小学三年级语文主（上)第一单元《大青树下的小学》练习题 （Word版含答案）

小学三年级语文（上）《大青树下的小学》练习 题
我能写好字。
看拼音 ，写词语。
　　zǎo chén yǔ róng zú qiú hàn zú
　　xiān　yàn　　　fú　zhuāng　　　dǎ　bàn　　　ān　jìng
　　　　tíng　xià　　　　kǒng　　què　　　cū　　dà
组下面加点字选择正确的读音。
坪坝（bà bèi) 摔跤（shuāi suāi） 傣族（dǎi dài） 扮演（bàn pàn）
绒球（yóng róng ） 粗壮（cū chū） 好奇（hào hǎo）） 飘扬（piào piāo）
多音字组词
hǎo（ ） jiǎ ( )
好 假
hào （ ） jià（ ）
比一比，组词语。
晨（ ) 汉（ ） 艳（ ） 扮（ ）
辰（ ） 汗（ ） 色（ ） 分（ ）
读（ ） 粗（ ) 求（ ） 洁（ ）
卖（ ） 组（ ） 球（ ） 结（ ）
六、写近、反义词。
1、近义词。 热闹—（ ） 绚丽多彩—（ ） 鲜艳—（ ）
安静—（ ） 洁白—（ ） 好奇—（ ）
2、反义词。鲜艳—（ ） 洁白—（ ） 热闹—（ ） 粗壮—（ ）
七、在括号里填合适的词语。
观察（ ） 修建（ ） 发现（ ）
积累（ ） 展示（ ） 展开（ ）
八、选择恰当的词语填空。
停 摇 叫
窗外十分安静，树枝不（ ）了，鸟儿不（ ）了，蝴蝶（ ）在花朵上。
打招呼 问好 敬礼
、同学们向在校园欢唱的小鸟（ ），向敬爱的老师（ ），向高高飘扬的车旗（ ）。
平静 安静 寂静
3、教室里十分（ ），同学们都在认真 地做作业。
4、海线 上升起一轮明月，照在（ ）的海面上。
5、夜深 了，校园里一片（ ）
九、搂要求写句子。
1、学校门口树和花都开了。（修改病句）
他们穿戴不同，他们都成了好朋友。（用关联词联成一句话）
十、阅读理解。
课内阅读。
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家 一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分干净，树枝不摇了，鸟儿也不叫了，蝴蝶停在花朵 上。好像都 在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇好听着。下课了，大家在大青树下（ ）孔雀 舞、（ ）跤、（ ）游戏，招引来了许多小鸟，连松鼠也赶来看热闹。
本段话共有 句话。
在括号里填上合适的动词。
选段主要描写了边疆小学的学生在 和 时的情景。体现了各族儿童之间的 和 。
课外阅读
我们的校园四竾都 充满了欢乐。
春天，同学们一大早就来到学校。老远就能听见琅琅的读书声； 夏天，大家在树下 一边乘凉，一边讲着有趣有故事； 秋天，大家一起跳皮筋，打球； 冬天 ，雪花飘飘，大地披上了银色的衣裳，同学们一起打雪仗，堆雪人。
我们的苏福路到处 都有欢乐，校园像录音机一样，录下了我们的读书声 和笑声； 校园又像摄像机一样，拍下了我们天真‘可爱的样子。
我们爱我们的校园，它是我们成长的摇篮。
根据 短文填一填。
琅琅的 故事
银色的 读书声
有趣的 衣裳、
我会根据短文内容填空 ，
“我们”的校园一年四季都 。春天。同学们在校园里 ； 夏天，同学们在校园里 ； 秋天，同学们在校园里 ；
冬天，同学们在校园里 ；“我们”爱“我们”的校园，它是“我们” 。
文章上围绕哪 句话写的？表达了作者怎样的思想感情？
4短文中的校园充满了欢乐，你的校园是怎样的呢？请用几句话描写一下你的校园吧。
附参考答案
一、我能写好字。略
二‘看拼音 ，写词语。早晨 ，羽绒，足球，汉族，鲜艳，服装，打扮，安静，停下，
孔雀，粗大。
三、选正确读音，bà，，shuāi，dǎi，bàn，róng ，cū，hào，piāo
四、好人。好奇，虚假，假 期
五、组词。早晨 ，时辰，汉字 ，出汗，艳丽，色彩，打扮。一分。
读书，买卖，粗大，组织，央求，足球，洁白，结实。
六、写近反义词1、喧闹，五彩缤纷，艳丽，寂静，雪白 ，奇怪； 2、一般，漆黑 ，安静 ，细小
七、填 词。仔细，房屋，痕迹，经验，成果，画卷
八、选 词填空。1，摇，叫，停。2、打招呼，问好 ，敬礼，3、安静，4、平静，5、寂静
九、按要求写了。1、校门口的花开了。 2、虽然他们穿戴不同，但是它们成了好朋友。
十、阅读理解。（一）1、7； 2、跳，摔，做 3、读书，玩耍 天真，可爱
（二）1、左1—右2，左2—右3，左3—右2
读书，乘凉讲故事，跳 皮筋 打雪仗。堆雪人。
3、我们的校园四竾都 充满了欢乐。 4、略