3.1植物生命活动的调节 同步练习（含解析）

植物生命活动的调节
一、单选题
1.下列现象属于植物感性运动的是（ ）
A. 植物的根在土壤中总是朝着肥料较多的地方生长
B. 当土壤水分分布不均匀时，根就朝较湿润的地方生长
C. 牵牛花的卷须一旦接触到竿棍之类的物体就会缠绕在它们的上面
D. 酢浆草的叶片，因光照和温度的改变而引起白天叶片张开,夜晚或雨天闭合下垂
2.牵牛花的茎可以缠绕在其他物体上，如果测量幼茎靠近物体的一侧和远离物体的一侧的生长素浓度和细胞体积大小，那么结果应该是( )
生长素浓度 细胞体积大小
靠近物体侧 远离物体侧 靠近物体侧 远离物体侧
A 高 低 小 大
B 低 高 小 大
C 高 低 大 小
D 低 高 大 小
A. A B. B C. C D. D
3.达尔文利用燕麦胚芽鞘所做的实验如图所示，该实验的目的是探究( )
A. 生长素是否会受到强光的破坏
B. 胚芽鞘能否表现向光性，取决于尖端是否存在
C. 胚芽鞘背光的一侧促进生长的物质含量是否较多
D. 胚芽鞘尖端对光线是否敏感，照光后是否会引起胚芽鞘向光弯曲
4.如图，一棵植株被纸盒罩住，纸盒的左侧开口，右侧照光。如果将纸盒和幼苗一起旋转，一段时间后，幼苗的生长状况是（ ）
A. 直立生长 B. 弯向纸盒开口方向生长 C. 向右弯曲生长 D. 螺旋式弯曲生长
5.玉米幼苗向光弯曲生长有外因作用，也有内因作用。为了了解植物生长素与向光性的关系，某同学根据实验方案绘出实验设计示意图(甲乙幼苗完整，丙、丁、戊切去尖端，丁戊琼脂中含有等量的、由玉米幼苗尖端提供的生长素)，据图分析错误的是( )
A. 甲乙对照实验目的是了解玉米幼苗产生向光性的外因是单侧光照射
B. 乙丙对照实验目的是了解玉米幼苗产生向光性的内因是胚芽鞘尖端的存在有关
C. 用戊装置和甲对照，可以了解玉米幼苗弯曲生长与生长素在两侧的分布量有关
D. 丁和戊的结果分别是丁向右弯曲生长(或弯向光源生长)；戊弯向琼脂块对侧生长)
6.某同学从生物学资料上得知：“植株上的幼叶能合成生长素，防止叶柄脱落”。为了验证这一结论，该同学利用如图所示的植株进行实验，实验中所需要的步骤是( )
①选取同种生长状况相同的植株3株，分别编号为甲株、乙株、丙株
②将3株全部去掉顶芽
③将3株全部保留顶芽
④将甲、乙两株去掉叶片，保留叶柄，丙株保留幼叶，并将甲株的叶柄横断面涂上一定浓度的生长素
⑤将去掉叶片的甲、乙两株横断面均涂上一定浓度的生长素
⑥观察三株植物叶柄脱落情况
A. ①②④⑥ B. ①②⑤⑥ C. ①③⑤⑥ D. ①③④⑥
7.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，是指四月时，市井间的百花已凋谢，而高山寺庙中的桃花才刚盛开。这句诗反映了一些科学知识，下列分析中，正确的是（ ）
A. 桃树对温度作出的反应属于植物的向性运动 B. 诗句反应的主要是两地天气特征中的气温情况
C. 地形影响了气温，从而影响桃花盛开的时间 D. 因为海拔的原因，山寺的气压比市井间的高
8.植物感受刺激并作出反应的特性称为植物的感应性，下列各种现象中，不属于植物感应性的是（ ）
A. 植物的叶逐渐长大 B. 花生的叶片在夜晚闭合，白天展开
C. 植物根向水生长 D. 植物茎背地生长
9.将甲、乙两株幼苗分别种在单侧光照射的暗盆中，甲幼苗顶端罩上不透光的小帽，结果幼苗直立生长；乙幼苗不罩小帽，结果弯向光源生长。此实验主要证明：（ ）
A. 植物生长具有向光性 B. 向光性与尖端无关
C. 尖端能产生某种促进生长的物质 D. 尖端是感光部位
10.下图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，从此图中不能得到的结论是（ ）
A. 生长素对三种器官的作用都具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长
B. A，B，C三点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度
C. D点对应的生长素浓度能促进茎和芽的生长，抑制根的生长
D. 幼嫩的细胞对生长素浓度敏感，成熟的细胞对生长素敏感性差
11.由图直接可以得出的结论是（ ）
A. 生长素能促进植物生长 B. 胚芽鞘具有向光性
C. 单侧光照射引起生长素分布不均匀 D. 感觉光刺激的部位是胚芽鞘尖端
12.某科学研究小组把一株植物幼苗水平放置在飞行于太空的宇宙飞船中，培养若干天后，植物根、茎生长的方向是（ ）
A. 根向下生长、茎向上生长 B. 根向下生长、茎向下生长
C. 根水平方向生长、茎向上生长 D. 根和茎都水平方向生长
二、填空题
13.对胚芽作如下处理：A的尖端套上不透光的锡箔小帽；B的尖端下部套上锡箔套；C的下段用锡箔遮住；D切掉尖端。
（1）在单侧光照射下，仍能直立生长的是________。
（2）四幅图中，发生弯曲生长的是________。
（3）四幅图中，不弯曲也不生长的是________。
14.植物的下列行为是对环境中什么刺激作出的反应？
（1）植物的根会向较湿润的地方生长，这是植物对________作出的反应。
（2）生长在悬崖峭壁上的松树笔直挺拔，这是植物对________作出的反应。
三、实验探究题
15.以燕麦的幼苗为实验材料，做了如图甲、乙所示的两组实验：
实验甲：取三株长势相同的燕麦幼苗，A不做处理，B、C剪去胚芽鞘的尖端，如图甲。其中C在切口的左侧放一块含适宜浓度生长素的琼脂块，B不放，给予均匀光照。几天后A直立生长，B没有生长，C弯向右侧生长。重复实验5次。
实验乙：取三株长势相同的燕麦幼苗，D幼苗不做任何处理，在幼苗E的胚芽鞘尖端戴一个不透明帽子，在幼苗F胚芽鞘的下面一段戴一不透明物，都给予右侧单侧光照射，几天后D、F弯向光源生长，E直立生长。重复实验5次。
请根据上述实验过程和观察到的实验现象回答下列问题：
（1）下列哪些结论无法通过实验甲得出 （选填数字）。
①单侧光照射，会引起植物向光生长 ②生长素主要由胚芽鞘尖端产生
③琼脂块能为植物生长提供营养 ④生长素能促进植物生长
⑤ 植物的生长部位主要是胚芽鞘尖端下面的一段 ⑥植物生长需要光
（2）实验乙的目的是探究 ， 实验乙中的对照组是 （选填“D”“E” 或“F”）。
（3）若另进行实验丙：切掉幼苗G的胚芽鞘尖端，在切口上方放置一块含适宜浓度生长素的琼脂块，再给予右侧单侧光照射，请你预测一下几天后G的生长状况是 （填选项）。
A. 直立生长 B. 不生长 C. 弯向左侧生长 D. 弯向右侧生长
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】 D
【解析】【分析】高等植物的运动可分为向性运动和感性运动。向性运动是指植物器官对环境因素的单方向刺激所引起的定向运动．根据刺激因素的种类可将其分为向光性、向重性、向触性和向化性等．并规定对着刺激方向运动的为正运动，背着刺激方向的为负运动。感性运动是指无一定方向的外界因素均匀作用于植株或某些器官所引起的运动，感性运动多数属膨压运动，即由细胞膨压变化所导致的。
【解答】植物的根在土壤中总是朝着肥料较多的地方生长；当土壤水分分布不均匀时，根就朝较湿润的地方生长；牵牛花的卷须一旦接触接触到竿棍之类的物体就会缠绕在它们的上面，都属于植物的向性运动，而酢浆草的叶片，因光照和温度的改变而引起白天叶片张开,夜晚或雨天闭合下垂属于植物的感性运动，D符合题意。
故答案为：D

2.【答案】 B
【解析】【分析】牵牛花的茎可以缠绕在其他物体上生长，说明其远离物体的一侧生长快，从而推断出生长素浓度靠近物体的一侧低于远离物体的一侧。
【解答】生长素具有促进生长的作用，特别是促进细胞伸长生长，牵牛花的茎靠近物体的一侧长的慢，远离物体的一侧长得快，茎对生长素浓度不敏感，因此靠近物体的一侧生长素浓度低，长得慢，细胞体积小，远离物体的一侧生长素浓度高，长得快，细胞体积大。
故答案为：B
3.【答案】 D
【解析】【分析】根据题意和图示分析可知：本实验的自变量是胚芽鞘的有无和是否照光，通过比较②和③可以得知胚芽鞘向光性是由于具有尖端的缘故；通过比较②和④可以得知感光部位在尖端。明确知识点，梳理相关知识，分析题图，根据选项描述结合基础知识做出判断。
【解答】A、由实验不能得出胚芽鞘背光的一侧促进生长的物质含量是否较多，A错误，不符合题意；
B、①④组实验都有胚芽鞘，但都没有弯向光源，可得出胚芽鞘是否表现向光性，不能完全取决于尖端是否存在，还取决于尖端是否能感受到单侧光照，B错误，不符合题意；
C、实验不能得出胚芽鞘背光的一侧促进生长的物质含量是否较多，C错误，不符合题意；
D、由②④组实验可得出胚芽鞘的感光部位在尖端，单侧光照射尖端，会引起胚芽鞘向光弯曲，所以该实验的目的是：胚芽鞘尖端对光线是否敏感，照光后是否会引起胚芽鞘向光弯曲，D正确，符合题意。
故答案为：D
4.【答案】 B
【解析】【分析】 植物产生向光性的原因是：单侧光使背光的一侧生长素分布多。植物的向光性也就是指植物会随着光的方向，从而变弯曲的能力，当植物的一侧受到阳光的时候，它就会弯曲生长。单侧光照下尖端生长素在发生横向运输，从向光处到背光处进行运输，然后就会使背侧的生长素比向光处多，所以就会弯曲。
【解答】将纸盒和植株一起旋转，每次植株都在小孔向着光源时接受光照，且植株向盒开口的这一侧接受光照，所以植株弯向盒开口方法生长。
故答案为：B
5.【答案】 D
【解析】【分析】玉米幼苗向光弯曲生长有外因作用，也有内因作用，外因是：有单侧光照；内因是有感光部位-尖端。
【解答】A、甲乙两组的自变量是：有无单侧光照，因变量是：幼苗是否弯向光源生长，两组对照，实验目的是了解玉米幼苗产生向光性的外因是单侧光照射，A正确，不符合题意；
B、乙丙两组的自变量是：有无尖端，因变量是：幼苗是否弯向光源生长，两组对照，实验目的是了解玉米幼苗产生向光性的内因是胚芽鞘尖端的存在有关，B正确，不符合题意；
C、戊装置中，幼苗左侧含有生长素，向右弯曲生长，甲组实验中幼苗尖端产生的生长素在两侧分布均匀，直立生长，用戊装置和甲对照，可以了解玉米幼苗弯曲生长与生长素在两侧的分布量有关，C正确，不符合题意；
D、琼脂块不能感受光刺激，故丁组直立生长，戊含生长素的一侧生长快，弯向琼脂块对侧生长，D错误，符合题意。
故答案为：D
6.【答案】 A
【解析】【分析】植物中可产生生长素的部分在芽的尖端，为验证幼叶能合成生长素必须去掉芽的影响，所以实验中需要将植物的芽去掉。再控制变量设置对照实验，通过观察叶柄的脱落情况，研究幼叶对合成生长素的影响；
【解答】由题可知， 实验的第一步为①选取同种生长状况相同的植株3株，分别编号为甲株、乙株、丙株。需要去掉顶芽对实验的影响，所以第二步是 ②将3株全部去掉顶芽。第三步是对三株植物进行变量控制。其中两株一株去掉幼叶，一株保留幼叶，还有一株可以直接涂上生长素进行对照。所以第三步是 ④将甲、乙两株去掉叶片，保留叶柄，丙株保留幼叶，并将甲株的叶柄横断面涂上一定浓度的生长素 。第四步是⑥观察三株植物叶柄脱落情况。综上可知正确的选项是①②④⑥，A选项正确。
故选A
7.【答案】 C
【解析】【分析】（1）植物的感应性包括向性运动和感性运动。植物体上的某些器官却能发生移动，且移动的方向与刺激的方向有关，这种现象称为植物的向性运动。植物体也能感受机械震动、烧灼、电触、骤冷、光暗变化等各种刺激，并产生运动，但与刺激的方向无关，植物的这种运动属于感性运动。
（2）短时间内近地面的气温、湿度、气压等要素的综合状况称为天气。气温是描述天气的基本要素，它能告诉人们当地空气的冷热程度。 气温随高度的变化规律是：高度每增加100米，气温大约会降低0.6℃。
【解答】A、 桃树对温度作出的反应属于植物的感性运动，A不符合题意；
“人间四月芳菲尽”指的是山脚下或平原地区，海拔低，温度较高，花开较早，而“山寺”之中由于海拔较高，温度较低，花开较晚，C符合题意；BD不符合题意。
故答案为：C
8.【答案】 A
【解析】【分析】感应性是指生物以自己的活动或状态的变化对外界的影响作出反应，以维持新陈代谢正常进行的能力。植物的感应性有向光性，向地性，向水性，向化性，向触性，向热性等。
【解答】A：植物的叶片逐渐长大，说明生物能生长。故A错误；
B：花生的叶片在夜晚闭合，白天展开。说明花生的叶片具有向光性；故B正确；
C：植物的根向水生长，说明植物的向水性。故C正确；
D：植物的茎背地生长，说明茎生长的背地性。故D正确。
故答案为：A
9.【答案】 D
【解析】【分析】植物体在单侧光的照射下弯向光源生长的现象称为植物的向光性。
【解答】该实验中，变量为幼苗顶端是否罩上不透光的小帽。根据实验结果可知，顶端罩上不透光小帽的幼苗直立生长，而不罩小帽的幼苗弯向光源生长，这证明了植物的向光性与顶端有关，即顶端是植物体感光部位。
故答案为：D
10.【答案】 D
【解析】【分析】生长素对植物器官的作用有双重性，对植物运用生长素时要选择适宜的浓度，不然不仅不会促进植物的生长，反而抑制植物的生长，起了反作用。
【解答】A、由图片中可以发现低浓度的生长素对三种器官有促进生长，但是当高浓度时，三种器官的作用却是抑制生长了，A不符合题意。
B、由图片中可以发现A、B、C这三点对应的生长素浓度下，三种器官促进生长的最好，B不符合题意。
C、由图片中可以看出D点对应的生长素浓度能促进茎和芽的生长，但是D点对应根，对根的生长却反而不利了，C不符合题意。
D、此图只能说明生长素对植物不同部位的浓度不同，并不能说明细胞之间的敏感性问题，D符合题意。
故答案为：D

11.【答案】 A
【解析】【分析】生长素是重要的植物激素之一，它能加快植物细胞生长的速率。当光照射到植物茎尖端的某一侧时，生长素就移向背光的一侧，使背光一侧的茎比受光一侧的茎生长得快。结果，茎就会向生长慢的一侧弯曲，即向光源的一侧弯曲。
【解答】由图可知，该实验的变量为琼脂块是否含生长素。甲中，琼脂块含生长素，结果胚芽鞘放置琼脂块的一端弯向光源生长。乙中，琼脂块不含生长素，结果胚芽鞘不生长。这说明生长素能够促进植物的生长。
故答案为：A
12.【答案】 D
【解析】【分析】生长素是重要的植物激素之一，它能加快植物细胞生长的速率。生长素在植物体各器官中都有分布，但相对集中地分布在生长旺盛的部分，如胚芽鞘、芽和根顶端的分生组织。地球引力能导致植物体内生长素分布不均匀。
【解答】将植物幼苗水平放置在太空中的宇宙飞船里，由于失去了地球引力对植物体内生长素分布的影响，生长素将主要分布于茎尖和根顶端，所以根和茎都水平方向生长。
故答案为：D
二、填空题
13.【答案】 （1）A
（2）BC
（3）D
【解析】【分析】生长素是重要的植物激素之一，它能加快植物细胞生长的速率。当光照射到植物茎尖端的某一侧时，生长素就移向背光的一侧，使背光一侧的茎比受光一侧的茎生长得快。结果，茎就会向生长慢的一侧弯曲，即向光源的一侧弯曲。生长素在植物体内分布很广，几乎各部位都有，但不是均匀分布的，大多集中在生长旺盛的部分(胚芽鞘、芽和根尖的分生组织、形成层、受精后的子房、幼嫩种子等)，而趋向衰老的组织和器官中则甚少。
【解答】生长素能促进植物的生长，且在胚芽鞘顶端分布较多，但当单侧光照射植物茎尖端的某一侧时，生长素就移向背光的一侧。所以该实验中，尖端套上不透光的锡箔小帽的Ａ胚芽将直立生长；尖端下部套上锡箔套的B和下段用锡箔遮住的C则因为单侧光的照射而使得尖端的生长素移向背光一侧进而发生弯曲生长；切掉尖端的D因为没有了生长素而停止生长。
故答案为：A；BC；D
14.【答案】 （1）水作出的反应
（2）地球引力作出的反应
【解析】【分析】植物感受刺激并作出反应的特性称为植物的感应性。植物的感应性有向光性、向地性、背地性、向水性、向化性等。
【解答】（1）植物的根会向较湿润的地方生长，这是植物对水作出的反应。
（2）生长在悬崖峭壁上的松树笔直挺拔，这是植物对地球引力作出的反应。
故答案为：（1）水作出的反应；(（2）地球引力作出的反应

三、实验探究题
15.【答案】 （1）①③⑥
（2）单侧光能引起生长素的横向运输，横向运输发生在尖端；D
（3）A
【解析】【分析】胚芽鞘尖端会产生生长素，生长素能加快植物细胞生长的速率。胚芽鞘的感光部位也在尖端，当单侧光照射时，生长素会向背光一侧转移，从而表现出植物茎向光弯曲生长的现象。
(
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
) (
※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
) (
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
【解答】（1）实验甲中给予的是均匀光照，不存在单侧光，所以①无法得出。A有尖端，直立生长；B无尖端但放了一块含适宜浓度生长素的琼脂块，弯曲生长； C无尖端也无提供生长素，没有生长；由此可得②④⑤结论正确。若要得出③，还需增设空白琼脂块的实验，单单B无法得到结论③。若要得出⑥，还需增设无光的实验，甲中没有，所以无法得出⑥。
（2）实验乙的变量为幼苗的遮光部位，目的是为了探究单侧光能引起生长素的横向运输，横向运输发生在尖端。不做任何处理的组为对照组，D为对照组，E、F为实验组。
（3）幼苗G的生长状况分两步判断：1、是否有适宜浓度的生长素？（有，所以会生长）2、是否存在感光部位尖端且提供了单侧光照射？（提供了单侧光照射，但是感光部位尖端被切除，而且含生长素的琼脂块未偏向一侧，所以不会弯曲）综上：直立生长。
故答案为：（1） ①③⑥ （2） 单侧光能引起生长素的横向运输，横向运输发生在尖端 ；D （3）A