂球》《项链》
②__________ (俄国)：《变色龙》《套中人》
③欧·亨利(美国)：《麦琪的礼物》《警察与赞美诗》
契诃夫
六、整体预知
课堂互动探究
[文脉·探究]
1．文中哪一个情节是小说的核心？
【提示】 “失项链”这一情节是女主人公命运变化的转折点。作者说：“如果她没有弄丢那串项链，今天又该是什么样子？谁知道呢？谁知道呢？生活是多么奇怪！多么变幻无常啊！一件微不足道的小事可以把你断送，也可以把你拯救出来！”这段话很明显是针对“失项链”这件事情发出的感叹。这是小说的核心一环。
2．“失项链”是偶然的还是必然的？
【提示】 性格决定命运，情节的发展是由人物性格的内在力量所推动的。孤立地看，“失项链”是一件偶然的事，但联系全文(尤其是前文)，可以看出其中的必然性。一方面，是由其性格决定的，如果她不去借，那么也就不会丢 ，但她的性格促使她要去借，即使这次不丢项链，也会有其他甚至更惨的事等着她；另一方面，在晚会上的“兴奋”“发狂”“陶醉”及后来的“急着想要跑出大门”，在这种慌乱陶醉中丢失东西也是合乎情理的。
3．玛蒂尔德的遭遇是一个悲剧吗？玛蒂尔德身上有什么可取之处呢？
【提示】 鲁迅先生曾说过：“悲剧就是把有价值的东西毁灭给人看。”玛蒂尔德其实还是一个很不错的女子，却因为丢了项链而付出了十年艰辛的代价，从小康之家坠入困顿，这不能不说是个悲剧。她诚实守信，坚忍顽强，恪守尊严，勇于负责，真诚不虚伪。
4．课文从开头到“她会连哭好几天”，这部分写了什么内容？它与后面的情节有何关系？
【名师点拨】 写了玛蒂尔德的“痛苦”和“梦想”。交代了她的社会经济地位是属于小资产阶级(如“生在一个小职员的家里……只好嫁给了教育部的一个小书记员……她没钱打扮，所以穿着朴素”)，她不甘心过寒伧的生活，梦想过上层社会的豪华生活，这是她的心理性格(如对“她总觉得自己生来是为享受各种讲究豪华生活的……住宅的寒伧，墙壁的简陋，家具的破旧，衣物的粗俗，都使她苦恼”的心理描写；
又如对她没有“漂亮的衣装……然而她爱的偏偏就是这些……她最希望的是能够讨男子们的喜欢……到处受到欢迎”的心理描写。另外，“总之”二字还深刻地揭示出她那种满腹委屈的内心世界)。这部分内容虽是基本情节部分(序幕)，但它是构成她不幸遭遇的基础，为下文写她参加舞会而赶制新衣及借项链作了充分的铺垫。
5．作者是怎样具体描写玛蒂尔德在舞会上的具体表现和心理特征的？作者这样描写的作用是什么？
【名师点拨】 在舞会上，她“兴奋”“发狂”“陶醉于艳压群芳的美丽之中，陶醉于成功的自豪中，陶醉于……垂涎欲滴，陶醉于……胜利中”。作者就是用这些心理描写，在读者面前剖露了罗瓦赛尔夫人庸俗、空虚的心灵，使人物形象有血有肉。当罗瓦赛尔把一件平日穿的带着“寒伧气”的外衣披在她肩上时，她“为了不让那些裹在豪华皮衣里的太太们看见”“急着想要跑出大门”，这又是虚荣心的驱使。
[细剖·深析]
[楼主]
莫泊桑的短篇小说《项链》流传世间已百余年，至今仍脍炙人口，备受青睐。但是人们对小说中女主人公玛蒂尔德的看法却很难统一：有人说她是作者嘲讽的对象，小说的主题是批判资产阶级的虚荣心；有人说，小说对玛蒂尔德的赞赏多于讽刺，特点是小说的结尾，明显有对玛蒂尔德的肯定。那我们应该怎样去正确看待和评价玛蒂尔德呢？
[沙发]
我认为小说没有讽刺意味。身为女人，谁不渴望能打扮得光鲜亮丽，得到众人的爱慕，过着优雅的生活呢？热爱生活、追求更高品位的生活是无论哪个时代、哪个阶级的人最自然、最正当的事。所以，玛蒂尔德的想法和追求实在不算过分。如果死死抓住她这种并不过分的“虚荣”，把她给诠释成一个贪图享乐的罪人，这未免显得可笑了。
[板凳]
我认为小说的主题是讽刺虚荣。爱慕虚荣是玛蒂尔德性格的一个方面，她的不幸遭遇来源于虚荣，这是不可否认的。作者讽刺的也正是这一点，玛蒂尔德因项链的丢失而变得坚强了，作者的讽刺也就自然而然的消失了。另外，福雷斯蒂埃就不虚荣吗？她为什么没有在一开始告诉玛蒂尔德项链是假的，让玛蒂尔德白白遭受十年辛苦？由此看来，玛蒂尔德的虚荣心并不是一种个别的现象，具有一定的社会性。作者嘲讽的还是资产阶级的虚荣心。
[三楼]
我不赞同楼上的观点，我想提出一个“拯救说”。我认为小说有嘲讽，但更多的是赞美，是欲扬先抑。玛蒂尔德性格中有本质的东西，即善良、诚实、质朴的本色。当她对丈夫提到要用400法郎做衣服时，她小心翼翼、吞吞吐吐，这反衬出她的善解人意和通情达理；平日里她除了发发牢骚，有些怨气，也并没有什么非分的举动；当确认再也找不到时，她想的依然是如何按时还上，要守信用，不被同学当做窃贼。只是命运给她开了一个玩笑。小说的主题是“一件微不足道的小事可以把你断送，也可以把你拯救出来！”
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技法借鉴
戛然而止的结局
有人称这种结尾方式是“欧·亨利式结尾”。所谓“欧·亨利式结尾”，通常指短篇小说大师们常常在文章情节结尾时突然让人物的心理情境发生出人意料的变化，或使主人公命运陡然逆转，出现意想不到的结果，既在意料之外，又在情理之中，符合生活实际，从而造成独特的艺术魅力。
这种手法是借无形表现有形，赋予作品丰富多彩的形象性，如同中国山水画的留白一般，依据欣赏主体的不同，表达更丰富的生活内容，虚实结合，有无互补，隐现相益。创造出文外之意、言外之旨、含蓄空灵的艺术境界。如果莫泊桑写出了结局，就不会有种种的猜测和争论，就会缩小读者思考想象的空间，作品的余味就会大大降低
。
●随堂练笔
请尝试使用心理描写的手法，写一件事对你心理产生的影响，不少于200字。
素材积累
1．课内素材开发
在莫泊桑笔下，玛蒂尔德美丽动人，充满了幻想而无所事事。有人或许正是以玛蒂尔德的幻想为依据，说她如何爱慕虚荣，如何梦想过上上流社会的豪华生活。殊不知，苦难是对一个人最彻底的考验。当玛蒂尔德面对着决定她后半生命运的重大人生变故时，我们不难发现：这位天真纯洁，曾整日幻想的小女人，其实有着坚强的灵魂和惊人的勇气。在她决定了承担责任之后，玛蒂尔德便开始了她漫长又辛酸的还债之路。
她“辞退了女仆，搬了家，租下一间小阁楼住下”。她包揽了家里一切粗笨活，她甚至到店铺里与店主人讨价还价，在别人的嘲骂中“一分一厘地保护她那点可怜的钱”。这样的生活她整整过了十年！她这种勇于承担责任，敢于直面惨淡的人生，敢于正视残酷的现实命运的勇气，不得不让人佩服。不是异常要强、坚韧和有着坚强的灵魂、强烈的责任心的人，恐怕是早就跪倒在命运的无情镇压下求饶了。
[适用话题]
这则材料适用于“坚韧”“担当”“代价”“苦难的力量”等话题或材料作文中。
2．鲜活素材速递
2011年7月2日下午1点半，在杭州滨江区的白金海岸小区，一个2岁女童突然从10楼坠落，过路女子吴菊萍毫不犹豫冲过去，徒手抱接了一下女孩儿，手臂瞬间被巨大的冲击力撞成粉碎性骨折。女孩稚嫩的生命得救了。吴菊萍也被网友评为“最美妈妈”。吴菊萍的事迹引发了海内外的集体感动。日前，杭州市授予其“见义勇为积极分子”和“三八红旗手”称号，称她的事迹“体现了中华民族的传统美德和人性大爱”。
吴菊萍不计后果的爱心托举，不仅给坠楼女童妞妞带来了生的希望,也激发着全社会的向善力量。美联社、法新社、英国《每日邮报》《每日电讯报》、美国《纽约邮报》、福克斯电视台等欧美媒体，巴基斯坦媒体、中东媒体都报道了“最美妈妈”吴菊萍的事迹。尊重生命，护佑生命，把生命提高到最有价值的地位。这样的生命意识激发社会向善力量，于个人言，是对自身生命的备加珍惜，对生活的信心；
于他人言，是通过爱心善意可以帮助改变一个个体的命运；于整个社会言，则有助于建立起和谐的社会关系，改变社会群体的命运。
[适用话题]
这则材料适用于“爱心”“感动”“关爱生命”“善的力量”等话题或材料作文中。
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简妮的项链
比利·拉芬特
简妮跟着妈妈站在超市付款的
队伍中，她还有一个星期就满
5岁了。这个有着一头漂亮金
色卷发的小姑娘，心里有个什
么样的生日愿望呢？是拥有那串躺在粉红色盒子里的珍珠项链吗？它静静地闪耀着柔和的光芒，在简妮的眼中，真是美极了。
“妈妈，我可以把它买下来吗？我真的太喜欢它了。好吗？妈妈。”简妮拉着妈妈的手，歪着小脑袋瓜望着她，一双美丽的眼睛充满了企盼。简妮的妈妈拿起盒子迅速地瞥了一眼盒底的价钱牌,沉吟片刻后对简妮说：“这串项链卖1元95分，如果你真想得到它，那你得多干些家务活才行。你生日快到了，你外婆也会给你更多的零用钱，凑足了，你很快就可以拥有它。”
也许小简妮太想得到那串项链了，一回到家她就把她的储钱罐掏空，数了数，只有17分。晚饭过后，当她做完了额外的家务活，就跑到邻居麦克金斯叔叔那儿询问是否可以帮他采些蒲公英换得10分钱。
不久后，简妮终于得到了那串梦寐以求的项链。她戴上它站在镜子前照来照去，觉得自己长大了，可以跟妈妈一样把自己打扮得漂漂亮亮的。
她几乎任何时候都戴着它，睡觉时也不舍得取下来，只有在游泳或是洗澡时才不敢戴，因为妈妈叮嘱过简妮，万一把项链弄湿了，颜料会把她的脖子染成绿色。毕竟，那不是一串真正的珍珠项链。
简妮有一位十分爱她的爸爸。每天晚上当她准备睡觉时，他总会停下手头的事情走到楼上她的房间给她讲故事。
有一天晚上当爸爸给简妮讲完故事后问简妮：“你爱我吗？”“当然爱了，爸爸。你知道我很爱你。”
“那你可不可以把你的珍珠项链给我？”“不，爸爸。我不能给你我的珍珠项链。但是你可以把我的‘小公主’——那头有粉红色尾巴的小白象拿去。你还记得吗？爸爸。‘小公主’是你送给我的，你知道在所有玩具中我最喜欢她。”
“算了，亲爱的。爸爸不需要你的‘小公主’。晚安，简妮，爸爸爱你。”他在简妮的脸颊上印了一个吻，然后静静地关上了门离去。
一个星期后，同样是在讲故事时间结束时，爸爸再问她：“简妮，你爱我吗？”“爸爸，你知道我是爱你的。”“那你把珍珠项链给我好吗？”“不，爸爸。我不能给你我的珍珠项链。但是我可以把我的婴儿娃娃给你。她还很新，是我去年生日得到的礼物。你还可以把她的小睡床也一起拿去。”“不用了，简妮，你还是留着她陪伴你吧。睡个好觉，亲爱的，爸爸爱你。”跟往常一样，他照例在简妮的脸颊上亲了一口后离去。
又过了几天的一个晚上，当简妮的爸爸踏进她的房间时，惊讶地发现简妮盘着双腿坐在床上，脸颊微微抖动，泪珠无声地滑落下来。
“怎么了，简妮？发生什么事了？”简妮没有说话，一直攥着的小手向他伸了过去。当小手张开，手心里是她那串小小的珍珠项链。“拿去吧，爸爸，这是给你的。”她的小身子还在轻轻地颤抖。
简妮的爸爸眼眶不禁湿了。
他伸出一只手拿走了简妮的项链，另一只手却伸进自己的口袋，慢慢地取出一只蓝色绒布盒子，盒子里面装的是一串真正的珍珠项链。爸爸把这串项链给简妮戴上，告诉她就算是游泳或洗澡时也不必取下来了。简妮惊讶而又快活地看着爸爸,似乎还没弄明白为什么。其实爸爸想告诉她的是,这串项链已经在他的口袋里放了很久了，他一直在等待简妮放弃那串假的项链，这样他才能给她真正的珍宝。
【赏评】 写妈妈的篇幅虽然不多,但很精练。通过写妈妈“瞥”“沉吟片刻”等动作来表现妈妈的细致和慎重。写爸爸讲故事，轻轻关门,吻女儿的脸颊等动作，富有生活气息。作者塑造简妮时，写了她求妈妈买项链时的神态，到邻居家询问是否有活干的天真，给爸爸项链时小身子轻轻颤抖的细节，语言和动作都符合人物的年龄、心理特征。
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