看！我们的画

课 题 1、看！我们的画 课时 2-1 授课日期
教学目标 1、 通过欣赏中外优秀儿童绘画作品，开阔眼界，培养审美意识和审美习惯；
2、 选用自己喜欢的绘画工具，大胆地画出自己最想画的画面，倡导学习把图画画大；
3、 感受作品的美感，体验欣赏的乐趣和作画的乐趣。
教学重、难点 重点：培养学生欣赏美、感受美的能力。难点：如何创设多种手段，吸引学生的注意力，引导学生的注意力。引导学生欣赏，进而激发创作欲望。
教、学具准备 课件、自己喜欢的绘画工具、学生作品
教学过程 旁 注
一、教师组织教学。二、导入新课
1、老师以亲切的语气进行自我介绍，与同学互相认识“很高兴和同学们在一起上美术课，我姓鲜，大家可以称我鲜老师。以后我就是大家的好朋友了。”
2、猜猜今天的美术课我们学什么？
3、还是让老师来告诉你们吧“今天的美术课就是来看看我们小朋友们的图画。”
出示课题：看，我们的画！三、发展阶段
1、出示图片，全班欣赏，讨论最喜欢哪张作品 学生大胆发言、猜测。
教学过程 旁 注
2、欣赏过程中先请小学生介绍喜爱这幅画的理由。“你从画面中看到了什么？”“你是不是感到这幅画太有趣，太好玩了？” “什么是最吸引你的地方？”“你喜欢它的色彩吗？”对于学生的每个回答，教师要与学生共同惊讶、喜悦，这样能刺激儿童的好奇心，进而培养儿童敏锐的观察力。
3、请全班同学补充说明：“你为什么也喜欢这张画？”“有没有不喜欢这张画的同学，说说你的理由。”“如果你来画，你会怎样画？”“看了图画，你的心情怎样？”
4、教师可以询问其姓名、爱好（借此可认识班内的同学）四、介绍画种和工具材料：多媒体出示五、小结与评价1、互相观摩，介绍自己今天的画作。2、多邀请一些朋友来看自己的画，把自己的快乐传递给大家。 学生回答问题
教后记