2021-2022学年高中语文统编版必修上册9.3《声声慢》课件（26张PPT）

(共26张PPT)
—《声声慢》李清照
穿越时空之旅
一觉醒来，你发现自己面前有这样一位女子
走近李清照
她是李清照，号易安居士，父母多才，她也多才多艺，能诗词，善书画。十八岁嫁了太学生赵明诚，与丈夫意气相投，一起收藏金石古玩，生活幸福。
可是现在，靖康之耻后的她逃难他乡，金石收藏大半失散，丈夫离世，生活孤独艰难。写了《漱玉词》的她倚窗独望，低低吟唱着一曲千古断肠绝唱……
走近李清照
声声慢 李清照
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！雁过也，正伤心，却是旧时相识。
　 满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！
声声慢 李清照
寻寻/觅觅，冷冷/清清，凄凄/惨惨/戚戚。乍暖/还/寒时侯，最难/将息。三杯/两盏/淡酒， 怎敌他/晚来/风急？雁/过也，正/伤心，却是/旧时/相识。
　 满地/黄花/堆积，憔悴/损，如今/有谁/堪摘？守着/窗儿，独自/怎生/得黑？梧桐/更兼/细雨，到/黄昏/点点/滴滴。这次第，怎一个/愁字/了得？
犹如失落了什么东西，空落落的，我便东寻西找，四周冷冷清清，陡然感到无比的凄惨，悲伤，忧郁。忽热忽冷的时候，最难调养休息。喝下这三两杯淡酒，又怎能抵得住黄昏时的疾风！只见一行大雁向南飞去，我正伤心不已，偏又认出，它们是我旧时相识的信使。
庭院里黄菊花遍地盛开，唯独我憔悴瘦损，面色苍白，如今谁还有心思游赏采摘？我守着窗户，独自坐着，怎么才能熬到天黑下来？绵绵细雨落在梧桐叶上，直到黄昏降临，仍然淅淅沥沥。此情此境，用一个“愁”字又怎么说得尽呢？
“乍暖还寒时候，最难将息”，初秋时节，她难以安歇，她感觉如何？
天气的反复多变，她感到烦闷难熬
冷冷清清
寻寻觅觅（找什么）
旧物、故人、故国
景色
心情
愁
浅
抽象
具体
深
凄凄
戚戚
惨惨
（景色）
（心情）
（表情）
你认为使用叠词有什么作用？
开篇七组叠字，出奇制胜，将主人公的愁情送上顶峰，渲染气氛。为整首词定下感情基调。下文的点点滴滴也用了叠字，如初愁情缠绵如雨，难以排遣。
注意：朗读时应语速稍慢，投入感情。
试读第一句
第一句用了什么修辞方法？
叠词
“冷冷清清”，她眼中看到了什么让她觉得冷冷清清？
景
情
风
酒
梧桐
雁
黄花
细雨
风急，身冷，心更冷
不是酒淡，是愁浓
叶黄引愁绪
思夫，思家，思国
人老孤独，似花零落，更憔悴
细雨绵长，如愁不断
早
晚
愈来愈浓
愁
时间
酒：表达豪情、悲愁、苦闷和不得志
杜甫的浊酒：潦倒新停浊酒杯 ——失意潦倒
李白的独酌：花间一壶酒，独酌无相亲。 ——孤苦苦闷
柳永的酒醒：“今宵酒醒何处 杨柳岸，晓风残月” ——离愁别绪
李清照的饮酒：东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。 ——悲愁苦闷
范仲淹的浊酒：浊酒一杯家万里 ——漂泊思归
苏轼的畅饮：酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！ ——豪情旷达
风：抒写萧瑟冷落凄迷之感
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
—杜 甫《登高》
小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。
—李煜《虞美人》
相见时难别亦难，东风无力百花残。
—李商隐《无题》
云中谁寄锦书来 雁字回时,月满西楼。
　　　　　　　　　　 ——李清照《一剪梅》
因思杜陵梦，凫雁满回塘。
——温庭筠《商山早行》
鸿雁不堪愁里听，云山况是客中过。
——李颀《送魏万之京》
大雁：引起游子思乡怀亲和羁旅伤感之情
黄花：表达孤独落寞之情。
莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
——李清照《醉花阴》
碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪”
——王实甫《西厢记》
寂寞梧桐，深院锁清秋。
——李 煜《相见欢》
梧桐树，三更雨，不道离情正苦；
一叶叶，一声声，空阶滴到天明。
——温庭筠《更漏子》
春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时。
——白居易《长恨歌》
梧桐：牵愁惹恨。悲伤的象征。
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
——杜 牧《清明》
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
——王昌龄《芙蓉楼送辛渐》
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
——陆 游《十一月四日风雨大作》
雨：哀伤、愁思的象征。
她创造了什么样的意境？让你感觉如何？
冷清凄美的意境 ，让人感觉作者非常孤寂愁苦。
意象-意境-情感
你于是也吟诵出她的另一首词：
薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂？帘卷西风，人比黄花瘦。
醉花阴
但是她却双目含泪的望你一眼，轻轻摇头，无声叹息……
你问：两首词都是写愁，你为什么摇头？
她轻启朱唇便缓缓道来：
旧时闺中生活多情趣，人情两全，愁情多因眼前小情小景。
岂能料得如今情景？
家破人亡，颠沛流离，国破难收。
你可知道当初这“薄雾浓云愁永昼”和“销魂”是为了什么？
如今，你可知这愁是几重愁？
与丈夫的短暂分离
愁
情愁——独居之寂寞
家愁——丧父之哀
国愁——亡国之恨
突然间，你回到了现实。现在的你，能体会她在词中表达的思想内容了吗？
本词铺叙词人一天中的感受，抒写她晚年因国破家亡，孤苦无依的生活境况及内心深处的一种绝望的忧愁。情调低沉，反映了南渡初期背井离乡，骨肉分离人们的共同感受！
根据你从词中所获得的感情，及刚才的讨论，有感情朗诵《声声慢》。
读完以后，有没有在词的语言上发现什么特色呢？
兼用口语，真切自然。这首词采用了“将息”、“怎生”、“次第”、“了得”等宋代口语，朴素浅近，明白如话，而又真切自然，意境深远。
读过这首声声慢，我们一起来总结一下这首词的艺术特色：
《声声慢》
2、层层铺叙，渲染愁情
1、善用叠字，声情并茂
3、善用口语，真切自然
李清照是因为那首著名的《声声慢》被人们所记住的。那是一种凄冷的美，特别是那句“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，简直成了她个人的专有品牌，彪炳于文学史，空前绝后，没有任何人敢于企及。于是，她便被当作了愁的化身。当我们穿过历史的尘烟咀嚼她的愁情时，才发现在中国三千年的古代文学史中，特立独行，登峰造极的女性也就只有她一人。而对她的解读又“怎一个愁字了得”。
——梁衡《乱世中的美神》
阅读下面一首唐诗，然后回答问题。
江 汉 杜甫
江汉思归客，乾冲一腐儒。
片云天共远，永夜月同孤。
落日心犹壮，秋风病欲苏。
古来存老马，不必取长途。
这是杜甫晚年客滞江汉时所写的一首诗。诗中二三联用了哪几个意象，请分析其情景交融的意境。
“片云”“孤月”意境凄凉，流露出作者孤独、苦无知音的烦闷；
“落日”“秋风”意境雄壮、开阔，又体现了作者“烈士暮年，壮心不已”的乐观旷达。
这是杜甫晚年客滞江汉时所写的一首诗。诗中二三联用了哪几个意象，请分析其情景交融的意境。