湘文艺版三年级音乐上册第十课《（演唱）银色的桦树林》教学设计

《银色的桦树林》教学设计
教学年级
三年级
教学课时
一课时
教学目标
1、通过学习《银色的桦树林》，让学生感受森林的多姿多彩、唤起他们对森林的向往，激发他们的环保意识。
2、能有感情地演唱歌曲《银色的桦树林》，并用不同的演唱速度表现歌曲的不同情绪。
3、引导学生积极参与音乐活动，学习用打击乐器为歌曲伴奏，试着用肢体动作表现音乐。
教学重点
引导学生用富有表现力的声音演唱歌曲。
教学难点
1、 切分音的演唱。
2、 大跳音程的演唱。
3、 歌曲中力度的表现。
教学用具
电子琴 多媒体课件 碰铃 沙锤 铃鼓
教学过程
一、激情导入解决教学难点
1. 师:同学们,你们在街上有没有听到过叫卖声,给我们来模仿一下
(卖汤圆喽 黑芝麻糊了.......)
2.师:体育老师上体育课整队时是怎样喊口令的呢
(向右转 向前看......)
3.[点击课件]像这样的节奏型我们把它叫做切分节奏
4.练习切分节奏
二、歌曲教学
1、学生欣赏歌曲，感受歌曲的风格。[播放《银色的桦树林》歌曲]
2、找出歌曲中切分节奏的地方,感受切分节奏
3、再次听赏歌曲,熟悉歌曲旋律
4、学习歌曲,教师教唱,学生跟唱歌曲
5、有感情的演唱歌曲
师:银色的桦树林葱苍茂密，强壮的驯鹿来来往往，清清的湖水中河狸在自由穿梭，如此美丽的一幅画卷，你的心情是怎样的呢
请用你的歌声来表达你的心情
三、表现歌曲
教师：为了能让这首歌表现得更出彩，我需要几个搭档来演奏打击乐（铃鼓、沙锤 碰铃），和我组成小乐队为大家伴奏！来！看谁的节奏感最好！
（邀请学生上台表演）
四、小结
教师：银色的桦树林是那样美丽，把世界装点得这样多姿多彩，美好的世界需要我们大家共同的努力，让我们把这世界打扮得更美吧！请大家一定要爱护环境，保护大自然的每一草每一木！下课！
[多媒体《银色的桦树林》伴奏音乐]
学生的音乐声中排队走出教室。