3.2.1 种子的萌发（课件）（共22张PPT）
文档属性
| 名称 | 3.2.1 种子的萌发（课件）（共22张PPT） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 1.5MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2021-11-30 19:41:26 | ||
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文档简介
(共22张PPT)
第二章 被子植物的一生
第一节 种子的萌发
种子的萌发
植株的生长
发育、繁殖
衰老、死亡
1.种子萌发的环境条件有哪些？
2.种子萌发的自身条件是什么？
3.种子萌发的过程是怎样的？
离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。
许多作物是在春天播种,天寒地冻不适于播种;
推测种子萌发需要:
在播种前往往要在地里浇一些水，使土壤
潮湿，但过于潮湿又容易使种子霉变；
推测种子萌发需要:_______________
播种前往往要松土，使土壤有充足的空气。
推测种子萌发需要:_______________
适宜的温度
一定的水分
充足的空气
一、种子萌发的环境条件
探究新知
提出问题：
作出假设：
制定计划：
实施计划
得出结论
表达交流
探究的一般过程：
种子萌发需要怎样的环境条件
探究种子萌发的环境条件
种子的萌发需要 、 、
。
适宜的温度
一定的水分
充足的空气
设计 组对照实验
三
分析实验
应当先选什么样的种子？（ ）
A、活的 B、死的 C、胚完整
D饱满的 E、被虫咬坏的 F、干瘪的
每个瓶中放1粒种子行不行？为什么？
A、C、D
不行，用１粒偶然性太大，误差太大。
探究新知
不洒水
1
2
3
4
一点水
一点水
很多水
橱柜
橱柜
橱柜
冰箱
2
一定的水分
适宜的温度
充足的空气
缺乏水
低温
水过多
2
1、3、4组分别设置变量缺水、低温、缺空气
2组设置正常条件，说明种子自身和水分等其它条件没问题。
探究种子萌发的环境条件
得出结论：
2号瓶的种子萌发
其它都没有萌发
1号缺少水分，3号温度太低，
4号缺少空气，2号条件都具备
种子萌发的环境（外界）条件为:适宜的温度、一定的水分、充足的空气
实验现象观察
探究种子萌发的环境条件
实验现象解析
对照组和实验组
温度过低，种子不能萌发。果真如此吗？把种子置于冰箱中进行实验，看他们是不是真的不能萌发。这一组种子称为实验组。如果这组种子真的没有萌发，确真是低温引起的吗？会不会是水分不合适，或是种子自身的问题？为了排除这些可能性，就要将同样的种子再分出一组，除了与实验组的温度不同（正常温度）外，其它都相同，这一组就叫对照组。如果对照组能萌发，那就说明种子自身和水分等其它条件没问题。不能萌发的原因是低温引起的。
【科学方法】
实验组
实验组
实验组
对照组
一个实验组和一个对照组，组成一组对照实验。对照实验中除了研究的因素可以改变外，其它的因素都相同。
对照实验中，可以改变的因素叫变量。
对照实验遵循的原则：单因子变量。
对照实验的意义：排除其它因素的干扰
对照实验
【科学方法】
煮熟的花生
虫蛀的玉米
干瘪的种子
二、种子萌发的自身条件
1.种子是活的
探究新知
2.种子是饱满的
饱满的种子
干瘪的种子
二、种子萌发的自身条件
探究新知
被虫蛀过，胚不完整的种子能否发芽？
3.种子的胚必须是完整的
大米的胚已受损，主要剩胚乳
二、种子萌发的自身条件
休眠的千年莲子
二、种子萌发的自身条件
4.种子不处于休眠状态
休眠的千年莲子
3.胚是活的
2.胚必须是完整的
1.种子是饱满的
4.种子是不休眠的
二、种子萌发的自身条件
种子萌发的条件
自身条件
饱满的
完整的
活的
不休眠的
环境条件
适宜的温度
一定的水分
充足的空气
归纳小结
1.种子吸水膨胀
同时子叶或胚乳的营养物质逐渐转运给胚芽，胚轴，胚根
绿豆萌发的过程
2.胚根突破种 皮形成根
3.胚轴伸长
4.胚芽发育成茎和叶
三、种子萌发的过程
探究新知
根
茎和叶
连接根和茎的部位
提供营养
三、种子萌发的过程
子叶或胚乳
胚轴
胚芽
胚根
种子吸水膨胀后，首先胚根突破种皮
三、测定种子的发芽率
1、你知道发芽率的公式吗？
发芽率＝（萌发的种子数／供待测种子数）×１００％
2、用全部种子或一颗种子做发芽率实验行吗？
不行 浪费性大、偶然性多
3、做发芽率实验时专挑个大、饱满、好的种子行吗？
不行 抽样调查 避免偶然性
4、种子站对一批种子做发芽率实验只做一次行吗？
如果多做几次，那怎样计算其发芽率呢？
发芽率至少是多少才能 出售呢？
不行 取平均值
一般情况下，只有种子的发芽率达到90%以上才适合播种，并且播种时还要选择粒大饱满的种子
探究新知
抽样检测法:
不能对检测对象逐一检测时,可以从检测对象总体中抽取少量个体作为样本,对样本进行检测的结果能够反映总体的情况,这种方法叫做抽样调查.
抽样的方法要求：（1）样本大小要合适
（2）要随机取样
（3）检测方法要科学
【科学方法】
种子的萌发
种子萌发
的环境条件
一定的水分
适宜的温度
充足的空气
种子萌发的自身条件
发芽的种子数/供检验的种子数×100％
种子的
萌发过程
胚根→根
胚芽→茎和叶
胚轴→伸长，
连接茎和根
一株完整的植物体的幼苗
胚是完整的、活的
种子已度过休眠期
种子的发芽率∶
课堂小结
（18石狮）用右图装置进行多组重复实验，探究种子萌发的环境条件。
若将种子②与 ③设为对照， 则探究的是哪种环境条件对种子萌发的影响（ ）
A.适宜的温度 B.一定的水分 C.充足的空气 D.持续的光照
C
课堂练习
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
第二章 被子植物的一生
第一节 种子的萌发
种子的萌发
植株的生长
发育、繁殖
衰老、死亡
1.种子萌发的环境条件有哪些？
2.种子萌发的自身条件是什么？
3.种子萌发的过程是怎样的？
离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。
许多作物是在春天播种,天寒地冻不适于播种;
推测种子萌发需要:
在播种前往往要在地里浇一些水，使土壤
潮湿，但过于潮湿又容易使种子霉变；
推测种子萌发需要:_______________
播种前往往要松土，使土壤有充足的空气。
推测种子萌发需要:_______________
适宜的温度
一定的水分
充足的空气
一、种子萌发的环境条件
探究新知
提出问题：
作出假设：
制定计划：
实施计划
得出结论
表达交流
探究的一般过程：
种子萌发需要怎样的环境条件
探究种子萌发的环境条件
种子的萌发需要 、 、
。
适宜的温度
一定的水分
充足的空气
设计 组对照实验
三
分析实验
应当先选什么样的种子？（ ）
A、活的 B、死的 C、胚完整
D饱满的 E、被虫咬坏的 F、干瘪的
每个瓶中放1粒种子行不行？为什么？
A、C、D
不行，用１粒偶然性太大，误差太大。
探究新知
不洒水
1
2
3
4
一点水
一点水
很多水
橱柜
橱柜
橱柜
冰箱
2
一定的水分
适宜的温度
充足的空气
缺乏水
低温
水过多
2
1、3、4组分别设置变量缺水、低温、缺空气
2组设置正常条件，说明种子自身和水分等其它条件没问题。
探究种子萌发的环境条件
得出结论：
2号瓶的种子萌发
其它都没有萌发
1号缺少水分，3号温度太低，
4号缺少空气，2号条件都具备
种子萌发的环境（外界）条件为:适宜的温度、一定的水分、充足的空气
实验现象观察
探究种子萌发的环境条件
实验现象解析
对照组和实验组
温度过低，种子不能萌发。果真如此吗？把种子置于冰箱中进行实验，看他们是不是真的不能萌发。这一组种子称为实验组。如果这组种子真的没有萌发，确真是低温引起的吗？会不会是水分不合适，或是种子自身的问题？为了排除这些可能性，就要将同样的种子再分出一组，除了与实验组的温度不同（正常温度）外，其它都相同，这一组就叫对照组。如果对照组能萌发，那就说明种子自身和水分等其它条件没问题。不能萌发的原因是低温引起的。
【科学方法】
实验组
实验组
实验组
对照组
一个实验组和一个对照组，组成一组对照实验。对照实验中除了研究的因素可以改变外，其它的因素都相同。
对照实验中，可以改变的因素叫变量。
对照实验遵循的原则：单因子变量。
对照实验的意义：排除其它因素的干扰
对照实验
【科学方法】
煮熟的花生
虫蛀的玉米
干瘪的种子
二、种子萌发的自身条件
1.种子是活的
探究新知
2.种子是饱满的
饱满的种子
干瘪的种子
二、种子萌发的自身条件
探究新知
被虫蛀过，胚不完整的种子能否发芽？
3.种子的胚必须是完整的
大米的胚已受损，主要剩胚乳
二、种子萌发的自身条件
休眠的千年莲子
二、种子萌发的自身条件
4.种子不处于休眠状态
休眠的千年莲子
3.胚是活的
2.胚必须是完整的
1.种子是饱满的
4.种子是不休眠的
二、种子萌发的自身条件
种子萌发的条件
自身条件
饱满的
完整的
活的
不休眠的
环境条件
适宜的温度
一定的水分
充足的空气
归纳小结
1.种子吸水膨胀
同时子叶或胚乳的营养物质逐渐转运给胚芽，胚轴，胚根
绿豆萌发的过程
2.胚根突破种 皮形成根
3.胚轴伸长
4.胚芽发育成茎和叶
三、种子萌发的过程
探究新知
根
茎和叶
连接根和茎的部位
提供营养
三、种子萌发的过程
子叶或胚乳
胚轴
胚芽
胚根
种子吸水膨胀后，首先胚根突破种皮
三、测定种子的发芽率
1、你知道发芽率的公式吗？
发芽率＝（萌发的种子数／供待测种子数）×１００％
2、用全部种子或一颗种子做发芽率实验行吗？
不行 浪费性大、偶然性多
3、做发芽率实验时专挑个大、饱满、好的种子行吗？
不行 抽样调查 避免偶然性
4、种子站对一批种子做发芽率实验只做一次行吗？
如果多做几次，那怎样计算其发芽率呢？
发芽率至少是多少才能 出售呢？
不行 取平均值
一般情况下，只有种子的发芽率达到90%以上才适合播种，并且播种时还要选择粒大饱满的种子
探究新知
抽样检测法:
不能对检测对象逐一检测时,可以从检测对象总体中抽取少量个体作为样本,对样本进行检测的结果能够反映总体的情况,这种方法叫做抽样调查.
抽样的方法要求：（1）样本大小要合适
（2）要随机取样
（3）检测方法要科学
【科学方法】
种子的萌发
种子萌发
的环境条件
一定的水分
适宜的温度
充足的空气
种子萌发的自身条件
发芽的种子数/供检验的种子数×100％
种子的
萌发过程
胚根→根
胚芽→茎和叶
胚轴→伸长，
连接茎和根
一株完整的植物体的幼苗
胚是完整的、活的
种子已度过休眠期
种子的发芽率∶
课堂小结
（18石狮）用右图装置进行多组重复实验，探究种子萌发的环境条件。
若将种子②与 ③设为对照， 则探究的是哪种环境条件对种子萌发的影响（ ）
A.适宜的温度 B.一定的水分 C.充足的空气 D.持续的光照
C
课堂练习
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php