看！我们的画2

课 题 看！我们的画 课时 2-2 授课日期
教学目标 1、通过欣赏中外优秀儿童绘画作品，开阔眼界，培养审美意识和审美习惯。2、选用自己喜欢的绘画工具，大胆地画出自己最想画的图画，倡导学生把图画画大。3、感受作品的美感，体验欣赏的乐趣和作画的乐趣。
教学重、难点 重点：培养学生欣赏美、感受美的能力。难点：激发学生创作兴趣，深入欣赏作品。
教、学具准备 课件、色彩画工具。
教学过程 二次备课、教后记
谈话导入，让学生谈谈上一堂美术课上自己的感受，对自己的画满意吗？还有什么自己不满意的？教师小结，引导学生认识自己的学习状况，激发他们对美术课的兴趣。随机欣赏、评价学生上一节课的美术作业，指导学生进一步完成本课作业。让学生介绍自己的画。画的什么？你认为你自己的画怎么样？同伴互评。同学之间对作业进行评价。教师评价，以表扬为主，鼓励学生发挥想象，大胆作画。三、欣赏书上及老师收集的优秀学生作品，感受这些作品的美。体会同龄孩子的用笔用色方法。
教学过程 二次备课、教后记
组织学生讨论发言。师：这张图画给你留下了什么印象？这幅画什么地方最吸引你？记得最牢的地方就是这幅画最吸引人的地方，也是跟其他图画不同的地方，你是不是也喜欢这样画画？ 1、引导学生尝试用各种材料表现物体形象，通过讨论交流，相互启发，逐步形成创造性的作品。选一种或几种画画工具，大胆画自己感兴趣的内容。2、你想你画成功的画是什么样的呢？说说看。 引导学生对作品的进一步构思。 3、大师们说：孩子是天生的艺术家．在我们眼中世界是那么新鲜、神奇，无论用什么方法，只要画出我们的惊奇、梦想和快乐，那就是很精彩的画。 （可开展一些比谁画得多、画得大或涂色漂亮的竞赛活动。） 四、布置作业：在上一节课草稿的基础上，完成本课作业。
教学过程 二次备课、教后记
进一步鼓励学生大胆作画，可以在构图饱满用色大胆方面进行引导。五、小结与评价 1、互相观摩，介绍自己今天的画作。 2、多邀请一些朋友来看自己的画，把自己的快乐传递给大家。
教后记 在教学过程中，大部分学生可以跟着老师的节奏走，但是也有一些孩子不能投入到绘画中去，因为时间的关系没有给予太多的指导。还有，在指导中发现有些孩子构图不饱满，填色也是，所以，还需在以后的教学中反复强调这一点。