2. 腊八粥 同步练习（含答案）

2. 腊八粥
一、看拼音，写词语。
妈妈用勺子jiǎo huo(　　 )了一下锅里fèi téng(　 　)的腊八粥，那颜色好像rǎn gāng(　 　)里的脏水。八儿在边上看着往上一冲的烟气，心里cāi xiǎng(　 )着：锅里的饭豆煮得zhǒng zhàng(　 　)了，栗子此时已fěn suì(　 　 )了吧，nónɡ chóu(　 　)的腊八粥的味道一定好极了。
二、查字典填空并选择。
“腻”用音序查字法，先查大写字母_____，再查音节_____；用部首查字法，先查部首____，再查_____画。“腻”在字典中的解释如下图，请给下列句子中的“腻”字选择恰当的解释。
1. 腊八粥给人一种甜甜的腻腻的感觉。 (　　)
2.《中国诗词大会》总能给人新鲜感，让人百看不腻。(　　)
3. 满月的小弟弟皮肤很白腻。 (　　)
三、改写句子，要求不改变原意。
1. 看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？
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2. 提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢。
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四、整体解读
1. 课文通过对_______等着吃妈妈熬煮的_________时的语言、心理等的描写，既让我们了解了腊八节的民俗，又展现了一幅________________的家庭生活图景。
2. 梳理课文内容，补全下面的思维导图。
五、人物描写知心理
1. 文中多处描写了八儿和母亲的对话，充分表现出了八儿________________________的心理。
2. 读句子，感受八儿的心理变化过程。(选择)
A. 迫不及待　　　　 B. 苦苦等待
C. 美妙的猜想 D. 亲见时的惊讶
(1)枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大，那就妙极了！ (　　)
(2)“妈，妈，要到什么时候才……” (　　)
(3)“怎么，黑的！” (　　)
(4)八儿回过头来，也不过是看到一股淡淡烟气往上一冲而已！ (　　)
六、人物描写显形象
1. 选出下列句子所用的描写方法。(填字母)
A.语言描写　B.动作描写　C.神态描写
(1)但八儿听了这种松劲的话，眼睛可急红了。 (　　)
(2)八儿回过头来，也不过是看到一股淡淡烟气往上一冲而已！ (　　)
(3)“要不然我吃三碗半，你就吃两碗半……” (　　)
2. 上面的三个句子，让我们知道了作者写八儿对腊八粥的渴望，是通过_____________、___________、___________来表现的。其中第三句话既写出了八儿________的特点，又刻画出了八儿____________的形象。
七、拟人手法有妙处
作者写腊八粥不断地“叹气”有什么表达效果？
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八、延伸阅读
二月二，料豆喷喷香(节选)
在童年的记忆里，二月二这一天，左邻右舍，都是依照旧俗竞相张罗忙活的。母亲在这方面更是积极和虔诚。一到正月底，母亲便让我和弟弟到河堤上，去提一篮子黄沙土，仔仔细细地晒干，又用细箩仔仔细细地筛过。等不到二月二，我和弟弟就闹着嚷着：“娘，快炒！快炒！”我们甚至熬到半夜也守在锅台边，只为能吃上那又香又酥的料豆。再勤俭、再难过的农家，每每此时，也总是或多或少地炒上一些，即使大人一点儿不吃，也免得孩子瞪大了眼睛，看人家的孩子吃而干咽唾沫。二月二，是属于孩子们的。
母亲是村里出了名的巧手。母亲炒的料豆不糊不嫩，外香里脆，亮晶晶、黄灿灿、脆生生、甜津津。每年正月底，父亲都在院里支起一口大铁锅，我就成了义不容辞的火头军师，母亲则梳洗打扮得干干净净，手持一把似铁非铁的铲子，开始了她的拿手好戏。左邻右舍的孩子们挽着兜子，提着篮子，挎着箢子，不约而同地聚到我家来。那样的日子，是我和弟弟每年难得一次的幸福时刻。炊烟缭绕了农家小院，香气弥漫了整个村庄，孩子们积攒了一个冬天的精气神，都留给了那样一个平平常常的夜晚。那一夜，大人们发自内心的疼爱与宽容甚至超过了过年。
1. 照样子，写词语。
(1)亮晶晶：________________、________________
(2)左邻右舍：______________、________________
2. 理解短文内容。
(1)短文围绕“料豆”写了筛沙子和________两件事，其中详写的是________，略写的是________，这样写的好处是____________________________________________________________________________________。
(2)“我就成了义不容辞的火头军师”中的“火头军师”是指_______________________。
3. 把文中能反映母亲炒料豆积极和虔诚的句子画上横线。
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九、百字练笔
作者在课文开头通过视觉、嗅觉的描写以及拟人的修辞手法的运用，把腊八粥写得让人垂涎欲滴。请你也运用这样的方法，从不同方面来写一种你喜欢的食物的制作过程。
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2. 腊八粥 答案
一、掺和 沸腾 染缸 猜想 肿胀 粉碎 浓稠
二、N nì 月 9 ① ③ ④
三、1. 看羊还不够资格的八儿，不能设什么法来反抗。
2. 提到腊八粥，人人都是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉。
四、1. 八儿 腊八粥 甜蜜温馨
2. 详写 喝粥 盼粥 看粥
五、1. 急于吃到腊八粥
2. C A D B
六、1. C B A
2. 语言描写 神态描写 动作描写 天真、聪慧
七、拟人手法有妙处
运用拟人的修辞手法，一方面写出了腊八粥逐渐黏稠、咕嘟咕嘟冒泡的样子；另一方面写出了八儿的好奇心总得不到满足的失望。
八、1. (1)亮晶晶：绿油油 白茫茫
(2)左邻右舍：前思后想 东张西望
2. (1)炒料豆 炒料豆 筛沙子 略得当，突出了家乡最具特色的民俗活动，给人留下了深刻的印象
(2)负责烧火的人
3. 一到正月底，母亲便让我和弟弟到河堤上，去提一篮子黄沙土，仔仔细细地晒干，又用细箩仔仔细细地筛过。
每年正月底，父亲都在院里支起一口大铁锅，我就成了义不容辞的火头军师，母亲则梳洗打扮得干干净净，手持一把似铁非铁的铲子，开始了她的拿手好戏。
九、示例：调成糊状的鸡蛋液“哧溜”一下，从碗里滑落到锅里，猛然遇到热油的烤烫，鸡蛋液发出了“哧啦”的喊叫声，并迅速鼓起。西红柿块的加入降低了锅底的温度，鸡蛋渐渐塌下身，和西红柿块一起组成了一幅红黄相间的图画。不一会儿的工夫，锅里便飘出一阵浓香，美味家常菜“西红柿炒鸡蛋”就可以摆上饭桌了。