必修三第六单元第18课 《新时期的理论探索》（标准实验版）

(共22张PPT)
第 18 课
一、伟大的转折
1.“两个凡是”的错误思想
（1）内容：
凡是毛主席作出的决策，我们都坚决维护
凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循
(3)错误根源：
个人崇拜，教条主义 （违背实事求是）
(4)影响：
“文革”的错误得不到彻底纠正
出现“文革”后的“两年徘徊”
（2)实质：
继续“文革”以来的左倾错误
2.关于真理标准问题的讨论
1978年5月11日，《光明日报》上刊载《实践是检验真理的唯一标准》一文，引发了关于真理标准问题的大讨论。
影响
（3）为开创社会主义建设新局面奠定了思想基础。
（1）是一场深刻的思想解放运动。
（2）打破了个人崇拜和教条主义的束缚，重新确立了实事求是的马克思主义思想路线。
二、
1.含义
它是马克思列宁主义基本原理同当代中国实际和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想的继承和发展，是当代中国的马克思主义（现代化建设时期），是马克思主义在中国发展的新阶段。
2.发展历程
十一届三中全会，重新确立实事求是的思想路线
1982中共十二大（提出“走自己的路，建设有中国特色的社会主义”）
1987中共十三大（社会主义初级阶段理论及党在初级阶段的基本路线）
“南方谈话”
1992中共十四大
1997中共十五大
酝酿、准备:
提出:
基本形成:
成熟并形成体系:
写入党章:
3.主要内容
建设有中国特色的社会主义
解放发展生产力
和平与发展
坚持四项基本原则
三步走战略
一国两制
社会主义初级阶段
坚持共产党的领导核心
发展道路：
根本任务：
外部条件：
政治保证：
战略步骤：
祖国统一：
发展阶段：
领导力量：
依靠力量：
广大工人、农民、知识分子，及全体社会主义劳动者；
4.精髓
解放思想 实事求是
5、对建设中国特色社会主义的指导意义
⑴是引导中国人民进行改革开放和社会主义现代化建设的伟大旗帜；
⑵是当代中华民族的强大精神支柱；
⑶它是马克思列宁主义与中国实际相结合的第二次历史性飞跃的理论成果，成为指引中国共产党继续前进的旗帜。
三、“三个代表”重要思想
（１）国际形势：世界多极化和经济全球化的趋势日益明显，以经济为基础、科技为先导的综合国力竞争更为激烈。
（２）国内发展：中国进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设的新阶段。
（3）在新时期，中国共产党面临怎样完善自身、与时俱进的新问题
1.背景
2.形成过程
（1）2001年，庆祝中共成立80周年大会讲话，江泽民提出“三个代表”的思想内涵；
（2）2002年，中共十六大把“三个代表”的主要思想确立为党的指导思想，写入党章。
3.主要内容
中国共产党必须——
始终代表中国先进社会生产力的发展要求；
始终代表中国先进文化的前进方向；
始终代表中国最广大人民的根本利益。
4.历史地位
（1）进一步回答了什么是社会主义，怎样建设社会主义的问题，创造性回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题。
（2）是一个完整的科学思想体系，是指导中国特色社会主义事业不断开创新局面的强大思想武器。
毛泽东思想、邓小平理论与“三个代表”重要思想
向全面建设小康社会迈进;
加快推进社会主义现代化
解 放 思 想
实 事 求 是
与 时 俱 进
进一步回答了什么是社会主义，怎样建设社会主义；
创造性地回答了建设什么样的党、怎样建党
以江泽民为核心的党的第三代领导集体
“三个代表”
使中国人民富起来；
开创中国特色社会主义道路
解 放 思 想
实 事 求 是
什么是社会主义;
怎样建设社会主义
以邓小平为核心的党的第二代领导集体
邓小平理论
使中国人民站起来;
建立社会主义制度
实 事 求 是
独 立 自 主
群 众 路 线
中国革命道路；
社会主义改造和社会主义建设
以毛泽东为核心的党的第一代领导集体
毛泽东思想
历 史 作 用
思 想 精 髓
解 决 问 题
创 立 者
思 想 体 系
4、科学地回答中国革命道路问题和中国社会主义改造和建设中的是 ；回答什么是社会主义、怎样建设社会主义的是 ； 进一步回答什么是社会主义、怎样建设社会主义，创造性地回答建设一个什么样的党、怎样建设党的是 。
A、马克思主义 B、列宁主义
C、毛泽东思想 　D、邓小平理论
E、 “三个代表”重要思想
大会通过了《关于十一届中央委员会报告的决议》《中国共产党章程》和关于党章的决议
1987年10月25日至11月1日，中共第十三次全国代表大会在北京举行