苏科版八年级上册物理 4.2 透镜 教案

第一节 透 镜
教学目标：
1.知道凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用。
2.了解两种透镜成像的特点及区别。
3.引导学生设计多种方法辨别凸透镜和凹透镜，并尝试对各种方法的优劣做比较，培养学生4.发散思维和逆向思维的能力。
5.知道透镜的光心、主光轴、焦点、焦距。
6.学会用简单方法估测远视眼睛（老花镜）的焦距，了解眼镜度数的含义。
二、重点、难点：
1、凸透镜和凹透镜对光线作用
2、凸透镜和凹透镜几条特殊光线的光路图。
3、掌握测量凸透镜焦距的方法。
三、教学用具：
凹透镜、凸透镜、手电筒、白纸等。
四、教学过程：
[新课引入]：
很多年前，一支探险队伍到南极探险，不幸遇到了暴风雪，等到暴风雪过了，大家都饥肠辘辘，这时候大家才想起要吃东西，可是发现随身携带的火柴都丢了，这可怎么办呢？没有办法取火了，这么寒冷的天，面包，食物都冻成“石头”。这时，一个经验丰富的教授找到了一个很好方法，用冰取火，同学想想，这冰怎么取火啊？
学生回答：可以用冰磨成放大镜样子，放大镜可以取火。
学生回答，并且试用放大镜取火成功。说明放大镜有聚光作用。
放大镜是一种透镜，为什么透镜可以取火，是不是所有的透镜都可以取火呢？下面我们就一起来探究透镜的奥秘。
什么是透镜呢？透镜在我们生活中很常见。
生活中哪些地方用到透镜？
出示各种带有透镜的物件：如我们带的眼镜，照相机的镜头，手机的摄像头等等。
实验室常用的透镜有这两种，观察凸透镜和凹透镜的形状。
[新课教学]：
观察凸透镜、凹透镜的形状区别。（教师出示实验室
大的凸透镜和凹透镜，让学生观察，并让学生总结规律）
透镜可分为两类 凸透镜 ：中央厚，边缘薄
(
（凹透镜）
) (
（凸透镜）
) 凹透镜 ：中央薄，边缘厚
师：出示小透镜，像这样小的透镜，我们光凭眼睛看，还真看不出是凸透镜还是凹透镜？那怎么办呢？
师：可以用手摸，用摸得方法判断透镜也不失为一种简单的方法，但是，用手摸也有不好的地方，你觉得呢？
生：有些光学器件是不能用手摸的，
师：对，很好，（出示照相机，显微镜），像一些精密的光学器件，我们是不能用手摸得。
师：老师今天为大家准备了很多器材，我们看看，有手电筒，2个透镜，还有一张白纸，（提示，白纸可以用来干嘛？）在前面平面镜的实验中，我们用白纸来做什么了？利用这些器材，当然还有我们的书本作业本等等，开动脑筋，利用其中的一个或者多个器材的组合来区别凸透镜和凹透镜，比一比谁的方法多？
2、辨别透镜
一摸
二看
三照
四晃
老师发觉，大家真的很棒！想出了这么多好的方法来区别凸透镜和凹透镜！比较下来，你觉得哪种方法更合适？你会选择哪种方法呢？
总之，一种好方法，应该简便、易行、有效，但它是随场合变化而变化的，不宜一概而论。
知道了这么多种辨别透镜的方法，那么我们也来试试自己制作透镜，并且用我们掌握的方法来辨别你做的透镜是凸透镜还是凹透镜？下面我们用水来制作透镜！
3、透镜的几个名称
师：我们知道当有一束平行光，和一个光屏时，我们可以用照的方法判断是凸透镜还是凹透镜，，当出现在光屏上的光斑最亮最小的时候，光斑所在位置就是这个凸透镜的焦点。下面，老师就根据同学的方法来介绍几个有关透镜的名称。
以凸透镜为例，介绍透镜相关知识：
光心（O）：透镜的中心
主轴：通过光心和球面球心的直线叫做透镜的主光轴，简称主轴。
焦点（F）：跟主轴平行的光通过凸透镜后会聚在主轴上的F点
焦距（f）：焦点F到透镜光心O的距离
与凹透镜主轴平行的入射光经过凹透镜后将变成发散光线（如下图）。
将这些发散光线反向延长也会交于主轴上的F点，由于这一交点F不是光线实际会聚的点，因此叫做凹透镜的虚焦点。
4、透镜对光线的作用。
师：从光路图中我们可以看出凸透镜对光线具有会聚作用，所以又叫会聚透镜。
凹透镜对光线具有发散作用，又叫发散透镜。我们可以来通过视频来观察透镜对光线的作用。
生：观察视频。
5、测量透镜的焦距
师：我们知道每个透镜都有焦距，那么老师手中的凸透镜焦距分别是多少呢？你有没有方法可以测出来呢？结合我们前面的内容，动脑想一下？
生：讨论方法。
师：观察视频，让一束平行光正对凸透镜照射，假设我们把光屏放在焦点的前方，慢慢往后移动，这个光斑会怎么变化？亮度呢？
生：光斑变小，亮度变了。
师：那么退到什么程度为止，我们可以测量焦距了。
生：光斑最亮最小。
师：好了，我们都会测量凸透镜的焦距了，其实太阳离我们很远，太阳光可以看成是平行光，我们今天实验可以让太阳光正对凸透镜照射测量焦距。（可惜今天天公不作美，不过不要紧，我们还有二手准备，我们还有一把手电筒，手电筒的光我们也可以看成是平行光。下面请大家测量一下手中凸透镜的焦距。）
请设计一种简易的实验方法,测定凸透镜的焦距.要求：
1、画出实验的示意图.
2、所需的实验器材和步骤是怎样的？
生：开始实验。并记录数据
师：同学测量的凸透镜的焦距相同吗？
你认为用此方法测量凸透镜的焦距精确吗？有哪些原因导致实验结果不精确？
生：光斑没有调到最小最亮，刻度尺测量不正确。光斑到光心的距离无法精确测量。
师：很好，现在我们再次回到开始的问题，为什么放大镜能取火？
生：利用了凸透镜的会聚光线的作用
师：其实早在古代，我们的古人就知道用冰透镜取火了，在《淮南子》里有记录。
那么利用今天的所学的知道，我们能不能来解决生活中的问题。
我们今天学到了很多知识，老师有一个问题，能不能用今天所学的知识，来判断一下同学戴的近视眼镜是什么透镜？而爷爷奶奶戴的眼镜是什么透镜呢？请大家回家后完成这个任务！