浙江省2022届高三信息技术选考模拟试卷（三）

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浙江省2022届高三信息技术选考模拟试卷（三）
一、选择题
1.（2021·浙江模拟）下列关于信息与信息技术的说法，正确的是（ ）
A. 未经证实的消息不是信息
B. 计算机内部只能存储数字化后的信息
C. 信息技术就是使用计算机处理各种信息的技术
D. 人工智能技术能够帮助人们解决一切实际问题
【答案】 B
【考点】信息及其特征，信息技术的概念与关键技术
【解析】
2.（2021·浙江模拟）下列关于信息安全的说法，不正确的是（ ）
A. 由纯数字组合而成密码安全性相对较高
B. QQ好友发来的链接不一定是真实可信的
C. 使用数据加密技术加密数据可以提高安全性
D. 随意连接公共场所的WIFI存在安全风险
【答案】 A
【考点】信息系统安全防护
【解析】
3.（2021·浙江模拟）下列关于Access数据表的说法，正确的是（ ）
A. 重命名数据表，数据表名不能与数据库名相同
B. 同一数据表中各记录的字段数是相同的
C. 修改数据表字段的数据类型不会影响字段的值
D. 可以在设计视图中添加、删除和修改记录
【答案】 B
【考点】数据表、字段、记录的编辑，数据表视图与设计视图
【解析】
4.（2021·浙江模拟）关于数制的说法，正确的是（ ）
A. 二进制数1111001转换为十六进制数是F1
B. 最大的7位二进制数转换为十进制数是128
C. 若十六进制数n末位为9，则十六进制数n+1末位是0
D. 若在一个十六进制数的末尾补1个0，则新数是原数16倍
【答案】 D
【考点】进制及数制转换
【解析】
5.（2021·浙江模拟）使用 Photoshop 软件制作“四月你好”作品，部分界面如图所示
下列说法正确的是（ ）
A. 可以直接使用移动工具移动“四”图层中的文字
B. 可以直接使用填充工具把“spring”图层中文字填充为绿色
C. “四”图层设置了两种图层样式，且这两种图层样式均可视
D. 可直接对“小孩和风筝”图层设置“镜头光晕”滤镜效果
【答案】 D
【考点】图层及图层的基本操作
【解析】
6.（2021·绍兴模拟）有两幅BMP格式图像，A图像参数为800×600像素，24位真彩色，B图像参数为400×300像素，256级灰度，则图像A和B的存储容量之比为（ ）
A. 6:1 B. 12:1 C. 3:4 D. 3:8
【答案】 B
【考点】声音、图像、视频编码
【解析】
7.（2021·浙江模拟）n个人的编号为1~n，从1到n号依次顺时针围成一个圈，若当前某人编号为p，则顺时针后续第2个人的编号为（ ）
A. p + 2 B. p Mod n + 2
C. (p + 1) Mod n + 1 D. (p + 1) Mod (n - 1) + 1
【答案】 C
【考点】运算符、基本运算与表达式
【解析】
8.（2021·浙江模拟）某算法的部分流程图如图所示
执行这部分流程，若依次输入-1,-3,4,2,2,-1,8,7,6,0，则输出变量m的值为（ ）
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
【答案】 C
【考点】流程图识读
【解析】
9.（2021·浙江模拟）有如下VB程序段：
s1 = "algorithm"
If Len(s1) Mod 2 = 1 Then
i = Len(s1) \ 2: j = Len(s1) \ 2 + 2
s2 = Mid(s1, i + 1, 1)
Else
i = Len(s1) \ 2: j = Len(s1) \ 2 + 1
End If
Do While i >= 1
If Mid(s1, i, 1) > Mid(s1, j, 1) Then
s2 = Mid(s1, i, 1) + s2
Else
s2 = s2 + Mid(s1, j, 1)
End If
i = i - 1: j = j + 1
Loop
Label1.Caption = s2
执行该程序段后，标签Label1上显示的内容是（ ）
A. lortm B. rotlm C. mltor D. lormt
【答案】 A
【考点】分支结构语句及程序实现，循环结构语句及程序实现
【解析】
10.（2021·浙江模拟）下列VB 程序段功能为：在文本框Textl和Text2中分别输入两个长度相等的单词s1和s2，判断s1和s2是否是由相同字母构成的异位词，如“tea”和“eat”为相同字母构成的异位词，若是相同字母构成的异位词，则在标签Label1上显示“Yes”，否则显示“NO”。
s1 = Text1.Text: s2 = Text2.Text
For i = 1 To Len(s1)
ch1 = Mid(s1, i, 1): ch2 = Mid(s2, i, 1)
f(Asc(ch1) - Asc("a") + 1) = f(Asc(ch1) - Asc("a") + 1) + 1
⑴
Next i
flag = True
For i = 1 To 26
If f(i) <> 0 Then ⑵ : Exit For
Next i
If ⑴ Then Label1.Caption = "Yes" Else Label1.Caption = "No"
上述程序段中方框处被选语句为：
①f(Asc(ch1) - Asc("a") + 1) = f(Asc(ch1) - Asc("a") + 1) + 1
②f(Asc(ch2) - Asc("a") + 1) = f(Asc(ch2) - Asc("a") + 1) – 1
③flag = True
④flag = False
则（1）（2）（3）处语句依次为（ ）
A. ①③④ B. ②③④ C. ①④③ D. ②④③
【答案】 D
【考点】分支结构语句及程序实现，循环结构语句及程序实现，常用标准函数
【解析】
11.（2021·浙江模拟）有如下VB 程序段：
For i = 1 To 7
a(i) = Int(Rnd * 9) + 1
Next i
s = 0
For i = 1 To 6
If a(i) < a(i + 1) Then
f(i) = 1
ElseIf a(i) > a(i + 1) Then
f(i) = -1
Else
f(i) = 0
End If
s = s + f(i)
Next i
执行该程序段后，变量s的值为0，则数组a各元素的值可能是（ ）
A. 9 8 4 1 3 3 9 B. 1 2 3 6 5 3 0 C. 1 8 6 2 4 3 8 D. 6 4 4 5 6 7 1
【答案】 C
【考点】分支结构语句及程序实现，循环结构语句及程序实现
【解析】
12.（2021·浙江模拟）某对分查找算法的VB程序段如下：
key = Int(Rnd * 10) * 2
s = "": i = 1: j = 10
Do While i <= j
m = (i + j) \ 2
If a(m) = key Then
Exit Do
ElseIf a(m) > key Then
j = m - 1: s = s + "0"
Else
i = m + 1: s = s + "1"
End If
Loop
Text1.Text = s
数组a的值依次为1,3,4,7,9,10,14,17,18,19，执行该程序段后，文本框Text2中显示的内容为“1010”，则key的值可能是（ ）
A. 12 B. 13 C. 14 D. 15
【答案】 A
【考点】查找算法及程序实现
【解析】
二、操作题
13.（2021·浙江模拟）小王收集了2019和2020年杭州市各区县（市）GDP数据，并使用Excel软件进行数据处理，如图a所示。
图a
请回答下列问题：
（1）区域D3:D17的数据是通过公式计算得到的，在D3单元格中输入公式后，使用自动填充功能完成区域D4:D17的计算，则D3单元格中的公式是 。（提示：同比增幅% =(2020年（亿元）-2019年（亿元）)/ 2019年（亿元）*100）
（2）若对“2020年（亿元）”列进行筛选，筛选设置都如图b所示，则筛选出的区县（市）有 个（填数字）。
图b 图c
（3）根据图a中的数据制作图表如图c所示，下列说法正确的有 （多选，填字母）。
A. 由图c可知2020年杭州市各区县（市）GDP最高的是余杭区
B. 对数据区域C3:C17设置单元格格式“2位小数”，图c所示的图表会随之改变
C. 对数据区域A2:E17按“2020年（亿元）”降序排序后，公式仍旧可以正确计算2020年各区县（市）GDP名次
D. 在图a所示工作表的“2020年（亿元）”列前插入一列“2019年排名”，图c所示图表会随之改变
【答案】 （1）（1）=(C3-B3)/B3*100
（2）4
（3）A,C
【考点】表格数据的处理与计算，数据分析
【解析】
14.（2021·浙江模拟）使用Flash软件创作“白露”作品，其中“main”场景的制作脚本如下表所示。
场景名：main 类别序号：2 进入方式：来自“片头”场景，通过“白露”按钮进入
呈现方式： ①小船从左往右缓慢移动。时长5秒。 ②白鹤挥动着翅膀从舞台外向舞台右下方飞入，时长3秒，再往右上方飞行，时长3秒。 ③文字从舞台上方移动到舞台中，时长4秒。 ④“简介”和“退出”按钮位于舞台右下角，单击“简介”按钮打开同目录下的“简介．txt”文件，单击“退出”按钮，停止当前声音的播放，并跳转到“片尾”场景第1帧继续播放。(其它略) 呈现顺序： ①开始时出现背景图片、白鹤动画和背景音乐。 ②1秒时开始出现小船动画。 ③最后出现“简介”和“退出”按钮，并自动停止动画播放，背景音乐不停止。
（1）分析制作脚本，下列说法正确的有 （多选，填字母）。
A. 文字脚本是制作动画的直接依据
B. 场景最后出现“简介”和“退出”按钮
C. 可以使用影片剪辑元件制作白鹤动画
D. 背景音乐同步方式可以设置为“数据流”
E. 当前场景的最后一帧需要添加动作脚本Stop();
（2）根据上述脚本，在Flash软件中编辑“main”场景，部分界面如图所示。请回答下列问题：
如上图所示，“白鹤”图层的第30帧到第60帧实现白鹤从左下往右上移动的动画效果，则该动画类型是 （单选，填字母：A .动画补间 / B .形状补间 / C .逐帧动画）。若要使“白鹤”图层第1帧到第60帧动画中白鹤的飞行路径变为直线，则可选中该图层第30帧执行 （填字母：A .清除帧 / B .清除关键帧 / C .删除帧）。
（3）在上图所示状态下，若要使“文字”图层的动画推迟1秒出现，且文字动画时长保持不变，则可行的操作是 。
（4）测试影片时，单击当前场景中的“退出”按钮，停止当前声音的播放，并跳转到“片尾”场景第1帧继续播放，以下脚本命令正确的是 （多选，填字母）。
A. on (release) {stopAllSounds();play();}
B. on (release) {stopAllSounds();play("片尾",1);}
C. on (release) {stopAllSounds();gotoAndplay(1);}
D. on (release) {stopAllSounds();gotoAndplay("片尾",1);}
【答案】 （1）B,C,E
（2）A；B
（3）选中“文字”图层第1帧至40帧整体移动到第11帧至50帧或选中“文字”图层第40帧移动到第50帧，选中“文字”图层第1帧移动到第11帧
（4）A,D
【考点】动画的类型，时间轴、帧、图层、库的概念及基本操作，元件的类型与应用，常用影片控制函数的应用，声音同步属性设置
【解析】
15.（2021·浙江模拟）有n件重量各不相同的物品，从中挑选2件物品使其重量和等于k。编写了一个VB程序实现上述功能，运行程序，从数据库中读取n件物品的编号和重量并在列表框List1中显示，在文本框Text1中输入重量k后，单击“挑选”按钮Command1，在列表框List2中按重量从小到大显示各物品的编号和重量，在列表框List3中显示所有符合条件的物品编号；若未找到，则输出“未找到这样的组合”。程序运行界面如图所示。
（1）程序运行时，按钮Command1上显示“挑选”，是通过设置该对象的 属性实现的（单选，填字母：A.Text /B.Caption /C.Font）。
（2）实现上述功能的VB程序如下，请在划线处填入合适代码。
Const n = 10
Dim num(1 To n) As Integer, w(1 To n) As Integer
Private Sub Form_Load()
'本过程从数据库中读入n件物品的编号和重量分别存数组num，w中，并在List1中显示，代码略。
End Sub
Private Sub Command1_Click()
Dim i As Integer, j As Integer
Dim t As Integer, f As Boolean
Dim p As Integer, q As Integer
Dim k As Integer, flag As Boolean
f = False
i = 1
Do While
f = True
For j = n To i + 1 Step -1
If Then
t = num(j): num(j) = num(j - 1): num(j - 1) = t
t = w(j): w(j) = w(j - 1): w(j - 1) = t
f = False
End If
Next j

Loop
For i = 1 To n
List2.AddItem Str(num(i)) + " " + Str(w(i))
Next i
k = Val(Text1.Text)
flag = False
p = 1: q = n
Do While
If w(p) + w(q) < k Then
p = p + 1
ElseIf w(p) + w(q) > k Then
q = q - 1
Else
List3.AddItem Str(num(p)) + "和" + Str(num(q))
flag = True
p = p + 1: q = q - 1
End If
Loop
If Not flag Then
List3.AddItem "未找到这样的组合"
End If
End Sub
（3）程序加框处的代码有误，请改正。
【答案】 （1）B
（2）w(j) < w(j - 1)；i = i + 1；p < q
（3）i <= n - 1 And Not f 或 i <= n - 1 And f = False
【考点】类、对象、属性、方法、事件和事件处理的概念及应用，排序算法及程序实现
【解析】
16.（2021·浙江模拟）居民身份证号码由十七位数字和一位校验码组成。从左至右依次为：六位地址码，八位出生日期码，三位顺序码和一位校验码。校验码生成规则：把身份证前 17 位的每一个数字和一串加权因子相乘后累加求和；将求得的和与11做取余运算得到校验码序号，最后在校验码字符串中提取与序号相对应的字符作为校验码。具体步骤如下：
⑴计算校验码序号：根据公式∑(ai×Wi) Mod 11 （i=2~18）计算得到校验码的序号；
其中：i：表示号码字符的位置序号，身份证号左边开始第1位的位置序号为18，第2位为17，依次类推，……最后一位的序号为1；
ai：表示第i位置上的号码字符的值；
Wi：示第i位置上的加权因子，通过公式w(i) = 2 ^ (i - 1) Mod 11计算得到。
⑵提取校验码字符：根据步骤（1）得到的序号提取对应的校验码字符。对应关系如下表所示，如：序号0对应校验码“1”，序号1对应校验码“0”。
序号 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
校验码 1 0 X 9 8 7 6 5 4 3 2
若步骤（2）中提取到的校验码值和身份证号最后一位相同，则校验通过，否则校验失败（即身份证号有误）。
根据上述原理设计了一个身份证校验VB程序，功能如下：程序启动时从数据库student．accdb中读入学生身份证数据（共15个班级），并在列表框List1中显示，单击“校验”按钮Command1，在列表框List2中输出身份证号有误的班级、出错人数以及出错的学生信息。
实现上述功能的VB程序如下，请回答下列问题：
（1）分析程序，可知存放学生身份证信息的数据表为 。
（2）请在划线处填入合适的代码。
Const max = 1000
Dim n As Integer '存放学生人数
Dim sfzh(1 To max) As String, xm(1 To max) As String
Dim bj(1 To max) As Integer, flag(1 To max) As Boolean, cw(1 To 15) As Integer
Function check(x As String) As Boolean
Dim jym As String
Dim i As Integer, sum As Integer, xh As Integer
Dim a(1 To 18) As Integer, w(1 To 18) As Integer
jym = "10X98765432"
For i = 18 To 2 Step -1
a(i) = Val(Mid(x, 19 - i, 1))
Next i
For i = 18 To 1 Step -1
w(i) = 2 ^ (i - 1) Mod 11
Next i
sum = 0
For i = 2 To 18

Next i
xh = sum Mod 11
If Mid(jym, xh + 1, 1) = Mid(x, 18, 1) Then
check = True
Else
check = False
End If
End Function
Private Sub Form_Load()
Dim conn As New ADODB．Connection
Dim rs As New ADODB．Recordset
Conn.ConnectionString = "provider=Microsoft.ace.oledb.12.0;data source=" + App.Path + "\student.accdb"
Conn.Open
Set rs.ActiveConnection = conn
rs.Open "select * from stu_info"
'本过程其余代码实现读取学生的身份证号、姓名和班级分别存数组sfzh、xm和bj中，并在列表框List1中显示，学生人数存变量n中。代码略
End Sub
Private Sub Command1_Click()
Dim i As Integer, j As Integer
List2.Clear
For i = 1 To n
If Then
flag(i) = True
Else
flag(i) = False
End If
Next i
For i = 1 To 15
cw(i) = 0
Next i
For i = 1 To 15
For j = 1 To n
If Then
cw(i) = cw(i) + 1
List2.AddItem sfzh(j) + " " + adj(xm(j), 3)
End If
Next j
If cw(i) > 0 Then
List2.AddItem Str(i) + "班共有以上" + Str(cw(i)) + "个身份证号错误"
End If
Next i
End Sub
【答案】 （1）stu_info
（2）sum = sum + a(i) * w(i)；check(sfzh(i)) = True 或check(sfzh(i))；bj(j) = i And flag(j) = False或 bj(j) = i And Not flag(j)
【考点】程序访问数据库，分支结构语句及程序实现，循环结构语句及程序实现
【解析】
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浙江省2022届高三信息技术选考模拟试卷（三）
一、选择题
1.（2021·浙江模拟）下列关于信息与信息技术的说法，正确的是（ ）
A. 未经证实的消息不是信息
B. 计算机内部只能存储数字化后的信息
C. 信息技术就是使用计算机处理各种信息的技术
D. 人工智能技术能够帮助人们解决一切实际问题
2.（2021·浙江模拟）下列关于信息安全的说法，不正确的是（ ）
A. 由纯数字组合而成密码安全性相对较高
B. QQ好友发来的链接不一定是真实可信的
C. 使用数据加密技术加密数据可以提高安全性
D. 随意连接公共场所的WIFI存在安全风险
3.（2021·浙江模拟）下列关于Access数据表的说法，正确的是（ ）
A. 重命名数据表，数据表名不能与数据库名相同
B. 同一数据表中各记录的字段数是相同的
C. 修改数据表字段的数据类型不会影响字段的值
D. 可以在设计视图中添加、删除和修改记录
4.（2021·浙江模拟）关于数制的说法，正确的是（ ）
A. 二进制数1111001转换为十六进制数是F1
B. 最大的7位二进制数转换为十进制数是128
C. 若十六进制数n末位为9，则十六进制数n+1末位是0
D. 若在一个十六进制数的末尾补1个0，则新数是原数16倍
5.（2021·浙江模拟）使用 Photoshop 软件制作“四月你好”作品，部分界面如图所示
下列说法正确的是（ ）
A. 可以直接使用移动工具移动“四”图层中的文字
B. 可以直接使用填充工具把“spring”图层中文字填充为绿色
C. “四”图层设置了两种图层样式，且这两种图层样式均可视
D. 可直接对“小孩和风筝”图层设置“镜头光晕”滤镜效果
6.（2021·绍兴模拟）有两幅BMP格式图像，A图像参数为800×600像素，24位真彩色，B图像参数为400×300像素，256级灰度，则图像A和B的存储容量之比为（ ）
A. 6:1 B. 12:1 C. 3:4 D. 3:8
7.（2021·浙江模拟）n个人的编号为1~n，从1到n号依次顺时针围成一个圈，若当前某人编号为p，则顺时针后续第2个人的编号为（ ）
A. p + 2 B. p Mod n + 2
C. (p + 1) Mod n + 1 D. (p + 1) Mod (n - 1) + 1
8.（2021·浙江模拟）某算法的部分流程图如图所示
执行这部分流程，若依次输入-1,-3,4,2,2,-1,8,7,6,0，则输出变量m的值为（ ）
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
9.（2021·浙江模拟）有如下VB程序段：
s1 = "algorithm"
If Len(s1) Mod 2 = 1 Then
i = Len(s1) \ 2: j = Len(s1) \ 2 + 2
s2 = Mid(s1, i + 1, 1)
Else
i = Len(s1) \ 2: j = Len(s1) \ 2 + 1
End If
Do While i >= 1
If Mid(s1, i, 1) > Mid(s1, j, 1) Then
s2 = Mid(s1, i, 1) + s2
Else
s2 = s2 + Mid(s1, j, 1)
End If
i = i - 1: j = j + 1
Loop
Label1.Caption = s2
执行该程序段后，标签Label1上显示的内容是（ ）
A. lortm B. rotlm C. mltor D. lormt
10.（2021·浙江模拟）下列VB 程序段功能为：在文本框Textl和Text2中分别输入两个长度相等的单词s1和s2，判断s1和s2是否是由相同字母构成的异位词，如“tea”和“eat”为相同字母构成的异位词，若是相同字母构成的异位词，则在标签Label1上显示“Yes”，否则显示“NO”。
s1 = Text1.Text: s2 = Text2.Text
For i = 1 To Len(s1)
ch1 = Mid(s1, i, 1): ch2 = Mid(s2, i, 1)
f(Asc(ch1) - Asc("a") + 1) = f(Asc(ch1) - Asc("a") + 1) + 1
⑴
Next i
flag = True
For i = 1 To 26
If f(i) <> 0 Then ⑵ : Exit For
Next i
If ⑴ Then Label1.Caption = "Yes" Else Label1.Caption = "No"
上述程序段中方框处被选语句为：
①f(Asc(ch1) - Asc("a") + 1) = f(Asc(ch1) - Asc("a") + 1) + 1
②f(Asc(ch2) - Asc("a") + 1) = f(Asc(ch2) - Asc("a") + 1) – 1
③flag = True
④flag = False
则（1）（2）（3）处语句依次为（ ）
A. ①③④ B. ②③④ C. ①④③ D. ②④③
11.（2021·浙江模拟）有如下VB 程序段：
For i = 1 To 7
a(i) = Int(Rnd * 9) + 1
Next i
s = 0
For i = 1 To 6
If a(i) < a(i + 1) Then
f(i) = 1
ElseIf a(i) > a(i + 1) Then
f(i) = -1
Else
f(i) = 0
End If
s = s + f(i)
Next i
执行该程序段后，变量s的值为0，则数组a各元素的值可能是（ ）
A. 9 8 4 1 3 3 9 B. 1 2 3 6 5 3 0 C. 1 8 6 2 4 3 8 D. 6 4 4 5 6 7 1
12.（2021·浙江模拟）某对分查找算法的VB程序段如下：
key = Int(Rnd * 10) * 2
s = "": i = 1: j = 10
Do While i <= j
m = (i + j) \ 2
If a(m) = key Then
Exit Do
ElseIf a(m) > key Then
j = m - 1: s = s + "0"
Else
i = m + 1: s = s + "1"
End If
Loop
Text1.Text = s
数组a的值依次为1,3,4,7,9,10,14,17,18,19，执行该程序段后，文本框Text2中显示的内容为“1010”，则key的值可能是（ ）
A. 12 B. 13 C. 14 D. 15
二、操作题
13.（2021·浙江模拟）小王收集了2019和2020年杭州市各区县（市）GDP数据，并使用Excel软件进行数据处理，如图a所示。
图a
请回答下列问题：
（1）区域D3:D17的数据是通过公式计算得到的，在D3单元格中输入公式后，使用自动填充功能完成区域D4:D17的计算，则D3单元格中的公式是 。（提示：同比增幅% =(2020年（亿元）-2019年（亿元）)/ 2019年（亿元）*100）
（2）若对“2020年（亿元）”列进行筛选，筛选设置都如图b所示，则筛选出的区县（市）有 个（填数字）。
图b 图c
（3）根据图a中的数据制作图表如图c所示，下列说法正确的有 （多选，填字母）。
A. 由图c可知2020年杭州市各区县（市）GDP最高的是余杭区
B. 对数据区域C3:C17设置单元格格式“2位小数”，图c所示的图表会随之改变
C. 对数据区域A2:E17按“2020年（亿元）”降序排序后，公式仍旧可以正确计算2020年各区县（市）GDP名次
D. 在图a所示工作表的“2020年（亿元）”列前插入一列“2019年排名”，图c所示图表会随之改变
14.（2021·浙江模拟）使用Flash软件创作“白露”作品，其中“main”场景的制作脚本如下表所示。
场景名：main 类别序号：2 进入方式：来自“片头”场景，通过“白露”按钮进入
呈现方式： ①小船从左往右缓慢移动。时长5秒。 ②白鹤挥动着翅膀从舞台外向舞台右下方飞入，时长3秒，再往右上方飞行，时长3秒。 ③文字从舞台上方移动到舞台中，时长4秒。 ④“简介”和“退出”按钮位于舞台右下角，单击“简介”按钮打开同目录下的“简介．txt”文件，单击“退出”按钮，停止当前声音的播放，并跳转到“片尾”场景第1帧继续播放。(其它略) 呈现顺序： ①开始时出现背景图片、白鹤动画和背景音乐。 ②1秒时开始出现小船动画。 ③最后出现“简介”和“退出”按钮，并自动停止动画播放，背景音乐不停止。
（1）分析制作脚本，下列说法正确的有 （多选，填字母）。
A. 文字脚本是制作动画的直接依据
B. 场景最后出现“简介”和“退出”按钮
C. 可以使用影片剪辑元件制作白鹤动画
D. 背景音乐同步方式可以设置为“数据流”
E. 当前场景的最后一帧需要添加动作脚本Stop();
（2）根据上述脚本，在Flash软件中编辑“main”场景，部分界面如图所示。请回答下列问题：
如上图所示，“白鹤”图层的第30帧到第60帧实现白鹤从左下往右上移动的动画效果，则该动画类型是 （单选，填字母：A .动画补间 / B .形状补间 / C .逐帧动画）。若要使“白鹤”图层第1帧到第60帧动画中白鹤的飞行路径变为直线，则可选中该图层第30帧执行 （填字母：A .清除帧 / B .清除关键帧 / C .删除帧）。
（3）在上图所示状态下，若要使“文字”图层的动画推迟1秒出现，且文字动画时长保持不变，则可行的操作是 。
（4）测试影片时，单击当前场景中的“退出”按钮，停止当前声音的播放，并跳转到“片尾”场景第1帧继续播放，以下脚本命令正确的是 （多选，填字母）。
A. on (release) {stopAllSounds();play();}
B. on (release) {stopAllSounds();play("片尾",1);}
C. on (release) {stopAllSounds();gotoAndplay(1);}
D. on (release) {stopAllSounds();gotoAndplay("片尾",1);}
15.（2021·浙江模拟）有n件重量各不相同的物品，从中挑选2件物品使其重量和等于k。编写了一个VB程序实现上述功能，运行程序，从数据库中读取n件物品的编号和重量并在列表框List1中显示，在文本框Text1中输入重量k后，单击“挑选”按钮Command1，在列表框List2中按重量从小到大显示各物品的编号和重量，在列表框List3中显示所有符合条件的物品编号；若未找到，则输出“未找到这样的组合”。程序运行界面如图所示。
（1）程序运行时，按钮Command1上显示“挑选”，是通过设置该对象的 属性实现的（单选，填字母：A.Text /B.Caption /C.Font）。
（2）实现上述功能的VB程序如下，请在划线处填入合适代码。
Const n = 10
Dim num(1 To n) As Integer, w(1 To n) As Integer
Private Sub Form_Load()
'本过程从数据库中读入n件物品的编号和重量分别存数组num，w中，并在List1中显示，代码略。
End Sub
Private Sub Command1_Click()
Dim i As Integer, j As Integer
Dim t As Integer, f As Boolean
Dim p As Integer, q As Integer
Dim k As Integer, flag As Boolean
f = False
i = 1
Do While
f = True
For j = n To i + 1 Step -1
If Then
t = num(j): num(j) = num(j - 1): num(j - 1) = t
t = w(j): w(j) = w(j - 1): w(j - 1) = t
f = False
End If
Next j

Loop
For i = 1 To n
List2.AddItem Str(num(i)) + " " + Str(w(i))
Next i
k = Val(Text1.Text)
flag = False
p = 1: q = n
Do While
If w(p) + w(q) < k Then
p = p + 1
ElseIf w(p) + w(q) > k Then
q = q - 1
Else
List3.AddItem Str(num(p)) + "和" + Str(num(q))
flag = True
p = p + 1: q = q - 1
End If
Loop
If Not flag Then
List3.AddItem "未找到这样的组合"
End If
End Sub
（3）程序加框处的代码有误，请改正。
16.（2021·浙江模拟）居民身份证号码由十七位数字和一位校验码组成。从左至右依次为：六位地址码，八位出生日期码，三位顺序码和一位校验码。校验码生成规则：把身份证前 17 位的每一个数字和一串加权因子相乘后累加求和；将求得的和与11做取余运算得到校验码序号，最后在校验码字符串中提取与序号相对应的字符作为校验码。具体步骤如下：
⑴计算校验码序号：根据公式∑(ai×Wi) Mod 11 （i=2~18）计算得到校验码的序号；
其中：i：表示号码字符的位置序号，身份证号左边开始第1位的位置序号为18，第2位为17，依次类推，……最后一位的序号为1；
ai：表示第i位置上的号码字符的值；
Wi：示第i位置上的加权因子，通过公式w(i) = 2 ^ (i - 1) Mod 11计算得到。
⑵提取校验码字符：根据步骤（1）得到的序号提取对应的校验码字符。对应关系如下表所示，如：序号0对应校验码“1”，序号1对应校验码“0”。
序号 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
校验码 1 0 X 9 8 7 6 5 4 3 2
若步骤（2）中提取到的校验码值和身份证号最后一位相同，则校验通过，否则校验失败（即身份证号有误）。
根据上述原理设计了一个身份证校验VB程序，功能如下：程序启动时从数据库student．accdb中读入学生身份证数据（共15个班级），并在列表框List1中显示，单击“校验”按钮Command1，在列表框List2中输出身份证号有误的班级、出错人数以及出错的学生信息。
实现上述功能的VB程序如下，请回答下列问题：
（1）分析程序，可知存放学生身份证信息的数据表为 。
（2）请在划线处填入合适的代码。
Const max = 1000
Dim n As Integer '存放学生人数
Dim sfzh(1 To max) As String, xm(1 To max) As String
Dim bj(1 To max) As Integer, flag(1 To max) As Boolean, cw(1 To 15) As Integer
Function check(x As String) As Boolean
Dim jym As String
Dim i As Integer, sum As Integer, xh As Integer
Dim a(1 To 18) As Integer, w(1 To 18) As Integer
jym = "10X98765432"
For i = 18 To 2 Step -1
a(i) = Val(Mid(x, 19 - i, 1))
Next i
For i = 18 To 1 Step -1
w(i) = 2 ^ (i - 1) Mod 11
Next i
sum = 0
For i = 2 To 18

Next i
xh = sum Mod 11
If Mid(jym, xh + 1, 1) = Mid(x, 18, 1) Then
check = True
Else
check = False
End If
End Function
Private Sub Form_Load()
Dim conn As New ADODB．Connection
Dim rs As New ADODB．Recordset
Conn.ConnectionString = "provider=Microsoft.ace.oledb.12.0;data source=" + App.Path + "\student.accdb"
Conn.Open
Set rs.ActiveConnection = conn
rs.Open "select * from stu_info"
'本过程其余代码实现读取学生的身份证号、姓名和班级分别存数组sfzh、xm和bj中，并在列表框List1中显示，学生人数存变量n中。代码略
End Sub
Private Sub Command1_Click()
Dim i As Integer, j As Integer
List2.Clear
For i = 1 To n
If Then
flag(i) = True
Else
flag(i) = False
End If
Next i
For i = 1 To 15
cw(i) = 0
Next i
For i = 1 To 15
For j = 1 To n
If Then
cw(i) = cw(i) + 1
List2.AddItem sfzh(j) + " " + adj(xm(j), 3)
End If
Next j
If cw(i) > 0 Then
List2.AddItem Str(i) + "班共有以上" + Str(cw(i)) + "个身份证号错误"
End If
Next i
End Sub
答案解析部分
一、选择题
1.【答案】 B
【考点】信息及其特征，信息技术的概念与关键技术
【解析】
2.【答案】 A
【考点】信息系统安全防护
【解析】
3.【答案】 B
【考点】数据表、字段、记录的编辑，数据表视图与设计视图
【解析】
4.【答案】 D
【考点】进制及数制转换
【解析】
5.【答案】 D
【考点】图层及图层的基本操作
【解析】
6.【答案】 B
【考点】声音、图像、视频编码
【解析】
7.【答案】 C
【考点】运算符、基本运算与表达式
【解析】
8.【答案】 C
【考点】流程图识读
【解析】
9.【答案】 A
【考点】分支结构语句及程序实现，循环结构语句及程序实现
【解析】
10.【答案】 D
【考点】分支结构语句及程序实现，循环结构语句及程序实现，常用标准函数
【解析】
11.【答案】 C
【考点】分支结构语句及程序实现，循环结构语句及程序实现
【解析】
12.【答案】 A
【考点】查找算法及程序实现
【解析】
二、操作题
13.【答案】 （1）（1）=(C3-B3)/B3*100
（2）4
（3）A,C
【考点】表格数据的处理与计算，数据分析
【解析】
14.【答案】 （1）B,C,E
（2）A；B
（3）选中“文字”图层第1帧至40帧整体移动到第11帧至50帧或选中“文字”图层第40帧移动到第50帧，选中“文字”图层第1帧移动到第11帧
（4）A,D
【考点】动画的类型，时间轴、帧、图层、库的概念及基本操作，元件的类型与应用，常用影片控制函数的应用，声音同步属性设置
【解析】
15.【答案】 （1）B
（2）w(j) < w(j - 1)；i = i + 1；p < q
（3）i <= n - 1 And Not f 或 i <= n - 1 And f = False
【考点】类、对象、属性、方法、事件和事件处理的概念及应用，排序算法及程序实现
【解析】
16.【答案】 （1）stu_info
（2）sum = sum + a(i) * w(i)；check(sfzh(i)) = True 或check(sfzh(i))；bj(j) = i And flag(j) = False或 bj(j) = i And Not flag(j)
【考点】程序访问数据库，分支结构语句及程序实现，循环结构语句及程序实现
【解析】
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